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名人傳的高中生摘抄筆記10篇

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  《名人傳》告訴我們應(yīng)該領(lǐng)略并學(xué)習(xí)偉人們的那種英雄主義精神,從而更好地面對生活,與命運挑戰(zhàn)。今天小編就與大家分享名人傳讀書筆記,僅供大家參考!

名人傳的高中生摘抄筆記10篇

  名人傳讀書筆記

  在羅曼羅蘭刻畫的三個人物中,最令我印象深刻的米開朗基羅。

  作者用了較多的筆墨來刻畫這位杰出的雕塑家,這位悲劇性英雄。正如書中所寫,他有著明顯的心靈弱點,他有些膽怯和軟弱,但他內(nèi)心的正直品格又難以容忍他自己這樣做,使他的內(nèi)心充滿矛盾,從而造成他的悲劇命運,他的才能有時反而成為了束縛他的枷鎖和工具。在書中,正因為他的杰出與才華,一代代的教皇和帝王要求他建造證明自己權(quán)力的雕像或者陵墓,他不愿為他們工作,卻又怯于反抗和推辭,致使他浪費大把的光陰與才華,卻又沒有完成一件他感到滿意的藝術(shù)品,有的甚至沒有完工。當(dāng)他回想當(dāng)時的軟弱和虛度,他的內(nèi)心又會受到自己的譴責(zé)和痛恨,內(nèi)心復(fù)雜接近崩潰。羅曼羅蘭在書中提到:“這是多么令人痛心的矛盾!”米開朗基羅的痛苦和命運令人同情。

  但是,在他的悲劇命運中,他所表現(xiàn)出來的英雄的光芒同樣令人敬佩和推崇。他并沒有被內(nèi)心的崩潰所打倒,他的內(nèi)心也同樣充滿了勇氣和堅持,這是藝術(shù)所帶給他的。他對藝術(shù)的追求支持著他堅持走下去,并使他創(chuàng)造了許多驚人的藝術(shù)成果,他通過對工作的狂熱來實現(xiàn)自己所希望的——創(chuàng)造自己對社會的價值的愿望。

  《名人傳》讀書筆記

  以前,我在書店里看書,知道有《名人傳》這本書,我一看書名,便失去了看的興趣。“名人傳”無非就是介紹一些名人的生平,無聊透頂,絕對沒有童話、小說有趣,我便一次次與《名人傳》失之交臂。

  這次寒假,我特意從書店借來這本《名人傳》,仔細(xì)閱讀,時間長了,不僅發(fā)現(xiàn)《名人傳》中介紹的人物、經(jīng)歷如童話般曲折、如小說般迷人。特別是人物那一種.種金子般的精神與品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。如貝多芬,遇到困難不氣餒,勇往直前不退縮;米開朗琪羅,對自己的信念堅持到底,不放棄;托爾斯泰,對事物的認(rèn)真觀察,仔細(xì)思考……

  這個寒假,我從《名人傳》中學(xué)到了不少東西,這也應(yīng)該是名著帶給我的。所以,我從《名人傳》上得到,我應(yīng)多讀名著。

  同學(xué)們,名著是我們的良師益友,讓我們一起“好讀書,讀好書”吧!

  名人傳貝多芬傳讀書筆記 袁瀟

  貝多芬,一個扼住命運的咽喉,無論在什么情況下,都不放棄希望的英雄,讓所有人都為之敬佩。

  《名人傳·貝多芬傳》是由法國的羅曼·羅蘭寫的。它主要寫了貝多芬的一生的經(jīng)歷:路德維奇·凡·貝多芬出生在德國的科隆附近。他的童年充滿了艱辛。缺少家庭關(guān)愛的他早早地離開了家,在“音樂之都”維也納度過了余生。26歲時,他的耳聾癥開始肆虐,但是他是一個音樂,既使耳朵聾,他也得繼續(xù)創(chuàng)作。他的許多作品就是在此之后創(chuàng)作的。他在此之間忍受了莫大的困難,但始終不放棄,努力扼住命運的咽喉,用自己的痛苦換來別人的幸福。終于,在1827年32月6日,他離開了人世。

  記得以前學(xué)騎自行車時,經(jīng)常遇到許多困難。好幾次因為不能克服它而想過放棄,可是一想到放棄就等于半途而廢,以前所有的努力都將白費,我就沒有放棄。在經(jīng)歷無數(shù)的摔跤和撞倒以后,我始終鍥而不 舍、 永不放棄,終于學(xué)會了騎自行車。如果我當(dāng)時放棄了,那我還學(xué)得會騎自行車嗎?答案是肯定的。 永不放棄是每一個人都應(yīng)該擁有的品質(zhì)。如果人人都放棄,那不就什么事都做不成了嗎?在困難關(guān)頭,一定不能放棄希望,要堅持下去,要像貝多芬一樣扼住命運的咽喉,因為堅持下去就會看到希望。

  無論在什么時候,都要永不放棄!

  名人傳貝多芬傳讀書筆記

  貝多芬,一個對音樂情有獨鐘的人, 卻要接受命運的挑戰(zhàn); 貝多芬,一個不幸的人,卻從平平凡凡逐漸變成名人;貝多芬,一個被病魔纏繞的人,面對著這么多的坎坷,卻毅然選擇了活下去,繼續(xù)投身于音樂中。

  貝多芬的童年是非常艱苦的,由于父親急于開發(fā)他的音樂天分,四歲的他被他的父親迫使學(xué)各種樂器。當(dāng)他一點一點長大的時候,厄運有一次降臨到了他的身上——他的母親在一七八七年去世了。貝多芬悲痛欲絕,他只有寫信給他的好友。

  在苦難中長大的貝多芬一生經(jīng)受了許多許多:愛情的拒絕,母親的早逝,家庭過早給他的沉重負(fù)擔(dān)······在他的心上劃下了一道又一道傷痕。但是他也是幸運的,在貝多芬拜海頓為師后,他開始嶄露頭角,正當(dāng)他在享受成功的喜悅的時候,一次災(zāi)難正在悄悄的降臨。

  終于災(zāi)難“爆發(fā)”了,貝多芬遭到了身體的“背叛”,他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎······眾多的疾病折磨著貝多芬,他的身體在一天不如一天。生命的沸騰掀起了音樂的終點,貝多芬與命運斗爭,最終成為了世界的名人。

  我被貝多芬那不屈不撓的精神所震撼,所折服。人生對他來說就好像是經(jīng)歷了一場激烈而殘酷的斗爭。悲慘的命運不僅降臨在普通人身上,也降臨在偉人身上。

  名人傳讀書筆記

  米開朗基羅正直、富有責(zé)任感,他在建造圣羅倫佐教堂時,堅持自己親自到采石場選取石材,監(jiān)督采石工作,同時他趕走了所有的合作者,自己一人進行雕塑和繪畫。他事必躬親,最終在賽拉維扎病倒了,卻仍掛念工作,他對工作的熱愛令人敬佩。最終,他活到了90 歲,卻從未休息過一天,比如,在他70 歲時,本可以好好休息,卻因為責(zé)任和對藝術(shù)的熱愛,他又開始工作。他的工作和事業(yè)直至他去世才停止。

  他善于學(xué)習(xí),頑強拼搏。尤利烏斯二世讓他造一座巨型銅像,但他從不懂鑄銅的事,決定廢寢忘食地從頭學(xué)習(xí),最終在他的不懈努力下,他學(xué)會了鑄銅工作,銅像終于于1508 年2 月落成,倍加贊賞。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)他觸類旁通、懂得學(xué)習(xí)的能力。

  羅曼羅蘭在卷末寫到:“偉大的靈魂有如峻拔的山峰…… 我并不認(rèn)為一般人都能生活在高山之巔。但不妨一年一度登高禮拜。他們可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液…… 待回到人生的平原,他們將滿懷勇氣面對日常的搏斗?!弊x完《名人傳》之后,我們應(yīng)該領(lǐng)略并學(xué)習(xí)偉人們的那種英雄主義精神,從而更好地面對生活,與命運挑戰(zhàn)。

  名人傳讀書筆記500字

  在這個暑假里,我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是:音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。

  這本書詳細(xì)講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存,獲得榮譽和名利全失。貝多芬,是一個在音樂領(lǐng)域上德高望重的人,同樣也是一個不畏強權(quán)的人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家,創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻€雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展,但是卻有一個共同的特點,就是對自己的理想從未有放下過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!

  《名人傳》這本書令我獲益良多,讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后,隱藏著的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛??赐炅诉@本書,我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中,遇到困難也要認(rèn)真研究,勇敢應(yīng)對。

  名人傳記讀書筆記  李佳昱

  假期我讀了《居里夫人》這本書,這本書講述了居里夫人的一生。

  看完了這本書后我才知道,原來居里夫人從小生活在那樣一個動蕩的社會環(huán)境里,經(jīng)歷了那么多的苦難,可是每次她都那么堅強、勇敢的面對。從小她就懂事,她的大姐和媽媽先后去世了,她失去了自己最愛的兩個人,而她卻沒有被痛苦擊倒,依然堅持生活。

  居里夫人愛看書,她看的書內(nèi)容也很廣泛。在看書時,她會忘記周圍的一切,自己完全進入到了故事中,就算有人在她身邊玩疊羅漢,大聲說話也不會影響她,椅子砸在她身上,只要揉一揉就可以了。她讀書多么認(rèn)真,如果是我,我早就看不下去了。媽媽總是批評我看書、做事時不用心、愛溜號,這一點我真的要向居里夫人學(xué)習(xí)。

  長大后,她一直繼續(xù)努力學(xué)習(xí),就算是為了姐姐上學(xué)的學(xué)費,不得不去工作,她也沒有放棄過學(xué)習(xí)。想一想我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,要比居里夫人強上太多倍了。爸爸、媽媽為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還給我提供學(xué)費,我也不用為了生活而奔波,可是居里夫人每一樣都要靠自己的努力,所以我一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切好好學(xué)習(xí)。

  我從居里夫人的身上看到了許多值得我學(xué)的優(yōu)點。她堅強、勇敢、善良、樂于奉獻自己而成全他人。我要向她學(xué)習(xí),做一個像她那樣的人。

  名人傳記讀書筆記

  這幾天我讀了一篇文章,叫做《海倫凱勒》。

  這篇文章非常令我感動。海倫凱勒在幼時患病,兩耳失聰,雙目失明。

  七歲時,安妮沙利文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)50年。在安妮沙利文的幫助之下,海倫凱勒進入大學(xué)學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績畢業(yè)。

  這是多么令人欽佩啊!“頑強毅力可以征服世界上任何一座高峰”是啊,雖然她是盲人,聾子,但是,她那種不向命運屈服的精神,值得我們所有人學(xué)習(xí)。

  而且,她在大學(xué)期間,還寫了《我生命的故事》,講述她如何戰(zhàn)勝病殘,給成千上萬的殘疾人和正常人帶來鼓舞。一個盲聾人取得這樣的成績是讓我們何等的驚訝!

  海倫凱勒知道“我要扼制住命運的喉嚨,它決不能使我完全屈服”。所以,后來海倫凱勒成了卓越的社會改革家,到美國各地,到歐洲、亞洲發(fā)表演說,為盲人、聾啞人籌集資金。她自己本身就是盲聾人,但是,她卻一直在幫助其他的人,這種偉大的精神讓我們尊敬。

  二戰(zhàn)期間,她又訪問多所醫(yī)院,慰問失明士兵,她的精神受人們崇敬。1964年被授予美國公民最高榮譽–總統(tǒng)自由勛章,次年又被推選為世界十名杰出婦女之一。

  如此之多的獎項,只因為海倫凱勒的善良,以及不屈服的精神!

  “命運就是對一個人才能考驗的偶然”,而海倫凱勒經(jīng)受住了這命運的考驗,所以她才成為了十九世紀(jì)兩個了不起的人物之一。

  海倫凱勒的一生是不平凡的。記得她曾經(jīng)提出一個問題“假如你的眼睛明天要失明,今天你要看什么?”她的這個問題,使許多人都明白了要珍惜時間;明白了要珍惜生命;明白了要珍惜美好的生活。

  讀了《名人傳》筆記500字

  高爾基說得好:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”

  《名人傳》是法國著名小說家羅曼*羅蘭所創(chuàng)作的,這本書不僅讓我得到了知識,同時也得到了心靈的升華,讓我的精神家園得到充實,讓我受到啟迪。

  最愛的是書中的貝多芬,貝多芬作為一個音樂大師,他最需要的是敏銳的聽覺,但他還不到30歲時,耳朵就開始變聾,而且一天比一天嚴(yán)重。這在別人眼里似乎覺得貝多芬的生命太不幸了,都對他持有同情與憐憫之心。但是,在我的眼中,貝多芬的人生之路上雖然被上帝關(guān)掉了一扇大門,但是也為你打開了另外一扇窗。貝多芬頑強的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方,因為看了貝多芬傳,所以受益匪淺。

  通過《名人傳》,我從貝多芬身上看到了另一個人的影子,這兩個人都給了我啟發(fā),讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的,有太多的坎坷和困難,不要氣餒放棄,即使上帝關(guān)了一扇門,但他會在另一扇窗前讓你看到生活的希望,成功的光芒,人生的終點。她就是海倫凱勒。

  羅曼·羅蘭通過《名人傳》向全世界人民的心靈進行培養(yǎng),使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感觸。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓,,高昂的精神,任何時候都不向命運屈服低頭;從米開朗琪羅身上知道了精神力量的重要。

  “問渠那得清如許?為有源頭活水來。”看來想要有知識,就必須讀書,《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。

  《名人傳》讀書筆記500字

  能夠被羅曼·羅蘭稱之為英雄的,是一些心靈偉大的人。而他把首席的位置給予了堅強而純潔的貝多芬。

  貝多芬出生于一個音樂世家,父親總是用暴力迫使他學(xué)習(xí),之后母親因肺病去世。從小,貝多芬就開始與命運抗?fàn)?。雖然貝多芬的童年悲慘,但是,他對童年總是充滿完美的回憶——被稱為“父親”的萊茵河給了他無窮的思想和力量。

  當(dāng)貝多芬意識到自己的志向所在,開始對生活有信心時,命運的魔爪已慢慢伸向他。耳朵失聰。這對于一個音樂家來說,無疑是一個致命的打擊。但我認(rèn)為,這未嘗不是一件好事。這樣,能夠讓他更專心作曲,不再受世俗干擾,寫出來的曲子更有深度,給人以生活啟示。值得讓人去靜靜地聽,靜靜地去品味。因為,這是貝多芬用“心”觀察世界和思考人生而寫出的曲子,注入了自己的感受在其中。是的,倔強的貝多芬并沒有向命運屈服,獨自承受這個秘密,把自己的感受注入到音樂之中。他對藝術(shù)的愛和對生活的愛戰(zhàn)勝了他個人的苦痛和絕望--苦難變成了他的創(chuàng)作力量的源泉。

  就在貝多芬最輝煌的時候,幸運的同時也帶來了杯具:不幸的感情、身體的疾病、凄涼的遭遇、痛心的親情把貝多芬折磨得千瘡百孔。貝多芬在內(nèi)心深處吶喊著,斗爭著。此后世俗的社會已沒有了他的立足點,他只有從他深愛的音樂世界中尋找生命的快樂。最后,《第九交響樂》這一偉大的作品最后降臨了,它是苦難磨礪的結(jié)果。

  1827年3月26日,貝多芬咽下了最后一口氣,雪在大風(fēng)中飄落,為貝多芬奏響了《命運交響曲》的尾聲……

  正如孟子言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……所以動心忍性,曾益其所不能?!必惗喾?mdash;—一個不幸的人,一個有貧困、殘疾、孤獨和痛苦鑄就的偉人。他是一切承受苦難而又不甘平庸、奮斗不息的人們最后的朋友與知己。聽著貝多芬的音樂,感受到了,貝多芬用一生詮釋了音樂的最高境界。他以自己的苦難在譜寫著歡樂。

  貝多芬把藝術(shù)奉獻給了“可憐的人類”,感受著貝多芬的自尊、自傲與自豪,我被貝多芬深深感染了。當(dāng)我遇到挫折時,我會勇敢的應(yīng)對它,只有透過我自己堅持不懈的奮斗,才能獲得最后的成功。貝多芬的人生啟示我們:只要你有人格和尊嚴(yán),敢于扼住命運的喉嚨,你的人生同樣會精彩紛呈!

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