那個讓我難忘的眼神，會像一朵花一直開在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)清新艷麗、歷久彌新?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以眼神為話題的作文1

　　道路兩旁的銀杏樹葉隨風(fēng)舞動，悄然飄落。我彎下腰，拾起一片最燦的，此時，我仿佛又看到你那鼓勵我的，令我難忘的眼神，仿佛又聽見你在我耳邊的呢喃。已是深秋，秋風(fēng)又一次染黃了樹上的葉子，道路兩旁的銀杏樹平添了一抹成熟的風(fēng)韻，增加了一份歲月的滄桑，金黃色的樹葉隨風(fēng)飄落，洋洋灑灑，它們舞得繽紛，舞得瀟灑自如，盡情地展現(xiàn)自己的身姿。而我卻無心欣賞這美景。失敗的陰云再次籠罩在頭頂，今日的悲傷掩蓋了昔日的輝煌，我已再夠不到榜單上那耀眼的位置，只能痛苦，彷徨。

　　漫步在被落葉鋪滿的小路上，腳下已不知踩碎了多少生命，正如踩碎了我那枯竭的心，發(fā)出一聲聲沉痛的哀鳴。由遠(yuǎn)及近的是一聲聲清脆的腳步聲，輕快，明亮，似一個個可愛的音符。我轉(zhuǎn)過身，是你——我的朋友!你停下腳步，望著我，你的眼神中充滿對我的鼓舞，你彎下腰，在地上的灼灼黃葉中拾起一片最燦的，對我說：“你看，銀杏葉即使在飄落時也要向世人展現(xiàn)她的舞姿，即使在生命的最后也要展現(xiàn)自我，引人注意。你呢，甘愿放棄嗎?”看著你真摯的眼神，我突然無言以對。是啊，我為什么不能獨立奮斗，展現(xiàn)自我呢?于是，粉碎的心巧妙的拼湊在一起，嘴角上揚，露出一個甜蜜的微笑。你也笑了，在我耳邊低語：“加油，我期待你的成功?！蹦憷鹞业氖郑瑤е冶枷蜻h(yuǎn)方，我知道，你是想帶我奔向勝利的彼岸。

　　再次走出考場的那一刻，我舒心的笑了，因為你的鼓舞，我成功的超越了自我，你鼓勵我的眼神令我難忘。

　　真情在生活中流淌，友誼在鼓勵中綻放。我將帶著這份友誼，帶著這份鼓舞，將那真摯的眼神銘記于心，走在我的人生之路上，永不氣餒。

　　以眼神為話題的作文2

　　給我印象最深是老師的眼神，是它帶給我自信。記得那是一節(jié)語文課，老師講的很精彩，把我們的思緒都帶入其中。突然，老師停了下來，問了一個問題。這個問題我記得我預(yù)習(xí)過，而且我也找到了答案。想站起來回答的時候看到同桌嚴(yán)肅而又認(rèn)真的表情，頓時神色黯然，心想：答案肯定不是這樣的。不然那些成績好的怎么不起來回答呢?還好沒有站起來答，不然答錯了多丟人啊!想到這，我又暗自慶幸起來。突然，語文課代表站起來回答了。這沒有什么好奇怪的，可她的答案怎么和我的一樣呢?語文課代表也答錯了，哈哈，多丟臉啊!沒站起來回答，是明智的啊!沒想到她答完，老師竟然說她是對的，表揚了她!同學(xué)們對她投去贊許和羨慕的眼光。我心里很不是味，難受極了。心想：下次一定起來說。后來老師又問了一個問題，我思考好了，可又有點猶豫不決，大腦做了激烈的思想斗爭后，我站起來回答。我站在位置上，心跳的厲害，手不知放哪里好，眼睛更不知看向何處，說話聲音像蚊子哼哼。突然，我們的眼神相遇，我分明看到她在微笑點頭，似乎在說：“干嘛害怕呢?全是你往日的老師同學(xué)?！边@個眼神，使我鎮(zhèn)靜下來，流利地說出了答案。沒想到我說完，老師帶頭為我鼓起掌來。然后，她走向講臺，神情激動地望著大家，表揚我說的好。從那以后，我膽子變大了，再也不怕在同學(xué)們面前講話了。

　　感謝老師那個眼神，正是那個眼神給我了自信，給了我力量。在以后的日子中，這些力量在我的周圍燃起了希望的火炬，照明了我灰暗的日子，激發(fā)了我的斗志，使我再踏上征途!

　　以眼神為話題的作文3

　　我出生在一個不愁吃不愁穿的時代，所以無法體會到父母那個年代的貧苦與艱難，可我仍然擁有一顆善良的心，我仍然堅信世間總是好人比壞人多。而在人來人往的城市里，形形色色的人物和復(fù)雜紛亂的事情讓我的眼睛也蒙上了一層灰，但每次想到那個眼神，我就會堅定自己的信念……蔚藍(lán)的天空中掠過幾只鳥兒，滑翔的痕跡卻消失不再。

　　我和媽媽前往超市購物，準(zhǔn)備盡情地shopping一番。在超市門口，我看到了一個灰頭土臉、衣服破爛不堪的人。他肌膚黝黑，像炭烤過了一般。他的頭發(fā)，他的眉毛，像鳥窩一樣臟亂丑陋。他雙眼無神地盯著遠(yuǎn)處的某一點，發(fā)腫的嘴巴不停地蠕動著。他的面前擺了只破碗，里面零星有幾元錢。

　　我的心不由得一緊。為什么他如此的難看丑陋，如此的不堪入目，也如此的可悲?他沒有家人嗎?他沒有衣服嗎?他是和父母走散了，還是被人販子拐賣到這里來?

　　突然，他抬起頭來，我的心不由的顫抖。那是一雙怎樣的眼睛啊?渾濁的雙眼夾雜著幾條血絲，眼球的周圍是黑色的小點，豆大的眼屎嵌在眼角，還有許多胡夠附著在他的睫毛上。他就這么盯著我看，眼里藏著深深的戒備和一點點期待。

　　我慌張地跑進超市，匆匆買了個面包，跑到他面前，小心翼翼地將面包放在他面前的碗里。他驚詫地看著我，帶著疑惑地目光投進了我的眼中。

　　我咽了咽口水，緊張地說：“這個面包給你吃?！彼难壑兴坪跤幸唤z動容，瞧瞧我又看看面包。我有點不放心，有趕緊說：“放心，沒有毒!”他突然大笑起來，滿口黃牙和黑漆漆的牙垢暴露無遺。他抓起面包，狼吞虎咽地吃下了它，好像餓了好幾天。

　　我咬咬嘴唇，準(zhǔn)備離開。沒想到他忽然抓住我的一角，困難地張開嘴巴，發(fā)出了幾個渾濁的音。那是他在對我說謝謝媽?我感到幾絲暖意劃過心田。他的眼神也卸下防備，單純地望著我……

　　從那以后，我一直堅持做些好事，為那些落魄的人兒。只因刻在我腦海的那個難忘的眼神!

　　以眼神為話題的作文4

　　一個眼神讓你重拾信心，一個眼神讓你回心轉(zhuǎn)意，一個眼神讓你刻骨銘心，一個眼神……

　　“鈴鈴鈴……”一陣悅耳的鈴聲讓同學(xué)們的心飛到了教室外。“哦，演講比賽了，你們說這次誰會是第一名啊，參賽的選手都會講什么內(nèi)容，好期待啊，就是……”同學(xué)們在一旁七嘴八舌的討論著，可我卻怎樣都平靜不下來，好緊張啊手也一直在顫抖著，真的好想哭埃這時我的班主任走到我的身邊，拍了拍我的肩膀，微微一笑，像在給我打氣、給我加油。對，就是這個眼神讓我想起了去年的這一天，第一次參加演講比賽的我，心跳的好快，根本無法冷靜，也是因為這樣的一個眼神，我才堅持下去一直走到最后，頓時我感到充滿了力量，我想我知道我應(yīng)該怎么做了，因為我找到了前進的方向。

　　輪到我了，只見我邁著輕盈的步伐走上了演講臺，剛開始的時候，一切都進行的很順利，可眼看就要講過一半的時候，我竟然忘記了下一句應(yīng)該說什么。天啊，這究竟是怎么回事，我該怎么辦，正當(dāng)我不知所措時，我又一次看到了班主任，他的眼神是那樣的祥和，真的好溫暖讓我緊張的心一下子變得好平靜。我看了一下演講稿，繼續(xù)講了下去。我已經(jīng)不再在乎名次了，因為我為自己奮斗過也努力過。

　　很快我的演講結(jié)束了，我回到自己的座位上看到其余的選手精彩的演講，淚水不禁濕潤了我的眼睛。我哭了我責(zé)怪自己怎么可以這么沒出息，怎么可以把已經(jīng)背的很熟的演講稿忘得一干二凈。那一刻，我真的好想找個地縫鉆進去，再也不要出來，我覺得自己好丟臉，竟然犯這么低價的錯誤。

　　就在我不經(jīng)意間抬頭時，班主任已經(jīng)站在了我身邊，他微笑的看著我，語重心長地說：“我相信你，下次可以做的更好，只要為之奮斗過我們就已經(jīng)贏了?！?/p>

　　這個眼神，這些話語，讓我感觸很深。讓我信心百倍，來迎接美好的明天。

　　就是這個眼神，一個讓我充滿信心、充滿積極、進取向上的眼神!

　　以眼神為話題的作文5

　　眼睛是心靈的窗戶，是人與人之間心靈交流的橋梁。翻開記憶的相冊，回憶如海浪般洶涌而來，有些人、有些事我已經(jīng)淡忘了，但唯獨那一個眼神，仿佛是開在記憶深處的花，永遠(yuǎn)歷久彌新。

　　要知道我從小就很膽小，每次老師讓同學(xué)們舉手發(fā)言時，我總是坐在一旁沉默著。記得有一次，老師提出了一個問題，讓同學(xué)們積極舉手發(fā)言，而我還是像以前一樣默默地坐著，一聲不吭，心里不停地打著鼓：拜托，千萬不要叫到我，千萬不要叫到我?？墒?，事不盡如人愿，老師叫到了我的名字，這對于我來說可以算是晴天霹靂了。我惶恐不安地站了起來，心里像揣著只小兔子似的，七上八下，手緊緊地捏著，冒出了汗來，臉漲得通紅，可還是沒擠出一句話。老師和同學(xué)們都在靜靜地等待著我的發(fā)言。

　　過了一分鐘，我抬起頭來，正遇上老師的目光。我看見老師的目光充滿著對我的期待和信心，好像在說：“加油，我相信你，你一定能行的，大膽說出來吧!”老師的眼神就像一縷春風(fēng)，喚醒了我的自信。我終于鼓起了勇氣，回答了老師的問題。我坐下的時候，同學(xué)們的掌聲就響了起來，老師也流露出贊許的目光。我的心靈逐漸充盈了起來，變得自信，也從那一刻開始，我變得越來越活潑、開朗了。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那個眼神，那使我變得自信的眼神，它會烙印在我的心里，永遠(yuǎn)都那么清晰。而那份自信，也會伴隨著我，即使遇到再難以克服的困難，只要想起那個眼神，我就會依舊堅持下去，不失去對自己的信心。

　　那個讓我難忘的眼神，會像一朵花一直開在我內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)清新艷麗、歷久彌新。