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中考的學(xué)習(xí)話題作文

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寫(xiě)好作文的核心除了直接說(shuō)出我們的觀點(diǎn),還要對(duì)我們的觀點(diǎn)加以證明,證明觀點(diǎn)的時(shí)候,就需要事實(shí)材料或者前人的觀念的材料。下面就是小編給大家?guī)?lái)的中考的學(xué)習(xí)話題作文五篇,歡迎查閱!

中考的學(xué)習(xí)話題作文1

人們常說(shuō)生命猶如曇花一現(xiàn),流星一閃,便落個(gè)空虛的結(jié)果。生命固是如此,可是有人明知如此,卻還是要虛度光陰,平平庸庸地度完一生,這不是太可惜了嗎?

曇花雖然只有一現(xiàn),但在那一瞬間,卻足以令人驚嘆不已,那一現(xiàn)的雍容華麗的妝容能夠永恒地留在人們心里;流星雖只有一閃,卻閃得其它恒星面容失色,在天空中留下一道絢麗的光束。人卻不如那曇花、流星來(lái)的有滋味?

在逆境中綻放的花朵是飽經(jīng)風(fēng)霜的,但卻更有一番韻味。音樂(lè)事業(yè)的偉人——貝多芬,承受住了耳聾這一巨大的打擊,卻依然能夠奇跡般地創(chuàng)造出震驚世界的《第九交響曲》。促爾.柯察金在身體殘疾、雙目失明的情況下竟能夠?qū)懗鲋衅≌f(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。大樹(shù)在被人砍后,樹(shù)樁上卻能抽出一枝新芽。這些都在告訴我們:勇往直前吧!雖然沒(méi)有陽(yáng)光雨露的偏愛(ài),雖然在被堅(jiān)硬的石頭包圍的裂縫內(nèi),卻依然要爭(zhēng)取大自然給予我們生存的權(quán)利。艱苦的環(huán)境往往是訓(xùn)練人才的條件。

曾經(jīng)看過(guò)《簡(jiǎn).愛(ài)》,里面的一段話讓我震驚?!澳阏J(rèn)為沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?——你想錯(cuò)了!我和你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心!我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī),甚至也不是憑肉體凡胎和你交談,而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話,就好像我們都已離開(kāi)人世,兩人平等地站在上帝面前——因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的!”主人公簡(jiǎn).愛(ài)兒時(shí)在舅媽家受的虐待、歧視,卻使她能將一股隱藏已久的動(dòng)力爆發(fā)出來(lái)。這段話是簡(jiǎn).愛(ài)在自我超越時(shí)綻放出來(lái)的束耀眼的光芒。

在逆境是如此,那么在平凡的生活中,你又想當(dāng)一個(gè)平凡的人嗎?人只有一次生命,隨著自己的一聲啼哭開(kāi)始,再到別人的抽泣流淚中結(jié)束,這人生是否有意義呢?

清一色的小草的世界是單調(diào)乏味的,只有無(wú)數(shù)奇花異草的裝點(diǎn)才能生機(jī)盎然,流光溢彩;平平庸庸的人生是暗淡無(wú)趣的,只有絢麗多彩的人生才會(huì)光芒四射。朋友啊!讓我們做一朵曇花、一顆流星,自我綻放吧!哪怕是一現(xiàn),也要發(fā)出過(guò)人的閃光;盡管是一閃,也要在漆黑的夜幕中留下屬于自己的光芒!

中考的學(xué)習(xí)話題作文2

鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)?!奔纫阎卣裼鹨?,必將搏擊出我的一片天空。

——題記

窗外狂風(fēng)依然擊打著我的書(shū)室的窗戶(hù),發(fā)出一陣陣嘈雜的聲響。春雨失去了往日的柔和變得異常狂暴,讓人感到煩躁不安??荚嚨氖Ю麛_亂我的身心,這狂風(fēng)暴雨更使我的煩惱變成了一種氣憤,猛然摔筆,望向窗外,風(fēng)聲依舊,煩躁依然。

雨勢(shì)不見(jiàn)減退,風(fēng)勢(shì)也愈發(fā)猛烈,平時(shí)那些互相爭(zhēng)鳴的小鳥(niǎo)現(xiàn)在也也不知道躲到哪里去了;原來(lái)挺拔的樹(shù)木也在狂風(fēng)撥弄下顫抖搖曳??匆?jiàn)這番風(fēng)景,我不禁嘲諷:“看來(lái)這萬(wàn)物都懼怕困難??!”

猛然間,一個(gè)黑色的身影進(jìn)入我的視野,雄壯的雙翼展現(xiàn)出一種不畏狂風(fēng)的勇猛,標(biāo)準(zhǔn)的流線型足以彰顯它不同于常鳥(niǎo)的魅力,雄壯的胸肌展現(xiàn)了它天之驕子的強(qiáng)悍,雖離得遠(yuǎn),但我立即確定那是一只雄鷹,博擊長(zhǎng)空的雄鷹。

風(fēng)雨仍然不見(jiàn)衰退,似乎還猛烈了許多,這天之驕子的身體仄歪了不少,有時(shí)猛然下降,好似要摔下去的樣子,不由得讓人看了擔(dān)心。爭(zhēng)過(guò)了一番的“爭(zhēng)斗”,這只鷹落了下來(lái),我看見(jiàn)了它真面目,原本碩大的雙翼被狂風(fēng)摧殘得雜亂不堪,全身都被淋濕了,與原來(lái)的雄美判若兩樣。我的心情也在它落下的那一瞬間又沉重了,不禁感慨:“看來(lái)萬(wàn)物都無(wú)法戰(zhàn)勝挫折?!彪S即從窗前離開(kāi),任風(fēng)雨擊打我的窗,擊打我的心靈。

一聲凄厲的鷹嘯再度引起我的注意,我又快步移至窗前,窗外雄鷹再次搏擊長(zhǎng)空。風(fēng)雨無(wú)情地?fù)舸蛑纳眢w,它無(wú)懼地突然反轉(zhuǎn)身體,急速上升,展開(kāi)雙翼,逆風(fēng)飛翔,展現(xiàn)出它作為天之驕子的勇猛頑強(qiáng)。我被震撼了,同時(shí)也若有所思,“成功者找方法,失敗者找理由”或許是對(duì)這雄鷹的詮釋。因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺鄱货瓴徽窨尚χ畼O,像這雄鷹一般重整羽翼才能搏擊出自己的一片天空。

一聲雄壯的鷹嘯結(jié)束了我的思考,雨勢(shì)未減,風(fēng)聲更強(qiáng),風(fēng)雨演奏出一曲強(qiáng)者的壯歌。我拾起地上的筆,心中鼓勵(lì)自己,“未來(lái)還很美好,漫漫人生路,我還要勇敢地走下去?!?/p>

“萬(wàn)里碧霄終一去,不知誰(shuí)是解絳人”,束縛我的那條失敗的繩索已被解去,便要像雄鷹般重整羽翼,搏擊出屬于我的那片天空。

中考的學(xué)習(xí)話題作文3

我有一片五彩繽紛的天空,它承載著我成長(zhǎng)的歷程。

一張小床,一張書(shū)桌,就構(gòu)成了我的一角天空。

不論有多么勞累,只要躺在這小床上,任我思緒肆意翱翔,靜候輪回,一切辛酸都將灰飛煙滅,沉淪在美夢(mèng)之中,與世無(wú)爭(zhēng),沉醉其中,世上還有這般幸福之事嗎?

當(dāng)心中有了秘密不愿分享之時(shí),趴在專(zhuān)屬自己的小桌上,沉浸在“萬(wàn)物唯我獨(dú)尊”的世界里,寫(xiě)下五味雜陳的日記,對(duì)自己傾訴,讓所有煩惱隨風(fēng)飄散,無(wú)處尋找。

這是自由的天空。

一片題海,一座書(shū)山,也構(gòu)成了我的一方天空。

步入初三,抬頭苦讀也成了每天的必修課,游完題海,再挖書(shū)山?!皶?shū)山有路勤為徑,題海無(wú)涯苦作舟”,而或思慮堵塞,不見(jiàn)光明,四周碰壁,令人發(fā)指;亦有茅塞頓開(kāi),柳暗花明,無(wú)比自豪。

課間里,書(shū)桌上,為天空;深夜間,臺(tái)燈下,亦天空。這片天空無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨著我,不摻雜任何感情色彩,深陷其中時(shí),令人靜如步履,我堅(jiān)信,破冰之日定是勝利到來(lái)之時(shí)。

這是奮斗的天空。

一間教室,一群師生,同樣構(gòu)成了我的一片天空。

教室里,我貪婪地汲取老師所授知識(shí),遨游在知識(shí)的海洋里。也貪婪地看同學(xué)們燦爛的笑容,聽(tīng)那一片片歡聲笑語(yǔ),飛翔在幸福的天空中。

每一節(jié)課都像一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,流動(dòng)在我人生的天地中,師生情、同學(xué)情溢滿每個(gè)角落,我的心中頓時(shí)漾滿花香。

這是幸福的天空。

自由、奮斗、幸福,連綴起來(lái)的天空更美麗,我愛(ài)這片天空,并在這方天地下盡情演繹著我的成長(zhǎng)與人生。

中考的學(xué)習(xí)話題作文4

有這么一個(gè)女子,富有才華,獨(dú)立地行走在天地間,用她的柔情和堅(jiān)強(qiáng),在煙雨迷濛的民國(guó)開(kāi)出花來(lái)。她不會(huì)想到,在她逝去的幾十年后,花香會(huì)在我的青春中悠悠浮動(dòng),影響著我。這個(gè)女子便是三毛。

“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是在流浪?!?/p>

初次見(jiàn)到這句話,是在新學(xué)期的開(kāi)頭。剛從輕松假期中出來(lái)的我,對(duì)于新的生活并不適應(yīng)。每天除了完成任務(wù)之外便無(wú)事可做,也不知自己要走向何處。這句話就好似一根針,將我心上的繭層層刺破,一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題的根源,我忽然意識(shí)到當(dāng)下就是珍貴的青春。整理思想,打開(kāi)青春的大門(mén),在心中也留下一個(gè)存放三毛的地方。

“夢(mèng)想,可以天花亂墜,理想,是我們一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路。”

教室好像被凍住了一般,我顫抖地站著,一聲也不敢吭,聽(tīng)著老師嚴(yán)厲的批評(píng),感到了無(wú)盡的寒意。心中埋怨自己為什么不努力了,整天只知道空想?yún)s沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。"思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子!”老師的聲音撞擊著我的耳膜,我不敢抬頭去看那銳利的眼睛,把頭深深地垂下,暗下決心要腳踏實(shí)地,用實(shí)實(shí)在在的努力去鋪就理想的道路,用汗水去澆注青春的花。

“我們一步步走下去,踏踏實(shí)實(shí)地去走,永不抗拒生命給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。”

炎日當(dāng)空,操場(chǎng)的紅色被照得耀眼,從前想都不敢想的距離,如今卻在不知不覺(jué)逐漸到達(dá)。一節(jié)課后,頭上豆大的汗滴濺到跑道上,像是一朵朵怒放的花,又像一簇簇燃燒的火。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)深切體會(huì)到青春的重量,沒(méi)有被壓的任何不適,反而感到一股力量在推著我向前。

我的青春犯過(guò)錯(cuò),迷茫過(guò),失意過(guò),還好,我的青春里有三毛,我可以通過(guò)文字感受到她的力量,不斷通過(guò)修正自己的青春方向,一路向前,無(wú)所畏懼。

中考的學(xué)習(xí)話題作文5

每個(gè)人跟別人之間應(yīng)該都產(chǎn)生過(guò)矛盾,我和家長(zhǎng)之間也有矛盾,那就是我們總是不理解對(duì)方的話。

經(jīng)常我們都會(huì)發(fā)生這種事。記得有一次,我很晚很晚才回家,天都完全黑了,平時(shí)我是不會(huì)這么晚才回去的。好不容易等到了車(chē),飛奔上去,巴不得這車(chē)快點(diǎn),再快點(diǎn)。心想:“爸爸媽媽肯定都等急了,以前從沒(méi)有這么晚過(guò),再等一會(huì)兒媽媽肯定會(huì)急哭的!車(chē)啊,你快點(diǎn)??!”下了車(chē),我?guī)缀蹩梢哉f(shuō)是“飛”回家的,平時(shí)差不多10分鐘到家,今天4分鐘就到了,我激動(dòng)的打開(kāi)家門(mén)才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都板著臉了,我趕忙賠笑臉說(shuō)到:“爸爸媽媽對(duì)不起,今天我去……”“去玩了,是吧?”媽媽冷冷的說(shuō)。“媽媽?zhuān)皇堑?,你?tīng)我說(shuō)!”媽媽還是不理解,我急得快哭了。后來(lái)我想了想,其實(shí)我們是練健美操才那么晚的!只是沒(méi)有提前跟媽媽說(shuō),害媽媽擔(dān)心了,下次我一定要提前通知媽媽?zhuān)@樣就能避免矛盾了。

一次,我寫(xiě)字貼,爸爸好心提醒我,寫(xiě)字前要先看筆畫(huà)筆順,不然字是寫(xiě)不好的,我每次寫(xiě)之前都有看,而且爸爸也不知說(shuō)了多少次了,這次又聽(tīng)了以后我突然很不爽,就大聲頂嘴,反駁:“你都說(shuō)了幾百遍了,不要再說(shuō)了,OK?我每次都有看,好嗎?我不需要你再提醒我了!”爸爸當(dāng)時(shí)忍了氣,無(wú)奈的走開(kāi)了。過(guò)后我的氣也馬上消了一半,其實(shí)是我不對(duì),不應(yīng)該跟家長(zhǎng)那么說(shuō)話,可那時(shí)我還沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)誤,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,就寫(xiě)的不規(guī)范了,爸爸又一次提醒我要好好寫(xiě),我卻把爸爸的好心全都滅了。弄得差點(diǎn)吵起來(lái)。事后我反思一下,確實(shí)是我不對(duì),爸爸好意提醒我,卻被我搞得很不愉快,我們應(yīng)該體諒大人,自己先要管理好自己,不要讓大人一直操心。

爸爸媽媽工作很辛苦,我想要爸爸媽媽輕松點(diǎn),以后我要經(jīng)常站在家長(zhǎng)的位置上換位思考一下,就能體會(huì)到大人的良苦用心,也希望爸爸媽媽也多多理解我們小孩子。

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