關(guān)于以墻為話題的作文6篇
生活中處處存在“一堵墻”，這堵墻是我們做事情的障礙，是心里的坎兒，應(yīng)對“高墻”。下面是小編為大家收集關(guān)于以墻為話題的作文6篇，歡迎借鑒參考。
以墻為話題的作文(一)：
跨越心中墻
每個(gè)人心中都有一堵墻，只要能跨越它，你就能看到天堂
——題記
因?yàn)閴Γ瑥V闊完整的天空被遮擋住了一半;因?yàn)閴?，墻邊的小草放棄了長成大樹的機(jī)會;因?yàn)閴?，奔流而下的小溪被擋著了通往大海的路?/p>
生活中的墻很多，墻是無處不在的。畏懼害怕是墻，猶豫不決是墻，瞻前顧后是墻，就連信心百倍也是墻。在有的人眼里，墻百變莫測，他們恐懼他們擔(dān)憂，他們沒有勇氣。只能呆呆的望著這墻矗立在他眼前，卻不采取任何行動甚至還沒有試過沒有失敗過，就已經(jīng)打退堂鼓了。這時(shí)他們被周圍的墻所包圍漸漸的失去了自我，甚至陷入了絕望的泥潭永久找不到生命的出口。而在另外一些人眼里，墻并不可怕，他們并沒有被這龐然大物嚇得后退，而是勇往直前，不斷尋求，探索跨過這墻的方法，盡管他們明白墻那邊還是墻，但他們卻一點(diǎn)不在乎。他們只明白他們只需要做一件事那就是是跨越這堵墻。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)歷千錘百煉的捶打，哪有寶劍鋒利來;不盡力一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總有墻橫在我們面前而在墻的后面任是一堵一堵的墻。這時(shí)，我們最難跨過的墻，則是我們心中的墻，其它的都不再是困難。即使我們身陷在波濤洶涌的困境中，也能夠在心中默念墻所在方面，我們才有永不枯竭的最執(zhí)著的生命原動力。
每一只雄鷹，要經(jīng)歷折斷千百根羽毛的痛苦，才能振翅高飛，翱翔于天地間;每一粒種子，都要排除層層壓制，才能破土而出，給人們帶來生命的驚奇;每一個(gè)成功的人，都要先跨越心中的墻才能擁有堅(jiān)韌的意志，獲得勝利的果實(shí)。
相信跨越心中墻，就打開了精美的畫卷，清澈見底的涓涓細(xì)流，巍峨綿延的群山，爭奇斗艷的百花，美輪美奐的嶄新建筑;相信，跨越心中的墻，就鋪設(shè)了成功的橋梁，品味奮斗的欣喜，借鑒失敗的啟迪，體驗(yàn)嘗試的感受，理解未來，綻放燦爛的微笑。
以墻為話題的作文(二)：
跨越心中的墻
有許多的事情，過去了才明白;有許多人，走散了才想起;有許多無奈，品味之后才明白是一種幸運(yùn);有許多得意，享用過后才明白是誘人的陷阱。
這一切皆是因?yàn)閴Φ拇嬖凇?/p>
這樣的墻無處不在，如霧如障，如謎如網(wǎng)。墻，就是生活中靜靜流淌的介質(zhì)，隔斷無數(shù)彼此關(guān)聯(lián)又相互獨(dú)立的領(lǐng)域。墻，更代表一種精神的維度甚至限度，支撐起生活中那些微妙的邊緣時(shí)光。他們是一個(gè)無法觸摸的影子，讓人們在期望和失望的交替中走著腳下的那一條路。
生活中的墻很多，期望是墻，恐懼是墻;瞻前顧后是墻，信心百倍是墻。因?yàn)橛袎?，人們的生活才會有想象的余地，墻那邊看不到的風(fēng)景，永久是每個(gè)人心中最接近理想的彼岸;因?yàn)橛袎?，人們的行程中才有儲存永不枯竭的能量的地方，即使身陷墻外的波濤洶涌，也能夠在心中默念墻所在的方向，那里面有最?zhí)著的生命原動力。
在有的入眼里，墻變化莫測，他們恐懼。他們擔(dān)憂。他們讓周圍的墻包圍，漸漸地失去了自我，甚至陷入絕望的泥潭，永久找不到生命的出口;而在另外一些人眼里墻卻是一種很具體的東西，他們在這墻上描繪藍(lán)圖，然后按著這藍(lán)圖去跨越墻、跨越生活，盡管墻的那邊仍然是墻，但他們不在乎這些，他們所要做的唯一的一件事情，就是跨越。
有人說：因?yàn)榛钪晕倚腋?。這是那些承認(rèn)了墻的存在又跨越了墻的入對生活的詮釋，因?yàn)檎暳藟Χ笥挚缭搅藟Γ运麄兪菫⒚摰?。也有人說：生活讓我好累好累。這是因?yàn)槟切┤诉^分看中了生活之墻，對墻顯出無奈，他們在夸大墻的同時(shí)，墻也就真的變得很跨越了，對于他們，其實(shí)不是生活讓他們承受了艱難，而是他們自己給自己身上加了過重的東西，把自己給壓垮了。
也許，有了墻，才有了思考，有了動力，有了讓生命不斷砥礪不斷飛躍的理由。
以墻為話題的作文(三)：
久別了外公的墻
那面墻，就應(yīng)還在吧
它就應(yīng)還矗立在老家的身旁，上面有我兒時(shí)的亂涂亂畫和外公精心涂抹的油漆。
它不能夠塌。
它要帶著我和外公的回憶，永久矗立在那里，等待我哪天回家，回去看它。——題記
我的童年是和外公外婆一齊度過的。
從我記事起，我就住在這個(gè)典型的江南水鄉(xiāng)的樓里，每一天和外公一齊嬉鬧，吃外婆做的好吃的元宵。
外公是我最好的玩伴，他是個(gè)退休了的老校長，我從小就爬到他書桌上亂翻他的書，要是不留意被發(fā)現(xiàn)了，他會很溫和地說：“溪溪怎樣喜歡外公的書阿來，到外公那里來?！比缓螅揖蜁凰o緊地抱在懷里，聽他教我識字，等他興致勃勃地講完，才會發(fā)現(xiàn)我睡得口水都流了一地。
我覺得外公的懷抱比爸爸的還安穩(wěn)，一下子就讓我想睡。
那面墻是在我唯一一次沒在外公懷里睡著的那天砌起來的。
那天我怎樣也不肯午睡，連外公都沒了辦法，外婆說，小孩子不睡，肯定有什么事發(fā)生。下午，我們家和隔壁相連的墻塌了，外婆得意地說，我就明白。外公卻跑來問我：“溪溪，我們來玩堆磚頭好不好呀”我重重地點(diǎn)頭。
第二天，有了一面屬于我和外公的新墻。
我記得那天外公得意地向街坊鄰居炫耀這面我們倆的墻，他笑得露出一口金牙，在陽光下我被晃得睜不開眼。
我們在這面墻邊畫畫，在這面墻邊睡覺，在這面墻邊玩耍。
我對那幢樓最深的記憶，就是這面墻，和前邊笑得讓我睜不開眼的外公。
之后，我被接走上學(xué)，之后我一向以為終有一天我會回到那面墻和外公的身邊。
直到那天外婆給媽媽打了個(gè)電話。
外公心臟病突發(fā)，搶救無效。
在外公的葬禮上，黑白照片上他笑得一點(diǎn)都不燦爛，我沒有望見我日思夜想的金牙。
不會再有誰笑得讓我睜不開眼;不會再有誰有那么安穩(wěn)的懷抱;不會再有誰陪我砌墻。
我突然很想回去看看那面墻，外公在想我的時(shí)候就應(yīng)會經(jīng)?？此?/p>
我想看看上面外公蒼勁的筆跡和我稚嫩的畫。
我想看看站在墻身旁笑得無比燦爛讓我睜不開眼的他。
我想對墻說句話。
久別了，外公的墻，我回來看你和它。
以墻為話題的作文(四)：
墻這邊的歲月
人生總會遇到迷惘，所以人才會成長。校園操場的東面，有一面垠長的墻。因?yàn)槟昃檬?，這低矮的墻已有些許蒼老——歲月不饒人，也不饒墻阿!
墻的那邊也是幾棟不高的樓房，藍(lán)白相間、整齊劃一。每日清晨，總會傳來稚嫩而瑯瑯的讀書聲;每個(gè)課余，總是看到快樂的孩童的笑臉。
是的，墻那邊是一所小學(xué)，也是我的母校。
剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)稚氣未脫的“娃娃”。小小的書包背肩上，一路顛跑、一路輕快，因?yàn)槲业臅p阿!
我還依稀記得，課堂上和老師、同學(xué)一齊唱兒歌;斜陽映照，悅耳盈聲。小小的年紀(jì)有什么煩惱小小的個(gè)子又能撐起什么擔(dān)子
歲月那時(shí)最快樂。
之后，卻盡是迷惘。我還是像小時(shí)候那樣學(xué)、那樣玩;但是，我為什么總是受老師的批評為什么總是遭受父母指責(zé)為什么同伴總是疏遠(yuǎn)我為什么我的成績一落谷底究竟是為什么，為什么我不知路在何方
原先我長大了。人生總會遇到迷惘，所以人才會成長。“人總要長大”，一語驚醒了我。朝陽未躍，我會背著書包走在上學(xué)路上;清晨幽靜，我會手捧書卷在樹下苦讀。而在接到考卷的時(shí)候，則會看到滿眼紅鉤，看到老師的笑容，我心中更是說不出的欣喜。
歲月那時(shí)最迷惘，也最榮耀。
爾后臨近小升初。父母告訴我抓緊學(xué)習(xí)，老師鼓勵(lì)我考個(gè)好成績，我心里更是明白：這是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。
披星戴月、寒窗苦讀，此不必再提;卻有一夜，至今難以忘懷。
六年級必是有晚自習(xí)的，記得那時(shí)每晚老師都無須蹲監(jiān)，教室靜得似身在仙野。一日晚自習(xí)，我竟搜羅到兩整張的難題，對它們束手無策。自習(xí)結(jié)束，已約八點(diǎn);眾星拱月，暝夜深深。
老師還在不在哦，那辦公室的的燈仍是亮著，亮得那么柔美，卻又那么孤獨(dú)，恰似那一彎弧月。走進(jìn)辦公室，幾位老師還在伏案疾書，全然不覺我的到訪。
那一夜，我捧著一肚子難題，問了這個(gè)問那個(gè)。時(shí)而久不解惑，老師亦耐心講授;如今憶起，仍不覺好笑。我清晰記得，那天我是被母親的呼喚驚醒的;歸時(shí)皓月當(dāng)空。
想起那時(shí)歲月，真是艱苦!
而今走在這堵墻身旁，每每看到墻那邊的風(fēng)光，我不禁嘆問：那瑯瑯書聲，是我昔日的聲喉嗎那棵樹，是我昔日讀書相伴的那棵嗎而那深夜長亮的辦公室，是我昔日的恩師在辛苦工作嗎
我的歲月在墻那邊，我的歲月竟僅在墻那邊!難道歲月于我僅有一墻之隔嗎跨過這堵墻，我能否重溫記憶，再度那段歲月呢
墻回答我：歲月不會再來。是的，我的歲月被關(guān)在墻那頭;不是一墻之隔，而是永久的囚禁。
我還擁有那段歲月嗎是的，我所有的歲月都是我的財(cái)富，尤是墻那邊，那段歲月是我的寶藏。
墻這邊的歲月還在不斷演繹;相信，墻這頭將會成為我更大的寶藏。
以墻為話題的作文(五)：
爬山虎與墻
在我的老家有一幕獨(dú)特的風(fēng)景，在瓦房的一層，爬滿了一種綠色的植物，層層的葉片構(gòu)成了一堵賞心悅目的綠墻，令浮躁不安的心靈頓時(shí)開始?xì)w于原始的自然、寧靜。這就是爬山虎。
在晴空萬里的時(shí)候，那些貼在墻上的綠葉密集的地方是片深綠，葉片向外張開，魚鱗般地反射出點(diǎn)點(diǎn)銀光，令人覺得這片深綠并不寂寞，如同深沉中醞釀著個(gè)含蓄的微笑。順著枝蔓向上看，就是淺綠的葉子了，到了葉蔓的頂端，便是那艷艷的鮮紅了。人們說“霜葉紅于二月花”我看霜葉也不及它紅的可愛。
當(dāng)風(fēng)起時(shí)，爬上虎仿佛巨大的浮雕，深深淺淺的、層次分明，那葉子依次翻騰著，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋!偶爾一兩只小貓，嬌小的身影互相追跑，爬山虎溫柔地拍打著它們，拍打著它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時(shí)，靜下心來，出國留學(xué)網(wǎng)你就能聽到一種聲的涌動，“乎……乎……”。這不是秋風(fēng)掃落葉的寂寞;不是小溪跳過石頭的歡樂。它低沉卻又活潑，是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆隆。
在傍晚，蒙蒙細(xì)雨撒下大地時(shí)，爬山虎被籠罩在一片煙塵中，雨下了越來越緊了，顆顆豆大的雨點(diǎn)，從天山滾下來，雨點(diǎn)落在大地上，澆濕了萬物。另一邊的牡丹似乎被這種氣勢所折服，垂下了嬌媚的腦袋，平時(shí)光彩照人的月季在這時(shí)也顯得不堪一擊。唯獨(dú)那被籠罩在煙塵中的爬山虎沒有向風(fēng)雨低頭，它高傲地佇立在風(fēng)雨中，抖落了晶瑩的雨點(diǎn)，然后把腰挺得直直的。雨依然在肆虐著，爬山虎的葉子都互相交織在一齊……任憑風(fēng)雨的洗禮，雨簾中它蓬勃著生命的期望。我佩服爬山虎，佩服它的低沉，堅(jiān)韌和壯美。它就是一堵綠色的生命墻，給人無數(shù)力量。
綠葉阿!層層疊疊的綠葉，我想，我是其中哪一片呢?
以墻為話題的作文(六)：
那堵墻
在傳統(tǒng)的印象中墻是屏障與壁壘，禁錮著其中的自由，隔絕開外界的絢爛。但在我的定義中，墻是亙古不變的堅(jiān)守與等待，沉重的保護(hù)與濃得化不開的愛。
記憶的深處也有一圈高墻，墻的外面有著流光溢彩的大千世界，那些人的笑容像是霧氣中氤氳的蓮花，如同天邊的流光一樣絢麗卻又令人看不真切。
那堵墻把我與他們隔絕開來，那是一堵叫家的墻，它圈禁著那時(shí)蠢蠢欲動的我，令我想要盡情快樂卻又對它無可奈何。那時(shí)少不經(jīng)事的自己看厭了家人的微笑，聽膩了長輩的教導(dǎo)，想要放任自己走出那水一般平淡無奇的日子，在外面轟轟烈烈一場。
于是我選取了在外地讀初中，聽著激蕩的風(fēng)從窗外轟轟烈烈地吹過去，看著太陽惶惶然地在窗外沉落下去。我走出了家門，歡快如同羈鳥出籠，池魚入淵。望著朋友們楊花一般輕盈秀麗的笑容踏上遠(yuǎn)行的列車，我說：“等我回來。”
外面的世界像是一幅工致的壁面，繁華卸去，便是蒼白無力的墻面，干枯如泛黃的書頁。外地的天氣也異常的冷，朔風(fēng)像刀鋒一樣在都市間游走，刮痛了臉也帶痛了心。而思念也像是湖面長年不散的霧氣一般在心間盤踞。
突然就想起一年前自己有多么渴望離開家。
這時(shí)驀然回首，發(fā)現(xiàn)離開了那墻的“圈禁”自己已無所依靠，空虛得令人想要落淚。那如墻一樣的家像一根風(fēng)箏線繞在身上，令人感到拘束，可一旦那線斷開卻又真切地感到了惶恐與無所適從。
再度回到故鄉(xiāng)的小城時(shí)那些所謂故友大多杳無音訊，當(dāng)時(shí)一度破裂激越，真實(shí)如同夏日眼皮上跳動的赤色陽光的洶涌情感，此刻也如眼前冬日的陽光，雖然照入心里，卻只發(fā)出冷冷的光亮。只有那熟悉的院落映著夕陽，靜靜地候著歸人的足音。那墻的基腳深深埋入地下，撐起了輕浮的暮光，把隱忍與堅(jiān)守長埋地底。昔日的故人已經(jīng)離去，只留下那一座墻在時(shí)光的一隅堅(jiān)守，撐起一片最初的完美天空。
當(dāng)我走出墻外，才驚覺那墻禁錮了一時(shí)的自由卻保留了永久的歡樂。為那遠(yuǎn)行的游子在勞累后回首時(shí)護(hù)住了一片長存的避風(fēng)港。不使我們在回過頭時(shí)，驚覺昔日令我們不耐煩的嘮叨如今已變?yōu)樯萃?。那如墻一般不加藻飾的愛才是能長存的質(zhì)樸之愛。也許我身處其間時(shí)會渴望外界的絢麗，但當(dāng)我真正需要時(shí)，會發(fā)現(xiàn)時(shí)間已拂去那些楊花一般輕盈秀麗卻無根基的浮華之歡，卻存下那如墻一般厚重長久，雖不華美卻能堅(jiān)守的愛。
那些原本質(zhì)樸簡單如墻的深重情感，此刻因?yàn)闀r(shí)間的沉淀，盛放如同朝霞夕陽，流光溢彩。
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