以滋味為話題的作文600字
以滋味為話題的作文600字
生活,猶如調(diào)色盤(pán)里面的種種顏色,多姿多彩,各種各樣;生活,好似油鍋里面的味道,酸甜苦辣,樣樣俱全。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以滋味為話題的作文600字，歡迎閱讀。
以滋味為話題的作文600字1：
我要我的我滋味，酸甜苦辣都有我的獨(dú)特。
酸---
每次，覺(jué)得自己受委屈了，一股酸味從心底涌出來(lái)，使我想哭。不過(guò)，我倒是有點(diǎn)喜歡這“酸”。我靜靜地坐著，讓這股“酸”，從心遍布全身，感受這“酸檸檬”的滋味，我要我的滋味。“每朵花蕊需要水才能綻放的更加美，每一顆心都需要被安慰才能笑的更甜美，用心去體會(huì)，眼淚都會(huì)變成香水努力去發(fā)揮”。
甜---
當(dāng)，付出得到了回報(bào);當(dāng)，成績(jī)得到了肯定;當(dāng)，小鳥(niǎo)得到了自由……甜甜的蜜糖滋味，會(huì)讓我更加努力，忘記所有不快樂(lè)的事，放聲歌唱。我要我的滋味，“連挫折都可貴，我要我的滋味，感覺(jué)像在飛，世界一天比一天更美，心情就像氧氣，充滿我周圍，就算疲憊都無(wú)所謂，我要我的滋味，自由自在飛，飛向夜空星星的光輝”。
苦---
勞動(dòng)，需要汗水、堅(jiān)持才能嘗到成果，也會(huì)覺(jué)得“啊，好苦啊!”;軍訓(xùn)，有毒辣的太陽(yáng)，有“閻羅王”般的教練，有魔鬼訓(xùn)練一樣的課程，真是命苦啊。其實(shí)任何事情做完后并不苦啊，在過(guò)程中，我要把苦換成苦瓜，雖苦但清熱解暑，我要我的滋味，“每一條路自己去面對(duì)，我要我的滋味，風(fēng)雨就是一種營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)歷之后才更健康”。
辣---
一件很棘手的事，就象辣椒一樣把你“辣”退回去。不要緊，我是重慶妹子，不怕辣，我要把它“做”成麻辣火鍋，越辣越好，辣而好吃，有獨(dú)特的風(fēng)味。我要我的滋味，“每種滋味熱點(diǎn)都要用心品嘗，每個(gè)都放進(jìn)了心上，用心去體會(huì)，花朵都會(huì)長(zhǎng)出枝對(duì)努力去發(fā)揮，有夢(mèng)就勇敢追……自己去面對(duì)，我要我的滋味”。
我要我的滋味!
以滋味為話題的作文600字2：
人的一生，總會(huì)犯錯(cuò)，再完美的人也有犯錯(cuò)的時(shí)候，而犯了錯(cuò)后，為了給自己開(kāi)拖，各種借口也隨之產(chǎn)生了。人們找的借口，其實(shí)是弱者的托辭，而我，恰恰便犯了那愚蠢的錯(cuò)誤。星期天，媽媽要去買菜，要我在家先燒飯。當(dāng)時(shí)我想，燒飯不就是很簡(jiǎn)單的事情嗎?沒(méi)什么大不了的，也就答應(yīng)了媽媽。媽媽走了，到了做飯的時(shí)間，我把鍋放在爐子上，便去聽(tīng)音樂(lè)。不知過(guò)了多久，就感覺(jué)不對(duì)勁，有點(diǎn)糊味鉆進(jìn)鼻孔。我這才慌了，連忙跑去看鍋。飯已經(jīng)燒糊了，我怕媽媽責(zé)怪我，連忙跑進(jìn)屋內(nèi)。當(dāng)媽媽走進(jìn)屋子時(shí)，看到我正坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，在專心答題做作業(yè)。媽媽問(wèn)我：“飯燒好了嗎?”我這才裝著一付驚慌的樣子：“噢，對(duì)了，飯還在爐子上呢。我怎么把它忘了呢?”媽媽見(jiàn)我這樣，也沒(méi)有責(zé)備我。這件事過(guò)了好久，我還是無(wú)法釋?xiě)?，總認(rèn)為自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤，而且還為自己找了一個(gè)很好的借口。自己為什么這么不小心?又為什么不誠(chéng)實(shí)?又為什么要欺騙媽媽?我最終決定向媽媽坦白。奇怪的是，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是叫我以后多注意。我不知道，此時(shí)，我是應(yīng)該難過(guò)還是應(yīng)該高興。媽媽也許早就知道了我的心思，而沒(méi)有當(dāng)時(shí)點(diǎn)破。但我不能我自己，決心以后不再為自己做錯(cuò)事而找各種借口。找借口的滋味真不好受，感覺(jué)就像撒謊，人還是不找借口為妙。實(shí)事求是，活得舒舒服服，比什么都重要。做錯(cuò)事，為自己找借口開(kāi)脫其實(shí)是不理智的行為，是弱者的托辭，最終受害的還是自己。在此，我要向借口說(shuō)：“永不再見(jiàn)!”
以滋味為話題的作文600字3：
我的小學(xué)生活多姿多彩，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，使我印象深刻。
酸
體育課上，男生們圍攻我和雪兒。我們極力戰(zhàn)斗著，這時(shí)，有人抓起了一大把沙子，跑了過(guò)來(lái)，向我們?nèi)鋈ァ?ldquo;啊!”又有人趁我們不備，用力打了我們一下頭，頭很痛很痛，我們的鼻子酸酸的。
甜
一天上課，盧老師拿著一張獎(jiǎng)狀，笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)。“會(huì)是給誰(shuí)的呢?”大家議論紛紛。
“恭喜陳可同學(xué)，獲得了全級(jí)圖畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)，很厲害呢，繼續(xù)加油!”我聽(tīng)了，驚訝地捧過(guò)獎(jiǎng)狀。“謝謝老師!”接著，美術(shù)老師又在課堂上表?yè)P(yáng)了我。“班里的陳可同學(xué)可是全級(jí)一等獎(jiǎng)啊，大家要向她學(xué)習(xí)!”我學(xué)過(guò)漫畫(huà)，派上了大用場(chǎng)，臉上滿是甜蜜的笑容。
苦
“加法、減法、乘……”我和雪兒一邊讀著要點(diǎn)，一邊記名，班里鬧哄哄的。
林老師過(guò)了好久才來(lái)，還說(shuō)不認(rèn)真的同學(xué)要寫(xiě)作文。有些男生就公報(bào)私仇了，“老師，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)沒(méi)有讀!”不管怎么解釋，老師都說(shuō)我們沒(méi)有盡責(zé)任。其實(shí)并不是為了作文，只是覺(jué)得很不公平。
我想我和雪兒在寫(xiě)作文的時(shí)候，心里都有說(shuō)不出的難受吧!
辣
某天下課，一群男生跟在我和雪兒的后面罵。“田雞陪可樂(lè)，美味無(wú)極限!”“可樂(lè)瓶(練習(xí)冊(cè)的名字)!”“可力雞~~~”
“氣煞我也!”我生氣了。“可樂(lè)發(fā)怒啦，快跑!”
回到班里，一群男生坐到我的座位上。“啪啪啪!”我拍桌子警告他們。“啊，可力雞!”
不知怎么回事，我的臉居然像火燒一樣辣。
我的小學(xué)生活多姿多彩，希望它能夠越來(lái)越充實(shí)、精彩!
以滋味為話題的作文600字4：
離別，是人生中不可避免的事。當(dāng)你擁有他時(shí)，并不覺(jué)得他很重要，可是一旦失去，才猛然間懂得他的珍貴。
我生活在農(nóng)村，一個(gè)三面環(huán)山的小村莊。這兒與世無(wú)爭(zhēng)，大家都幸福地生活著，每天享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)。小孩們無(wú)憂無(wú)慮地生活，四點(diǎn)半放學(xué)回家后，就放下書(shū)包，出去與伙伴玩耍，直到夜深，才依依不舍地與伙伴告別。
不知為什么，村里的叔叔阿姨陸續(xù)減少，伙伴小邢和小張也不辭而別，據(jù)說(shuō)他們都去了大都市創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)。我也難逃此災(zāi)。當(dāng)我接到電話，說(shuō)父母要回來(lái)接我我去上海時(shí)，我愣住了，仿佛受到了晴天霹靂。真的要走嗎?離開(kāi)這個(gè)土生土長(zhǎng)的村莊?離開(kāi)童年的港灣?離開(kāi)從小玩到現(xiàn)在的伙伴?……我好糾結(jié)。“走吧，張。我們舍不得你走，我們相信你也舍不得離開(kāi)我們。但是，為了你的將來(lái)，也是為了我們村莊的將來(lái)，你應(yīng)該去上海學(xué)習(xí)。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。”在這時(shí)，伙伴們的話讓我做出了決定——離開(kāi)。
在兩天后的清晨，我和父母去了車站。到了車站，我看到了伙伴們到了伙伴的身影。他們?cè)缭缇蛠?lái)了車站，看到我來(lái)，就奔到我的身邊，淚流滿面地說(shuō)：“張，一定要回來(lái)看我。”“一定要回來(lái)，老地方見(jiàn)。”“一定會(huì)的。”我含著淚上了車?？匆?jiàn)車窗外伙伴們的身影，不爭(zhēng)氣的眼淚還是像斷了線的珠子一樣，滴到了褲子上。車子開(kāi)動(dòng)了，我只能在心里默默的說(shuō)：再見(jiàn)。
離別的滋味，懷著與好友的離別，它是苦的;懷著對(duì)以往的感慨，它是酸的;懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，它又是甜的。
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