泗水實驗中學(xué)高一作文優(yōu)秀5篇

寫作文時觀點要在開門見山的在引言段落里，把論點提出來講清楚，可以稱之為“開門見山”。下面給大家分享一些關(guān)于泗水實驗中學(xué)高一作文優(yōu)秀5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

泗水實驗中學(xué)高一作文（精選篇1）

“望天”，這首先讓我明白一件事：為什么眼睛長在頭上，而雙腳長在下方。因為腳是用來踏實地的，而眼，則用于望天。

人云：“登高望遠(yuǎn)，綠樹紅花，盡收眼底?！蹦且矁H僅只是局部的“盡”了。單獨地望“天”。確然是“盡”不著，也不可能“盡”的，畢竟你大多收入眼簾的是藍(lán)，蔚藍(lán)，深藍(lán)，再者，只剩下斑白與郁黑了。

這又不免令我暢然“天”了。從理性分析，天，僅僅只是無色的渾然一塊，翻遍古今中外典故，縱覽天下全書，最確切明實地對“天”的評價是：簡單，豁達(dá)，包容一切。

正是出于這一品質(zhì)，天，綿延萬里;天，包羅萬象。正是出于這怡然自悅的心態(tài)，天，懷抱萬物生靈，天，具有別個物體所無有的一派盎然氣蘊。正是出于這與世無爭的浪漫，天，汲取瀑布的精華;天，沉迷于陽光的溫馨。

而人，正是天之子，天所具有的品質(zhì)，優(yōu)點，自然由人這偉大生靈所繼承，所傳遞，所發(fā)揚光大。

所謂“宰相肚里能撐船”。這不正是天博奧的胸懷，人海闊的胸襟嗎

自古英雄多少事，只緣“寬容”一線間。腹有文韜武略，腦具膽識神勇，獨缺寬容品性亦枉然。想三國周郎赤壁，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。何等英雄，此份瀟灑豪邁，今古幾人勘比卻難釋心中嫉妒之灰，在“既生瑜，何生亮!”的無奈悲愴中，憤然噴血而逝。

無限惋惜之余，不禁慨嘆與周郎同一時代的英雄諸葛亮。在揮師北上定中原時，一役被姜維計破，孔明并未憤世痛惜，而是大慧識才，包容并設(shè)計將其收為己用，好一派宰相風(fēng)度。

當(dāng)然，平凡的人也可具一般簡單，積極，為民服務(wù)的心。

“鐵人”王進(jìn)喜，樸實的一名石油工人，正是抱著一顆簡單的心：為中國摘掉貧油的帽子。在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。他獻(xiàn)身中國石油事業(yè)，在異常艱苦的條件下，憑著一腔熱血，與刻苦奮進(jìn)的毅志，在“寧可少活十年”的精神驅(qū)動下，盡顯平凡中的不凡。

中華有上下五千年的文化，地球有幾億年的底蘊，不斷的發(fā)展與變化中，天始終以來者不拒的寬廣，包環(huán)著一切。無聊的人們，悠閑的同胞，讓您的雙眼望一望單純的天空，也許您會得到啟迪，會發(fā)掘出生命的真諦!

泗水實驗中學(xué)高一作文（精選篇2）

“真冷啊!”我坐在牧城公園的草坪上，身上單薄的衣服變成了擺設(shè)，根本無法抵御陰冷的“倒春寒”。一陣陣潮濕的風(fēng)透過薄薄的一層，刺激著我的肌膚，占領(lǐng)著我的每一個毛孔。我不停地直打著哆嗦。多想有一件外套啊!

我后悔極了，誰叫我不聽媽媽的話呢，記得剛才出門前媽媽還提醒我：“雖然已經(jīng)是春天，但氣溫還不夠穩(wěn)定，出門最好是帶件外套!可是我沒有接受媽媽的建議，只穿了一件貼身的襯衣。

在冷風(fēng)的吹拂下，陽光變得十分軟弱，失去了暖意。天空中自由飛翔的風(fēng)箏帶給我的不再是美，而是透心兒涼。我蜷縮著著身子兒，緊緊地抱著自己。

“董浩軒，你嫌冷了吧，都縮成一團(tuán)毛球了?！倍呿懫鹆艘粋€熟悉的聲音。轉(zhuǎn)頭一看，原來是相約一起踏青的劉金明，不知什么時候來到我身邊。

“嗯，有點?！蔽铱s著脖子，聲音也似乎被凍僵了，微微顫抖。

“你穿上吧!這外套很厚實的?！彼蝗幻撓伦约旱耐馓?，遞給我，話語里透著關(guān)切。

“不，不行。”我連忙推辭，把衣服往他手里塞，“給我穿，你就要被凍了?！?/p>

他用拳頭捶了捶自己的胸脯，仿佛自己很健壯的樣子，把衣服又推給我，滿不在乎地說：“我不冷，你穿上吧!”風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，揚起了他薄薄的襯衣，他打了一個噴嚏，讓我更不好意思了。

“不?！蔽疫€想推辭，他已幾個虎跳，跑出去很遠(yuǎn)，還不停地向我揮著手：“快穿上，快穿上?！边@份盛情，再不接受，也對不住他的一片心了。我穿上了他的外套，厚厚的外套，帶著劉金明熱乎乎的體溫，霎時間將風(fēng)遮擋住，身子一下子暖和了，心也暖了。真是雪中送炭啊!

我低頭瞅了一眼外套，純純的藍(lán)色打底，胸前繡著一幅圖案——兩個小朋友手拉著手，笑著，跑著，在草地上放著風(fēng)箏，那圖案栩栩如生，仿佛能聽見倆人銀鈴般的.歡笑聲。，圖案上方有一行英文：youqing。這幅圖畫的不正是我和好朋友劉金明嗎?我的心里流淌著溫暖的小河。霎時間，只覺天更藍(lán)了，風(fēng)箏更美了，草地更綠了。

一件尋常的外套，在春意料峭的午后，溫暖了挨凍的我，也溫暖了整個牧城公園。

泗水實驗中學(xué)高一作文（精選篇3）

五六先生有句詩說：“一杯酒，永遠(yuǎn)是一杯茶?！薄墓胖两?，有福者飲茶，幸運者用茶，壽者飲茶，幸福者飲茶。自神農(nóng)以來，中國茶文化源遠(yuǎn)流長。說起安溪的歷史，其實就是一部茶的歷史。

“一縷清純的芬芳擁你入懷，讓友情甜蜜，讓你沉醉……”隨著七重風(fēng)和明月，美妙的旋律越傳越遠(yuǎn)，鐵觀音的香氣飄滿全國。人們稱贊觀音茶清香甘甜，潤喉生津。閑暇的午后，坐在樹蔭下，手里拿著一本小書，一邊看書，一邊喝著茶，覺得神清氣爽，精神百倍，一陣微風(fēng)吹過，茶香撲鼻而來。在這樣的下午，這種感覺就像仙境，仿佛穿越了云層。

正是這種優(yōu)秀的品質(zhì)，使得安溪茶葉的發(fā)展日趨激烈。然而，由于商業(yè)競爭和自然破壞，許多茶農(nóng)不被允許使用農(nóng)藥來防止害蟲，確保茶葉的新鮮和綠色。所以有一句很可怕的話，喝茶等于喝農(nóng)藥。關(guān)于農(nóng)藥，美國海洋生物學(xué)家雷切爾。卡森在《寂靜的春天》這本書里做了詳細(xì)的分析?？ㄉ诘凇锻寥赖耐鯂氛轮袑懙溃骸皻⑾x劑繼續(xù)使用，頑固的殘留毒物在土壤中堆積，這幾乎是毋庸置疑的：我們正在走向麻煩?！@樣一個有效但卻知之甚少的工具’帶來的危害：人類的一些不當(dāng)處置可能會造成土壤生產(chǎn)力的破壞，而節(jié)肢動物卻可以安然無恙?！焙翢o疑問，農(nóng)藥不僅給人類健康帶來危害，也給我們腳下的熱土帶來危害。

當(dāng)我再次拿起茶杯細(xì)細(xì)品嘗的時候，我已經(jīng)嘗不出以前同一個下午的感覺了。我不想放下手中的茶杯，貪婪地嗅著杯中的余香，一種失落感涌上心頭。茶還是香的，但是不那么純粹，更商業(yè)化。農(nóng)藥的使用既保證了茶葉的產(chǎn)量和外觀，又破壞了茶葉的內(nèi)涵。

茶之所以香，不僅是茶農(nóng)的辛苦，更是對土地的高要求。茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說：“在土地上，上面生著爛石頭，中間生著礫石，下面生著黃土?！边€有瑞秋。卡森還認(rèn)為，殺蟲劑可能會導(dǎo)致土壤生產(chǎn)力的破壞。所以農(nóng)藥的使用是矛盾的。六朝時，人們除了采摘野生茶葉外，還將其命名為吳茱萸、枳殼。因此，晉人張華和劉坤都非常重視喝“真茶”。今天看，我更愿意這樣解釋“真茶”。所謂真茶，就是一種天然、純凈、綠色、無污染的飲品。

看著空空的茶杯，懷念自然的感覺，懷念土地。我多么希望人們在發(fā)展的同時，也能想到他們正在踏上的土地。

泗水實驗中學(xué)高一作文（精選篇4）

“看蔚藍(lán)的天空，有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢?！泵β涤诩摇獙W(xué)?！?，三點一線的生活之間，徘徊于痛苦與快樂的邊緣。在倒計時悄悄流逝的時候在心底種下了一個種子。等待它開花，結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢想。在奔跑的途中，望著天邊的彩虹，遂想起心中的夢。

“輕輕乘著風(fēng)，甜蜜的遨游。青春的夢想手中緊握?！鼻胺绞欠裼兄傅?前方閃耀的是否是自己的夢想?為了夢想而努力拼搏，不顧一切的前行，只愿可以早日實現(xiàn)自己的夢。

“不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾。”即使前方有石頭阻礙我們前行，即使是布滿荊棘，但是依舊會堅定向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前沖。也許成績不如人意，但是畢竟自己努力過!

“最初的夢，幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點燃心中悸動?！蹦』鸷蟊囟〞玫揭粋€全新的。經(jīng)歷拼搏與努力之后，必定會實現(xiàn)自己的夢想!

青春時節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予的人生。在這個瘋長的過程中，我們可能會被壓得喘不過氣來。但是至少還有夢想不是么?夢想是我們青春，人生上的指。在逐夢的途中，得到了鼓勵與支持，得到了周圍人的珍惜與包容。

人生無關(guān)成績，但有關(guān)夢想。雙唇微起，似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)那伴W耀的夢你和我，化成幸福的彩虹。張開翅膀天地任我瘋涌。穿越堅定的翱翔，綻放無限的笑容，青春的夢想屬于你和我?！?/p>

我們的青春，我們的夢想，隨著這首《青春的夢想》而變得動聽。

泗水實驗中學(xué)高一作文（精選篇5）

記得幾年前地區(qū)高中有個大哥哥生了一場重病，急需一大筆錢動手術(shù)救命，但他家里十分貧窮，就是變賣全部家當(dāng)也只有一千多元呀!面對巨額的手術(shù)費，面對奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看著一個活潑可愛的生命在慢慢的消失!

病床中的大哥哥還在一個勁地問：“醫(yī)生，我什么時候可以出院?我落下的功課已經(jīng)太多了!我要回學(xué)校上課?！泵鎸δ请p對未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生欲望呢?有誰又忍心眼睜睜的看著一個活生生的生命在慢慢消失呢?于是學(xué)校的全體師生和醫(yī)院的全體員工紛紛解囊相助，同時媒體也向社會報道并倡議社會各界人士：

為了還孩子一個健康的身體，請伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動了手術(shù)，手術(shù)后身體恢復(fù)很快。不久就回到學(xué)校繼續(xù)上課，后來以優(yōu)異的成績考入重點大學(xué)。在我們祖國這個溫暖的大家庭里，不僅歷來就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛幼的社會公德。

一天，我和媽媽、妹妹一同前往柳州龍?zhí)豆珗@觀看小丑表演。今天的人可真多呀!我們在公交車站候車，好不容易盼到一輛車過來，誰知又是因人多而不停站。一直等了一個多小時，累得我們都打退堂鼓想不去看表演了。

就在這時，奇跡出現(xiàn)了。一輛掛著大站牌的公交車駛來，我們上車剛坐下便不約而同的說：“累死了!終于可以坐下了。”當(dāng)車駛到下一個大站時，又上來一大群人，把車廂都擠得水泄不通。

突然聽到一個小女孩的哭聲，我尋聲望去。在離我不遠(yuǎn)處，有一個中年人抱著一個小女孩站在車廂里隨車晃動。也許是人多太擠、也許是晃動得厲害讓小女孩不舒服，所以哭鬧不已。

此情此景，讓我很為難。給她讓座，自己已經(jīng)累死了，不讓嘛又于心不忍。正在這時，車廂里播放《愛的奉獻(xiàn)》這首歌，我不由自主的站起來走到中年人身邊剛想說：“阿姨，到我這里坐吧!”卻意外的聽到了：

“阿姨，到我這里坐吧!”這聲音來自四面八方，車廂里的頓時響起了熱烈的掌聲。大家情不自禁跟著音樂唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”