描寫我身邊的感動的初三作文
因為感動，人生的光輝與色彩才被我們領略;因為感動，生命的律動與力量才會給予我們希望;因為感動，萬事萬物深層的美好才會被我們碰觸,被我們欣賞。那么，帶著感動出發(fā)吧，用感動充實出一個輝煌的人生。下面是小編為大家整理的描寫我身邊的感動的初三作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
描寫我身邊的感動的初三作文1
窗外的風一點一滴地灌進了這個沉寂的病房，空氣中夾雜著一絲絲沉悶。“姑姑，難受嗎?”我邊把米飯送進姑姑的嘴里邊問道。姑姑咽下米飯，摸了摸我的頭，勉強作出微笑：“傻丫頭，姑姑沒事，一切都會好的!”姑姑這么說，其實是不想我為她擔心太多，但從她那日漸蒼白的臉我就知道，其實她是很痛苦的，只是把這份痛讓她一個人自己承擔罷了。在我就要上小學那年，我那最親愛的姑姑被醫(yī)生無情地診斷為“胃癌晚期”，聽到這個消息，對于我無疑是晴天霹靂，我連哭了一個晚上，眼睛腫得像豆子一樣大。在以后的時間里，我常常去看望姑姑，但每次走到病房前，看到姑姑被病魔折磨得痛不欲生的樣子，我的淚水總是情不自禁地沖出眼眶，在地上暈開了小圈兒……
那次放學后，我照常到那熟悉的氣味，那熟悉的醫(yī)院，那熟悉的病房里看望姑姑。在病房外，我則看到的是與之前截然不同的景象：姑姑正下了床，扶在欄桿上一步一步慢慢地走著。我連忙沖過去，扶著姑姑，大聲地“質問”道：“姑姑，您這是在干嘛?”我擔心地皺了皺眉頭，“您身體有病，應該在病床上好好休息的，您怎么跑下床了呢?”說著，我掀開被子，要讓姑姑好好休息。
誰知姑姑卻推開我的手，笑了笑：“正是因為我有病，我才要珍惜現(xiàn)在的時光啊!”說著，朝我頑皮地吐了吐舌頭，又繼續(xù)“運動”起來?？吹焦霉眠@天真的笑臉和對生命的執(zhí)著，我趁著姑姑不注意，捂著嘴跑出了病房，眼淚大顆大顆地落下，我這晶瑩的淚珠，詮釋著我被姑姑這份對生命的珍愛，對生命的敬畏所打動。
接下來的時光里，我看到的，不是姑姑在窗邊曬著太陽練習走路，就是姑姑坐在病床上安靜的看著書，她把這最后的時光讓書本、陽光……填充得滿滿，滿滿……
那天，惡魔奪走了她這珍貴的生命，在姑姑的墓碑前，我毅然下跪，雙手合并，忍著悲痛的淚水，連續(xù)叩了三個響頭：姑姑，您安心地走吧!您讓我尋找到了那份對生命執(zhí)著的感動，我會用您這點點滴滴的感動，化為全天下最美好的情感!我閉上眼睛，淚水被擠了出來，滴在了那柔軟的沙土上……
描寫我身邊的感動的初三作文2
人間處處充滿著感動。感動是一滴甘甜的泉水，滋潤你的心田;感動是一抹陽光，溫暖你的心靈;感動是黑暗中的一把火，照亮了前行的路。一位老人向我講過一個令我感動的真實故事。在一個風光秀麗的小鎮(zhèn)上，大概是早上五六點鐘吧，人們大多還在酣睡。一名男子被滾滾的濃煙嗆醒，他猛然睜開眼睛，熊熊烈焰已經(jīng)有三四米高。他迅速起床，叫醒他的家人，帶著他們逃往樓下。
他們已經(jīng)安全地來到了樓下院子里，暫時逃離了危險。男子眼見大火似猛獸一般爬上樓頂，火勢越來越大，然而男子并沒有離開。他脫下衣服，對妻子說：“趕快打119報警!”妻子看著他堅毅而又嚴峻的眼神，說：“去吧!”男子二話不說，就似箭一般沖進大樓，把樓里還在睡夢中的人們叫醒，并組織他們有序的離開，幾十人安全脫險了。
樓里所有的人都安然無恙地逃了出來，只是最后出來的那位男子昏倒在地。他的全身都被燒焦了，頭發(fā)也沒有了，而他的身后是他踩下的一雙雙血腳印……
“滴嘟滴嘟——”消防隊終于趕了過來，他們迅速控制了火情，叫了救護車，把男子送進了醫(yī)院。
男子在醫(yī)院的七十多天里，許多志愿者將自己的頭皮捐獻給他。在醫(yī)生、志愿者等人的幫助下，男子終于醒了過來，他向大家緩慢地揮著那雙纏滿繃帶的手，大家也都興奮不已。
然而并沒有想到，這竟是他向大家的最后一次揮手。沒過幾天，男子的病情開始惡化，盡管醫(yī)生想盡了一切辦法將他拉回死亡線，但男子終究逃不過命運的安排——他殉職光榮犧牲了。
當這個消息傳到他家人耳中時，全家痛苦萬分，食不下咽，寢食難安。暴露在院子里的一雙雙血腳印，是他無私奉獻、舍己為人的見證。
男子為了保他人平安，獻出了自己寶貴的生命，聽了這個故事，有誰不為之感動呢?
描寫我身邊的感動的初三作文3
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。——題記
高樓越來越多，空間越來越來月小;冷漠越來月多，溫情越來月少;節(jié)奏越來月快，感動越來越少。麻木的神經(jīng)已經(jīng)開始在鋼筋混凝土的掩蓋下悄悄退化，大多數(shù)人被生活茉莉得太粗早，早已忘記了感動，生命知識機械的運動。
但是，中國卻迎來了20，這個情感爆發(fā)之年，太多的喜悅與悲痛，沖擊著每一個中國人心中最敏感的地方，于是每個人心中的堅冰在20x中被一次次感動所融化?？箵粞闹?，我們被警民通心所感動;抗震救災中，我們被舍己救人的譚老師所感動，被解放軍戰(zhàn)士那一句“求求你們再讓我去救一個吧!”
所感動，被一個個生命的奇跡所感動;在舉辦奧運會過程中，我們被金晶奮不顧身保護圣火的行為所感動，被各國的豫東遠所感動;在太空漫步試驗中，當宇航員安安穩(wěn)穩(wěn)地飄在藍色額星球的上空，搖搖晃晃地走起來時，我們激動的心情決不亞于前兩次載人航天試驗。
是的，我不得不說，中國人在20年感動的時間與次數(shù)絕對是著近二十年來最多的。這一年，中國人散發(fā)出了無與倫比的凝聚力與超乎人們想像的溫情，人們通過個中方式聯(lián)系在一起，為社會出錢出力，我們可以看到QQ上，MSN上，網(wǎng)友們沒有了以往的冷漠，大家的頭像全部換成了“中國紅心”，個性簽名上經(jīng)常會看到諸如“祈?！?、“中國加油”、“四川加油”、“奧運加油”等字眼，這一年著一刻，中國人的心是緊緊聯(lián)系在一起的!
隨著09年鐘聲的響起，中國人走出了大喜大悲的08年。08不留下腳的痕跡，但我們已經(jīng)走國。新的一年，新的一臺南，麻木的神經(jīng)早已邊的敏感。我們可以被早晨的第一聲鳥鳴所感動，也可以被傍晚最后一縷殘陽所感動;我們可以被父母的關懷所感動，也可以被陌生人的一句問候所感動。感動，不是單純的落淚，也不是膚淺地感時傷懷。感動是人與人之間心靈上的共鳴。
當心靈的距離不再遙遠，當心靈的冷酷被溫馨所取代，當每個人都能體會到他人心弦的震動，
社會的和諧才會更加久遠。
描寫我身邊的感動的初三作文4
抬頭看，天上繁星仍在;低頭思，腳底之路延伸崎嶇; 往前看，成長一直在路上。“同學們，這一節(jié)我們來學習《匆匆》這課，聽我讀!” 老師的深情朗誦，在我眼中卻不屑一顧。秒針一下，一下的在表盤上跳動，時時刻刻揪著我的思緒。搓搓朦朧的睡眼，用課本擋著嘴打了個哈欠，時光就在這不經(jīng)意的哈欠中溜走了。
每個晨起，是心弦漫過 的清新，一眸溫軟，打撈起一杯夏綠。00后的我，笑過，哭過，奔跑過，跌倒過，回首頃刻間，我已是一個初中生。
初秋，這個孕育希望的季節(jié)，領我來到初中，迎接我的是老師的一張張慈祥面孔，是同學的一絲絲會心微笑。
開學第一周，我感冒了，太陽還未升起，陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生?！巴瑢W，你怎么了?”“你怎么咳得這么厲害,"舍長給我送來了一瓶水喝兩片藥，“昨天晚上你咳了一夜，沒事吧?” ，短短的相處，其實我們并不熟悉，甚至叫不出彼此的名字。藥很苦，但我心里卻甜甜的。
初中軍訓結束后，會操比賽如期而至，因感冒，頭昏昏沉沉的。七年級四班最后表演，使我松了一口氣……“下面有請七年級四班表演!”我抖擻抖擻精神，操著沙啞的嗓子，“起步——走!”表演很成功，直至我向老師報告“七年級四班表演完畢，請指示!”準備帶回時，誤把“向右轉”說成了“向左轉”，一半同學向左轉了，一半同學因排練熟悉向右轉了，同學們背對而戰(zhàn)，鬧了笑話……
同學們訓練得都很認真，卻因為我的原因使班級沒取得好成績，心中不禁十分慚愧。令我萬萬沒想到的是，舍長拿著藥過來“中午沒喝，現(xiàn)在喝了吧!”大家圍過來，安慰說：“沒事，你和我們相對，左右就是很難區(qū)分啊，以后的比賽，我們一起努力?！蔽已劬t了，成長路上，沒有抱怨，有的是你們的鼓勵和信任。
正是因為大家的相互包容與理解，才使得整個班級在一點，一點的進步，使得大家在一點，一點的熟悉。 一個班級是這樣，一個社會也是這樣，有包容才有溫暖，有信任才有前進的動力。 表盤上的秒針仍在一下，一下地跳動，時間仍在一點一滴地消逝，成長的路還很長，希望一直有感動來點綴。
描寫我身邊的感動的初三作文5
我是一名四年級的小學生，在我的記憶中，有一個讓我終身難忘的人——徐老師。徐老師擔任我二、三年級的班主任，教我們語文。她是位年輕的女老師，高高的個子，中長烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛像會說話似的。她平時很溫和，每次我們問問題時，她都很有耐心，微笑著回答，可有時也很嚴厲，當我們犯了錯時，她會不客氣地指出來，希望我們改正。我對徐老師是又敬又怕。
在徐老師教我的二年里，有很多讓我感動的小事。
有一次，是我做值日班長，一早我就發(fā)現(xiàn)徐老師老用手摸著喉嚨，說話聲音是沙啞的，原來老師喉嚨疼。語文課上，老師讀書的聲音和往常明顯不一樣了，沒有那么流利、有感情，我知道她盡量控制著，讓自己那疼痛不已的喉嚨能發(fā)出最好聽的聲音。課后，我問她：“老師，你為什么生病了還要來給我們上課呢?”她微笑地說：“老師舍不得你們呀，如果不能給你們講課，喉嚨會更痛喲!”
還有一次，因為爸媽都出差了，叔叔接我放學。放學后，我在接送處左等右等也等不到叔叔，學校門口的大街上差不多已經(jīng)沒有人了，可連叔叔的影子也沒看到，我焦急萬分。就在這時，徐老師下班路過，看到我孤零零地站在臺階上，問我怎么還不回家。我猶豫了一會兒，吞吞吐吐地說：“叔叔……叔叔到現(xiàn)在還沒來接我?！毙炖蠋熣f：“來，上車吧，我送你回家?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“我爸媽出差了，家里沒人?！毙炖蠋煆目诖锾统鍪謾C，接通了媽媽的電話……之后，徐老師一直陪我等了半個多小時，叔叔終于到了，他很抱歉地說：“對不起，今天中午酒喝多了，耽誤了這個事兒，不好意思，謝謝老師?！毙炖蠋熜χf：“沒關系，以后注意點就行了。”說完騎上車走了?？粗蠋煹谋秤?，我心里一陣溫暖。
在寫作方面，徐老師可算是我的導師。她一再要求我們每天養(yǎng)成睡前閱讀半小時的良好習慣，我的詞匯量豐富了，語言表達能力也強多了。三年級下學期，她推薦我上了“小主人報新聞學?！保笪业淖魑乃接兴嵘?，不再像以前寫“流水帳”了。老師及時發(fā)現(xiàn)了我的進步，將我寫得好的文章讀給同學們聽，并給予了好的評價。老師的鼓勵更提高了我寫作的積極性。慢慢地，我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在學期末的評語中，徐老師的一句話，讓我印象深刻：你讓寫作成為了一種興趣愛好，這是很棒的。只有多練多寫，才能越寫越好!
徐老師就是我心中的明燈，照耀著我，引領著我，在成長的`道路上走向光明的未來。