《桃花》作文初中700字
桃花開(kāi)得非常艷麗。大花朵的桃花花瓣又大又寬，彎彎的，卷卷的，好像一個(gè)小姑娘剛燙過(guò)的頭發(fā)，在風(fēng)中一搖一動(dòng)的。下面是小編為大家?guī)?lái)的《桃花》作文初中，希望你喜歡。
《桃花》作文初中1
今天是木老鄉(xiāng)桃花節(jié)開(kāi)幕的第一天。吃完午飯，我和媽媽還有幾位阿姨和幾個(gè)弟弟一起去桃花鄉(xiāng)玩。
太陽(yáng)高高地掛在天上，曬得人們暖洋洋。山上山下人山人海，處處洋溢歡聲笑語(yǔ)，有的在散步，有的在賞花，還有的在樹(shù)下喝茶聊天。
不知不覺(jué)，我們走到了桃花林里面，我抬起頭一看，開(kāi)著的桃花像一張張小朋友的笑臉，有的含苞待放，像害羞的小姑娘。走著走著，我發(fā)現(xiàn)路邊有一塊胡豆地，胡豆的枝丫像一棵棵小樹(shù)，上面已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紫色的小花，就像一只只紫色的蝴蝶在那綠油油的枝葉上翩翩起舞。
在山坡上，偶爾可以看到幾棵梨樹(shù)，上面開(kāi)著像小喇叭一樣的白花，似乎在迎接我們的到來(lái)。金黃色的油菜花，到處都是，美麗極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一地黃金。
我還在路邊發(fā)現(xiàn)了一塊豌豆地，我摘了一個(gè)豆夾，掰開(kāi)一看，只見(jiàn)里有五顆豆寶寶，排列整齊地躺在里面睡覺(jué)呢!后來(lái)，我才后悔讓豆寶寶過(guò)早地離開(kāi)媽媽的懷抱。
在一個(gè)池塘邊，我發(fā)現(xiàn)池塘里有許多小蝌蚪在快活地游來(lái)游去，我想帶幾只小蝌蚪回去，看看它門(mén)如何變成大青蛙，而媽媽告訴我，小蝌蚪離開(kāi)了媽媽的懷抱是很難長(zhǎng)大的。于是，我放棄了這個(gè)想法。
最后，我們來(lái)到了山頂，從上面往下看，一片片桃花林就像一張張粉紅色的地毯，桃花真是名副其實(shí)呀!
《桃花》作文初中2
我喜歡的花是桃花，它是在春季開(kāi)放的，花一開(kāi)，整棵樹(shù)都是一片粉色，非常艷麗。
桃花的花瓣是粉紅色的，桃花的花瓣很薄，有五六片花瓣，是半圓形，葉子是綠色的，有細(xì)的，有粗的，桃花的花蕊有幾根黃色的絲。桃花的種類(lèi)有很多，有：白碧桃、五色碧桃、千瓣桃花、絳桃、綠花桃、垂枝碧桃、壽星桃、紫葉桃等。
桃花有粉紅色、深紅色、純白，這些顏色都非常美麗，我家的桃花是粉紅色的。
桃花發(fā)出來(lái)陣陣清香，讓我沁人心脾。走進(jìn)桃花的園子真像一片粉紅色的大海洋呢!我就在海面游逛，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵朵的桃花像一只只美麗的蝴蝶，拍打著翅膀，翩翩起舞，讓我目不暇接，神迷意醉。
哇!這么多的桃花，神態(tài)迥異，千姿百態(tài)，有的樹(shù)枝長(zhǎng)在一邊，有的兩三枝搭在一起。桃花的果實(shí)是著名的水果，水蜜桃可好吃了，大家都喜歡。桃核可以榨油，其枝、葉、果、根俱能入藥，桃木細(xì)密堅(jiān)硬，可供銷(xiāo)雕刻用。桃花喜歡陽(yáng)光，耐寒、耐旱、不耐水濕。桃花園里有成千上百的蜜蜂嗡嗡地打鬧著，花花綠綠的蝴蝶飛來(lái)飛去，我真想把這般景象畫(huà)下來(lái)，可我沒(méi)這個(gè)能力。
桃花送給別人的是清香、營(yíng)養(yǎng)，而留給自己的是苦汁!你覺(jué)得桃花美麗嗎?
《桃花》作文初中3
武陵人以捕魚(yú)為業(yè)，沿著小溪?jiǎng)澊！巴分h(yuǎn)近”之后“忽逢桃花林”。是的，只有先“忘”才能“逢”，而且是“忽逢”。在這一刻，漁人忘的是什么?應(yīng)該不僅僅只忘了路的遠(yuǎn)近吧，是否也把漁人這個(gè)世俗的身份忘了?
“山有小口，仿佛若有光”。增添了桃花源的神秘性，讓漁人，讓讀者期待著下一步，緩緩地揭開(kāi)桃花源的“真面目”。
“便舍船，從口入?！敝挥袝簳r(shí)丟掉些什么，我們才有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)新的事物，比如，脫離你的舒適圈，去學(xué)習(xí)跳一支舞，唱一支歌……這一刻，漁人暫時(shí)把自己世俗的身份忘卻了。
“復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗?！睂W(xué)習(xí)，探索一樣事物的過(guò)程就是這樣的，要先在黑暗獨(dú)自摸索一會(huì)兒，堅(jiān)持不懈，然后豁然開(kāi)朗。
“既出，得其船”，他從桃花源出來(lái)了，“得其船”，又回到了世俗，可當(dāng)他“處處志之”時(shí)，卻反而“不復(fù)得路”。
生活中這種事發(fā)生的很多，“悠然見(jiàn)南山”是可遇而不可求的，當(dāng)你刻意要去要去尋找那種感覺(jué)時(shí)，卻又怎么也找不到了。
當(dāng)漁人真正把自己的身份忘卻時(shí)，他是不知道的吧，他應(yīng)該一心投入于尋找洞源中，而覺(jué)察不到自己的變化，當(dāng)我們專(zhuān)心投入一件事時(shí)，也就是所謂的“忘我”時(shí)，自己是覺(jué)察不到的，當(dāng)你察覺(jué)到時(shí)，其實(shí)已經(jīng)不是那么專(zhuān)心了，只有在完成時(shí)再回味之前所遇美境，才恍然大悟，可那時(shí)卻已回不去了。
你有沒(méi)有過(guò)一種經(jīng)歷：走路走著走著忽然看見(jiàn)一樣事物，吸引了你的眼睛，那一刻，你被它震撼了，你不知不覺(jué)地停下來(lái)，在的腦海思索著什么。然后愰了愰神，下意識(shí)繼續(xù)走，卻又停了下來(lái)，想去剛剛的位置再看看，然而無(wú)論怎樣都找不到當(dāng)初的感覺(jué)了。實(shí)際上，就在愰神的那幾秒，你處于一個(gè)忘我的過(guò)程。
仔細(xì)回想，每個(gè)人的生活中必然有類(lèi)似的“迷失自我”的瞬間。每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的桃花源，說(shuō)不定，“迷失自我”的那幾秒，你正漫步在自己的桃花源里!
《桃花》作文初中4
逢三月，又是桃花笑春風(fēng)的季節(jié)。在我們這里的紅十字醫(yī)院內(nèi)，有迎來(lái)了一年一度的桃花節(jié)。
邁進(jìn)醫(yī)院的桃花園，一股花香就撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。再往里走，就看到了滿(mǎn)是春意，凈是粉紅的桃花，這般美景讓我覺(jué)得我來(lái)到了世外桃源。滿(mǎn)地的花瓣組成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，我在這脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕這些花瓣會(huì)很疼。這些花瓣沒(méi)有經(jīng)過(guò)春風(fēng)的考驗(yàn)，才會(huì)離開(kāi)樹(shù)枝的。我在這充滿(mǎn)春意的桃花園里漫步著，千資百態(tài)的桃花讓我感受到幸福的味道。
游人們?cè)谂恼眨瑢?xiě)生，想用各種各樣的方式把這美好的畫(huà)面永遠(yuǎn)的留住。這些桃花雖然沒(méi)有綠葉的襯托，但依然很美。上前細(xì)看，一朵朵粉紅的小花精神飽滿(mǎn)，保持自己最沒(méi)的一面讓游人欣賞。而那些還未來(lái)的及開(kāi)放的花孢，看到開(kāi)放的桃花姐姐們那么神氣，也迫不及待的想要人們欣賞自己的美了。走了那么久，我沒(méi)有找到開(kāi)的最美的桃花，因?yàn)闆](méi)一株桃花都是呢樣的美麗。
離開(kāi)的時(shí)候，我又為那些變成地毯的花瓣感到可惜。一陣春風(fēng)經(jīng)過(guò)，又有花瓣脫離了花和樹(shù)，邁著輕盈的步伐依依不舍的投向大地的懷抱。我想它們很難過(guò)，看著樹(shù)枝上的花兒享受人們的稱(chēng)贊而難過(guò)。但這有何嘗不是一種快樂(lè)。只要化作春泥更護(hù)花，分離的花瓣就會(huì)很快樂(lè)!
桃花呀桃花，你是呢么的美，古今中外多少人贊嘆你。比起你的美，我更欣賞你那化作春泥更護(hù)花的精神。我也會(huì)讓我自己變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去努力的!
《桃花》作文初中5
見(jiàn)過(guò)夏天池塘里粉紅的荷花，秋天涼風(fēng)中鵝黃的桂花，冬天白雪里火紅的梅花，盛滿(mǎn)桃花的春天在微風(fēng)中悄悄來(lái)了。
陶淵明在文章中寫(xiě)到“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，芳草鮮美，落英繽紛?！蔽以耄@樣的世外桃源，或許只存在于幻想中吧?？墒?，在春的畫(huà)布上，這一切卻是美好而又真實(shí)的色彩。
陽(yáng)春三月，踏著濕潤(rùn)的土地，來(lái)到這綿延十里的桃源，像落入了夕陽(yáng)下絢爛的彩霞，將這大地點(diǎn)綴得無(wú)比艷麗。還未進(jìn)入，就被這色彩吸引。踏入桃林，一股清新的芳香襲來(lái)沁人心脾。甜蜜的香氣，引來(lái)了蜂蝶在其中留戀，蜜蜂的嗡嗡聲像是相伴的樂(lè)曲，蝴蝶扇動(dòng)著繽紛的翅膀舞蹈，而這桃林像是舞臺(tái)，映襯這出表演。
一陣風(fēng)輕輕吹來(lái)，拂過(guò)臉頰，拂過(guò)枝頭，那縷縷清香，好像要被這風(fēng)帶到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。嬌嫩的花在枝頭搖曳，花瓣落下，乘著風(fēng)，開(kāi)始旅行，它們似乎很喜歡孩子，落在他們?yōu)鹾诘陌l(fā)絲上，小小的肩膀上，有些輕柔地蹭上臉頰，好像撓癢癢似的，逗的孩子們一陣笑，還有些似乎想要遠(yuǎn)行，飄到流水上，不見(jiàn)了蹤影。
瞧，它們多可愛(ài)啊，每朵花都用不同的姿態(tài)望著你。有的半躲在葉子后，白里透粉，花瓣上還沾著清晨的露珠，像個(gè)羞澀的孩子，好奇地張望這個(gè)世界;有的還半閉合著花苞，或許是想要蓄力，開(kāi)出最可愛(ài)的花;有的已是完全開(kāi)放了，火紅的花立在枝頭，盡情地展示自己的美，花瓣夾著鵝黃的花蕊，色彩的銜接是那樣自然而誘人。有些三五成群，熱鬧無(wú)比，有些又獨(dú)占枝頭，冷清高傲。在嫩綠的葉片稱(chēng)托下，顯得更加優(yōu)雅自在。
忍不住伸手，想要觸摸，卻又怕一不小心，便會(huì)讓著僅有指甲蓋大小的花瓣被傷及?？晌疫€是感受了這種柔軟，薄薄的花瓣，稍一用力，便會(huì)破碎，可那種芳香和姿態(tài)，卻又無(wú)比誘人。想成為一只蜜蜂，停留在花瓣上，享受甜甜的花蜜。
“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?！?/p>
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