雪花是冬的名片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一個(gè)個(gè)純潔的小天使降落到人間，給人們祝?！，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的美麗的雪花作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　雪花作文1

　　上周六的上午，北風(fēng)呼呼的刮著，我們?nèi)艺诩铱措娨?，媽媽站起身往窗前一看，對我說：“快看，外面下雪了?！蔽伊⒖膛艿酱扒翱囱?/p>

　　啊，好美麗的世界，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，不一會，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，還有房頂上，蓋上了厚厚的棉被。天地間到處是一片潔白。

　　樓下的小伙伴們已經(jīng)在雪地里玩開了：堆雪人的，打雪仗的，滾雪球的，他們的小臉都凍得紅紅的，但還是沒停下來。看到他們玩的那么高興，我和妹妹也趕緊加入到當(dāng)中。我做了一個(gè)雪球，朝妹妹扔去。啪!雪球在她身上開了花。妹妹立刻扔來一個(gè)雪球還擊我。呼!我急忙躲開了。跑啊，跳啊，我們的心里都樂開了花?；仡^一望，球場上全是我們的小腳印，一串串的，美極了。

　　啊，下雪真好。

　　雪花作文2

　　寒冷的冬天再一次來臨，雪花滿天飛舞，我究竟要落到何處?我飄啊，想啊。終于在一個(gè)公園的空地上歇腳了。這里游人如織，熱鬧非凡，地上四處都是皚皚白雪，就像仙境里一樣。( )

　　有一天，幾個(gè)孩子討論道：要玩打雪仗，大家都異口同聲地說行。于是，他們頂著滿天飛舞的的雪，踏著滿地的白雪玩了起來。他們分成了兩組，分別做了兩個(gè)“盾牌”，然后開始了激烈的戰(zhàn)爭。他們一個(gè)接一個(gè)的做起雪球，再扔向?qū)Ψ?。輪到我出場了，我被捏得圓鼓鼓的，然后扔向了對方的腦袋，我被扔的頭昏眼花。接著，他們玩累了，就回屋了。

　　這時(shí)，又來了個(gè)女孩，她堆起了雪人。我被分在了頭上。我看見女孩臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她還是不停地做。

　　突然有一天，火紅的太陽出來了，我融化了。我依依不舍地離開了公園，心思還在那孩子們可愛又燦爛的笑容。

　　雪花作文3

　　雪花的形狀極多，而且十分美麗。如果把雪花放在放大鏡下，可以發(fā)現(xiàn)每片雪花都是一幅極其精美的圖案，連許多藝術(shù)家都贊嘆不止。但是，各種各樣的雪花形狀是怎樣形成的呢?雪花大都是六角形的，這是因?yàn)檠┗▽儆诹骄?。云中雪?quot;胚胎"的小冰晶，主要有兩種形狀。一種呈六棱體狀，長而細(xì)，叫柱晶，但有時(shí)它的兩端是尖的，樣子象一根針，叫針晶。別一種則呈六角形的薄片狀，就象從六棱鉛筆上切下來的薄片那樣，叫片晶。

　　如果周圍的空氣過飽和的程度比較低，冰晶便增長得很慢，并且各邊都在均勻地增長。它增大下降時(shí)，仍然保持著原來的樣子，分別被叫做柱狀、針狀和片狀的雪晶。

　　如果周圍的空氣呈高度過飽和狀態(tài)，那么冰晶在增長過程中不僅體積會增大，而且形狀也會變化。最常見的是由片狀變?yōu)樾菭睢?/p>

　　原來，在冰晶增長的同時(shí)，冰晶附近的水汽會被消耗。所以，越靠近冰晶的地方，水汽越稀薄，過飽和程度越低。在緊靠冰晶表面的地方，因?yàn)槎嘤嗟乃家涯A在冰晶上了，所以剛剛達(dá)到飽和。這樣，靠近冰晶處的水汽密度就要比離它遠(yuǎn)的地方小。水汽就從冰晶周圍向冰晶所在處移動。水汽分子首先遇到冰晶的各個(gè)角棱和凸出部分，并在這里凝華而使冰晶增長。于是冰晶的各個(gè)角棱和凸出部分將首先迅速地增長，而逐漸成為枝叉狀。以后，又因?yàn)橥瑯拥脑蛟诟鱾€(gè)枝叉和角棱處長出新的小枝叉來。與此同時(shí)，在各個(gè)角棱和枝叉之間的凹陷處?？諝庖呀?jīng)不再是飽和的了。有時(shí)，在這里甚至有升華過程，以致水汽被輸送到其他地方去。這樣就使得角棱和枝叉更為突出，而慢慢地形成了我們熟悉的星狀雪花。

　　上面說的實(shí)際上是一個(gè)典型的星狀雪花的形成過程。它的相當(dāng)部位，不論形狀或大小，都應(yīng)當(dāng)是相同的。這種典型的星狀雪花只有在一個(gè)理想的、平靜的環(huán)境中(譬如在實(shí)驗(yàn)室內(nèi))才能形成。在大氣中，它不能象上面說的那樣有步驟地增大，所形成的形狀也就不能那樣典型。這是因?yàn)楸е饾u在下降著，而且有時(shí)在旋轉(zhuǎn)著，各個(gè)枝叉接觸水汽的多少有所不同，而那些接觸水汽較多的枝又便增長得較多。因此，我們平常所看到的雪花雖大體上一樣但又互不相同。

　　另外，雪花在云內(nèi)下降的過程中，也會從適宜于形成這種形狀的環(huán)境降到適宜于形成另一種形狀的環(huán)境，于是便出觀了各種復(fù)雜的雪花形狀。有的象袖扣，有的象刺猾。即使都是星狀雪花，也有三個(gè)枝叉的、六個(gè)枝叉的，甚至有十二個(gè)枝叉、十八個(gè)枝又的。

　　以上所述都是單個(gè)雪花的情況。在雪花下降時(shí)，各個(gè)雪花也很容易互相攀附并合在一起，成為更大的雪片。雪花的并合大多在以下三種情況下出觀。(1)當(dāng)溫度低于0℃的時(shí)候，雪花在緩慢下降的途中相撞。碰撞產(chǎn)生了壓力和熱，使相撞部分有些融化而彼此沾附在一起，隨后這些融化的水又立即凍結(jié)起來。這樣，兩個(gè)雪花就并合到一起了。(2)在溫度略高于0℃的時(shí)候，雪花上本來已覆有一層水膜，這時(shí)如果兩個(gè)雪花相碰，便借著水的表面張力而沾合在一起。(3)如果雪花的枝叉很復(fù)雜，則兩個(gè)雪花也可以只因簡單的攀連而相掛在一起。

　　雪花從云中下降到地面，路途很長，在條件適合時(shí)，可以經(jīng)多次攀連并合而變得很大。在降大雪的時(shí)候，有時(shí)有一些鵝毛般的大雪片，就是經(jīng)過多次并合而成的。

　　但是，有時(shí)雪花互碰時(shí)不是互相并合在一起，而是給碰破了，這時(shí)便產(chǎn)生一些畸形的雪花。例如，在降雪的時(shí)候，有時(shí)會見到一些單個(gè)的"星枝"，就屬于這種情況。

　　雪花作文4

　　冬天

　　剩水殘山無態(tài)度，被琉梅料理成風(fēng)月。愛朔云邊雪，一聲寒角，平沙細(xì)草，幾點(diǎn)飛鴻。而春天的特色只有在冬天才能認(rèn)清，在火爐背后，才能吟出最好的五月詩篇。

　　雪花從一望無際的天空中輕盈地飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的小天使，還像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多么令人神往啊!

　　這時(shí)候，大地變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋像是披上了一件白色的新裝;有的落在了筆直的水泥路上，水泥路就像鋪上了一條長長的白色地毯，又晶瑩，又純潔，看起來還很柔軟，踩在上面還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，聽起來很清脆;有的落在了路旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站得整整齊齊，穿著白色披風(fēng)的邊疆衛(wèi)士，有的落在了遠(yuǎn)處的山上，群山脫下了原來的舊衣服，換上了一件閃著銀光、有深有淺，與眾不同的新衣服;有的落在碧綠的湖水上，很快被融化，湖水被風(fēng)吹得波光粼粼，起伏蕩漾;有的落在麥田里，為麥田蓋上了厚厚的棉被。

　　冬天色為純的白，如銀霜，如飛雪，象征著美好的心靈。

　　冬天令大地?zé)o比美麗，給農(nóng)作物帶來了生機(jī)，也給我們帶來了無限樂趣;冬天給小城帶來綿綿詩意，也給我留下了美好的回憶。我愛你潔白無瑕的冬天。

　　雪花作文5

　　雪花是冬的名片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一個(gè)個(gè)純潔的小天使降落到人間，給人們祝福。雪花把大地裝扮成一片銀白，我站在這片銀白中想：這是哪位著名的設(shè)計(jì)師才能完成的杰作呢?答案是：雪。

　　雪花是冬的名片，冬不像春的撫媚，夏的火熱，秋的成熟，它給人一種含蓄的感覺，含蓄中帶著冷峻，冷峻又帶著纏綿。也正是因?yàn)橛辛搜?，冬天才這麼的吸人入勝。

　　雪花是冬的名片，雪花是代表冬天向傳世界萬物發(fā)出的邀請函，請他們來參加者盛大的冬日parry，調(diào)皮的雪花卻忘了告訴人類，當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)撒下來的時(shí)候，人們才大吃一驚冬天到啦!

　　雪花是冬的名片，雪，真的下了下來，風(fēng)哥哥帶著金銀的小雪花在空中嬉戲，有些小雪花還敲打著人們的門窗，讓小朋友們出來玩。小朋友們都出來玩了，高興得大叫：“下雪了，下雪了!”穿的五彩繽紛的小朋友又給大地增添了一片生機(jī)，雪花也高心的笑了。

　　雪花是冬的名片，雪花落在屋檐上，大地上，樹枝上，有的還落在小朋友的頭發(fā)上，睫毛上。有的小朋友想聞聞雪花是什莫味道的，用手接了一片，湊到鼻子邊，一聞，卻什么味也沒有，一看，手掌心只留下了幾滴水珠。

　　雪，終于停啦。先看看雪松，雪妹妹怕他冷，給他戴了頂白帽子，并送個(gè)他一件白馬甲。雪松爺爺穿上它，哎，真精神。地上也普勒一層厚厚的雪地毯，一腳踩上去，“咯吱咯吱”的。

　　雪停了，孩子們可高興了。打雪仗，推雪人，滑雪到處都是歡聲笑語。冷不丁，一個(gè)孩子不小心滑到了，惹來一陣陣笑聲，弄的那個(gè)孩子笑也不是，哭也不是，尷尬極了。

　　太陽公公也受到了感染，別這樣的笑聲引過來，他剛一露出他那紅彤彤的笑臉，這一銀白色的世界也發(fā)生了變化。融化成了水，屋檐上的冰柱也往下滴水，河面上的冰越來越薄，直至沒有了。孩子們可舍不得這些雪，可也無可奈何，只好暗暗傷心，一直咒罵可惡的太陽。

　　雪花，是冬得名片。

　　在還沒有雪花飄下來的時(shí)候，我在家畫起了雪花。我拿著我的畫筆，在我的素描本上畫上了五十六朵雪花。

　　畫著五十六朵雪花時(shí)，我沒想畫跟我們少數(shù)民族一樣數(shù)目的雪花，然而我下筆之后，關(guān)于雪花的想象，超過了我作為漢族人民的想象力，畫著畫著，便出現(xiàn)了五十六朵完全不一樣的雪花了。當(dāng)我畫完之后，拿給爸爸媽媽看時(shí)，我也只好告訴爸爸媽媽，“快看，我畫出了我們整個(gè)民族的雪花!”爸爸媽媽看完我畫的雪花，他們都笑了，笑我對雪花的思念與期待，也笑我對我們祖國的熱愛。

　　我是喜歡雪花的，在氣候還不足以有雪花飄落下來的日子里，盛滿了我對雪花的思念與期待。一天畫一朵，慢慢的也就畫到了五十六朵。每一朵雪花的形狀里都有著我對雪花的思念，是晶瑩剔透的，也是輕盈飛舞的。畫第一朵雪花的時(shí)候，我以為我第二朵雪花會是相似的形狀，沒想到我的第二朵雪花完全不是第一朵的模樣，隨后的所有雪花，它們都各有各的形態(tài)，讓我自己看了都覺得不可思議，像是那些雪花真的從天上飄下來，也像是那些雪花可以代表我對雪花的喜愛。

　　我也是熱愛我們祖國的，不然我也不會把我的雪花畫成了五十六朵。我的潛意識里一定存在著關(guān)于五十六個(gè)民族的想象，一下筆便有了五十六朵形態(tài)各異的雪花。它們兀自在我的素描本上盛放著，出現(xiàn)了百花齊放的風(fēng)景，出現(xiàn)了好不美麗的花。這些雪花獲得了爸爸媽媽的肯定，我還要拿去給我的老師看，讓老師也看見我對雪花的思念以及我對我們祖國的熱愛。老師一定會夸獎我是個(gè)好孩子，也會夸贊我的想象力。想著想著，我也表揚(yáng)了我自己，畫下了五十六朵雪花。