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以魅力為話題的作文

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以魅力為話題的作文

  魅力,是每個人心靈的必須品。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以魅力為話題的作文,歡迎閱讀。

  以魅力為話題的作文1

  等待的魅力如同那冰山的一朵雪蓮,使人驚詫。

  等待的魅力就像湖水中的一條蝌蚪,令人憐愛。

  等待的魅力正如那畫龍的點睛一筆,使人振奮。

  等待——美的化身。

  等待,即需要時間。蝴蝶經(jīng)過吐絲、化蛹等一段時間的等待最終沖破絲殼化身為美麗的完全體。倘若你經(jīng)不起等待,把它的絲殼提前撥開,它美麗的化身則會變?yōu)槌舐闹挥邪雮€翅膀的死物。彩虹的出現(xiàn)則需要雨水的沖刷,只有等待雨水的洗禮后,七色的彩虹才會散發(fā)出它應(yīng)有的魅力。如果等待的時間太短,彩虹則不會出現(xiàn)。美麗的蝴蝶和七色的彩虹都需要等待,可見等待的魅力,等待就是美的化身。

  等待——成功的基石。

  荊軻刺秦王。荊軻為了使刺秦的任務(wù)完滿完成,等待著他的同伴,然而王為了盡快殺掉秦王卻給他派了另一個人——一位莽夫。從此荊軻踏上了不歸之路。最后莽夫被嚇得倒在大殿上,沒能幫上任何忙,如果換作他的同伴,他的刺秦計劃將會天衣無縫。正是缺少了等待,他的計劃最后落空了。王悔之晚矣,早知現(xiàn)在何必當初呢。省去了等待卻換來了失敗。等待使一個國家失去了最后反抗的機會,可見等待的魅力,等待就是成功的基石。

  等待的魅力就是如此之大,它使蝴蝶和彩虹變成了美的完全體。使蝴蝶的翅膀如此之鮮艷,彩虹的顏色如此之豐富,稱之為美的化身一點都不過分。同時王的心急和未等待使他失去了最后反抗的機會,直接導(dǎo)致了他國家的滅亡,如果他等待了,那將是另一個結(jié)果。

  等待的魅力是冰山的雪蓮,湖水中的蝌蚪,畫龍點睛之一筆,使人驚詫,令人憐愛,催人振奮。它的魅力就是這么大。

  以魅力為話題的作文2

  燦爛的煙火流星般劃過天際,余下的灰燼飄落無怨無悔的躺在地上。即使是曇花一現(xiàn),幾秒鐘也盡情展現(xiàn)自己的價值,努力綻放,那就是煙花的魅力。羚羊跪拜,只為求兒生,甘愿自己死,這是動物情誼的魅力:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”甩袖而去,散發(fā)弄舟,留下了一個亙古流傳的神話。這個是歷史名人的魅力…魅力是自身價值放光彩的的時刻。是心靈天空飄動的彩虹。是一種品格,一種修養(yǎng)的展現(xiàn)魅力,是平凡中的不平凡,卻又不是一味爭強好勝,看不起別人,過于自負。那是骨子里散發(fā)的一種人格力量。平凡的子由,卻狂出不平凡的生命終結(jié),他的狂是屬于的魅力,并不是年少輕狂,那是一種自我展現(xiàn),他想在燃盡生命之活之前,讓世界見證他的存在。他狂的讓人敬佩,那種勇氣那種實力。卓別林,原來只不過是一個平凡再不過的人。他用自己的努力,用自己的堅持,一貫的形象,給世界帶來不平凡的影響,把笑留給人間。那就是他的魅力吧……我們都很平凡。但是都擁有屬于自己的一束光彩,屬于自己的魅力,生活中的不平凡緣自那種堅持,相信自己能行,努力,知道成功是屬于努力的人的,是來自為理想而一路向前,風(fēng)雨兼程。這是自身的魅力,所以一個有魅力的人更需要的是有高尚的品格。

  魅力,是每個人心靈的必須品。魅力對人有一種吸引力,但是不是有吸引力就是魅力,金錢對每個人都有大大小小的吸引力,但是那并不是魅力,那只不過是物欲的誘惑。名利對人也有吸引力,那也不魅力,而是精神鴉片。魅力是超脫物質(zhì)名譽之外的品格。它讓人與人之間有一座無形的橋梁彼此吸引,能滿足人門之間感情的需要,讓每個人都感覺到幸福。這個是親情友情的魅力所在,像融融的燭光,在暗夜里溫暖你的心雖暗淡,卻恒久閃亮。當這種魅力播進每個人心中,幸福也就不遠了。所以親情,友情的魅力更需要的是一種胸襟,誠心。

  魅力,是一種良好的效應(yīng)。名人的魅力,帶來的有時候不僅僅是一時的影響。孔子-成長的過程是一個吸納他人、展示自我的過程。它是漫長而短暫的,人生沒有休止符,我們要時刻往前走,奔往人生的新一座驛站。在此過程中我們不妨走一走,看一看,看志向是否高遠,看人生是否淡中有奇,看自我人格是否完美。那‘不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的陶淵明,“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”的諸葛亮,“去留無意,笑望長空云卷云舒;寵辱不驚,閑看庭前花開花落”的境界。這些都沿用到今天,讓我們更有勇氣去面對生活的困難,更有毅力去堅持自己的方向。這個名人的魅力,需要我們繼承和發(fā)揚。

  魅力是一道不會腿色的風(fēng)景,無論是那種魅力,它都是我們散發(fā)的。一個有魅力的人更需要不斷豐富自己,開發(fā)自己,用自己的魅力去影響世界,把別人的魅力變成自己的魅力。那才是具有效力的魅力。

  以魅力為話題的作文3

  有魅力的東西我見過不少,美人,財富,才學(xué)等等諸如此類,看多了這些,即使有魅力也變成了一串符號,徒惹人厭煩。

  打個不恰當?shù)谋确?,一個美人你看她哭一次可能會憐惜,可是她天天在你耳邊哭哭啼啼呢?是不是就厭煩了,每天揮灑錢財悲春傷秋,有魅力的也會被整成無聊。

  既然有魅力會消退的事物,那么便有有一種事物魅力永遠不會消退。

  ——善良。

  它不會悲春傷秋每天蹙眉美的令人心驚到厭惡;也不會揮霍千金每夜紙醉金迷空乏人的身體;它不會狂草一筆日夜冥思苦想抑郁而終,它謙卑的躬身立在名利身貌之下,抬眼淡淡掃你,整張臉并無特別,但是那雙眼睛,點漆一抹,就這樣攝了你的心魄。

  善良的魅力來自于那不經(jīng)意時刻的驚艷,人的真誠和微不足道的關(guān)心,舉手投足,無一不透露著善良溫潤內(nèi)斂的魅力。莫問怎樣得到它的精髓。數(shù)十萬個人都可以稱作善良,但是真正善良的人僅此一人。

  浮生面具三千個,誰人與我共長歌?若不是如此,又怎有這樣的感嘆。

  1900說過這樣一句話——當人們摘下面具的時候。他很善良,天真著卻又悲傷著。魅力傾瀉而出,那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的可以穿透人心。鋼琴家的魅力憂郁而深沉,但是應(yīng)和上了善良,這魅力卻變成了優(yōu)雅卻不羈著,被污染卻純潔著。

  就如同人們記住奧黛麗赫本,并不是因為她的美麗,精湛的演技,雖然這也是其中一部分。真正被記住的原因卻因為她是一個偉大的人道主義者,她很善良。善良使她的全身都有著溫潤幽雅的古典氣質(zhì),摻雜了原先荷蘭直系貴族的高貴,善良讓歲月在她身上雕琢下的魅力越發(fā)清晰。

  有人自以為自己很善良,并為此而沾沾自喜,但是他們可否聽過這么一句話,“這種善良是對別人的殘忍。”虛偽伴隨著善良便不是善良,而是殘忍。自我以為感覺良好,卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。

  就像是妝容妖媚的女子扶住過路的老人這便是善良,一個清純之至的少女無情的掌摑自己的親人這是否能算善良。所以說灰姑娘并不善良,她只是貧窮。一張臉給她帶來的魅力終不能長久?;屎笥袝r候并不惡毒,她只是過于驕傲。那優(yōu)雅的行為舉止,將帶著善良長存。

  善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足,那么本身再有魅力仍然覺得別扭。善良的魅力在于它將人心塑造成了包容的花園,里面細數(shù)種種委屈滋味,到最后卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠,在于包容。

  在于……將整個人生變成一場永不離散的宴席。

  以魅力為話題的作文4

  書,一個多么熟悉的名字。書是人類進步的階梯,書是陶治人情操的良藥,書是我們的良師益友,書有著無窮的魅力。書里自有黃金屋,書里自有顏如玉。

  當我們捧起一本本香茗的書,我們觀察著自己;當我們閱讀那一篇篇精美絕倫的文章,我們注視著自己;當我們沉醉于那一個個扣人心弦的情節(jié),我們審視著自己;當我們細品那一句句優(yōu)美華麗的句子,我們欣賞著自己。這一切,不正緣由于書的魅力嗎?

  從書中,我體會到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的惋惜,懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的日月如梭,明白了“花有重開日,人無再少年”的無限懊悔。居里夫人因珍惜時間才發(fā)明了鐳,成為“鐳的母親”;牛頓因珍惜時間才發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;愛迪生因珍惜時間才發(fā)明了一千多件物品,最終成為“發(fā)明大王”。書的魅力——時間如流水,一去不復(fù)返,要珍惜時間,努力上進。

  如果我們是奔騰的駿馬,那朋友則是我們腳下的草原;如果我們是翱翔的雄鷹,那朋友則是我們背后的天空;如果我們是暢游的魚兒,那朋友則是我們賴以生存的海洋。在書中,我領(lǐng)略了王勃那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的豁達情懷;看到了李白那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯情感;懂得了“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的悲痛與無奈;還有那“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”的純真友情。書的魅力——萬兩黃金容易得,天下知己最難求。朋友是我們?nèi)松斜夭豢缮俚模湎в亚椤?/p>

  人固有一死,或重于泰山;或輕于鴻毛。在書中,我明白了為人民的利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。雷鋒同志是為人民的利益而死,他的死就比泰山還重;而袁世凱呢?他是壓迫人民和剝削人民而死,他的死就是比鴻毛還輕。書的魅力——人民的利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕,千萬不能當后者呀!

  書的魅力數(shù)都數(shù)不盡?;ㄩ_花落,云卷云舒,斗轉(zhuǎn)星移,十四個春秋里裝滿了我所有的記憶,這么多美好的記憶中,唯有書給我留下了不可磨滅的印象,書將永載我駛完漫漫人生路,在書的引導(dǎo)下,我將乘風(fēng)破浪,揚起知識的風(fēng)帆向前駛?cè)ィ跁镊攘χ袑ふ腋嗟?ldquo;營養(yǎng)品”!

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