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以優(yōu)勢為話題的作文

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以優(yōu)勢為話題的作文

  每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)勢,只要抓住自己的優(yōu)勢,就可以讓你在你的舞臺閃閃發(fā)光。請你以優(yōu)勢為話題寫一篇作文吧。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)硪詢?yōu)勢為話題優(yōu)秀作文,供你參閱。

  以優(yōu)勢為話題的作文1

  皇馬兵敗,“紅魔”折戟,“老婦人”日薄西山……一切都似乎變了樣。2004年,注定是個(gè)顛覆年,注定是冷門迭出、黑馬涌現(xiàn)的一年。

  也許是上帝有意的玩笑,也許是雅典娜特別的垂青,激情與美麗、個(gè)性與張揚(yáng)的歐洲杯在希臘人的捧杯中謝幕了,傳統(tǒng)列強(qiáng)再一次慘遭了厄運(yùn),各大豪門再一次經(jīng)受了噩夢。“多少淚水多少恨,幾度風(fēng)雨幾多愁”,最傷心的莫過于那些癡心的球迷,他們傷心欲絕,根本不相信自己心愛的球隊(duì)竟然輸了,他們納悶:“為什么具有這般多優(yōu)勢的球隊(duì)都失敗了,優(yōu)勢都哪里去了?”

  其實(shí)道理很簡單:有優(yōu)勢的未必會好好珍惜,沒有優(yōu)勢的卻勇敢地創(chuàng)造著奇跡。

  悲情的英格蘭倒下了,雖然值得同情,但終歸失敗了。他們本有奪冠的實(shí)力。鋒線上的歐文、魯尼,哪個(gè)不讓對手談之色變?中路有帥哥貝克漢姆,他的弧線球是那樣賞心悅目,讓多少人為之傾情?可是他們沒有把握住優(yōu)勢,兩次犯了同樣的錯(cuò)誤,終于將自己陷入了絕境。

  高盧雄雞也垂下了高傲的頭顱。他們原有足夠的資本,他們本可以與任何一支強(qiáng)隊(duì)抗衡。他們擁有天才齊達(dá)內(nèi),擁有殺手亨利??伤麄円矓×?,敗得是那樣慘,那樣悲,那樣令人惋惜。沒有天才的球隊(duì)是悲哀的,可是擁有天才卻不能珍惜的球隊(duì)是更悲哀的。

  堅(jiān)毅的日爾曼戰(zhàn)車衰老了,不屈的意志、執(zhí)著的精神在此時(shí)似已煙飛云滅,像風(fēng)一樣飄逝,像霧一樣消散,“世界杯亞軍”已成了一個(gè)往日的回憶,昔日的優(yōu)勢已一去不返?

  再看一看吧!當(dāng)?shù)吕乖谇伴T柱邊回首一點(diǎn),神話誕生了。一支沒有優(yōu)勢,卻處處謹(jǐn)慎、時(shí)時(shí)小心的隊(duì)伍,終于創(chuàng)造了自己的優(yōu)勢。

  世事紛紜繁雜,卻脫不了一個(gè)球里人生。不由又想起了那個(gè)故事:三個(gè)旅行者遇到了雨天,而什么也沒拿什么也沒帶的人,卻既沒淋濕也沒跌傷。

  朋友,你該懂得如何運(yùn)用自己的優(yōu)勢了吧?

  以優(yōu)勢為話題的作文2

  或許我的故事只是你曾經(jīng)的腳印,或許我的言論只是你曾經(jīng)的幼稚。然而面對你繁雜之后迷惘的眼神,請用我思考的優(yōu)勢助你跋涉一程------題記。

  生活中常常有優(yōu)勢與劣勢之分,人們往往本著“良禽擇木而棲”、“識時(shí)務(wù)者為俊杰”的心態(tài),過多的依賴優(yōu)勢。是的,一些人確實(shí)實(shí)現(xiàn)了“好風(fēng)憑借力,送我上青天”的夢想;但是,深究其中,我們也不難發(fā)現(xiàn)許多人跌倒在自己的優(yōu)勢上,最終覆水難收。

  面對優(yōu)勢,誰人不想借東風(fēng)以輕揚(yáng)?

  面對人才優(yōu)勢,劉備桃園結(jié)義、三顧茅廬,親賢臣,遠(yuǎn)小人,建立了西蜀政權(quán);

  面對經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,鄭和打造航船、七下西洋,買珍寶,賣湖絲,開辟了海上絲綢之路;

  面對思想優(yōu)勢,馬克思沿著伏爾泰、費(fèi)爾巴哈、黑格爾的足跡,理論聯(lián)系實(shí)際,提出了唯物辯證法;

  ……

  可是,朋友,為什么我們對優(yōu)勢敬若神明,而優(yōu)勢卻躲在墻角向我們竊竊冷笑:

  倚仗優(yōu)勢,吳王夫差忘記了父輩的教訓(xùn),坐擁歌舞,笑談春風(fēng),放回了勾踐,賜死了伍子胥,最終落得個(gè)身死國滅為天下笑的下場;

  倚仗優(yōu)勢,蔣介石置民族存亡危機(jī)于不顧,打出了“攘外必先安內(nèi)”的旗號,拒絕國共合作,遭到愛好和平的華夏兒女一致唾罵;

  倚仗優(yōu)勢,麥克·阿瑟夢想在朝鮮戰(zhàn)場上重溫中途島戰(zhàn)事的輝煌,要以U-2殲擊機(jī)兩周之內(nèi)結(jié)束小米加步槍的命運(yùn),但面對眾志成城的中朝人民,精良裝備的美式戰(zhàn)線最終成了東方的“馬奇諾”。

  ……

  如果這些仍然解不開你心中的鎖,那么,朋友,把你的手給我,握著我的手,聽聽我自己的故事。倚仗教育的優(yōu)勢,我拒絕了養(yǎng)花人的衷告,一意孤意,沒有把花從盆里移栽到土地里,仍然時(shí)常澆水,結(jié)果--還未等及春天的雨露,我的花已凍死在冬天的陽光里。過多地倚仗書本上的知識,使我忽略了自然的法則。

  是的,朋友--

  利用攀登的優(yōu)勢,我們可以“欲窮千里目,更上一層樓”;過多的倚仗優(yōu)勢,我們就可能遭遇“不識廬山真面目,只緣身在此山中”的尷尬。

  利用想象的優(yōu)勢,我們可以實(shí)現(xiàn)九天攬?jiān)碌男蹅ビ?jì)劃;過多的倚仗優(yōu)勢,我們就可能沉醉在黃粱一夢、不知所之的虛妄中。

  朋友,請用我們明亮的眼神探尋,告訴彼此:面對優(yōu)勢,我不再迷惘。

  以優(yōu)勢為話題的作文3

  一棵樹單獨(dú)生長在曠野里,樹杈旁逸斜出,數(shù)長得也不高。而成片小樹林的樹木,每棵都長得又高又直,原來他們都是為了得到陽光的沐浴而競相向上的,有的人把這種現(xiàn)象稱之為“頂端優(yōu)勢”。

  “日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其理。”曹操心懷大志讓他智勇?lián)]灑于世,成就了一代梟雄可歌可泣的壯麗詩篇。“老冀伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。”一生對遠(yuǎn)方的不懈追求,讓他幻化成一只矯健的雄鷹,高飛在歷史的天空。

  每個(gè)人的成長,目標(biāo)決定方向,成長的過程中,環(huán)境不是影響成長的主要。不管我們身在何處,只要心中有夢,我們離成功就又近了一步。我們愛成長的歷程中就處于優(yōu)勢地位。

  想要不斷壯大就不能滿足于現(xiàn)狀,盡自己的努力不斷爭取強(qiáng)大的機(jī)會。萬物都有自己生長的權(quán)力,只是這個(gè)權(quán)力往往會被無形的力量扼殺,這種力量不是來自于其他而是來自于本身。優(yōu)勢不是有生俱來的,而是后天創(chuàng)造的。小樹的成長不是受環(huán)境的影響,而是他的生命力就只是滿于現(xiàn)狀。小樹林的樹木成長也不是環(huán)境的影響,是應(yīng)為他們渴望陽光,只有不斷向上,才能獲得屬于自己的一米陽光。

  人生不歷盡風(fēng)雨,怎么能見彩虹。成長也是如此,安于現(xiàn)狀是對生命最有力的扼殺,只有不斷積極向上,才能為自己爭得一份希望。

  在烈日炎炎的非洲沙漠,有一群骨瘦如柴的孩子,他們擠在人群中,舉起手中發(fā)黑的破碗,踮起腳尖向救濟(jì)隊(duì)努力爭取吃上食物的機(jī)會,如果他們安于現(xiàn)狀,吃了這一頓照樣會挨餓,還不如省點(diǎn)力氣,不去爭取生的希望,那么最終等待他們的會是死亡。環(huán)境并不可怕,怕的是你沒有對生命的渴望,總是安于現(xiàn)狀。

  人們在認(rèn)識和改造世界的過程中,必然會遇到種種困難,挫折甚至是暫時(shí)的失敗。總之,人們在自己的人生歷程中有所建樹,就必須發(fā)揮充分的主觀能動(dòng)性,需要充滿活力的精神狀態(tài)。

  以優(yōu)勢為話題的作文4

  梨的甜味令木子一生都難忘,他覺得他品嘗得出梨的真正味道就是他的優(yōu)勢,這一優(yōu)勢也鑄就了他的最后的成功。 ——題記

  十年前的今天對木子來說是一個(gè)令他激動(dòng)的日子,他收到了盼望已久的大學(xué)錄取通知書。 木子是一個(gè)農(nóng)村人,家里只有他和父親,母親在他出生幾個(gè)月就去世了。這個(gè)家就靠屋后的幾畝地、幾十棵梨樹,還有一頭大黃牛來支撐,日子盡管不富裕,但木子生活得很快樂。每當(dāng)和父親一起摘下樹上的梨準(zhǔn)備拿到集市上去賣時(shí),木子心里總是甜滋滋的。梨的甜味令他難忘,他覺得他家的梨是最甜的,因?yàn)樗梢詮闹衅穱L出父親為這些梨付出的辛勞。 木子拿著通知書覺得沉甸甸的,回到家里,父親不在。木子正覺得奇怪,父親從外面走了進(jìn)來,從口袋里掏出一只手帕放到木子的手里,木子感到手帕已被汗水濕透了。打開手帕,木子不敢相信自己的眼睛,里面都是錢。

  木子忙問父親這些錢是從哪里來的,父親告訴他:“我賣了大黃牛,又把這些年的儲蓄都拿了出來,總算湊足了學(xué)費(fèi)。”木子聽后,覺得這只手帕比那幾十棵梨樹結(jié)的梨還要重。 臨上學(xué)的那個(gè)晚上,木子和父親坐在屋后靜靜地聽著風(fēng)吹過梨葉發(fā)出的沙沙聲。父親說,木子小時(shí)候一哭,父親就把他抱到這里,一聽到梨葉的沙沙聲,木子就開心地笑了。父親總說木子和梨樹似乎有一種解不開的情緣。 第二天一大早,父親送木子到鎮(zhèn)里的車站,臨行時(shí)父親拎了一袋梨讓木子捎上,木子接過來,看著父親那蒼白的頭發(fā)和爬滿皺紋的臉,他的眼睛濕潤了……

  上了大學(xué)以后,木子還是忘不了那梨的甜味,每當(dāng)他遇到什么挫折時(shí),他總是喜歡咬一口梨,慢慢地品嘗著梨的甜味,這樣他的心中就又會涌動(dòng)起朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)的勇氣。 ………… 現(xiàn)在的木子已經(jīng)是一家大型企業(yè)的總經(jīng)理,在一次采訪中,有一位記者這樣問道:“您覺得您在這么多同行中能脫穎而出?最大的優(yōu)勢是什么?”木子的回答令所有的人都感到驚訝:“我之所以能取得今天的成功,最大的優(yōu)勢就在于我能真正地品嘗得出梨的味道……”


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