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《成長的腳印》初一作文五篇

時(shí)間: 紫蕾0 分享

人生如一座山峰,需要去攀登,才能達(dá)到最頂峰。當(dāng)您爬到頂峰時(shí),再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長的腳印。下面是小編為大家?guī)淼摹冻砷L的腳印》初一作文,希望你喜歡。

《成長的腳印》初一作文1

十五個(gè)春秋冬夏,濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那串串腳印時(shí),心中便感萬千。

成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時(shí)纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,

鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會(huì)忘記,在生病時(shí),送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記,在取得成績時(shí),老師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵(lì)的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。

生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。

無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣,我真想向老師提出減負(fù)的建議,可是我不敢,胳膊擰不過大腿,小小的我又怎能擰過強(qiáng)大的老師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。

我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴,可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí),同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。

只有我還在虛度美好的光陰,每天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個(gè)人都是公平的,當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí),我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。老師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個(gè)生活的強(qiáng)者?!?/p>

我懂得了這個(gè)道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會(huì)摔得更慘的道理。

酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進(jìn)成熟,走過青春四季。

《成長的腳印》初一作文2

成長的腳步越來越近了,歷史的證人,成長的證人——鞋子。

突然,媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來:“小明,快過來,過來!”我急急忙忙的跑了過去。一看,竟是一堆大大小小的鞋子,我不屑的對老媽說:“老媽,您老人家不會(huì)累了想讓我來仍吧?!蔽铱戳艘谎鄱自诘厣系膵寢?。“瞧您,說什么呢!這都是些寶貝?!?/p>

說完便忙了起來,似乎在找什么。不知是何時(shí),她的手上多了一雙黑色的雨鞋?!斑@鞋呀,可是您的,”她朝說,我也只是瞟了一眼那雙破舊的雨鞋,“那時(shí)您才八歲,這地又多雨,您又愛玩水,這雙鞋可是我特地為您買的,您穿上后,在水里一踏,那水聲別提有多好聽了?!眿寢屢贿呎f這一邊笑著。

我只站在一旁,真像笑她傻,這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚?!斑€有這雙小球鞋,這可是您說什么學(xué)校要跑步,硬是拉著我去買。您知道嗎?

我在家里是多么擔(dān)心您摔倒,這磕磕那碰碰的,現(xiàn)在,這雙鞋配不上您了…”老媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那,不忍打斷她的思緒。

老媽低下頭,又開始在那堆鞋中尋找著,翻了好久,終于拿出一雙鞋。那鞋子真小,鞋肚子里還有一一雙襪子。老媽抬起頭,笑著臉,一手拿鞋,一手示意我蹲下,我不情愿的蹲了下來,她說:“這可是您百歲時(shí)穿的鞋和襪。當(dāng)時(shí)的您呀,胖嘟嘟的,這鞋都比人家大一號。

拍照時(shí),您還搖搖手,踢踢腳的,比一般的小孩活潑多了。”老媽的臉都笑開了花??粗切δ?,我的心不由的抽動(dòng)起來,老媽竟如此的愛我,為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的,她銘記著;我忘了的,她卻始終替我記著,在人生的道路上,她伴隨在我左右。

在15年的人生道路上,我穿著不同的鞋,留下大大小小的'腳印,在著之后,始終有一雙大腳板在其左右,腳印——成長。

《成長的腳印》初一作文3

兒時(shí)的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說:“讓讓她吧!

孩子還小。”父親則說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗?!彪m然我當(dāng)時(shí)無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!

成長,教會(huì)我接受失敗!

上學(xué)后的我,雖懂事了,但母親總看著我說:“你喲,什么時(shí)候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑---因?yàn)樵谖?歲那一年,差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車,我也要學(xué),母親堅(jiān)決反對,說我年齡還小,怕傷著我。

在我的執(zhí)拗下,母親答應(yīng)了,終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了,當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人,我便說:“以后我會(huì)常來看您的?!蔽业拇_這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我。---哦,成長,教我懂得責(zé)任。

其實(shí),成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無邊的浪漫。

成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時(shí)也許將注入新的“苦”,但我們堅(jiān)信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!

去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

在人生的道路上,我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

《成長的腳印》初一作文4

在我人生的沙灘上,有許多個(gè)腳印,這些腳印雖然有大有小,有深有淺,但每個(gè)腳印中都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事。

一個(gè)小小的腳印中是我牙牙學(xué)語的故事,“快,叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵,真乖!”在我牙牙學(xué)語的時(shí)候,每一聲“爸爸、媽媽”都會(huì)讓父母合不攏嘴,每一個(gè)簡單的單詞都會(huì)讓他們夸獎(jiǎng)我老半天。

沿著腳印走啊走,走到了一個(gè)不大不小但非常重要的腳印。那是我五年級時(shí)對父母撒的第一個(gè)謊,那天晚上,老師不知怎么的布置了很多作業(yè),我回到家匆忙吃了點(diǎn)飯就開始寫作業(yè)。

十點(diǎn)多了,我還沒寫完,還剩下一篇作文,媽媽一遍遍的問我寫沒寫完,我不敢告訴她實(shí)情,因?yàn)槲抑浪隙ㄓ忠獓Z叨我,我心想:要是把這篇作文寫完了再睡,那得到半夜了,還不如明天到學(xué)校補(bǔ),我想到這里就騙媽媽,告訴她我寫完了。

第二天來到學(xué)校,別人問我寫完了嗎?寫到幾點(diǎn)?我含含糊糊地回答了幾句,一直不敢拿出來補(bǔ)。上課了,老師要收作文,我還一個(gè)字都沒動(dòng),我只好說落家了,本以為這事就這樣過去了,可誰知老師打電話讓我媽媽給送來,媽媽沒找到作文本。

老師看出我可能沒寫,就問我是不是沒寫,我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師把我媽媽找來,批評了我一頓,我哭得天昏地暗,怎么回去的都不知道。

最大的腳印里充滿了爸爸媽媽的欣慰和驕傲,那是我十二歲生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受難日,我生日的主角不是我,而是我的父母。我嘗試著炒了兩個(gè)菜,雖然一個(gè)菜忘了放鹽,一個(gè)菜又太咸,但這也讓父母和我感到了我的成長。

人生的沙灘上還有許多空白,以后的路還很遠(yuǎn),這沙灘上還要有更多更大的腳印,腳印里的故事一定會(huì)更美麗更豐富……

《成長的腳印》初一作文5

光陰似箭,日月如梭,曾經(jīng)那個(gè)年幼無知的我漸漸長大,在成長之路上留下了許多的腳印,有大有小,有深有淺,其中讓我受益匪淺的是它。

“距離考試結(jié)束還有半小時(shí),沒做完的同學(xué)抓緊時(shí)間,做完了的認(rèn)真檢查?!敝宦牨O(jiān)考老師大聲提醒道,對于這個(gè)聲音我卻毫不在意,因?yàn)槲乙呀?jīng)檢查了至少兩遍,根本無須害怕。無聊至極的我只能欣賞著窗外的風(fēng)景,藍(lán)天白云下,一棵挺拔的小樹正享受著輕風(fēng)的撫摸,悠閑的輕輕搖擺,像極了我現(xiàn)在的樣子。不知道過了多久,考試終于結(jié)束了。

過了幾天,成績下來了,我考得確實(shí)挺好的??粗@張高分試卷,我心里不禁暗暗得意起來,心想:考試這么簡單,我不用努力也能考得這么好,真是太輕松啦。就這樣,學(xué)習(xí)被我一下子拋到了腦后,玩得那叫一個(gè)爽快。

又到了考試季,我信心滿滿的走進(jìn)考場。當(dāng)試卷發(fā)下來后,第一題便把我難住了,我驚呆了,第一題怎么這么難?沒辦法,我只能絞盡腦汁的去想,好不容易想出來,可是又一個(gè)攔路虎又蹦了出來,這些題目就好像跟我有仇似的,非要把我困住不可。

窗外,不再是藍(lán)天白云,風(fēng)竟然變得猛烈起來,原來那棵挺拔的小樹也被大風(fēng)吹得東搖西擺的。時(shí)間一分一秒的過去,在惶恐不安中考試結(jié)束了??紙隼?,只剩下滿頭大汗的我呆呆的坐在座位上,兩眼無助的望著那被風(fēng)雨侵襲的小樹,腦海里充滿了懊悔,恨自己不該得意忘形,恨自己不該虛度光陰……

不久,風(fēng)停了,雨住了。不經(jīng)意間,我看到窗外那棵剛才還在風(fēng)雨中掙扎的小樹,現(xiàn)在竟挺直了腰,舒展開每一片綠葉,盡情沐浴著雨后的陽光,似乎比先前更有了生氣。

不知為何,我似有所悟,與其哭泣,不如直面慘淡的人生。我擦了擦不知什么時(shí)候溢出的淚水,拿出課本認(rèn)真看了起來。這應(yīng)該是我第一次覺得考差了也沒什么吧。

時(shí)間飛快的逝去,轉(zhuǎn)眼間又到了考試的時(shí)候。這一次我沉著冷靜,仔細(xì)審題,得心應(yīng)手地做完了整張?jiān)嚲怼N也唤旖巧蠐P(yáng),看向窗外那棵小樹,它似乎也在向我搖擺微笑。

這枚深深的腳印讓我明白了許多:原來,成長路上遭遇些坎坷泥濘并非壞事。只要你肯努力,不放棄,就可以做得很好,甚至更好。

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