初中敘事作文700字參考
語(yǔ)文作文選材應(yīng)該精真新小，選擇具有代表性、典型的素材，而且是真實(shí)準(zhǔn)確的材料，構(gòu)思別出心裁，切入和截取都要有講究。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中敘事作文，希望你喜歡。
初中敘事作文1
清明節(jié)前，爺爺帶我去上墳。
在路上的時(shí)候，我透過(guò)車(chē)窗往外看，陽(yáng)光稍稍弱了一點(diǎn)，云在太陽(yáng)周?chē)〔欢ǎ苁钦{(diào)皮。臨近村子時(shí)，我看到麥田當(dāng)中有不少戴著帽子勞動(dòng)的人們，爺爺還特地?fù)u下窗戶(hù)，向那些人打著招呼，是爺爺以前的熟人吧!
三輪車(chē)緩緩地向前行駛著，我看見(jiàn)了一片茂盛的金燦燦的油菜花，匯成花群，它們直挺挺地挺立在那里，向人們展示它們的美麗。我欣賞著它們的茂盛，在太陽(yáng)的映照下，它們顯得格外耀眼，格外引人注目，稍不留意就把平庸化為了神奇。
爺爺說(shuō)：“小時(shí)候家里窮，只好去地里先摘些油菜花聞聞香，還把油菜籽炒炒吃，暫時(shí)頂一下饑餓。但那時(shí)人們很反對(duì)油菜花的生長(zhǎng)，因?yàn)槁奖橐叭怯筒嘶ǎ孛?，地里除了莊稼就只剩它們了，太茂盛的它們阻礙了莊稼的生長(zhǎng)?，F(xiàn)在還是少一點(diǎn)了，最多只有一片一片的油菜花地?！蔽衣?tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，若有所思，又趕緊扭頭去欣賞那油菜花了。
到了墓地，爺爺很順利地找到了老爺老奶的墳?zāi)?，把奶奶所疊的“大元寶”、“門(mén)票”和冥幣通通扔進(jìn)了那熊熊烈火中，我也趕緊幫忙扔著這些東西。完了后爺爺讓我先回車(chē)?yán)?，他蹲下?lái)，在那些還未消盡的煙面前嘟嚕著什么，說(shuō)著說(shuō)著，爺爺便流下了眼淚。
我是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爺爺?shù)粞蹨I的，回到了車(chē)，我疑惑地問(wèn)爺爺：“爺爺，那些元寶是干什么的?”爺爺抽咽著：“元寶、門(mén)票、冥幣代表的是金銀財(cái)寶，過(guò)去人窮，沒(méi)過(guò)過(guò)幾天好日子，給他們燒紙其實(shí)就是希望讓在另一個(gè)世界的他們過(guò)得好一些，讓他們保佑我們?cè)絹?lái)越健康!家庭越來(lái)越和睦!事業(yè)越來(lái)越順利!”我用心聆聽(tīng)著爺爺話(huà)，原來(lái)上墳這個(gè)習(xí)俗并不是迷信，而是對(duì)老一輩的惦念，對(duì)后輩人的祝福!
我向窗外望去，一片油菜花圍繞著煙霧還沒(méi)有完全消散的墳地，金色的油菜花開(kāi)得更加茂盛了!
初中敘事作文2
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂?是否流星劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷?遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月。回憶起某些事，卻是那樣難以忘懷。
我記得我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我問(wèn)了許多人“擔(dān)當(dāng)”是什么?許多人都說(shuō)：“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種態(tài)度。”后來(lái)，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點(diǎn)兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著飯?？墒牵朗码y料，還是有些同學(xué)管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話(huà)。突然，講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，貌似是聽(tīng)到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見(jiàn)班長(zhǎng)那邊有幾個(gè)同學(xué)“鬼鬼祟祟”的，就以為班長(zhǎng)在講話(huà)。
老師十分生氣，大聲喊道：“班長(zhǎng)，你在講話(huà)嗎?作為一位班長(zhǎng)，不以身作則，還帶頭講話(huà)，好意思嗎?我罰你吃完飯后把整個(gè)教室干凈，否則就除去你班長(zhǎng)一職!”班長(zhǎng)立馬回答：“是!”這一切我都看在眼里，班長(zhǎng)根本沒(méi)有講話(huà)，是班長(zhǎng)旁邊的幾個(gè)同學(xué)在講，老師冤枉了班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當(dāng)我想告訴老師的時(shí)候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。
吃完飯后，我看見(jiàn)班長(zhǎng)一人在打掃著教室，便過(guò)去幫她。還向她抱怨了一句：“班長(zhǎng)啊，那時(shí)你沒(méi)有講話(huà)啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢?你不是吃虧了嗎?”可是班長(zhǎng)卻微微地笑了笑，說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)，吃虧是福，吃點(diǎn)虧有什么不好的呢?況且啊，講話(huà)的那幾個(gè)同學(xué)，就坐在離我很近的地方，他們講話(huà)，完全是因?yàn)槲覜](méi)有管好他們，就是我的錯(cuò)誤，而且，作為一班之長(zhǎng)，同學(xué)做錯(cuò)了事，我就應(yīng)該承擔(dān)，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋?！甭?tīng)完班長(zhǎng)的話(huà)，我甚是感動(dòng)，懂得擔(dān)當(dāng)，再想想自己，又是什么樣?從班長(zhǎng)的眼神中，我看出了堅(jiān)定的決心，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
就是那一次，我成長(zhǎng)了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”!
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。就是那一次，我成長(zhǎng)了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”!
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。
初中敘事作文3
伴隨著劉和剛的《父親》，又到了一年的父親節(jié)。如果說(shuō)母愛(ài)如水，那么父愛(ài)是山;如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓小溪，那么父愛(ài)就是滾滾流云。是啊，父親的愛(ài)，就像大山一樣，高大而堅(jiān)定。父親的愛(ài)，每一點(diǎn)、每一滴都值得我們細(xì)細(xì)品味。父親的愛(ài)，和母親的愛(ài)一樣，都是世界上最偉大的愛(ài)。
父親老多了，昨天晨跑時(shí)我看到熟悉的幾位老人都去醫(yī)院排隊(duì)，政府免費(fèi)為老年人體檢。一跑完就直奔父母家。見(jiàn)到母親問(wèn)及父親，就知道父親早就去了醫(yī)院排隊(duì)了。我趕緊回醫(yī)院想陪著父親進(jìn)行體檢。父親見(jiàn)我來(lái)了，顯得很高興。
來(lái)體檢的老人很多，幸好是按各村人數(shù)憑預(yù)約單來(lái)的，其實(shí)這次體檢都是常規(guī)檢查，有些農(nóng)村的老人一輩子還未體檢過(guò)呢，政府對(duì)老年人真是關(guān)心至極。兩個(gè)多小時(shí)下來(lái)，父親的各項(xiàng)檢查才結(jié)束，結(jié)果還需等待幾天。體檢結(jié)束后與父親一起回家，父親的背顯得更駝了，走路也蹣跚了，頓時(shí)心里酸楚楚的。
記憶中父親一直都是一個(gè)寡語(yǔ)少言的人，不像母親一樣溫柔外露，不像母親那樣總是在耳邊叮囑。作家冰心曾說(shuō)“父愛(ài)是沉默的，如果你感覺(jué)到了那就不是父愛(ài)了”。父親的愛(ài)一直都是默默地，只有在很久很久之后細(xì)細(xì)品味，才能真正感受到那份無(wú)私的愛(ài)!
父親的愛(ài)，是實(shí)實(shí)在在的，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，沒(méi)有親昵的做作。父親的愛(ài)，是沉沉甸甸的，不會(huì)直接表達(dá)?？筛笎?ài)在我心中：印得最深，時(shí)效最長(zhǎng)，感受最澀，受益。那是一座高高的山，做兒女的永遠(yuǎn)——在山的庇護(hù)下。
向天下所有的父親道一句“您辛苦了!”祝愿天下所有的父親節(jié)日快樂(lè)!身體安康!
初中敘事作文4
我相信每個(gè)人都看過(guò)許許多多的書(shū)吧，看的書(shū)可能是他人送的，有的是自己買(mǎi)的，有的是統(tǒng)一發(fā)的，有的是借的，反正每個(gè)人都有一些書(shū)吧，但是你有沒(méi)有思考過(guò)每個(gè)情節(jié)里的秘密，比如他人為什么要送給你自己，為什么要買(mǎi)，為什么要統(tǒng)一發(fā)放，為什么會(huì)借，而我一直好奇的是那本書(shū)的秘密，然后說(shuō)那個(gè)秘密在幾年前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。
那本書(shū)是我假期的時(shí)候在一家書(shū)店看到的，我記得當(dāng)時(shí)是想買(mǎi)的，但是不知道是什么原因一直沒(méi)有買(mǎi)，后來(lái)有一天我收到了一個(gè)包裹，上面寫(xiě)著給我的，我拆開(kāi)一看就是那本書(shū)，我很驚訝，頓時(shí)高興，
還抱著這本書(shū)蹦蹦跳跳的，我猛然一想，我并沒(méi)有在網(wǎng)上買(mǎi)這本書(shū)，也從來(lái)沒(méi)有跟父母提過(guò)這本書(shū)的事情，不會(huì)是他吧，也不可能是他當(dāng)知道了我的喜歡這本書(shū)的只有我和他知道呀，該不會(huì)是送錯(cuò)了吧，我湊近了看了一看地址，沒(méi)錯(cuò)是我們家的，在我東想西想的時(shí)候，我弟弟走了過(guò)來(lái)說(shuō)，姐你買(mǎi)的書(shū)到了嗎?
你在這干啥呢我對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有買(mǎi)書(shū)啊你怎么知道這事誰(shuí)給我我把書(shū)拿出來(lái)給他接著問(wèn)，你到底知不知道啊?我只見(jiàn)我弟弟著急的跑到我媽媽的房間想一想，這絕對(duì)是我弟弟有什么事情瞞著我。
于是我也就悄悄的跟了上去，趴在門(mén)口偷聽(tīng)了他們的說(shuō)話(huà)，我弟弟說(shuō)怎么辦?我姐收到那本書(shū)了，我推開(kāi)門(mén)拿著我的書(shū)，說(shuō)到我就知道是你，快給我交代清楚，只見(jiàn)我弟弟支支吾吾地說(shuō)了一些，原來(lái)是我今天生日啊，所以弟弟就委托媽媽?zhuān)ゾW(wǎng)上給我買(mǎi)了這本書(shū)，真是讓我感動(dòng)，那本書(shū)的秘密或許就在一個(gè)預(yù)感中，一個(gè)人的心中，一件事情中，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中，體現(xiàn)著大大的情感。
初中敘事作文5
中秋節(jié)放假可真夠亂的，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輔導(dǎo)班的上課時(shí)間顛三倒四，于是，就有了一次意外發(fā)生，不過(guò)心中還很為這個(gè)意外而自豪呢。
“佳源，媽媽在家洗衣服，下課之后在樓下等爸爸接你!”媽媽交待我。洗衣機(jī)的“嗡嗡”聲讓媽媽的聲音減弱了不少。
爸爸聽(tīng)到了，心不在焉地答道：“嗯，行，五點(diǎn)我來(lái)接。放心吧!”說(shuō)著，把書(shū)包遞給了我。我突然發(fā)現(xiàn)水瓶忘帶了，就急匆匆地跑進(jìn)屋里，拿了水瓶，一扭頭，發(fā)現(xiàn)公交卡上印著的小猴子正向我做鬼臉兒。我拿下公交卡，掛在脖子上，自言自語(yǔ)道：“好可愛(ài)的小猴子!戴上去真好看!”便在鏡子前轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，背著書(shū)包跨出了家門(mén)。
......
四點(diǎn)半鐘，老師準(zhǔn)時(shí)下課。我和高高打打鬧鬧地下了樓，準(zhǔn)備以最燦爛的笑容給老爸一個(gè)驚喜?？蓭е鴿M(mǎn)臉燦爛笑容跑出樓洞，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老爸。
“也許老爸來(lái)晚了呢?”我阿Q似地自我安慰道。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都和我拜拜了，只剩下我這么一個(gè)“倒霉蛋兒”。正當(dāng)我一籌莫展地猶豫著是否要上樓去“留守”時(shí)，無(wú)意中摸到了胸前的“小猴子”。我靈機(jī)一動(dòng)：不如我自己坐公交車(chē)回家吧!這個(gè)想法立刻博得我的腦細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、末梢神經(jīng)細(xì)胞、動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管的歡呼。于是，我在陣陣歡呼聲中，堅(jiān)定地走向了公交車(chē)站。
24路......啊!找到了!正當(dāng)我長(zhǎng)舒一口氣，一步跨上車(chē)時(shí)，突然公交啟動(dòng)，接著調(diào)頭----這車(chē)是開(kāi)往反方向去的!“壞了!”我毫不猶豫地跳下車(chē)，然后穿過(guò)馬路，直奔對(duì)面的24路車(chē)牌。真巧，一輛公交隨著我的腳步停了下來(lái)，我高高興興地上了車(chē)。
車(chē)上，我一直支楞著耳朵聽(tīng)站名。當(dāng)廣播說(shuō)到_站時(shí)，我迫不及待地下了車(chē)，奔進(jìn)小區(qū)，跑上樓梯，沖進(jìn)家中，撲到了媽媽?xiě)牙?
此時(shí)此刻，老爸也和半個(gè)小時(shí)前的我一樣，站在輔導(dǎo)班的樓下焦急地等待著她的女兒，望眼欲穿......
想不到，偶爾的意外，卻讓我有了第一次獨(dú)自乘坐公交車(chē)的經(jīng)歷，品嘗到了長(zhǎng)大的滋味......
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