2020年《我的雙休日》初中優(yōu)秀作文
大多數(shù)人都有自己的周末計劃，特別是我們學生?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的我的雙休日作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關注我們的后續(xù)更新。
我的雙休日作文1
周末，應該是一個豐富多彩的節(jié)日，在這個節(jié)日里，你可以盡情地玩耍，盡情地享受，盡情地放松。每到周末，我都會懷著一顆愉悅的心，期待著爸爸媽媽帶我去游樂場游玩，去公園散步，去商場逛街，去書店看書······這時候，我的心會像小猴子一樣躥上躥下，快活極了。
可是，不能光顧著玩而忘了學習呀，學習是主要的嘛，所以，我的周末都是先完成作業(yè)，然后隨心所欲地玩，最后復習或預習學過的知識。
這不，又有一個周末來臨了!
剛考完試，我覺得異常輕松。在家里，照樣是先寫作業(yè)，通過一周認真地學習和復習，我寫起作業(yè)來真是得心應手!不一會兒，就只剩下作文了，我想到這個周末快過完時，我會把我的周末留到本子上。
接下來，爸爸的到來是我周末最大的期待。因為爸爸在外地上班，只有周末回來一次。每次回來，我都會迫不及待地撲到他的懷里，嘰嘰喳喳地說這說那，真是千言萬語!
還有一個小小的期待，那就是周末可以美美地睡個懶覺，不用聽那討厭的鬧鈴聲。我可以不慌不忙地靠在床邊，隨手拿一本心愛的課外書，不用急急忙忙地聽媽媽的催促聲，這份悠閑，屬于我的周末!
周末，是我們家團圓的時候，媽媽特意做一桌好菜，我們吃著，說著學習和工作的事情，其樂融融，一片溫馨。
每個周末，我還有一項作業(yè)，那就是學劍奧英語。這是我非常喜歡的一項作業(yè)，因為我是媽媽的英語老師，每次，我給媽媽講英語時，看著她那羨慕和專注的神情，我真是得意極了!
去游樂場、看課外書、看電視是我周末的又一大樂趣。不過，我會重點放在看課外書上，因為平時看書的時間太少了!
這就是我的周末——一個快樂的，溫馨的，多彩的節(jié)日!
我的雙休日作文2
星期天里，我經(jīng)常沉浸于歡聲笑語之中。雖然那只是一次次短暫的記憶，卻是多么難得啊!記得在周末里，那有趣的玩耍，仍讓我歷歷在目。
那是雨過天晴的時候，空氣格外清新，太陽公公又露出了微微笑容。我?guī)е鴿M懷的心情，走在一條小路上。陣陣微風吹拂著我的臉蛋，我露出了愜意的面孔。我走著走著，看見不遠處的花壇旁邊，有許多朋友在那吹泡泡?？?那五彩的泡泡在空中隨風飄動，五光十色的泡泡漂亮極了，于是我便加入了這個隊伍。我們盡情地吹著，突然，一只只彩色的蝴蝶像仙女般在泡泡中翩翩起舞，它們揮舞著自己美麗的“長裙”。我們看呆了，都大吃一驚。這雖算不上是美景，但也算是奇景吧!那泡泡不僅好看，而且還形態(tài)各異!有的大得像“皮球”;有的小得像“珠子”;有的像“葫蘆”;還有的像“葡萄”……
我們玩得可開心了，一會兒比比誰吹得泡泡大，一會兒比比誰吹得泡泡多。天上飛過的幾只小鳥，把泡泡誤以為食物，飛上前去啄食，那泡泡一下子就被啄破了，小鳥見了，趕忙展翅慌逃。我們見了，笑得合不攏嘴。
這時，天色已晚，我們都依依不舍地回家去了，但我們心里還是沉醉于歡樂之中。
我的雙休日作文3
往常的星期天晚上，我都是跳上床，吃著棒棒糖，坐在床上看電視，開始我的“高級享受”?？墒沁@個星期天，可真有點“破天荒”。
這天晚上7：00多，我剛吃完飯，正在看電視。突然，電視機關了，所有的燈都熄滅了。我嚇的大喊：“鬼顯靈了!!!”一邊喊，一邊沖向大廳，點起蠟燭，一家人圍在大廳里。這時，爸爸提出個主意：“現(xiàn)在停電了，不如我給大家講鬼故事，好嗎?”我很膽小，但又很想聽，便顫顫抖抖地說：“好……好吧。”。于是爸爸開始講鬼故事了。
爸爸講到恐怖的事實時聲音低沉下來，不恐怖的舅還原本來的聲音，聽得連我都有點心寒。最精彩刺激的時刻到了，爸爸說：“在一個墳墓里，突然伸出一只手，最后冒出一個可怕的鬼魂，它是一個隱形殺手，能在人不知不覺中把人殺死……?！甭牭倪@里，我看到了一個影子，這不會爸爸說的隱形殺手吧?我又看見“鬼魂”拿著一個圓形的東西，我心想：這不會是殺人武器吧?它不是要殺我吧?我嚇得大聲喊道：“鬼啊!”這時走出一個人，原來是妹妹，是妹妹倒水走過來，嚇死我了，結(jié)果逗得大家哈哈大笑。
這個星期天晚上，我們一家人在恐怖而愉快的氣氛中度過。
我的雙休日作文4
“找點空間，找點時間，陪著老鼠到線上逛逛，媽媽準備了一些嘮叨，爸爸張羅了一頓板子，生活的煩惱讓手指談談……”你準會問：是誰在唱歌?沒有別人在唱，只是一個風度翩翩的小男孩在唱，瞧!唱這首歌的小男孩一副得意洋洋的樣子，那個小男孩就是我。那是我邊玩電腦邊唱歌，忘記時間從我身邊悄悄流過。
每逢星期天下午，我都在家玩電腦，我打開電腦，進入了桌面，先雙擊我的電腦，然后雙擊盤，最后雙擊帝國時代。
一陣奸笑聲從耳邊傳來，是誰的笑聲，是我的?不對，是媽媽的，不對，是爸爸的，也不對，難道是鬼傳出來的，更加不對，想知到嗎?那是我玩帝國時代游戲的的聲音。
你想知道怎樣搞出來的吧!只要在玩帝國時代，單擊上面有一個小喇叭，最后向下面看就有一個奸笑聲，單擊，就按發(fā)送，就可以了，只要你把敵人打得片甲不留，你就可以勝利了，我每玩這個游戲我準會贏。你瞧!我有多棒呀!
這個星期天，我正玩的高興，“啪”的一聲我的屁股一陣劇痛，我哎呀抬頭一看，原來是爸爸!爸爸說：“你到底玩到什么時候?”我摸摸屁股，一看墻上掛的鐘，我已經(jīng)玩了三小時了，難怪我的眼前有很多星星飛來飛去了。媽媽怒目瞪著我。在一旁嘮叨：“你怎么還玩不吃飯嗎?”
我真沒用，又忘記寫作業(yè)，看來今天晚上又不能睡個好覺了
我的雙休日作文5
大多數(shù)人都有自己的周末計劃，特別是我們學生。比如，什么時候玩啦，什么時候?qū)懽鳂I(yè)啦，什么時候上補習班等等，都列入計劃表。當然，偶爾計劃也會被打破，人們不常常說嘛“計劃不如變化快”。
當然，我也不例外。每周五晚，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙，趕緊列出一個周末計劃來，為的是多玩一會電腦。常常我也會想，要是學習也這么見縫插針，這么努力地抓緊時間，何愁沒有好成績呢?過完游戲癮后，媽媽便開始催促我寫作業(yè)，雖然只剩短短幾十分鐘時間，媽媽也不容我放過。晚上十點到十點半，便是我背英語的時間了，之后準時關燈睡覺。
周六的早上，我通常九點半左右醒來。因為平時的睡眠時間不足，媽媽從不要求我在周六早起。十點鐘左右是早餐時間，那是我一周里最享受的時光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。飯后，周六上午的時間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經(jīng)過一陣奮筆疾書，也僅僅能把數(shù)學完成。
中午飯往往都是爸爸準備，這不能說明什么，誰讓爸爸燒的菜那么好吃呢?!
下午，我通常按計劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會練練毛筆字，再背幾個英語單詞，還有時間的話就畫自己喜歡的漫畫，或者是看一點有趣的課外書籍。若那個周六時間確實充裕，我們?nèi)乙矔诫娪霸喝タ匆粓鼍实挠捌p松輕松。
轉(zhuǎn)眼到了周日，我按計劃把沒完成好的各門功課進行再檢查和補正，做好第二天上學的準備。這周，生病的媽媽就在我旁邊躺著，我在桌前一邊回憶一邊思索著寫下這篇文章。
我的周末就是這么緊張，這么充實，也這么美好。
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