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以我的成長(zhǎng)為話題的七年級(jí)作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

成長(zhǎng)是摘抄本上一首首小詩(shī),或歡快或哀怨,開心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。所以,面對(duì)成長(zhǎng),我們必須勇敢地戰(zhàn)勝心中的安逸之念,開拓一條完美的人生歷程。成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的,而是有重重困難等你去面對(duì)。這里給大家分享一些關(guān)于以我的成長(zhǎng)為話題的七年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。

以我的成長(zhǎng)為話題的七年級(jí)作文1

如今,那些在我們童年的天空中飛翔的紙飛機(jī),早已隨著歲月消逝。我們正一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地變成熟。轉(zhuǎn)眼之間,初一已經(jīng)成為過(guò)去式了。即使有時(shí)在寫班級(jí)時(shí)會(huì)寫成初一二班,但我也不得不承認(rèn),現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了?;叵氤跻粫r(shí),我背著書包來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,陌生的教室,四處張望著陌生的同學(xué)們,顯得有些不知所措。隨著時(shí)間的流逝,我們慢慢熟悉,漸漸組成了一個(gè)大家庭,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。在這一年中,我在各方面都有了明顯的長(zhǎng)進(jìn)。

在寫字方面,我的收獲不小。通過(guò)老師不斷地指導(dǎo),我學(xué)到了許多寫字的技巧。老師指出的不足之處,我會(huì)努力改進(jìn)。對(duì)比從前寫的字,已經(jīng)大有不同了,但這些不同也并非全都是進(jìn)步。不過(guò)做什么事都要慢慢來(lái),不能奢求太多。急于求成只會(huì)把事情弄得更糟。正如喬丹所說(shuō)的——“一天一點(diǎn)進(jìn)步,那一輩子該有多少飛躍呀!”

經(jīng)過(guò)一年的鍛煉,我由初一的做事猶豫不決慢慢地變得做事果斷了。初一時(shí),我擔(dān)任過(guò)不少職位——副班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、學(xué)習(xí)委員……協(xié)助過(guò)老師、幫助過(guò)同學(xué)、管理過(guò)紀(jì)律。這些,都使我變得更成熟,更有經(jīng)驗(yàn),教會(huì)了我怎樣處理事情,怎樣管理班級(jí)。

我已經(jīng)不再是初一那個(gè)膽小內(nèi)向的女孩了,我已經(jīng)走上了通往自信大方的道路。最能體現(xiàn)出這一點(diǎn)的就是課堂了。最初的我,在課堂上一聲不吭,生怕一句話說(shuō)錯(cuò)了就會(huì)被老師批評(píng)。而現(xiàn)在,每節(jié)課堂上我會(huì)的問(wèn)題都會(huì)回答,即使大聲說(shuō)說(shuō)錯(cuò)了,我也并不會(huì)覺得不好意思。因?yàn)槠鸫a我思考了,總比那些連說(shuō)都不敢說(shuō)的人要好。

升入初二,我變得敢于挑戰(zhàn)了。初一時(shí)的學(xué)生會(huì)競(jìng)選,人都是老師挑選的。當(dāng)我聽說(shuō)自己被選中時(shí),心里還有些不滿。今年學(xué)生會(huì)競(jìng)選,是由學(xué)生自己決定是否競(jìng)選的。這一次,我卻毅然地選擇了參加競(jìng)選,盡管準(zhǔn)備演講稿是一個(gè)麻煩的過(guò)程。我想給自己一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),一個(gè)能夠得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

成長(zhǎng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,我們要正確、快樂地面對(duì)成長(zhǎng)。

以我的成長(zhǎng)為話題的七年級(jí)作文2

陽(yáng)光掠過(guò)了時(shí)間的長(zhǎng)河,在貝殼下刻下一道道印痕。雖然這件事情過(guò)去了很久,但我至今想起來(lái)仍歷歷在目。那一年夏天,我和爸媽回到了老家,那時(shí)正值插秧季節(jié)。我來(lái)到田埂上,看見農(nóng)民伯伯們彎著腰,左手拿著一把碧綠的秧苗,右手不停的在水田里井井有條地插著秧,動(dòng)作十分嫻熟。他們的手輕輕觸摸水面,便能激起碩大的浪花,浪花在陽(yáng)光的閃耀下閃閃發(fā)光。見此,我心生好奇,心想原來(lái)插秧如此簡(jiǎn)單有趣,于是我就纏著爸爸,爭(zhēng)取一次插秧的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)一番“甜言蜜語(yǔ)”,爸爸終于答應(yīng)讓我和大人們一起下田插秧了。走到田邊上,我興奮地卷起衣袖、褲腳,光著腳丫子,下到水田里。起初,泥土軟軟的,我差點(diǎn)陷在里面出不來(lái)。幸好我平衡力強(qiáng),曲曲軟泥沒能把我撂倒。我學(xué)著大人的樣子,左手拿著一把秧苗,右手將秧苗井井有條地插入泥土里。

然而這股熱乎勁兒沒有持續(xù)多久就消失了。為了比速度,我開始迅速的插幾下就完事了。當(dāng)回首觀看我的“杰作”時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們中的大多數(shù)都漂浮在渾濁的水面上。此時(shí)此刻,汗流浹背的我懊惱極了,抬頭仰望天空,空中不再有明麗的彩云,而是涌現(xiàn)出一大片的灰色陰霾;田間路邊的白楊、柳樹,也不再隨風(fēng)起舞。

可是為了證明自己,我再次踏進(jìn)了渾水中,這一次,我格外認(rèn)真,將每一棵碧綠的秧苗深深插入水下的泥土里,經(jīng)過(guò)一番努力,秧苗們終于佇立于廣袤的天地之中,如同威武雄壯的士兵在向我致敬。

休息時(shí),我想了很多:一米一粒當(dāng)思只來(lái)之不易,每年的這個(gè)季節(jié),農(nóng)民伯伯都要在烈日下勞作,為了讓人們吃上香噴噴的米飯,他們付出了多少血汗。見此之后,你還會(huì)浪費(fèi)嗎?

這件事,不僅讓我懂得勞作的艱辛和付出的重要,更讓我成長(zhǎng)了,農(nóng)民伯伯的勤勞善良讓我懂得了許多無(wú)法言語(yǔ)的東西,經(jīng)過(guò)這次的磨練,我成長(zhǎng)了,懂得了很多……

以我的成長(zhǎng)為話題的七年級(jí)作文3

站在十九歲的終點(diǎn),凝望二十歲的大門,我卻不知門后蘊(yùn)藏著怎樣的.希望抑或悲傷。曾幾何時(shí),我迷上了躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是清瑩的,那時(shí)的一切都是那么的純潔,從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,從叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn),成長(zhǎng)的腳步不懂蹉跎。在童年

總喜歡仰望天空,期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏,那段藍(lán)天夢(mèng),一如爸爸的諾言一樣,寫滿了我稚嫩的生命里程。

“血染紅江山的畫,怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂,覆了天下也罷,始終不過(guò)一場(chǎng)繁華?!奔{蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠(chéng),青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味,為悟青春強(qiáng)說(shuō)愁,生命之船在這段無(wú)畏的日子里悄然劃過(guò),激情的青春歲月才剛剛起航。

高三,是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng),總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮,最難耐也最無(wú)助的是,沒有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠,可又害怕失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,從沒想過(guò)自信如何會(huì)在青春的記憶中失落,但汗水終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著

那一年,我選擇了重新啟程,因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng),那一年,我告別了內(nèi)心的懦弱,擦干眼淚,告訴自己什么叫無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)春天的征程望見勝利的喜悅的時(shí)候,當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候,青春懂得了成長(zhǎng)的真諦。

成長(zhǎng)的足跡深淺不一,夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長(zhǎng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨;成長(zhǎng)如夏日濃蔭里沙沙飄過(guò)的風(fēng);成長(zhǎng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉;成長(zhǎng)如冬天悄然飄落的白雪

童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上,少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好,成長(zhǎng)的腳步或深或淺,浸滿青澀的詩(shī)句。

青春的花開花落,青春的白駒過(guò)隙,抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的日子里,懂得什么叫蹉跎,什么叫春暖花開。

以我的成長(zhǎng)為話題的七年級(jí)作文4

從前,有一顆星星,常常認(rèn)為自己是耀眼星星中的一顆,數(shù)一數(shù)二的,仿佛自己也被亮到,,不會(huì)睜著眼。但是他不是驕傲,或者說(shuō)算不上驕傲,只是認(rèn)為自己很好。殊不知,在他展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí),缺點(diǎn)也像腳印一樣跟來(lái)。他的朋友們很多,因?yàn)樗菬崆榈?,每個(gè)星星都想和他玩,因?yàn)樗巧屏嫉?。但是在許多時(shí)候,大家都受不了他,他太熱情了,好像沖昏了頭腦,有些朋友選擇微微遠(yuǎn)離他。

他馬上發(fā)現(xiàn),大家都注意不到他了,這對(duì)他的自尊心是多么大的沖擊,他認(rèn)為,人們是嫉妒他,而不是不想和他玩。而我作為一個(gè)旁觀者,覺得他很天真,是不是有些過(guò)頭了。于是,他開始接近別的星星,他覺得,每個(gè)星星都很好,都想一起玩,但是哪里有這樣美好的事情,慢慢的,他成了一個(gè)調(diào)解員,從被動(dòng)的接受愛到主動(dòng)的釋放愛,許許多多的朋友都摒棄了他壞的一面,因?yàn)樗屏嫉姆路鹩行┥怠?/p>

但是他還是不滿意,因?yàn)檫€是有些星星不喜歡他,他開始反思,自己是不是太樂觀,回想一下,嗯,對(duì)啊,想想自己以前的事,挺傻的,讓自己很丟面子,原來(lái),他還很愛面子。

此后,他一直在反省,很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,有的星星說(shuō)是一年,有的則是兩年,他變了,一下成熟了,還在幫助人,不過(guò)他像松柏一樣了,不再隨風(fēng)而動(dòng),不會(huì)去亂做事了。這一年半載,他改變了很多次,由樂觀到悲觀到樂觀,從張揚(yáng)到沉默平靜,但這離不開他的朋友們,老師們和父母。

那顆星星就是我,我現(xiàn)在回首,都很想笑,自己的那段時(shí)光好單純。在失敗的時(shí)候,我想過(guò),自己是多么不幸,多么無(wú)聊,不過(guò)我總會(huì)在逆境中找到陽(yáng)光,一旦找到,就沒人可以阻擋我回到樂觀。

兩年了,我一直在成長(zhǎng),越來(lái)越多的經(jīng)歷讓我手握更多財(cái)富,我的成長(zhǎng)無(wú)法逆轉(zhuǎn)......

以我的成長(zhǎng)為話題的七年級(jí)作文5

一棵幼竹,在日月輪回中成長(zhǎng),追逐太陽(yáng),向往玉盤,在歡笑與淚水中成長(zhǎng)?!}記

我是一棵竹,不斷地成長(zhǎng)著。

我在不斷地突破自己,達(dá)到新的高度。

我在竹林中成長(zhǎng)著,我剛沖破了礫土,我將自己獨(dú)自面對(duì)這片大地(社會(huì))的風(fēng)雨(成長(zhǎng)路上的挫折),散發(fā)著青春的芬芳,流溢著青春的風(fēng)采。

我在白晝中享受著日光浴(知識(shí)),我剛探出頭來(lái),就遇見了,結(jié)識(shí)了另外的一群幼竹(一群同齡的伙伴)我們相互構(gòu)成了一片綠蔭(一個(gè)永不背棄地團(tuán)體),在相互扶持下共同成長(zhǎng)著。

一些高大的竹(我們的父母),為我們遮風(fēng)擋雨。在他們的精心呵護(hù)下,我們不受風(fēng)雪年華的侵蝕。這,這一切不都是他們的功勞嗎?我想是的:他們心甘情愿的為我們付出。

夜幕已至,明月與繁星(教導(dǎo)我們的人們)將他們的光芒(智慧)撒到了我們的心上,我們才懂得了空心(虛心)、君子氣節(jié)、正直不屈與為了新的高度而不斷超越自己。他們感染了我們,讓我們學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)道德。在青春的時(shí)節(jié)中,他們引導(dǎo)著我們,向更完美的境界追求

有時(shí)會(huì)有狂風(fēng)突襲(困難),無(wú)情地掠過(guò),總有被吹離的葉我們難以回避,只有正面以對(duì);有時(shí)會(huì)有暴雨傾盆(挫折),遍體皆濕,總有被沖刷下的葉,惟有堅(jiān)持,才能使它成為成長(zhǎng)的養(yǎng)料;甚至?xí)?a href='http://www.rzpgrj.com/jierizhishi/daxue/' target='_blank'>大雪菲菲不絕(成長(zhǎng)中的意外),不斷地肆意破壞,總有被壓倒的竹但經(jīng)歷過(guò)這痛苦,那就成為人生的強(qiáng)者,命運(yùn)的抗?fàn)幷摺?/p>

在青春的雨季,久而不見陽(yáng)光,卻學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我是一棵竹,不斷的成長(zhǎng)著。

雖現(xiàn)在仍是雨季,但我堅(jiān)信:迎接我的將是青春的一片完美的陽(yáng)光。

我在歡笑與淚水中成長(zhǎng)著,愉悅與哭啼緊緊的交織。再無(wú)遮攔,痛并快樂地成長(zhǎng)著。

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