以主動為話題的作文：學(xué)會主動
以主動為話題的作文：學(xué)會主動
選擇主動，需要擔(dān)當(dāng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以主動為話題的作文 學(xué)會主動，歡迎閱讀。
以主動為話題的作文 學(xué)會主動1：
學(xué)會主動，才能擁有掌握自身命運的權(quán)利，而被動者只有怨天憂人，苦苦哀求的份。要成為強(qiáng)者，首先必須學(xué)會主動出擊。
主動與被動即使是做同一件事情，也會產(chǎn)生截然不同的結(jié)果。舉個簡單的例子來說，你的爺爺現(xiàn)在需要買一樣?xùn)|西，他提出要求，讓你去為他買回來。你答應(yīng)了。這樣的話別人會說你是一個聽話的孩子。然而如果你在你的爺爺未提出要求之前，就主動的發(fā)現(xiàn)了這個問題，而且為你的爺爺買回了他所正需的東西。那樣的話不僅你的爺爺會非常的開心。即使你的鄰居也會夸你是一個孝順的孩子。做的事情是一樣的，而得到的結(jié)果卻是后者優(yōu)于前者，原因就在于后者是主動，而前者則是被動。
學(xué)會主動，往往可以在事業(yè)上取得成就。而那些一心想要成功，卻整日妄想會有人來到自己家門前，來請他出山的人得到卻只有哀聲嘆氣。
儒家思想之所以可以成為中華民族二千年封建王朝的正統(tǒng)思想，而且一直至今還讓人深受其影響。這其中的原因之一就是因為儒家先師個個都是主動的宣傳思想，而非坐等別人來向他求教。
先說孔子，為了宣傳他的治國理念，政治思想，周游列國，不辭辛勞。如果說他只是茍安一隅，不思進(jìn)取，坐等諸國之人來向他求教，我想至圣先知的稱號也當(dāng)讓于他人了罷!孟子也是如此，依舊是遍訪諸國，即使是遇到很大的打擊也依舊是毫不氣餒的為儒家思想的發(fā)揚(yáng)光大而貢獻(xiàn)自己的微薄之力。至于董仲舒，在以道家思想為主流的漢朝。依舊是勤學(xué)苦思，終于在發(fā)展了孔孟儒學(xué)之后，形成了適應(yīng)封建制度的新儒家思想。于是尋找機(jī)會，主動出擊。中國也便有了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”這么一說。
戰(zhàn)國的蘇秦，張儀更是主動出擊，取得事業(yè)輝煌的典范。
現(xiàn)代社會也依舊如此，主動才能成功，而被動只有失敗的份。我們不可能像三國的諸葛亮一樣，坐在茅廬之中，等著玄德公親自來請。這并不是說這個社會缺少像玄德一樣的識才之人，而是現(xiàn)代社會有了太多的諸葛孔明了，也就是說現(xiàn)代社會人才競爭嚴(yán)重。在這個人才輩出的時代，我們更加要以自信的態(tài)度去主動迎擊人生的每一個挑戰(zhàn)。也只有如此，才能掌握先機(jī)，成為自己命運的主人。
擁有自信，學(xué)會主動迎擊人生每一個挑戰(zhàn)的人，才是真正的強(qiáng)者，才是掌握二十一世紀(jì)中國命運的華夏優(yōu)秀兒女。弱者只會被動，而強(qiáng)者永遠(yuǎn)主動。因此我們必須學(xué)會主動，也只有這樣我們才擁有主宰自己命運的權(quán)利。
以主動為話題的作文 學(xué)會主動2：
主動是毛遂的勇敢自薦，主動也是廉頗的負(fù)荊請罪;主動是班超的投筆從戎，主動還是終軍的請纓報國;主動是孟子“舍我其誰”的豪情，主動更是陸游“柳暗花明又一村”的峰回路轉(zhuǎn)。其實主動就是一種精神，選擇這種精神，就能開創(chuàng)全新的局面。
選擇主動，需要智慧。1915年2月20日，有世界40多個國家、500多個團(tuán)體參加的巴拿馬萬國博覽會在舊金山隆重開幕。酒是其中的一個大類，各國美酒云集，佳釀薈萃。其中有蘇格蘭的威士忌、法國科涅克的白蘭地、俄國的伏特加、日本的清酒，本屆世博會可謂世界美酒大聚會。中國駐外大使黎庶昌(曾國藩的學(xué)生)把茅臺酒帶到巴拿馬參加萬國博覽會，當(dāng)時茅臺酒包裝比較差，是黃色土瓷瓶，陳列在巴拿馬萬國博覽會偏僻角落上，很不起眼，幾乎無人問津。蔡慶昌急中生智，故意摔了一瓶茅臺，頓時酒香四溢，數(shù)日酒香不去，各國人士皆驚。“留香”乃是茅臺的絕活，從此轟動博覽會。茅臺酒遂被增補(bǔ)評獎，并奪得金質(zhì)獎?wù)?，和蘇格蘭的威士忌、法國科涅克的白蘭地并列為世界三大名酒。試想，如果沒有黎主動將酒帶到舊金山，如果沒有蔡慶昌的急中生智，茅臺酒可能還要“養(yǎng)在深閨人未識”很多年。由此可見，當(dāng)局面陷入困境，運用智慧選擇主動何等英明。
選擇主動，需要擔(dān)當(dāng)。中國是一個人口大國，吃飯問題是最基本的問題，如果解決不好，就會造成可怕的局面。1961年在當(dāng)時國內(nèi)形勢非常嚴(yán)峻的情況下，袁隆平就主動開始了雜交水稻的研究?！啊敝?，他也曾受到?jīng)_擊，但他矢志不移，帶領(lǐng)他的團(tuán)隊進(jìn)行著一項項的實驗并取得了一個個輝煌的成就，不僅解決了中國人的吃飯問題，也給南亞和非洲甚至全世界人民帶領(lǐng)福音。“谷子下面好乘涼”，這是袁隆平的美好愿望;“袁隆平要么在田頭，要么在去田間的路上”，這是他擔(dān)當(dāng)精神的真實寫照。假如袁隆平?jīng)]有主動擔(dān)當(dāng)起解決中國人吃飯問題這個重大責(zé)任，當(dāng)美國人炮制《拿什么養(yǎng)活你，中國人》這個帶有明顯鄙視意味的話題時，中國人該處在何等尷尬局面?
選擇主動，需要勇氣?，F(xiàn)在我們是高二學(xué)生，正行走在高考的獨木橋上。如果被動地去學(xué)，只會越來越感覺到無奈與痛苦。與其這樣，不如丟棄一切雜念，勇敢地投身到那千軍萬馬中，2015年的高考一定會榜上有名。可見選擇主動，不能沒有勇氣。鴉片戰(zhàn)爭之后，清政府被洋槍洋炮嚇破了膽，采用“閉關(guān)鎖國”的政策，希望能得到長治久安，結(jié)果呢?假如清政府在康熙乾隆年代就能主動融入世界，在咸豐道光年代能“師夷長技以制夷”，在光緒慈禧年代能團(tuán)結(jié)全民的力量，也許就沒有那一段屈辱史了。清政府之所以如此喪權(quán)辱國，就是沒有勇氣選擇民主科學(xué)，沒有勇氣接受歷史發(fā)展的必然，最后也只能接受改朝換代的局面。
人不是機(jī)器，無需他人按電鈕才能運動。只要我們運用智慧、勇于擔(dān)當(dāng)，選擇主動精神，一定會寫出人生的華美樂章。
以主動為話題的作文 學(xué)會主動3：
大海如果不主動去翻過巨浪，也就失去了雄偉;沙漠如果不主動狂舞飛沙也就失去了壯美;人如果不主動堅持神韻，也就會失去光芒。所以人要學(xué)會主動，那么主動又是什么呢?
“毛遂自薦”就是一種主動，因為毛遂害怕自己得不到賞識，他才會主動去推薦自己，從而脫穎而出，以得到君王的認(rèn)可。更能提高自己在眾人之中的威望?？墒撬绻恢鲃尤ミ~這一步，他是不可能記載在史冊里，只能在戶牖之下盡其天年，安能屈豪杰之流?所以我們要主動。
“負(fù)荊請罪”亦是一種主動，因為廉頗錯怪了藺相如，導(dǎo)致相如見廉頗必躲之事，他很懊悔，所以他才會主動背著荊條去相如門上謝罪，以得到他的原諒。但如果他不主動去謝罪，就會被世人嘲笑，更不能與藺相如共計國家大事，拯救趙國，只能含恨入墓。所以說我們要主動。
“欲窮千里目，更上一層樓”也是一種主動，因為大多文人墨客總覺得自己的學(xué)識還不完整，就想補(bǔ)充更多的知識，才會站得更高，因為這樣才能看得更遠(yuǎn)，才能更接近于頂峰。如果不去主動追求更高的目標(biāo)，就會于事無補(bǔ)。所以說我們要主動。但是主動，我們卻不能像“飛蛾撲火”那樣盲目的主動，因為那樣只會碌碌無為，不會顯達(dá)于世，更不會有所作為。
主動，需要勇氣，志向遠(yuǎn)大，信念堅定。義無反顧是不可取的，但還是要向著更好的目標(biāo)勇往直前。
只有主動才能達(dá)到光輝的頂點，只有主動才能脫離低級的庸俗，只有主動才能立于競爭激烈的社會，只有主動，才能張揚(yáng)個性。大家想一想《星光大道》《中國達(dá)人秀》這些節(jié)目中迎接的追求者，他們都是被逼的么?不!他們都是自己主動挑戰(zhàn)的。
所以說，我們要學(xué)會主動，這樣才能放飛夢想!
以主動為話題的作文 學(xué)會主動4：
主動，近義詞可以說為是自覺吧。“主動”、“自覺”遂于我們高中生來說并不陌生，老師家長常常要我們主動學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，主動意味著對學(xué)習(xí)與生活的主動參與，激發(fā)強(qiáng)烈的求知欲和競爭意識，并經(jīng)常體驗到成就感，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，這樣才能使自己的成績更上一層樓，有長久的進(jìn)步。
我，自認(rèn)為不是會很主動學(xué)習(xí)的人。以前我常常因為是礙于面子而經(jīng)常害怕問老師問題，對老師有種莫名的恐懼感，好像去問老師問題會被吃掉一樣。但是周圍同學(xué)一直很勤地跑辦公室，她們從辦公室里回來好好的，我也想像她們那樣主動去問老師問題于是我想我也要去問問題……一次，上萬數(shù)學(xué)課，在一道題目的步驟中我產(chǎn)生了疑問，始終都沒有搞明白，所以我想下課去問老師。下課后，思想上想著要去問老師，問老師，可是我卻坐在座位上不動，我的腳好像突然間不聽了使喚，老師似乎看出了我要問問題，特意站在教室門口停頓了幾秒，見我不去問問題，老師也就走了。當(dāng)時我沒有抬頭，所以也沒看到老師當(dāng)時的表情，或許很失落吧。
“去，還是不去”心里掙扎了很久，最后經(jīng)過思想上的一番斗爭，我鼓起勇氣走下座位，跨出教室門，走到辦公室，老師看到我也是十分的高興，說：“就是要這樣主動地問問題，不會的題目要問，問了你才會嘛……”慢慢的我開始向老師問問題，雖然還是那么的不自然，對老師還是有著莫名的恐懼，但是我學(xué)會了主動地問問題。
其實不光是人，就連動植物也是如此。田野上，一株嫩芽的破土而出，那淡黃的芽，乳白的莖，雖然痛苦卻也歡欣地絲絲萌發(fā)，原來也可以這般主動——主動汲取大地的乳汁，主動呼吸新鮮的氧氣，主動享受溫暖的陽光，主動迎接暴雨的洗禮……哦，原來這一切都是那么的主動，由主動而出。
花兒會主動地吸收對自己有利的物質(zhì)，供自己生長，從而變得鮮艷多姿，馨香無比;鳥兒主動地展翅飛翔在廣闊的空中，既是為了尋找、捕獲獵物，也是為了鍛煉自己的意志，從而飛得更遠(yuǎn)、更高;小草會主動地汲取太陽光和其他營養(yǎng)物質(zhì)，從而可以繼續(xù)生長，所以即使是在陰暗潮濕的墻角，也會有小草挺立的身軀……
你看，連動植物也會“主動”。那么我們呢?不禁讓我想到我們的班級，老師說我們是一盤散沙，沒有團(tuán)結(jié)力，沒有凝聚力，所以我們應(yīng)該主動地凝聚在一起，大家應(yīng)該都團(tuán)結(jié)起來，這樣我們的成績、紀(jì)律等各方面才會有提高……俗話說“聚沙成塔”，我們這一盤散沙就要緊緊凝聚在一起，聚成一座塔，這樣的我們才會有更長久的進(jìn)步……
我們要在主動中學(xué)習(xí)，在主動中思考，在主動中成長……
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