“留在我心底的聲音”中考作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家整理的“留在我心底的聲音”中考作文600字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
“留在我心底的聲音”中考作文600字一
我也們每一個(gè)人一步一步走到九年級(jí)，堅(jiān)持到現(xiàn)在是不是都累過(guò)?是不是想要放棄過(guò)?那么又是什么讓你忘記疲倦，讓你堅(jiān)持向前，向著曙光走去呢?是一句溫馨的叮嚀?是一段感人的故事?還是你自己心底里的目標(biāo)?
而讓我一直堅(jiān)持住的是媽媽對(duì)我所說(shuō)的話，為了這一句話，我無(wú)論多么累都不會(huì)松懈。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，認(rèn)為自己成績(jī)差，根本不可以達(dá)到我心里的目標(biāo)。而這個(gè)時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要相信自己，人活著就要去奮斗，這樣人生才會(huì)過(guò)得更精彩。要相信心里所能到達(dá)的地方，有一天腳步也能到達(dá)，不要灰心，不要貶低自己，努力讓自己活的更精彩!是啊!心里所能到達(dá)的地方終有一天腳步也能到達(dá)。我如果自己都瞧不起自己，又怎能讓別人看得起我呢?我不應(yīng)該這樣自甘墮落的啊，我要奮斗，終有一天會(huì)達(dá)到自己心里的目標(biāo)。
老師講得題我反復(fù)練習(xí)，聽(tīng)課也變的認(rèn)真，但成績(jī)還是沒(méi)有多大變化，我自己心里也很失落，又想著不學(xué)了。但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽的那句話又從我腦海里冒了出來(lái)，要相信!要相信!對(duì)!要相信相信我自己，那句話就像是下了咒一般盤(pán)繞在我的身邊，監(jiān)督著我，每當(dāng)我想到媽媽說(shuō)的那句話，我都會(huì)化棄力為動(dòng)力，自己去努力。
黃天不負(fù)有心人，在兩個(gè)月后期中考試，我的成績(jī)可謂直線上升。拿著試卷，看著上面的分?jǐn)?shù)，我激動(dòng)的眼淚都要出來(lái)了!
這一切，都是那一句，要相信自己心里所到達(dá)的地方，腳步也能到達(dá)。謝謝你媽媽?zhuān)x謝你對(duì)我所說(shuō)的話，在我心里你說(shuō)話的聲音是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。因?yàn)樗膭?lì)我不斷進(jìn)步!
“留在我心底的聲音”中考作文600字二
鍋鏟輕輕拉開(kāi)了晚間序曲的前奏，在低沉的交響樂(lè)后，逐步輕快起來(lái)，急促起來(lái)。聽(tīng)著媽媽做飯的聲音，我不禁停下腳步，站在廚房門(mén)前，享受著這獨(dú)特而又動(dòng)聽(tīng)的好聲音。
淡淡的燈光朦朧了母親的身影，在熱氣中若隱若現(xiàn)，媽媽顯得格外美麗。“嚓——”一聲巨響使我一怔。原來(lái)是媽媽把菜倒進(jìn)了鍋中，各色的菜在油中噼里啪啦的響著，清脆而又迅敏，在熱氣中輕輕劃開(kāi)，聲音的大小并沒(méi)有隨時(shí)間的流逝而變化。菜與油的碰撞聲突然中斷，緊接著的是低沉的“咕咕”聲。那是湯滾聲。聲勢(shì)由小到大，由慢到快，宛如一道道雨絲，在地上炸裂開(kāi)來(lái)。聽(tīng)著節(jié)奏分明的曲調(diào)，我開(kāi)始興奮起來(lái)。媽媽一定是在做有紅又大又香的紅燒蹄髈，不到周末，媽媽是絕不會(huì)做的。媽媽在做這道菜時(shí)，才會(huì)如此精細(xì)。此時(shí)的湯鍋，被小小的、濃濃的火苗簇著，在圈圈紅光中安然放置。濃郁的香氣在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。又讓我想到那圓滾滾的蹄髈在深紅的湯水中微微顫動(dòng)，就讓我迫不及待地想吃它。但最后我還是抵制了香氣的誘惑。因?yàn)槲也蝗绦拇蚱七@動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
這段音樂(lè)持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，它跌宕起伏，有剛有柔。有時(shí)如行云流水，轉(zhuǎn)身又好似閃電轟鳴……洗菜時(shí)水的嘩嘩聲;切菜時(shí)刀的噠噠聲;炒菜時(shí)油的嚓嚓聲;燉湯時(shí)湯的咕咕聲還有那吸油煙機(jī)的低沉呼呼聲……這一個(gè)個(gè)音符組成了一首溫暖的旋律。最后，媽媽關(guān)了火，宛若一位藝術(shù)家，輕柔地轉(zhuǎn)身謝幕。我不禁欣然鼓掌，為了媽媽在廚房中的颯爽英姿，更為了那一段溫暖的旋律。
那些母親做飯的聲音，那些夾雜著愛(ài)與期待的聲音，那些摻著情與真誠(chéng)的聲音。正是我心中最美、最好聽(tīng)的聲音。獨(dú)特而又動(dòng)聽(tīng)。
“留在我心底的聲音”中考作文600字三
有一種聲音平淡又樸實(shí)，有一種聲音慢慢地伴隨我的成長(zhǎng)。那個(gè)清脆悅耳的聲音，卻仍在耳邊回響，久久地留在心底……
每天晚上總能聽(tīng)到那脆如銀鈴鳥(niǎo)哥的“咔嚓咔嚓”聲，十分舒服，總想去看看聲音的源頭，可是因?yàn)槌啥训淖鳂I(yè)，次次都耽擱了。
“必須把它吃完，才能去上學(xué)?！蹦赣H站在旁邊，一副沒(méi)得商量的表情盯著我?！耙t到了，我待在路上吃?！边颂?，我逃似得跑出家門(mén)。
攥著它，我哭笑不得，這平淡無(wú)奇的核桃被母親視為珍饈，還說(shuō)核桃可以補(bǔ)腦，可我最不愛(ài)吃的就是核桃了，又苦又澀。
回頭望了望，再?zèng)]有看到母親的身影后，隨手將核桃扔在旁邊的草叢，對(duì)著正在找食的鳥(niǎo)兒喊道：“別找了，快來(lái)吃核桃呀!”
心里還不以為然的想，不就是個(gè)核桃嗎?
晚上，寫(xiě)完作業(yè)，剛走進(jìn)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)母親房里的燈還亮著，是不是還傳出“咔嚓咔嚓”的聲響。
這奇怪的聲響便勾起了我的好奇心，我躡手躡腳地走到母親房門(mén)前，湊上去，可以看見(jiàn)昏黃的燈光下，母親正在勞作。
母親手邊放著一袋子核桃，右手拿著鉗子在剝掉果殼，原來(lái)每天早上的核桃上的一個(gè)個(gè)大小適中的縫隙是這樣來(lái)的。
“咔嚓咔嚓”的動(dòng)聽(tīng)的聲音又傳過(guò)來(lái)了。突然母親正在剝的核桃的果殼迸裂，西風(fēng)中的碎屑也迸濺出來(lái)，母親沒(méi)有想到這一個(gè)果殼會(huì)這么容易就裂開(kāi)，一不留神，鉗子重重的砸在了她的手指上。
我握緊拳頭，心里一揪，下意識(shí)地上千一步，發(fā)出聲響。
母親在發(fā)覺(jué)聲響后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我已跑回房間，兩行滾燙的淚水順著鼻翼流了下來(lái)，而那聲音也想暖流一般流入我的心里。我閉上眼睛，在富有節(jié)奏的夾核桃的聲音中睡去。
第二天早上，我將核桃仁放入嘴中，一股清香在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的聲響，我知道，嘴里咀嚼的哪里只是核桃呀!
即使時(shí)間在變化，身邊景物在變化，可獨(dú)一不變地是那夾核桃的聲響是那沉甸甸的母愛(ài)!
“留在我心底的聲音”中考作文600字四
老人早已兒孫滿(mǎn)堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒(méi)有接受兒子們“進(jìn)城”的邀請(qǐng)。
這樣，小小的村莊，老人與老伴過(guò)著安閑自在的生活;小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。
老人每天4點(diǎn)鐘就去捕魚(yú)，采蓮，雄雞唱響蒼穹時(shí)，他才回來(lái)。有時(shí)，你早起路過(guò)村上最大的荷塘，隱約瞥見(jiàn)層層漣漪時(shí)，就可以看見(jiàn)一位老爺爺撐著小船出來(lái)，船頭擠滿(mǎn)了蓮蓬。細(xì)看蓮蓬個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因?yàn)閮簩O來(lái)探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。
家，是他和老伴年輕時(shí)用周?chē)氖^和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡;攀滿(mǎn)爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開(kāi)朗大方，知識(shí)淵博;而自己沉默寡言，是個(gè)大老粗。此時(shí)，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時(shí)，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響;又過(guò)了一會(huì)，電視開(kāi)了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。
記憶波瀾而折入，以往的畫(huà)面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——
電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對(duì)一個(gè)人開(kāi)放。終于在這一頭聽(tīng)到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過(guò)了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。
孫子孫女終于回家啦!自己撫摸他們，問(wèn)問(wèn)他們的來(lái)意，一個(gè)個(gè)乖乖地答道：“來(lái)看爺爺奶奶?！币魂囆老玻墒菐追昼姾?，注意著他們的一舉一動(dòng)，才知道他們是來(lái)向奶奶取經(jīng)的……
是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過(guò)去了，終于他聽(tīng)到一句：“媽?zhuān)梢越邪纸与娫拞?我好想他哦!”他的眼睛濕潤(rùn)了。
但那只是在夢(mèng)里!
“留在我心底的聲音”中考作文600字五
“錚”一聲琴響，驚動(dòng)了床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的她。
她無(wú)聊地想，童話故事里的天空是玫瑰色的，天空下人兒的心是蜜做的，可是什么時(shí)候起她的天空卻變成一片灰黑的了。這邊有一顆星星，光芒明亮，卻和那邊的星星隔著濃濃的霧，它們看不清它，它或許也沒(méi)看清它們，盡管它們同在一片天空上，那是它們的家。
兩岸的星星變得縹緲，她的心亦是縹緲，她的一切變得縹緲。
朋友，只是在一起的玩伴。不!節(jié)假日她家的電話從未為她響起，手機(jī)里的收件箱始終是空空蕩蕩，像她失落的心。她敢毫無(wú)顧忌的哭，珠淚紛紛落，是因?yàn)闆](méi)有人會(huì)顧及角落里的她。蜘蛛肆無(wú)忌憚地在她心底的每個(gè)角落撒著網(wǎng)，她的心變得沉重、墜落，像窗外的那一朵孤零的薔薇，正值花季卻莫名的凋零。也許她可以看到的唯一美，就是看著自己的花瓣謝落，在空中進(jìn)行為期短暫的舞蹈。
沒(méi)有朋友的時(shí)候想父母，想家，家是她此時(shí)的安慰;在家受創(chuàng)時(shí)想朋友。她拿了顯微鏡去漫天尋找零星的快樂(lè)來(lái)暫時(shí)撫慰她心心底的傷。
“再這樣下去你沒(méi)有前程的。”父親朝著她怒吼，憤怒的臉龐讓她感到恐懼，那重火使得她心里的冰愈加凍牢。她，做錯(cuò)了什么?她只是多花了一點(diǎn)時(shí)間看她狂熱的書(shū)：宋詞、元曲、紅樓夢(mèng)和詩(shī)一樣的散文，而非父親心目中的數(shù)學(xué)和科學(xué)。
有時(shí)侯，她會(huì)還擊，說(shuō)一些話來(lái)傷害傷害她的人。母親對(duì)她說(shuō)：“你是一只刺猬?！笨墒蔷烤故钦l(shuí)讓她變成了刺猬，他們又知不知道，這只刺猬早已遍體鱗傷。
她心底有夢(mèng)，有前程似景的夢(mèng)。愛(ài)做夢(mèng)的她雖沒(méi)有珠簾，卻同樣在編制自己的一簾幽夢(mèng)。她的夢(mèng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒(méi)有人知道，可是她堅(jiān)信，她會(huì)憑著自己的努力走到夢(mèng)想的地方。那里有七色的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，很美。
可是現(xiàn)在，珠簾在斷，珠落的聲音嘈嘈雜雜，一聲聲砸在她心上。
女兒是水做的骨肉，她有很多不值錢(qián)的眼淚。用手指蘸著眼淚在眼睛周?chē)?huà)圈，模糊了一切。
她仿佛又在做夢(mèng)了，夢(mèng)里，很多的她聽(tīng)懂了琴聲，更聽(tīng)懂了她的心聲。
“留在我心底的聲音”中考作文600字六
“奶奶，奶奶，讓我們過(guò)年的時(shí)候去那兒拜訪它吧!我……”藏在心里的那句話又咽了回去。
它坐落在嵯峨黛綠的群山下，它依偎在清澈見(jiàn)底的湖水旁，大概是因?yàn)樗辛撕墓喔?，或因?yàn)槲樟诉@般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹(shù)的果實(shí)蘊(yùn)含著我兒時(shí)一個(gè)又一個(gè)的美好的回憶。
總是喜歡吃過(guò)午飯拿著兩個(gè)小板凳，放在棗樹(shù)下，纏著奶奶給我講她小時(shí)候的故事，奶奶本想講故事哄我睡覺(jué)。結(jié)果呢，我越聽(tīng)越起勁，根本睡不著。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時(shí)，奶奶就領(lǐng)著我拿來(lái)了工具：一個(gè)竹籃子。一根長(zhǎng)竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打著，而我，就在下面接著。不一會(huì)兒，棗子就快要溢出來(lái)了。
奶奶從我手邊接過(guò)棗子，走到湖水旁，嫻熟地把籃子泡在水里，抖個(gè)三抖，便撈起來(lái)。
奶奶總是先不急不慢地挑一個(gè)最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺(jué)得很好吃，我就會(huì)圍在奶奶身邊，又蹦又跳，奶奶看著我那么開(kāi)心，便也喜笑顏開(kāi)。如果我覺(jué)得不好吃，我就連忙地吐出來(lái)，用手捂住嘴巴說(shuō)：“呸呸呸?！蹦棠炭粗夷莻€(gè)樣子，過(guò)來(lái)刮一下我的鼻子，說(shuō)聲：“你個(gè)臭丫頭?！闭f(shuō)罷，一把把我攬入懷中，挑著甜棗子來(lái)哄我。
晚飯前，奶奶就牽著我去菜園子里把菜摘出來(lái)，不過(guò)，她從不讓我進(jìn)菜園子里，每每都是讓我守在菜園門(mén)口，她說(shuō)怕我被蟲(chóng)子咬著。我呢，也就乖乖地看著奶奶勤勞忙碌地走來(lái)走去，摘來(lái)摘去。摘完菜，我們就沿著田間小路走回家，奶奶總是哼起小曲兒，時(shí)不時(shí)還蕩蕩我的小手。
夕陽(yáng)西下，山里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過(guò)的分外充實(shí)。
如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每周都打個(gè)電話來(lái)和我聊聊天，回憶一下小時(shí)候的故事，奶奶說(shuō)她特別地想念我。我知道她很希望我對(duì)她說(shuō)我也很想念她?？墒俏遥趺匆膊缓靡馑及阉f(shuō)出口。我把這些兒時(shí)的回憶全部都放在腦子里，把心里想說(shuō)的話都憋在心底?？赡棠淌冀K懂我，她始終是那個(gè)可以聆聽(tīng)到我留在心底的聲音的人。
但是此刻，我要大聲地告訴奶奶：“我……我想念和你在一起度過(guò)的兒時(shí)美好時(shí)光，我想念那棵棗樹(shù)，那個(gè)菜園子，我想念家鄉(xiāng)，我更想念你?！?/p>
把留在心底的聲音大聲說(shuō)出，讓世界聆聽(tīng)到你的聲音，讓心變得溫潤(rùn)起來(lái)。
“留在我心底的聲音”中考作文600字七
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，像晶瑩的浪花，盛開(kāi)在我的心海……”
默默按下播放鍵，那熟悉的旋律再次在心底久久縈繞。如今，又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，那么，我與你的彼岸，會(huì)在此刻拉近嗎?在梔子花瓣飄落的一剎那，記憶撥開(kāi)重重花海，回到從前。
“曾祖母!曾祖母!”在那個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，我還是那樣肆無(wú)忌憚，我撒嬌般地扯著你的衣角，嘟囔著要你陪我玩耍，你卻只是嘴角勾起一抹微笑，隨手拿起一本《唐詩(shī)三百首》吟誦起來(lái)?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！边@是你最欣賞的詩(shī)句，只可惜，年少的我并不明白那詩(shī)詞的真正含義，也就只當(dāng)玩耍似的搖頭晃腦，咿咿呀呀地誦讀了。不曾想過(guò)，那時(shí)你無(wú)意的熏陶，卻讓現(xiàn)在的我對(duì)文學(xué)這般喜愛(ài)。
你說(shuō)你最喜歡梔子花，所以那時(shí)候家里總有幾株長(zhǎng)得尤為茂盛，你喜歡折下一朵來(lái)，放在我頭上，作為裝點(diǎn)。如此，我便成了帶有梔子花香氣的人兒。我最喜歡聽(tīng)你唱歌，每當(dāng)這時(shí)，你就會(huì)拍拍我的頭，微微閉上眼睛，唱起那首我們倆最喜歡的《梔子花開(kāi)》：“梔子花開(kāi)，如此可愛(ài)，揮揮手告別，歡樂(lè)和無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜把我們的青春澆灌……”一年又一年，你的聲音陪伴著我成長(zhǎng)，那樣悠遠(yuǎn)而空靈，在我心底一遍遍回蕩……
依舊在那個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，一直久伴我的你竟忽然病倒了!你的病令人措手不及，驚恐萬(wàn)分!你蒼老而略顯粗糙的手輕輕牽住了我，帶我來(lái)到醫(yī)院的花園。那里有一株梔子花，好生嬌弱，臨近凋零，顯得寂寥蕭瑟，但它卻依舊芳香滿(mǎn)盈。我只知道，梔子花近乎敗落，梔子花季即將逝去……你望了望已經(jīng)有些泛黃的花瓣，許久，悠悠開(kāi)口：“孩子啊，如果有來(lái)生，我要做一株梔子花，純白的花瓣，碧綠的花柄，生而芬芳，死而無(wú)憾，你說(shuō)，好不好?”我懵懂地點(diǎn)頭，只是扯了扯你的衣角，“曾祖母，你再給我唱歌嘛!”“好，好!”你眼角帶笑，唱起了我心底那首《梔子花開(kāi)》。淚珠滑過(guò)你的臉頰，同那凋落的梔子花一樣，無(wú)聲無(wú)息……
你就像逝去的梔子花瓣，落在地面，化作泥土;你就像潔白的梔子花朵，永遠(yuǎn)在我的心田芬芳。
又一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，您就是那朵最美麗的梔子花，在我的心間播撒希望!
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