我的青春作文400字精選中小學(xué)生作文
青春,是一道明媚的憂傷?;蛟S,只有在花開花落的時候,我們才會領(lǐng)悟到她的真諦?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的我的青春作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我的青春作文1
深沉憂郁的紫,那是浪漫的標(biāo)志;生機(jī)勃勃的綠,那是生命的象征;灑脫的紅;那是青春與夢想的顏色。
正處于青春期的我們,擁有無限激情,懷揣著紅色的夢想,一步一步向心中最璀璨的夢駛?cè)ァ?/p>
教師多么神圣而光榮的職業(yè)啊!有人把老師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;有人把老師比作園丁,默默無聞為祖國的花朵灌輸營養(yǎng),讓花朵們萌芽,生長,綻放出最耀眼的顏色;有人把老師比作太陽,用激情和光熱灑向大地,讓人們感受到無限溫暖。我卻說老師比蠟燭偉大,比園丁、太陽無私。也許,只能用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容老師了。
夢想,絕不是一時想起,而在于一個人對夢想的誠摯和追求。
從小,我就與教師結(jié)下了不解之緣。記得剛上學(xué)時,爸爸牽著我稚嫩的小手走向神圣而又圣潔的校園時,當(dāng)我看著空曠的操場、陌生的環(huán)境,一種想哭的沖動油然而生。這時,一位和藹可親的阿姨向我走來,微笑地對我說:“你是新來的學(xué)生吧?不用怕,我是這里的老師,你以后有什么事可以來找我?!闭f完,還不忘給我一個燦爛的微笑。如盛放的寒梅,她的微笑隱隱傳香;如春來的細(xì)雨,她的笑泌人心脾;如純潔的仙子,她是那樣的光彩熠人。那個微笑,就如滑過我指尖的溫柔,那一刻,我的生命因這個微笑而春暖花開。那時,我就立志:我一定要做一位教師!
四濺的水滴中盛載著我們最初的夢幻,陽光射過,折射出色彩斑斕的顏色那是我夢想的顏色綻放的花朵。
路很坎坷,但心在,夢想仍在。
人是世界的標(biāo)本,有人世界才有價值。
看透人間,覺得一切看淡了。
友情,親情。人人生最珍貴的東西。
我有了。
我和別人一樣幸運(yùn)。
有人說過,人就是一個蘋果,缺點(diǎn)更多,那是因為上帝把你多啃了一口因為你的芬芳。
人生擁有的太多,失去的就會愈多,所以珍惜現(xiàn)在的,因為失去的愈來愈多,剩下的愈來愈重要。
最初的信念,是否會因為時間而沖淡。
不,因為它藏在心底,不會被挖掘。直到實現(xiàn)的那天會越來越重。
我知道一切不是由我可以決定,但我不相信命運(yùn)在你賴到這個世界之前就已定下因為沒有永恒,沒有不變,沒有迷茫。
我不覺得一些事你會一直這樣認(rèn)為,你的看法會因某些事而改變。
正確的。
是的。是真確的。不要不相信。
你會在不同時段有不同的需求。
沒必要懷疑自己,不要因為別人的否定而放棄自己,因為別人不懂你,他不是你。
如果有人在我背后議論我,那只能說明我活得比你精彩。
我的青春作文2
青春是一個活潑的話題,青春是一個成熟的轉(zhuǎn)折。我們曾經(jīng)或者正在擁抱青春,我們也將失去我們的青春。青春像一陣風(fēng)吹過,后面只留下塵土飛揚(yáng)。我想留住青春,然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。
有的人把青春當(dāng)作是廢棄的紙,一無所用。天天無所作為,只知道吃、喝、玩、樂,不懂得好好學(xué)習(xí),不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意義。
也有些人,他們雖然默默無聞,但是他們卻珍惜著自己的青春,珍惜自己所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學(xué)習(xí),努力地工作。
青春是一首歌,唱出人生最值得回憶的片段;青春是一幅畫,勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小詩,贊美人生最美的一刻;青春是我們每個人的必經(jīng)之路,它對我們的人生起著重大的作用。
作為一名即將升入初中學(xué)生的我門,應(yīng)該要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒來學(xué)習(xí)。我們要緊握青春,不虛度年華。在成長的道路上,做好每一件事,讀好每一本書,學(xué)好每一點(diǎn)知識。我們不應(yīng)該整天游手好閑,荒廢學(xué)業(yè)。我們要為自己確定人生的目標(biāo),努力地去追求人生的理想。這就是青春:充滿著力量,充滿了期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向。
青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標(biāo)志;讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,讓青春在這里飛揚(yáng),讓青春在這里啟航吧!
我的青春作文3
青春,是一道明媚的憂傷。或許,只有在花開花落的時候,我們才會領(lǐng)悟到她的真諦。
抬起頭,望著那湛藍(lán)的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。
如今的我不再稚氣,如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子里,我就要放飛夢想,讓二年的奮斗成為現(xiàn)實。
像我們這樣的年紀(jì),或許應(yīng)該好好享受青春,風(fēng)華正茂的時刻一生只有一次。正因為我們風(fēng)華正茂,所以我拒絕用青春去賭明天。
對于我來說,青春是一個復(fù)雜的命題。有時候,她苦澀,有時候,她又是那么吸引人……
那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動,在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時候會去壓抑一下。將她變?yōu)閯恿?,讓理想走向現(xiàn)實。努力之中,汗水和淚水一起交織。但在這之后,希望和喜悅會向你招手。這時,苦澀再也不是苦澀了!
面對新鮮和好奇,也許你會無所顧及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遺忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她給了你經(jīng)驗和教訓(xùn),這才是一筆巨大的財富。
體驗青春的時候,我們也在成長。
一次又一次的體驗,一次又一次的回味,不管青春是什么樣子的,她都造就了嶄新的我們。
席慕容說青春是透明的。就在透明里,我面對考驗,面對競爭,面對失去,面對擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋,就不會激起美麗的浪花。沒有青春的磨練,就不會有一個完美的理念。即使在透明里,我們也要學(xué)會把握。
也許是青春讓我感受到了一種超然的境界:
高朋滿座,不會暈眩;
曲終人散,不會孤獨(dú);
成功,不會欣喜若狂;
失敗,不會心灰意冷;
迎接生活的鮮花美酒,我坦然;
面對生活的刀霜劍影,我灑脫。
只是平靜地,找尋陽光,找尋希望!
面對青春,更不用緊張和激動。風(fēng)不會把陽光打散,相信你也不會讓青春失望!……
我的青春作文4
流水它帶走光陰的故事,改變了一個人。題記
遙遠(yuǎn)的路程,昨日的夢,以及遠(yuǎn)去的笑聲,耳畔不斷地響起這樣的旋律,羅大佑,光陰的故事。
時間如同白駒過隙般匆匆如梭,又是一年的六月,我依然馳騁在一條叫夢想的大道上,只是陪伴我們一起向六月奔跑的人已經(jīng)變了很多。也許,生活就是一個循環(huán),當(dāng)一批新的學(xué)弟學(xué)妹來的時候就意味著有一批人即將離開這里,即使,倔強(qiáng)的我們從不愿意承認(rèn)。
回想四年前,那個難忘的夏季,童真幼稚的我們進(jìn)入這個校園,“迎著晨風(fēng),披著朝陽,我們迎來了六年級新生”我們從陌生到熟悉,我們從四年前到了四年后,流年在奔跑我們在追逐,穿越時間的回廊,偷窺歲月的罅隙,我們已不是當(dāng)初的摸樣。我們是一種人,我們在一起是一類人,但當(dāng)即將離別的我們并排站立時,映現(xiàn)的是那張定格在籃球場上的畢業(yè)照,。我們在一起,同時地做同一件事情,也保持著相似的情感。那張畢業(yè)照總是悄悄的提醒我們,四年的時光,已經(jīng)不知不覺走到了盡頭。
曾經(jīng)多么的盼望早些離開校園,離開課堂,離開書本。但到了真正不得不離開的時刻,才知道,自己原來對著片土地是多么留戀。
曾經(jīng)的朋友,已不能在同一球場上揮汗,曾經(jīng)的同桌,也不能再一同追逐打鬧,曾經(jīng)的老師已不能指導(dǎo)前程了。曾經(jīng)悶騷的詩句,曾經(jīng)逗比的班歌,曾經(jīng)激揚(yáng)的文字,似乎都隨著六月一一離去。六月的殤歌,舟過千帆,時間湮沒了一切,唯不變的是永恒的青春記憶。因為這里,有激昂的高歌,有最凝重的眸子,有最傷感的眼神。我們來過,待過,笑過,哭過,成長過。
離別已在眼前,才發(fā)現(xiàn)能做的也只有咽下即將溢出的淚水,露出一個笑容,揮一揮手……
別了,朝露純凈的校園,別了,青春作伴的時光,要相信在歲月的岸口,會有一艘渡河的船,載著我們?nèi)ヒ粋€未知的遠(yuǎn)方。掩上過往的重門,在流光依依的巷陌,似乎總有一個聲音在說,是否有一種青春叫重來。
我的青春作文5
屠格涅夫說過:“那個時侯,我用一聲嘆息,一種凄涼的感情,送走了我那曇花一現(xiàn)的的初戀的幻想的時候,我希望過什么,我期待過什么,我預(yù)見了什么光明燦爛的前途嗎?”
我也說:“初戀并不是真正意義上的一次戀愛,它是一個人試著去愛另一個人的犧牲品。一個人如果太在乎自己的初戀的話,那么他(她)將會失去很多,包括事業(yè),包括未來,也包括幸福。所以我們不必太在乎如曇花一現(xiàn)的初戀。我們要懂得放棄,因為只有放棄才能得到真正意義上的愛情,這是愛的真諦?!?/p>
相信每個高中生都會有過一段戀愛,或悄悄喜歡過某個人吧。我也曾轟轟烈烈的談過一次戀愛,盡管初戀如曇花一現(xiàn),但初戀畢竟是美好的,值得回憶,所以我才更不會為初戀而傷心。
初戀如青澀的果實,在青春的枝頭上青翠欲滴。
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