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高中以堅(jiān)持為話題的議論作文600字

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高中以堅(jiān)持為話題的議論作文600字

  勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持。作為高中生的你以堅(jiān)持為話題寫一篇議論作文你會(huì)怎樣寫呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中以堅(jiān)持為話題的議論作文600字,歡迎閱讀。

  高中以堅(jiān)持為話題的議論作文600字1

  每次上網(wǎng)都會(huì)看見許多人在線,輕輕把鼠標(biāo)放在頭像上面,才看到一個(gè)個(gè)名稱下面都帶著一串漢字:戰(zhàn)地之王游戲中,穿越火線游戲中,QQ炫舞游戲中,等等。想去和他們聊聊人生,但一看到這些無(wú)聊的游戲就欲言又止了。不就是幾個(gè)小游戲嗎?整天打來(lái)殺去的也不嫌幼稚?有這閑工夫上網(wǎng),還不如寫幾篇日志,看幾篇好文章。放松一下自己緊繃的神經(jīng),陶冶陶冶情操。本來(lái)該享受的東西你們沒(méi)有去享受,卻偏偏讓自己在游戲中那么緊張,不是傻瓜是什么?

  玩游戲我并不反對(duì),但是我可以肯定。一個(gè)長(zhǎng)期癡迷這類游戲的人,一定是一個(gè)才智皆為膚淺的俗人,他不知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,即使知道了也不具備控制自己的能力。所以把游戲看作第一位的人,是終究不會(huì)受人尊重的。

  每天堅(jiān)持寫至少一篇日志,是我的基本職業(yè)操守。每天上完學(xué)都有許許多多的不同的感想想抒發(fā),我把它們通過(guò)日志的方式,一篇一篇記錄下來(lái)。有些是寫給自己勵(lì)志的,也有些是寫給別人幫助的。每寫完一篇日志后,我的心中就會(huì)升起一種驕傲和滿足,有說(shuō)不出的那種愉快。這種感覺遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在玩完游戲時(shí)心中激動(dòng)緊張的感覺要強(qiáng)上千百倍。曾經(jīng)是一個(gè)游戲癡迷的我,變成了文學(xué)的狂熱愛好者。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫日志特別有趣,尤其是看到別人的評(píng)語(yǔ)后,感嘆這篇日志沒(méi)白寫。不僅收獲了知識(shí),還提高了理解力。學(xué)習(xí)完后放棄玩游戲的時(shí)間寫幾篇日志,第二天的學(xué)習(xí)興趣將大大提高。如果當(dāng)天去玩游戲,第二天自己掌握的知識(shí)就會(huì)丟去八九成。這就是僅僅這一篇日志的重要性。

  寫日志吧,想些什么寫什么,沒(méi)有作文的束縛,也沒(méi)有文體的局限,想些什么寫什么,寫到哪兒算哪兒,沒(méi)有顧忌,只有隨意性的文字,和瀟灑的人生觀。

  高中以堅(jiān)持為話題的議論作文600字2

  凡是去過(guò)“肯德基“店的人,都會(huì)看見店門口的一座塑像,那是一位外國(guó)老人,身穿白西裝,樣子和藹可親,他說(shuō)是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)始人,一個(gè)65歲才開始創(chuàng)業(yè)的人!

  桑德斯上校退役后身無(wú)分文,拿到平生第一筆救濟(jì)金只有105美元。他問(wèn)自己:我到底還有什么資源可以利用呢?我能為人們做出什么貢獻(xiàn)呢?他冥思苦想,突然想起一個(gè)秘方,那是一個(gè)炸雞的秘方,人人都喜愛它。我何不把這個(gè)秘方賣給哪家餐館,教他們?nèi)绾沃谱?

  在那以后的兩年里,桑德斯駕著自己的那輛“老爺車”,穿著可笑的白西裝,踏遍了美國(guó)的每一個(gè)角落,逢人便推銷他的秘方。

  他被拒絕了1009次,直到1010次,才聽到第一聲“同意”。多少年后,“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。

  落榜后的名人

  3次落榜的明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,經(jīng)過(guò)27年的刻苦鉆研與實(shí)踐,走遍了長(zhǎng)江,黃河流域,參考了800多種醫(yī)書,寫成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。

  4次落榜的清代文學(xué)家蒲松齡,深入民間進(jìn)行采訪,寫出了著名的文學(xué)作品《聊齋志異》。

  3次落榜的劇作家曹禺,年輕時(shí)一心想當(dāng)醫(yī)生。報(bào)考北京醫(yī)學(xué)院失敗后,積極參加戲劇活動(dòng),閱讀了大量歐美文學(xué)和戲劇作品,寫出了《雷雨》、《日出》等具有很大的影響的戲劇作品。

  4次落榜的嚴(yán)文井,20歲左右,在北京兩年中報(bào)考了4所大學(xué),均落第。后到北京圖書館當(dāng)小職員,秉燭夜讀,翻譯大量外文書籍,成為我國(guó)著名作家。

  3次落榜的翻譯家蘇阿芒,選擇了自學(xué)道路,掌握了20多種語(yǔ)言,在50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)刊登過(guò)文學(xué)作品和論文,瑞典一家雜志稱“文學(xué)領(lǐng)域的一顆新星在東方閃光”。

  高中以堅(jiān)持為話題的議論作文600字3

  因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲能夠破蛹成蝶,親吻藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持,柔弱的水能夠到達(dá)大海,擁抱那一片蔚藍(lán);因?yàn)閳?jiān)持,平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,打開成功的大門......堅(jiān)持,這一可貴的精神,實(shí)在有無(wú)窮的力量。

  一直以來(lái),體育都是我的弱項(xiàng),大家也常常拿著體育來(lái)嘲笑我,讓我沮喪不已卻又無(wú)能為力,心底埋藏著深深的不服氣。于是為了提高自己的體育,我在周六周日的網(wǎng)球訓(xùn)練中總格外賣力,最累的體能訓(xùn)練我也堅(jiān)持了下來(lái),我慢慢對(duì)自己有了信心,我相信自己一定可以。終于,學(xué)校決定進(jìn)行一次體育測(cè)試,我既緊張又激動(dòng),希望在測(cè)試中“一雪前恥”,不再受他人的嘲笑。

  可就在這時(shí),又一次失敗讓我心情跌到了谷底:體育課上老師決定先來(lái)一次小的800米測(cè)試,我惴惴不安地踏上跑道,隨著老師一聲令下,跌跌撞撞的沖出起點(diǎn),但我沒(méi)能跑完400米就放棄了。再一次看著別人不屑的眼神,我在心中狠狠的責(zé)罵著自己,我恨自己甚至沒(méi)能堅(jiān)持到最后,恨自己的懦弱,我告訴自己,無(wú)論結(jié)果如何,哪怕掛在隊(duì)尾,也一定要堅(jiān)持。我終于再次堅(jiān)定了信念。

  到了測(cè)試的日子,我不由得緊張起來(lái),想尋求一下安慰,可看看四周,朋友們都是一臉嚴(yán)肅,忙著準(zhǔn)備自己的,哪里又管得了我。我深出一口氣,平復(fù)一下自己亂糟糟的心情,和大家一起站在了起跑線上做好了準(zhǔn)備。開始跑了,大家你擠我,我擠你,逐漸排成了一列,我跑在第四位。我努力調(diào)整著呼吸和節(jié)奏,耳邊靜的出奇,只聽到呼呼的風(fēng)聲和自己沉重的腳步聲。我像是一個(gè)機(jī)器人,機(jī)械的跑著,跑著。快400米了,我的呼吸越來(lái)越急促,不由的大口大口地喘著氣,眼前的跑道也有點(diǎn)模糊......又是上次的情形!我急忙在心中一遍遍告訴自己:一定要堅(jiān)持下來(lái),絕不能放棄!這句話在我腦海里一遍遍回旋,給了我不少的動(dòng)力。慢慢的,700米快到了,我前面的好友似乎也有些體力不支,我追上了她,在她旁邊時(shí),我小聲對(duì)她說(shuō):“堅(jiān)持住!”她有點(diǎn)驚訝,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,艱難地支撐著,跟在我的身后。我看到勝利就在前方,我開始了沖刺,我用自己盡可能最快的速度跑完了最后的一百米,我緊跟著第二名沖過(guò)了終點(diǎn)!那一刻,我感到自己的世界仿佛是春暖花開,在旁邊觀看的一名同學(xué)為我們豎起了大拇指。繃了一下午的心終于放松了下來(lái),那時(shí)我知道,我終于堅(jiān)持了下來(lái),戰(zhàn)勝并證明了自己:我,一樣可以。

  那次的堅(jiān)持讓我意識(shí)到,堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的,只要凡事都做到堅(jiān)持二字,沒(méi)有什么能阻擋你前進(jìn)的步伐。

  高中以堅(jiān)持為話題的議論作文600字4

  “只要堅(jiān)持就能成功!”這句話是我在模型比賽——快艇“小虎鯊”中發(fā)現(xiàn)的。

  那天,我興致勃勃地拿著自己改裝過(guò)的模型——快艇“小虎鯊”來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。徐老師叫我們先去練習(xí)——

  “啊!哈哈……速度已經(jīng)超出我的預(yù)料!‘嗞——嗞——’”我正興奮地遙控著。

  突然有一個(gè)五年級(jí)的大哥哥一不小心撞過(guò)來(lái)“咔嚓--噼--”我的遙控天線撞斷,就連“小虎鯊”也飛了出去。

  “完了,我不能比賽了!”我想到,“就這樣放棄了?”我又想“不行,既然來(lái)了,就應(yīng)該拼搏到底!我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望!”

  “對(duì)不起,實(shí)在對(duì)不起……”我正在埋頭修理,連大哥哥對(duì)我道歉,我也沒(méi)聽到……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……

  “修好嘍!”我大叫道。我連忙試了試,“咦,怎么這么慢?”我覺得很奇怪。“啊!我不能比賽了!”我小聲嘀咕,在旁忙碌的徐老師好像看透了我的心思,趕忙拿了些工具來(lái)幫我一起修……

  “成功了!”我大叫起來(lái)。我試了試“呵,真行哪,比剛才快多了!”

  “請(qǐng)參加‘快艇小虎鯊比賽’的選手把遙控船,遙控器拿來(lái)比賽。”廣播里說(shuō)。我拿著東西來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),放好了船……裁判一聲哨響,我得心應(yīng)手地?fù)u控起來(lái),“漂移直沖……好!”旁邊的同學(xué)為我加油助威。

  到了第二輪,我剛準(zhǔn)備放船,兩個(gè)三年級(jí)的小朋友向我沖來(lái),我慌了手腳。“不好!船被他們倆撞了出去!”裁判說(shuō)到。船被撞出去了,就這樣地被撞出去了!這可是我和徐老師辛辛苦苦修好的啊!我想到“不比了”,可我又轉(zhuǎn)念一想,想到曾聽到媽媽給我講的故事:一只蜘蛛在墻角織網(wǎng),當(dāng)它第一次織網(wǎng)時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),網(wǎng)破了;第二次被一個(gè)小淘氣弄破了;第三次被濺來(lái)的水滴打濕了。但是它最后還是織好了自己的網(wǎng)。“難道我連只蜘蛛也不如嗎?不!我不會(huì)的!我們的校風(fēng)不正是“堅(jiān)韌不撥,永不放棄嗎?”

  我一次又一次地去比第二輪。最后,大概是上帝恩賜我幸運(yùn)吧!我最后一次開,居然開了11秒13。11秒13啊,多么快,多么驚人的數(shù)字啊!我真想大聲向天狂吼:“耶!”。因?yàn)槲彝黄屏俗羁斓挠涗?,大家都向我投?lái)羨慕的目光,有的還來(lái)恭喜我,那種感覺——只有一個(gè)詞形容,那就是“激動(dòng)”。

  只要堅(jiān)持就能成功!如果你不堅(jiān)持,那你連一只軟弱、渺小的蜘蛛也不如!相信我,不會(huì)錯(cuò)的!

  堅(jiān)持吧!

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