關(guān)于以墻為話題的作文6篇
生活中處處存在“一堵墻”，這堵墻是我們做事情的障礙，是心里的坎兒，應(yīng)對“高墻”。下面是小編為大家收集關(guān)于以墻為話題的作文6篇，歡迎借鑒參考。
以墻為話題的作文(一)：
跨越心中墻
每個人心中都有一堵墻，只要能跨越它，你就能看到天堂
——題記
因為墻，廣闊完整的天空被遮擋住了一半;因為墻，墻邊的小草放棄了長成大樹的機會;因為墻，奔流而下的小溪被擋著了通往大海的路。
生活中的墻很多，墻是無處不在的。畏懼害怕是墻，猶豫不決是墻，瞻前顧后是墻，就連信心百倍也是墻。在有的人眼里，墻百變莫測，他們恐懼他們擔憂，他們沒有勇氣。只能呆呆的望著這墻矗立在他眼前，卻不采取任何行動甚至還沒有試過沒有失敗過，就已經(jīng)打退堂鼓了。這時他們被周圍的墻所包圍漸漸的失去了自我，甚至陷入了絕望的泥潭永久找不到生命的出口。而在另外一些人眼里，墻并不可怕，他們并沒有被這龐然大物嚇得后退，而是勇往直前，不斷尋求，探索跨過這墻的方法，盡管他們明白墻那邊還是墻，但他們卻一點不在乎。他們只明白他們只需要做一件事那就是是跨越這堵墻。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)歷千錘百煉的捶打，哪有寶劍鋒利來;不盡力一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。人的一生不可能一帆風順，總有墻橫在我們面前而在墻的后面任是一堵一堵的墻。這時，我們最難跨過的墻，則是我們心中的墻，其它的都不再是困難。即使我們身陷在波濤洶涌的困境中，也能夠在心中默念墻所在方面，我們才有永不枯竭的最執(zhí)著的生命原動力。
每一只雄鷹，要經(jīng)歷折斷千百根羽毛的痛苦，才能振翅高飛，翱翔于天地間;每一粒種子，都要排除層層壓制，才能破土而出，給人們帶來生命的驚奇;每一個成功的人，都要先跨越心中的墻才能擁有堅韌的意志，獲得勝利的果實。
相信跨越心中墻，就打開了精美的畫卷，清澈見底的涓涓細流，巍峨綿延的群山，爭奇斗艷的百花，美輪美奐的嶄新建筑;相信，跨越心中的墻，就鋪設(shè)了成功的橋梁，品味奮斗的欣喜，借鑒失敗的啟迪，體驗嘗試的感受，理解未來，綻放燦爛的微笑。
以墻為話題的作文(二)：
跨越心中的墻
有許多的事情，過去了才明白;有許多人，走散了才想起;有許多無奈，品味之后才明白是一種幸運;有許多得意，享用過后才明白是誘人的陷阱。
這一切皆是因為墻的存在。
這樣的墻無處不在，如霧如障，如謎如網(wǎng)。墻，就是生活中靜靜流淌的介質(zhì)，隔斷無數(shù)彼此關(guān)聯(lián)又相互獨立的領(lǐng)域。墻，更代表一種精神的維度甚至限度，支撐起生活中那些微妙的邊緣時光。他們是一個無法觸摸的影子，讓人們在期望和失望的交替中走著腳下的那一條路。
生活中的墻很多，期望是墻，恐懼是墻;瞻前顧后是墻，信心百倍是墻。因為有墻，人們的生活才會有想象的余地，墻那邊看不到的風景，永久是每個人心中最接近理想的彼岸;因為有墻，人們的行程中才有儲存永不枯竭的能量的地方，即使身陷墻外的波濤洶涌，也能夠在心中默念墻所在的方向，那里面有最執(zhí)著的生命原動力。
在有的入眼里，墻變化莫測，他們恐懼。他們擔憂。他們讓周圍的墻包圍，漸漸地失去了自我，甚至陷入絕望的泥潭，永久找不到生命的出口;而在另外一些人眼里墻卻是一種很具體的東西，他們在這墻上描繪藍圖，然后按著這藍圖去跨越墻、跨越生活，盡管墻的那邊仍然是墻，但他們不在乎這些，他們所要做的唯一的一件事情，就是跨越。
有人說：因為活著所以我幸福。這是那些承認了墻的存在又跨越了墻的入對生活的詮釋，因為正視了墻而后又跨越了墻，所以他們是灑脫的。也有人說：生活讓我好累好累。這是因為那些人過分看中了生活之墻，對墻顯出無奈，他們在夸大墻的同時，墻也就真的變得很跨越了，對于他們，其實不是生活讓他們承受了艱難，而是他們自己給自己身上加了過重的東西，把自己給壓垮了。
也許，有了墻，才有了思考，有了動力，有了讓生命不斷砥礪不斷飛躍的理由。
以墻為話題的作文(三)：
久別了外公的墻
那面墻，就應(yīng)還在吧
它就應(yīng)還矗立在老家的身旁，上面有我兒時的亂涂亂畫和外公精心涂抹的油漆。
它不能夠塌。
它要帶著我和外公的回憶，永久矗立在那里，等待我哪天回家，回去看它。——題記
我的童年是和外公外婆一齊度過的。
從我記事起，我就住在這個典型的江南水鄉(xiāng)的樓里，每一天和外公一齊嬉鬧，吃外婆做的好吃的元宵。
外公是我最好的玩伴，他是個退休了的老校長，我從小就爬到他書桌上亂翻他的書，要是不留意被發(fā)現(xiàn)了，他會很溫和地說：“溪溪怎樣喜歡外公的書阿來，到外公那里來?！比缓?，我就會被他緊緊地抱在懷里，聽他教我識字，等他興致勃勃地講完，才會發(fā)現(xiàn)我睡得口水都流了一地。
我覺得外公的懷抱比爸爸的還安穩(wěn)，一下子就讓我想睡。
那面墻是在我唯一一次沒在外公懷里睡著的那天砌起來的。
那天我怎樣也不肯午睡，連外公都沒了辦法，外婆說，小孩子不睡，肯定有什么事發(fā)生。下午，我們家和隔壁相連的墻塌了，外婆得意地說，我就明白。外公卻跑來問我：“溪溪，我們來玩堆磚頭好不好呀”我重重地點頭。
第二天，有了一面屬于我和外公的新墻。
我記得那天外公得意地向街坊鄰居炫耀這面我們倆的墻，他笑得露出一口金牙，在陽光下我被晃得睜不開眼。
我們在這面墻邊畫畫，在這面墻邊睡覺，在這面墻邊玩耍。
我對那幢樓最深的記憶，就是這面墻，和前邊笑得讓我睜不開眼的外公。
之后，我被接走上學，之后我一向以為終有一天我會回到那面墻和外公的身邊。
直到那天外婆給媽媽打了個電話。
外公心臟病突發(fā)，搶救無效。
在外公的葬禮上，黑白照片上他笑得一點都不燦爛，我沒有望見我日思夜想的金牙。
不會再有誰笑得讓我睜不開眼;不會再有誰有那么安穩(wěn)的懷抱;不會再有誰陪我砌墻。
我突然很想回去看看那面墻，外公在想我的時候就應(yīng)會經(jīng)?？此?/p>
我想看看上面外公蒼勁的筆跡和我稚嫩的畫。
我想看看站在墻身旁笑得無比燦爛讓我睜不開眼的他。
我想對墻說句話。
久別了，外公的墻，我回來看你和它。
以墻為話題的作文(四)：
墻這邊的歲月
人生總會遇到迷惘，所以人才會成長。校園操場的東面，有一面垠長的墻。因為年久失修，這低矮的墻已有些許蒼老——歲月不饒人，也不饒墻阿!
墻的那邊也是幾棟不高的樓房，藍白相間、整齊劃一。每日清晨，總會傳來稚嫩而瑯瑯的讀書聲;每個課余，總是看到快樂的孩童的笑臉。
是的，墻那邊是一所小學，也是我的母校。
剛?cè)胄W的時候，我還是一個稚氣未脫的“娃娃”。小小的書包背肩上，一路顛跑、一路輕快，因為我的書包輕阿!
我還依稀記得，課堂上和老師、同學一齊唱兒歌;斜陽映照，悅耳盈聲。小小的年紀有什么煩惱小小的個子又能撐起什么擔子
歲月那時最快樂。
之后，卻盡是迷惘。我還是像小時候那樣學、那樣玩;但是，我為什么總是受老師的批評為什么總是遭受父母指責為什么同伴總是疏遠我為什么我的成績一落谷底究竟是為什么，為什么我不知路在何方
原先我長大了。人生總會遇到迷惘，所以人才會成長。“人總要長大”，一語驚醒了我。朝陽未躍，我會背著書包走在上學路上;清晨幽靜，我會手捧書卷在樹下苦讀。而在接到考卷的時候，則會看到滿眼紅鉤，看到老師的笑容，我心中更是說不出的欣喜。
歲月那時最迷惘，也最榮耀。
爾后臨近小升初。父母告訴我抓緊學習，老師鼓勵我考個好成績，我心里更是明白：這是我人生的第一個轉(zhuǎn)折。
披星戴月、寒窗苦讀，此不必再提;卻有一夜，至今難以忘懷。
六年級必是有晚自習的，記得那時每晚老師都無須蹲監(jiān)，教室靜得似身在仙野。一日晚自習，我竟搜羅到兩整張的難題，對它們束手無策。自習結(jié)束，已約八點;眾星拱月，暝夜深深。
老師還在不在哦，那辦公室的的燈仍是亮著，亮得那么柔美，卻又那么孤獨，恰似那一彎弧月。走進辦公室，幾位老師還在伏案疾書，全然不覺我的到訪。
那一夜，我捧著一肚子難題，問了這個問那個。時而久不解惑，老師亦耐心講授;如今憶起，仍不覺好笑。我清晰記得，那天我是被母親的呼喚驚醒的;歸時皓月當空。
想起那時歲月，真是艱苦!
而今走在這堵墻身旁，每每看到墻那邊的風光，我不禁嘆問：那瑯瑯書聲，是我昔日的聲喉嗎那棵樹，是我昔日讀書相伴的那棵嗎而那深夜長亮的辦公室，是我昔日的恩師在辛苦工作嗎
我的歲月在墻那邊，我的歲月竟僅在墻那邊!難道歲月于我僅有一墻之隔嗎跨過這堵墻，我能否重溫記憶，再度那段歲月呢
墻回答我：歲月不會再來。是的，我的歲月被關(guān)在墻那頭;不是一墻之隔，而是永久的囚禁。
我還擁有那段歲月嗎是的，我所有的歲月都是我的財富，尤是墻那邊，那段歲月是我的寶藏。
墻這邊的歲月還在不斷演繹;相信，墻這頭將會成為我更大的寶藏。
以墻為話題的作文(五)：
爬山虎與墻
在我的老家有一幕獨特的風景，在瓦房的一層，爬滿了一種綠色的植物，層層的葉片構(gòu)成了一堵賞心悅目的綠墻，令浮躁不安的心靈頓時開始歸于原始的自然、寧靜。這就是爬山虎。
在晴空萬里的時候，那些貼在墻上的綠葉密集的地方是片深綠，葉片向外張開，魚鱗般地反射出點點銀光，令人覺得這片深綠并不寂寞，如同深沉中醞釀著個含蓄的微笑。順著枝蔓向上看，就是淺綠的葉子了，到了葉蔓的頂端，便是那艷艷的鮮紅了。人們說“霜葉紅于二月花”我看霜葉也不及它紅的可愛。
當風起時，爬上虎仿佛巨大的浮雕，深深淺淺的、層次分明，那葉子依次翻騰著，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋!偶爾一兩只小貓，嬌小的身影互相追跑，爬山虎溫柔地拍打著它們，拍打著它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時，靜下心來，出國留學網(wǎng)你就能聽到一種聲的涌動，“乎……乎……”。這不是秋風掃落葉的寂寞;不是小溪跳過石頭的歡樂。它低沉卻又活潑，是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆隆。
在傍晚，蒙蒙細雨撒下大地時，爬山虎被籠罩在一片煙塵中，雨下了越來越緊了，顆顆豆大的雨點，從天山滾下來，雨點落在大地上，澆濕了萬物。另一邊的牡丹似乎被這種氣勢所折服，垂下了嬌媚的腦袋，平時光彩照人的月季在這時也顯得不堪一擊。唯獨那被籠罩在煙塵中的爬山虎沒有向風雨低頭，它高傲地佇立在風雨中，抖落了晶瑩的雨點，然后把腰挺得直直的。雨依然在肆虐著，爬山虎的葉子都互相交織在一齊……任憑風雨的洗禮，雨簾中它蓬勃著生命的期望。我佩服爬山虎，佩服它的低沉，堅韌和壯美。它就是一堵綠色的生命墻，給人無數(shù)力量。
綠葉阿!層層疊疊的綠葉，我想，我是其中哪一片呢?
以墻為話題的作文(六)：
那堵墻
在傳統(tǒng)的印象中墻是屏障與壁壘，禁錮著其中的自由，隔絕開外界的絢爛。但在我的定義中，墻是亙古不變的堅守與等待，沉重的保護與濃得化不開的愛。
記憶的深處也有一圈高墻，墻的外面有著流光溢彩的大千世界，那些人的笑容像是霧氣中氤氳的蓮花，如同天邊的流光一樣絢麗卻又令人看不真切。
那堵墻把我與他們隔絕開來，那是一堵叫家的墻，它圈禁著那時蠢蠢欲動的我，令我想要盡情快樂卻又對它無可奈何。那時少不經(jīng)事的自己看厭了家人的微笑，聽膩了長輩的教導，想要放任自己走出那水一般平淡無奇的日子，在外面轟轟烈烈一場。
于是我選取了在外地讀初中，聽著激蕩的風從窗外轟轟烈烈地吹過去，看著太陽惶惶然地在窗外沉落下去。我走出了家門，歡快如同羈鳥出籠，池魚入淵。望著朋友們楊花一般輕盈秀麗的笑容踏上遠行的列車，我說：“等我回來?！?/p>
外面的世界像是一幅工致的壁面，繁華卸去，便是蒼白無力的墻面，干枯如泛黃的書頁。外地的天氣也異常的冷，朔風像刀鋒一樣在都市間游走，刮痛了臉也帶痛了心。而思念也像是湖面長年不散的霧氣一般在心間盤踞。
突然就想起一年前自己有多么渴望離開家。
這時驀然回首，發(fā)現(xiàn)離開了那墻的“圈禁”自己已無所依靠，空虛得令人想要落淚。那如墻一樣的家像一根風箏線繞在身上，令人感到拘束，可一旦那線斷開卻又真切地感到了惶恐與無所適從。
再度回到故鄉(xiāng)的小城時那些所謂故友大多杳無音訊，當時一度破裂激越，真實如同夏日眼皮上跳動的赤色陽光的洶涌情感，此刻也如眼前冬日的陽光，雖然照入心里，卻只發(fā)出冷冷的光亮。只有那熟悉的院落映著夕陽，靜靜地候著歸人的足音。那墻的基腳深深埋入地下，撐起了輕浮的暮光，把隱忍與堅守長埋地底。昔日的故人已經(jīng)離去，只留下那一座墻在時光的一隅堅守，撐起一片最初的完美天空。
當我走出墻外，才驚覺那墻禁錮了一時的自由卻保留了永久的歡樂。為那遠行的游子在勞累后回首時護住了一片長存的避風港。不使我們在回過頭時，驚覺昔日令我們不耐煩的嘮叨如今已變?yōu)樯萃?。那如墻一般不加藻飾的愛才是能長存的質(zhì)樸之愛。也許我身處其間時會渴望外界的絢麗，但當我真正需要時，會發(fā)現(xiàn)時間已拂去那些楊花一般輕盈秀麗卻無根基的浮華之歡，卻存下那如墻一般厚重長久，雖不華美卻能堅守的愛。
那些原本質(zhì)樸簡單如墻的深重情感，此刻因為時間的沉淀，盛放如同朝霞夕陽，流光溢彩。
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