友誼的魅力九年級優(yōu)秀作文
友誼是來之不易的，沒有共同的語言，共同的理解，共同追求永恒的心，凝聚不了真正的友誼，沒有真心的付出，友誼的果實終究還是不能成熟，苦澀的友誼只會讓青春遺憾。以下是小編為大家整理的友誼的魅力九年級優(yōu)秀作文，希望能給各位提供幫助!
友誼的魅力九年級優(yōu)秀作文1
有的友誼流于表面，有的友誼藏在心里，而難忘的友誼，永遠(yuǎn)都是藏在心里的。一份友誼的真摯，體現(xiàn)在建立這段友誼的人對這段友誼的珍惜與看重。
如果現(xiàn)在的你擁有一份難忘的友誼，那么與你一起維系著這份友誼的朋友，一定也陪伴著你走過了一段很難忘的時光。生活中的我們都需要朋友，朋友是那個懂得與我們一起分享的人，也是那個在我們傷心失落的時候，安慰著鼓勵我們的人。
那一年，因為我考試失敗的原因，我蹲下身，抱著腦袋大哭了一場。在我最需要鼓勵與安慰的時刻，是朋友陪著我分擔(dān)著我身上的悲傷。
在我傷心的那一天里，朋友與我說了很多的話，其實我很想說的是其實朋友一點都不會安慰人。但是，當(dāng)我在傷心的時候，我聽著朋友扯出了老遠(yuǎn)的話題，從南扯到北，從東扯到西，就是一點不提任何有關(guān)引起我傷心的事，我的心到也漸漸平靜了下來。不會安慰人的朋友，只會在我傷心的時候，說著一些天南地北的話題，并且朋友說的這些話題，大都是他感興趣的，而不是我感興趣的。
若是在平常，我絕對聽不下朋友說的這些話，但是在我傷心的時候，我只管聽著朋友說出來的這些話，從頭到尾我可以沉默不語。我看著朋興致盎然的模樣，突然間也覺得朋友說的這些事情也是有趣的。不會安慰人的朋友在安慰起我來，已然錯錯有余了。
在我的心里，難忘的友誼或許就該如同我與朋友這般。兩個人可以無話不談，在成長路上我們也會各有各的生活，身邊也都會有各自的朋友，但是當(dāng)我們聚到一起的時候，感情依舊。難忘的友誼，有時候不需要刻意去維護(hù)，因為那份友誼，我們放在心里。
友誼的魅力九年級優(yōu)秀作文2
轉(zhuǎn)過街角，看見幾個小朋友手挽手，合打著一把傘，笑嘻嘻地一邊走路，一邊說話。我猛然間想起了上小學(xué)一年級時的第一個好朋友曾字浩。，是他讓我嘗到了友情的味道。雖然他的學(xué)習(xí)成績不是很好，但是他的真誠、幽默、善良……無一不打動人心。正是在他的感染下，才使我變得快樂向上。
我還清楚地記得我和他是如何成為好朋友的。
那是一個雷雨天，豆大的雨點狠狠地砸在地上，炸開了一朵朵水花我得到了友誼。同學(xué)們有的穿著雨衣在大雨中狂奔;有的打著傘在大雨中漫步;有的頂著書包在大雨中行進(jìn)。
我恰好沒帶傘，等了很久不見媽媽送傘來。便兩眼一瞪，心一橫：沖吧!正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時，一個同學(xué)用傘把我罩住了。我轉(zhuǎn)身一看，是曾字浩。曾字浩說：“還不快走，再晚些，我們都得成落湯雞?！庇谑俏覀兒洗蛞话褌?，小心翼翼地走著。半路上，曾字浩問我：“你怎么沒和其他人共打一把傘呀?”我說：“我還沒交到朋友?！痹趾普f：“我也沒交到朋友，不如，我當(dāng)你朋友吧”我不好意思地答應(yīng)了。就這樣，我們成為了好朋友。在我們之間發(fā)生了許多事，有一件事是最令我難忘的。
一天，曾字浩和我吵了一架，一吵完我就開始后悔，但又不好意思去講和。于是我們一直僵著。曾字浩每次來找我我都避著他，不知道該如何面對他。候來，曾字浩找到了我家。我避不開了。只好硬著頭皮見他，他遞給我了一個口袋，叫我在他走之后看。說著便走了。我打開口袋，里面有一張紙，我展開一看，啊!一百個對不起。我眼睛濕潤了!。
友誼是無價的，它永遠(yuǎn)長著翠綠的葉，開著美麗的花。
友誼的魅力九年級優(yōu)秀作文3
記的，剛剛到校時，看著陌生的環(huán)境，我茫然的看著藍(lán)天。
我的眼睛尋找在我的名字，不知道會出現(xiàn)在那，我有會再那個班級，會和依稀在一個班嗎?應(yīng)該不會吧，畢竟有怎么多人。
“瞳瞳，快過來，”依稀轉(zhuǎn)過頭，對我大叫道。“你在2班哦~，可惜我在3班，不能陪你了，”
“嗯?！蔽矣行┦涞牡拖骂^，今天我和依稀到學(xué)校報名?！耙老?，不管你在哪個班，我們都是朋友吧?”我有些不確定的問道，依稀，是我在小學(xué)最好的朋友，也是唯一的一個朋友。
“說什么呢!”依稀大聲說道：“瞳瞳，我和你永遠(yuǎn)都是最好的朋友!我不會不要你的啦~!”
“嗯，我一定會要你的!依稀，走吧我們?nèi)グ嗌蠄蟮桨?”有了依稀的話，我也安心下來，我不用擔(dān)心我唯一的朋友會離開我了。
我和依稀牽著手，去找我們以后的班級了，我心里還是擔(dān)心，分班后，我會失去這個唯一的朋友。
“瞳瞳，找到啦~你在2班，我在3班，還是很近的!以后我們還是可以像小時候那樣的，一起上學(xué)，一起回家!”依稀開心的說道。
“嗯，依稀，到時候你還要等我哦~”我們相視一笑，去了各自的班級。
自從上了初中后，我們還是和以前一樣，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，但是，總覺得你離我遠(yuǎn)了好多。不在像小學(xué)的時候，天天在我耳邊說著你遇到的趣事，不在像那時，天天在我的身旁哭著，鬧著的叫我陪你去哪去哪，你的朋友，不在只有我一個，你慢慢離我遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在已經(jīng)初二了，你不在是當(dāng)初的小妹妹了，不在是那個只會跟在我身后，扎著羊角辮的小女孩了。
友誼的魅力九年級優(yōu)秀作文4
他在我毫無防備的情況下，將他那支帶毒的箭射向我們的友情，不偏不倚，恰好射中它的要部。我小心翼翼地將它抱在懷中。我知道友情有多脆弱，它承受不了這些。
我若無其事地和他開玩笑欺負(fù)他，我用我的“裝傻技能”緩解我們的尷尬局面，而他卻不懂我的用心良苦。他的殷勤讓我受不了。我不喜歡他，卻不能沒有他。我理智地告訴自己這種依賴不叫喜歡。
我沒有勇氣說不喜歡他，我怕說出后我們連朋友都不是。他在那張帶字的紙上說(我不想稱它為情書)我可愛的像個孩子，在這方面受不了半點傷害。可看到我和別的男生在一起打打鬧鬧，他會莫名其妙的郁悶，他本想將這份感情埋在心底，但沖動的他最終還是他那張紙給了我。
他很聰明，可現(xiàn)在連最簡單的道理都不懂了，有些事情還是不出來的好。
是他不珍惜我們的友情，是他先邁入友情的禁區(qū)。
我已忘記是從什么時候起，他開始很聽我的話很樂意被我欺負(fù)很關(guān)心我，習(xí)慣了晚自習(xí)后說聲晚安，習(xí)慣了讓他幫我寫作業(yè)，習(xí)慣了心情不好時找他發(fā)牢騷。只是現(xiàn)在我卻不適應(yīng)了他的關(guān)心。
他曾說過以后要和我在一所大學(xué)，我深知我們之間的成績有多大的差異，他的分?jǐn)?shù)對我來說是天文數(shù)字。我把這些當(dāng)成玩笑話。他在“紙”中卻說他之所以不敢嚴(yán)肅的說這些話，是怕失去。其實他已經(jīng)在失去，只是我們都不敢而且不愿承認(rèn)。
一直以來我認(rèn)為自己很堅強(qiáng)，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來自己這樣脆弱。很多東西我無力去承擔(dān)，只能逃避。我也害怕會失去他――我的朋友。
這樣的生活很累，我們輕松的笑臉下都有一顆疲憊的心。
我害怕自己會倒下。
將受傷的友情保護(hù)好，不要再讓它受到傷害。我想我會變得堅強(qiáng)。
友誼的魅力九年級優(yōu)秀作文5
友誼如一縷春風(fēng)，吹拂著我們的臉龐。友誼如一杯清茶，滋潤著我們的心田。友誼使我們的生活豐富多彩。
我還記得小學(xué)的開學(xué)式，我步入了一年級的行列，可是我卻高興不起來。班上的同學(xué)我一個也不認(rèn)識。大家在班級里追逐打鬧。只有我一個人獨自坐在座位上，不知所措。
這時，老師進(jìn)來為我們安排了座位。真不巧，坐在我旁邊的是一個有多動癥的學(xué)生。剛坐到我旁邊，就一個勁的晃動椅子，弄得晃晃作響。玩累了，就口若懸河地開始向我發(fā)話：“你是誰啊?”“你家在哪啊?”“你入學(xué)考試怎么樣啊?”我忍無可忍，沖著他吼了一句：“別吵啊!”他一怔，忽然對我說：“不要生氣啊。以后我的作業(yè)就要靠你了?！蔽冶凰旱貌唤麖堥_了嘴，笑了起來。這時才注意到他的外貌。充滿喜感的白里透紅的臉。干枯的黑發(fā)豎在頭上，顯得充滿生機(jī)。嘴唇微翹，整個人顯得充滿活力。
后來我才知道，開學(xué)式的那句話完全是亂說的。他學(xué)習(xí)成績與我相似，也樂于幫助別人。上課我們互相討論問題，課下一起玩耍，沒過多久，我們就成為了好朋友。
記得有一次，天空下起了傾盆大雨，我只能站在教學(xué)樓門口，無助的等待雨停。這時，他從我身后冒了出來，問我為什么還不回家。我沮喪的回答：“雨太大了，我又沒有雨傘，只能等雨停了?！甭犕晡业幕卮穑伎剂似?，對我說：“我的雨傘先借你吧。這樣你就可以回家了?！闭f完就準(zhǔn)備把傘遞給我。我心里一喜，但又馬上推辭了。問他：“你的傘給我了，你怎么辦?”他回答：“我有兩把傘呢?！蹦悴恍?我去教室拿給你看?！闭f完就沖向了班級。不一會兒，他手中就多了一把淡藍(lán)色的雨傘。我這才相信，接過他的傘，往家的方向走去。
第二天一走進(jìn)班級，我馬上就聽見同學(xué)說他昨天被罵了。原因就是他昨天沒有把傘帶回家。我一驚，正好他進(jìn)來了，不等他對我打招呼，我就問他：“你不是有兩把傘嗎?為什么你昨天會被罵呢?”這時一個同學(xué)聽見了，對我說：“他哪有兩把傘啊，昨天他把他的傘借給你，又借了我的傘來騙你啊。其實他只有一把傘。”聽完同學(xué)的解釋，我平靜的心里不禁泛起陣陣漣漪。
小學(xué)畢業(yè)，我與他被派到了不同的班級。雖然如此，我們還是互相擁抱，并留了對方的聯(lián)系方式。
有一句名言“博學(xué)而無友，則瓜蔞而寡聞?！迸笥言谌松穆猛局惺遣豢扇〈?。
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