初三分離作文精選
離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。這里給大家分享一些關(guān)于初三分離作文，供大家參考。
初三分離作文1
初中，爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。
忽然間醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長(zhǎng)了，懂得了珍惜，不會(huì)再那么任性。真的不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。我們?cè)且蝗焊易龈耶?dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂?？擅鎸?duì)離別，我們卻只有無(wú)力。
面對(duì)繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來(lái)得及嗎?
初三的離別，并沒(méi)有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無(wú)比的懷念，不知這樣的畫(huà)面，還能否重現(xiàn)!
風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)。
時(shí)間，請(qǐng)為我們，這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。
讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。不會(huì)忘記了。
也許在離別那天，我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說(shuō)聲：再見(jiàn)，無(wú)言。
我們就這樣，各自奔天涯……
我們?cè)?jīng)共飲一井水我們?cè)黄疒s在天天讀前背誦一篇千字小文我們?cè)l(fā)誓要將日子過(guò)成特別我們?cè)兄Z彼此不再揮霍帶著泥土花香的青春我們?cè)坏臒o(wú)辜哭鬧我們?cè)姥宰屇切橙舜鞌∽蛲頋L燙的是誰(shuí)的淚?過(guò)眼的云煙立于物理老師陰郁的眼語(yǔ)文老師越來(lái)越凌厲怕是掩蓋吧分明看到他顫抖的字跡點(diǎn)綴一種離別的姿勢(shì)。
初三分離作文2
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫(xiě)那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過(guò)去。
這一天終于來(lái)臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為我們講的最后一堂課，有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見(jiàn)最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的'感覺(jué)。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說(shuō)了一聲：同學(xué)們，再見(jiàn)!此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔?，哇……的一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們一些留念。語(yǔ)文課上，老師沒(méi)給我們上課，我們邊哭，老師邊說(shuō)，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話呀!我呢?哭的更成了個(gè)小淚人。
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济?xiě)留言，老師也參與了進(jìn)來(lái)。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了!而當(dāng)是我并沒(méi)有哭，只是笑著對(duì)她說(shuō)：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別，但有什么能莫過(guò)師生情呢?
隨著時(shí)間的推移，流逝，在不知不覺(jué)中，我即將小學(xué)畢業(yè)了。
我不知道為什么，不知怎么了：在學(xué)校的時(shí)候，巴不得早點(diǎn)放學(xué)，放假;可是，到了真正該分別的時(shí)候，竟莫名其妙地舍不得了。雖然，同學(xué)之間難免不是吵架就是打架，有時(shí)還會(huì)大動(dòng)干戈，嚴(yán)重的還會(huì)互水“一輩子都不再跟你玩了，一輩子都不跟你好了”這種傷友誼的話?，F(xiàn)在，大腦里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，感覺(jué)到了那時(shí)的幼稚。
真的，真的，心里好舍不得啊!最最舍不得就是我的幾個(gè)好朋友，忘記不了跟她們一起橫行霸道的日子，忘記不了跟她們搏殺時(shí)的場(chǎng)景，這一切的一切不斷的涌進(jìn)我的腦海里。
跟她們分別了，就再也重復(fù)不了往日的嬉戲，再也重復(fù)不了。
離開(kāi)了他們，感覺(jué)心里空空的，仿佛缺少了什么似的。綿綿之中透露出孤獨(dú)。
初三分離作文3
盡管舍不得，這一刻最終還是到了。人生讓我們六年前會(huì)面，卻又讓我們?cè)诹旰蟮慕裉炜尚Φ姆蛛x。真是舍不得啊!
望著那一張張充滿與往日開(kāi)心不同的悲傷。只覺(jué)一絲酸楚泛上心頭。教室里似乎也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過(guò)了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開(kāi)時(shí)，與這座陪伴了自己走過(guò)了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽(yáng)的余暉映照在操場(chǎng)上。
似乎是在述說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的悲傷。隨著同學(xué)們的步伐，我們開(kāi)始繞著操場(chǎng)走過(guò)了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對(duì)往事的回憶中。最終大家還是回到了教室
，不知是誰(shuí)提議在黑板上寫(xiě)上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長(zhǎng)帶頭在黑板上寫(xiě)上了自己的名字后，大家才一個(gè)接著一個(gè)的在黑板上寫(xiě)上自己的名字，教師頓時(shí)安靜了下來(lái)，只留下粉筆在黑板上的“喀嚓”聲。
高個(gè)子幫低個(gè)子，霎那間，和睦少見(jiàn)的出現(xiàn)在我們身上。寫(xiě)完后，大家又寫(xiě)上六年1班，不知是誰(shuí)幼稚的在黑板上寫(xiě)上了“下一屆不許擦”。大家頓時(shí)哄笑一團(tuán)，可過(guò)后大家又哭了起來(lái)。誰(shuí)又能真正做到鐵血無(wú)情呢?至少我不能做到。
走出教室，大家紛紛揮手告別。定下了十年約定，踏上回家的步伐，眼淚最終是掉了下來(lái)，第一次嘗到了分離的滋味。果然是不好受呢。不知道老師是否也會(huì)像我們一樣號(hào)啕大哭呢?大概不會(huì)吧，老師肯定會(huì)笑我們“還是個(gè)孩子呢”。
六年前的會(huì)面，六年后的分離。不知道往后的相聚后的分離是否也會(huì)像這般。管他呢，誰(shuí)知到呢。( 聚金文學(xué) www.tsjujin.com )
也許下一屆的學(xué)弟們也會(huì)像我們這樣，可惜卻不是我們了。
初三分離作文4
沒(méi)有注定你非屬于我，因?yàn)槿藭?huì)死，會(huì)老，會(huì)變心。人能改造世界，卻改變不了分離。人生有風(fēng)，有雨，有恩愛(ài)，有甜蜜，有碰撞，爭(zhēng)吵，也一定有分離。你記住了歡笑的同時(shí)，也記住了分離。你對(duì)幸福指數(shù)期望的越高，你分離的痛苦越深。分離不是結(jié)束，而是新生活的開(kāi)始。分離就像爬滿臉的皺紋，無(wú)法阻擋，無(wú)法抗拒。
人生在世，變幻無(wú)常，你永遠(yuǎn)無(wú)法猜測(cè)下一秒要發(fā)生的事情，也無(wú)法跑到時(shí)間的前面看清未來(lái)。該發(fā)生的總會(huì)發(fā)生，任何擔(dān)心憂慮都是多余。
大多數(shù)人，記住不是幸福的味道，而是離別的滋味。就像董永跟七仙女的故事，離別成就他們一番佳話，千百年來(lái)傳頌不已。如果現(xiàn)實(shí)他們真在一起了，結(jié)局會(huì)怎樣誰(shuí)也不會(huì)知道。每個(gè)人都希望，攜子之手，與子偕老。面對(duì)生活的變數(shù)，我們也望塵莫及?？吹揭粚?duì)白發(fā)蒼蒼的老人，我們會(huì)羨慕不已，羨慕他們共同見(jiàn)證了滄桑，一同成長(zhǎng)，不離不棄
。如若沒(méi)有分離，怎會(huì)顯著他們的珍貴和稀有。如若分離能讓你看清一些人，明白一些道理，悔悟一些事情，分離未嘗不是一件好事.
你丟失了什么嗎，你生下來(lái)就一無(wú)所有，不過(guò)是心態(tài)改變了。生活是饋贈(zèng)和給與。不管好與壞，我就是我，走到哪里，哪怕是天涯海角，你都是全新完整的自己。
你不曾失去，哪怕是分離。這是讓我想起一首詩(shī)。
如果有來(lái)生
我要做一棵樹(shù)
戰(zhàn)成永恒
一半在塵土里安祥
一半在風(fēng)里飛揚(yáng)
一半灑落陰涼
一半沐浴陽(yáng)光
我非常沉默驕傲
從不依靠從不尋找
初三分離作文5
在這個(gè)梅雨紛分的時(shí)節(jié)，你們?nèi)缫蝗河鹨碡S滿的鳥(niǎo)兒，即將展開(kāi)翅膀搏擊浩瀚的藍(lán)天，微風(fēng)會(huì)用最溫柔的呢喃為你們歡送，白云會(huì)用最美妙的舞姿歡迎你們的到達(dá)。
盡管分離早就是預(yù)想到的，但真的到來(lái)時(shí)，總?cè)匀挥行┦浜蛺濄２恢銈兪欠褚踩缥乙粯佑f(shuō)無(wú)語(yǔ)呢。
三年時(shí)光，如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，千多個(gè)日日夜夜，如生命的年輪，在我的臉上刻下無(wú)數(shù)的歲月的印記，給你們披上成熟的外衣，它用知識(shí)給你們做面料，用青春做圖案，用成長(zhǎng)做紐扣，有了這些，一路走來(lái)，你們過(guò)得絢爛多彩?；厥讈?lái)路，有過(guò)憂慮，彷徨和失意，甚至惱怒;也有過(guò)快樂(lè)喜悅和激動(dòng)興奮。
多少次，為你們?nèi)〉玫尿溔说某煽?jī)而暗自高興;多少次，為你們的獨(dú)特見(jiàn)解而欣喜;也曾為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們蓬勃的活力而倍感自己也年輕;也曾為元旦晚會(huì)上你們
多樣的才藝而折服嘆息;又有多少次，因?yàn)槟銈兊牟皇貢r(shí)而無(wú)計(jì)可施;又有多少次，因?yàn)槟銈兊逆覒蚧膹U學(xué)業(yè)沉溺網(wǎng)絡(luò)而難過(guò)傷心。
一年來(lái)，多少個(gè)清晨，我們踏著晨霧奔赴教室;多少個(gè)晚上，我們頂著星星趕著回家;多少個(gè)下午，我獨(dú)守辦公室，只為了一種信念;多少個(gè)深夜，你秉燭苦讀，只為心中那份夢(mèng)想。
有夢(mèng)，就有苦;有苦，才會(huì)去拼搏;有拼搏，才會(huì)有希望;有希望，就會(huì)有奮斗的動(dòng)力。別忘了，心有多大，我們?nèi)松奈枧_(tái)就有多寬。
展望前途，人生征程茫茫，需要你們有敏銳的眼光，有執(zhí)著的追求，有堅(jiān)定的信念，更需要你們有勃勃的沖力，有善良的靈魂，有無(wú)界的愛(ài)心;還需要你們有崇高的理想，高尚的人格，健康的身心和完美的修養(yǎng)。請(qǐng)隨時(shí)記得，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。
有我們，你們才有了上路的勇氣和毅力;有了你們，我們才有了生命的價(jià)值和人格的美麗。臨別之際，讓我們互道珍重!
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