什么是財(cái)富中學(xué)生優(yōu)秀作文
有的人，視金錢名利為自己的財(cái)富，一生苦苦追尋，只求享受榮華富貴;有的人，視聰明智慧為自己的財(cái)富，一生艱辛奮斗，只求超越他人……作為一名中學(xué)生，也有屬于我們的巨大財(cái)富。下面是小編為大家整理的關(guān)于什么是財(cái)富中學(xué)生優(yōu)秀作文，希望對(duì)你有所幫助!
什么是財(cái)富中學(xué)生優(yōu)秀作文1
那天的秋風(fēng)糾纏著落葉更糾纏著我的心。
唉!畫作又被老師罵了，一只寒鴉從我面前飛過，我的心冰到了極點(diǎn)。
回到家，我揚(yáng)手把畫板連同畫作一齊扔到墻角，頭也不回地跑走了。我發(fā)誓再也不碰，便“碰”地關(guān)上房門，淚水一滴一滴落下。我這么多年的努力，哎!
不知過了多久，房門被輕輕推開，母親微笑著把我摟在懷中說：“寶貝，別哭，一定要堅(jiān)持哦!”
如今的我還有那份堅(jiān)持嗎?我握緊了雙手，知道該怎樣選擇了。
我挪向墻角，畫板好像盯著我，閃著他那雙撲靈撲靈的大眼睛。算了，再試一次吧!
我捧起畫板，細(xì)致地一筆筆勾勒出輪廓，用鉛筆慢慢地、或深或淺地排列，間或用專業(yè)橡皮擦出高光。那樣的細(xì)致，縱使近今日的我也不敢輕舉妄動(dòng)。
從那以后，我每天都認(rèn)真地練習(xí)。閑時(shí)盯著自己的畫瞧，覺得被線條糾纏，似乎有些透不過氣來。這時(shí)母親的話又浮現(xiàn)在我的腦海之中：“一定要堅(jiān)持哦!”就又重新抓起畫筆，埋下頭去。
天道酬勤，終于在我的堅(jiān)持下，那位曾經(jīng)批評(píng)我的老師也拍手叫好，說我有繪畫天賦?？晌颐靼祝@可并不僅是天賦啊!
又學(xué)了國畫，悠悠從顏料盒里取出了花青與藤黃，擱在一起，加了水慢慢地調(diào)勻出滿意的顏色，微微一笑，筆走龍蛇，峰回路轉(zhuǎn)，跌宕起伏。妙!
如今，正所謂“柳暗花明又一村”，我豁然開朗，也許我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)油畫、碳棒畫、粉筆畫，也許都不會(huì)。無論如何，能得到堅(jiān)持這份屬于我的財(cái)富，我已經(jīng)很滿足了。
黑的肅靜、白的柔和;工筆細(xì)致、寫意大氣
一色一線鋪心路，一點(diǎn)一滴悟堅(jiān)持。堅(jiān)持，將是我成長(zhǎng)路上最可貴的財(cái)富!
什么是財(cái)富中學(xué)生優(yōu)秀作文2
財(cái)富并不只是錢，如優(yōu)點(diǎn)、挫折、教訓(xùn)也是財(cái)富，我的財(cái)富是挫折。
俗話說得好，失敗是成功之母。我認(rèn)為這句話說的很對(duì)，只有你經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，你才會(huì)獲得成功。這讓我想起我剛學(xué)游泳的時(shí)候的小事。
記得那是一二年級(jí)的時(shí)候，我非常喜愛游泳，剛上游泳班的時(shí)候，我經(jīng)常被老師批評(píng)，老師說我做的動(dòng)作不規(guī)范，所以每天都要給我特殊訓(xùn)練一下，可是仍舊不行，我年紀(jì)小、動(dòng)作也不標(biāo)準(zhǔn)，老師最后也無能為力，勸我放棄去學(xué)別的。
那一天，我受到了很大的打擊，我嘗到失敗的滋味，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)，我很想打他，雖然我天分是差，但我還可以學(xué)，我還可以練習(xí)，我并不是他講的那么無能，可是事實(shí)就是那樣，我還是想放棄了。
媽媽對(duì)我說了一番話：你不能放棄，我相信，我女兒是很有天分的。聽了媽媽的話，我又重振了信心，又去學(xué)習(xí)游泳，我比以前更加認(rèn)真得去學(xué)習(xí)，我也很認(rèn)真得去聽講，我開始一點(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步。
可是，就在我最激情的時(shí)候，上帝給我潑了一碗冷水。在老師檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)效果時(shí)，我出了很大的洋相，比如換氣動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，憋氣的次數(shù)太少等。
在這次挫折中，我心情已經(jīng)跌到谷底，我很傷心，這比被父母罵還難受，我在心里對(duì)自己說：我明明已經(jīng)很勤奮很努力了，可為什么還得不到回報(bào)?我像是一個(gè)不被上帝看好的小孩，像是大街上的流浪漢一樣，像是在大雨中無處藏身的人一樣，躲在角落里泣不成聲。
在這時(shí)，忽然像雨過天晴，不知道哪里來的意志，開始在我心里萌芽，我克服了種種困難，終于學(xué)會(huì)了游泳。
挫折是我的財(cái)富，在挫折中學(xué)會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)成功!
什么是財(cái)富中學(xué)生優(yōu)秀作文3
財(cái)富，可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。那具體什么是財(cái)富，因人而異。對(duì)于我來說，挫折就是我的財(cái)富。
挫折，是上帝給我們的寶物，沒有了挫折，干什么都是一帆風(fēng)順的，但人的智力就會(huì)下降，不動(dòng)腦子就能成功，這是不行。有了挫折，就可以從中找出教訓(xùn)，找出經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)一步做一個(gè)更完美的人。
挫折讓我們知道了如何進(jìn)步，可是有人遇到了挫折就灰心喪氣，認(rèn)為自己活不下去了，便有了自殺的念頭，這是不對(duì)的。面對(duì)任何事情都不能這樣，只有意志堅(jiān)強(qiáng)，才能給自己進(jìn)步，從而獲得更高的境界。
有一次，我去合肥參加樂器——吹笛子比賽。這是我第一次參加比賽，總會(huì)有一點(diǎn)緊張，正是因?yàn)檫@些緊張，讓我在比賽中失誤了?；丶液?，爸爸媽媽并沒有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我勇于面對(duì)挫折，讓我更上一層樓。聽說，第二次比賽就要開始了，我在家用了十倍精力來練習(xí)吹笛子，從挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓我的吹笛子技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步了。
在第二次比賽時(shí)，因?yàn)槲矣茡P(yáng)的笛聲打動(dòng)了評(píng)委，所以我取得了大賽一等獎(jiǎng)。后來老師告訴我，評(píng)委打的分全是九十九點(diǎn)九分，媽媽也夸獎(jiǎng)我。但我覺得，我還是要把這些功勞全部送給挫折，是它，讓我走向了成功，沒有它，我什么都不是。
挫折讓我受益匪淺，它能讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，讓我們的心靈變得高尚美好，因此他就是我們的寶貴財(cái)富，讓堅(jiān)強(qiáng)者更堅(jiān)強(qiáng)，讓成功者更成功。
只有勇于面對(duì)挫折，讓心中充滿美好，你才能更進(jìn)步!
什么是財(cái)富中學(xué)生優(yōu)秀作文4
對(duì)于不同的人來說，財(cái)富在他們的心中代表著什么也是不同的——金錢是商人的財(cái)富，優(yōu)美的旋律是音樂家的財(cái)富，搭配的色彩是畫家的財(cái)富。而對(duì)于我，父親的愛就是最大的財(cái)富。
那時(shí)正是初秋，氣溫逐漸降低，大課間在水泥地上追跑時(shí)不小心摔了一跤，褲子破了一個(gè)大窟窿，膝蓋上的血肆意地流著，痛得我直咧嘴。
幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，用紗布止住了血，卻仍然隱隱作痛。我給母親打電話，不想她正忙，脫不開身。我嘆了口氣，自認(rèn)倒霉。剛想回教室，老師喊住了我：“要不給你爸爸打電話?”對(duì)呀，我可以讓父親來啊。
然而興奮了沒一會(huì)兒，我又陷入了“進(jìn)退兩難”的處境——我和父親極少交流，平時(shí)也都是讓母親傳達(dá)。父親給我的感覺就是兇，很難讓人接近。
正當(dāng)我躊躇不決的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——一頭黑白相間的頭發(fā)下，那張平日里兇巴巴的臉上現(xiàn)出了難以掩飾的焦急——是父親!不知道他是怎么知道的，大概是母親告訴他的吧。他快步走到我面前，俯下身子查看我的傷勢(shì)。在他的手觸碰到我的皮膚時(shí)，我清清楚楚地感覺到，并且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，父親的手是那么粗糙，長(zhǎng)滿了老繭。我心底最柔軟的地方仿佛被什么東西觸動(dòng)了。
父親帶我去衛(wèi)生院里涂了點(diǎn)藥，包扎了一下。看著他那忙里忙外的身影，我不禁鼻子一酸，好不容易才忍住了即將奪眶而出的淚水。
回到學(xué)校后，父親把一條褲子放到我手上，便匆匆地離開了。從他來到學(xué)校一直到現(xiàn)在都沒有說過一句話。不知為什么，我忽然想起了作家朱自清在《背影》中的一段話：“這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。”忽然覺得自己與他是如此相似。父親的愛難道不是我最大的財(cái)富嗎?
什么是財(cái)富中學(xué)生優(yōu)秀作文5
我聽說過這樣一個(gè)故事——
有一個(gè)青年非常有天賦，他10歲具備初中知識(shí)，15歲以全市第五的成績(jī)考入清華大學(xué)，17歲又獲得公費(fèi)碩博連讀。一切對(duì)于他來說都是那么的容易，顯得得心應(yīng)手。但成功后的他有些驕傲了，沒有意識(shí)到還有差距。
一天，他聽說又一個(gè)知識(shí)淵博的老人，比自己懂得更多，于是便向他提出挑戰(zhàn)。那老人也欣然答應(yīng)。他們最終決定翌日進(jìn)行挑戰(zhàn)。
第二天，這個(gè)青年找到那個(gè)老人，發(fā)現(xiàn)他已年近80，但精神煥發(fā)，鶴發(fā)童顏。幾句客套話后，挑戰(zhàn)開始。他們互相給對(duì)方出題。青年絞盡腦汁想出一道題，讓那老人回答。只見老人思忖片刻，便有條有理地回答出來，沒有絲毫漏洞。輪到老人出題了，隨口出了一道題，青年半天也沒有想出一點(diǎn)頭緒。他不得不佩服老人的才識(shí)，但心仍有不甘，于是決定10天后再來拜訪。這位老人爽快地答應(yīng)了，還對(duì)他說了一句十分耐人尋味的話：“萬物皆有高低?！?/p>
在這十天里，那個(gè)青年繼續(xù)每天招待一大堆記者和拜訪者，絲毫沒有要努力的意思。十天很快就過去了，那個(gè)青年又來到老人家，進(jìn)行第二次挑戰(zhàn)?？上攵?，結(jié)果跟上次一樣。這個(gè)青年想：我從小天資過人，想不到還不如一個(gè)70多歲的老人。
他正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，老人卻將他叫住，并對(duì)他說：“小伙子，你天賦很高，后天也受到了良好的教育，但你成功后卻丟失了一份最寶貴的財(cái)富，那就是差距。其實(shí)差距就在你身邊，但你沒有去發(fā)現(xiàn)它，改進(jìn)它，仍然在夜郎自大，其實(shí)人外有人，天外還有天。像你這樣不找差距，不知進(jìn)取，倒不如失敗后去發(fā)現(xiàn)差距，彌補(bǔ)差距來的更有意義。”
這個(gè)青年聽后，沉默了片刻，便告辭離去。今后他拒絕了一切記者的來訪，潛心修學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)頗多，也得到了更多的成功與財(cái)富。當(dāng)他再想去找老人感謝當(dāng)時(shí)的教誨之恩時(shí)，才聽說他早已駕鶴西去了……
是差距讓那個(gè)青年得到了成功與財(cái)富，沒有了差距，那個(gè)青年就不會(huì)更上一層樓;沒有了差距，那個(gè)青年就失去了一筆寶貴的財(cái)富;沒有了差距，那個(gè)青年就不會(huì)做到臻善臻美。是差距帶領(lǐng)著我們?nèi)^斗，也是它，帶領(lǐng)著我們走上成功的道路。
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