高一社會實踐優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的社會實踐作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1高一社會實踐優(yōu)秀作文
上周四，我們總算迎來了期盼已久的社會實踐活動，目的地：熊貓莊園。大家都無比興奮，即使大巴車上一路陽光很晃眼，也擋不住我們的歡聲笑語。我想：去大自然中學一些課本上學不到的知識，可比待在學校快樂多啦。
剛到熊貓莊園，我們就看見了一塊平平整整的草坪。這塊草坪可真斜呀，一個接近60度的大斜坡，遠遠望不到頂;這塊草坪可真大呀，賽得過學校開運動會時的足球場。你們猜，這塊草坪是干啥用的?對，是我們這次要重點體驗的項目——滑草。
放下背包，基地的教官就帶我們去玩驚險而刺激的滑草。我們一直走，走到了一個大山坡上，教官叫我們停下來歇了會兒，準備爬山去滑草的起點。我們一路爬山，一路被太陽暴曬著，都快成“烤鴨”了，才爬到一半，個個都氣喘吁吁，我更是上氣不接下氣，可想到山頂就是我們的目標，每個人還是咬牙堅持爬到了山頂。
我立即跑到了滑草車的座椅前，排隊準備著。陳思翰、蔣雨軒和我三人一組，商量誰坐第一?！拔襾?，我來!”性急的我自告奮勇，打算去坐第一個?？晌仪澳_剛踏進滑草板，后腳就后悔了：前面是一眼望不到頭的懸崖，往下一看，人就好像要掉下去一樣，想著要從這么高的草坡上坐著滑草車直沖而下，再回頭頭看看其他坐在第一排的同學玩一圈回來后滿臉都是水，我突然心“怦怦”直跳，打起了退堂鼓。但是，他倆硬是把我給推了進去。我們飛快地往下滑，我只感覺眼前一片模糊，風在我耳邊“呼呼”地刮過，路邊花草的露水飛濺到我的臉上，頓時滿臉都是水?；奖M頭，我擦干凈了水，心里覺得又刺激，又懊悔。
這次社會實踐活動讓我總結出一個教訓：滑草雖然很刺激，但千萬不要坐在第一排，不然可會像我一樣，滿臉都是水哦。
2高一社會實踐優(yōu)秀作文
得知第二天又有外出活動的我們興奮的走入今天的目的地——青少年活動中心。今天在這里的社會實踐定是要“滿載而歸”!
“注意，剪刀不要剪到手;膠水只要擰開一點點，看好怎么用礙…喏，這一個零件很薄，別弄壞了，到時候可沒得換礙…”老師一遍遍地說著不必要的注意事項，直至發(fā)現(xiàn)大家的不耐煩。
“好了，可以開始動手了?！?/p>
“刷——”大家整齊的撲向材料袋的聲音在同一時刻亮起……我拿走一個白膠，按老師的指示細心地上拆零件、上白膠。“借一下?！蓖郎焓秩ツ冒啄z，不經意間卻碰斷了我那塊薄得可憐的木頭零件——我蹲下去尋找，可是腫么也找不著。
唉，算了。也都只能怪我放的太邊上了。我把那一半零件小心翼翼地貼上去，摸了一下——還行。只不過有點難貼小木片。木有想到那小木片，居然在我的呵護下斷了——555。“請繼續(xù)將就吧。”我的“將就模式”啟動。于是，汗著顏開始組裝已完成的零部件。
唉喲喂!老師站在那里，浪費了好多口水，看起來好像也不知道讓包括段同學在內的“摸索大師”研究研究!逐令我們下課后還做了整整十分鐘……(中學前個人都是摸索天才……)
看到雙號組制作的(電動小車)，我不禁汗顏：這兩個小制作簡直簡單到兩年級都能做，還要給我們做這么長時間：兩個課時!簡直就是低估我們五年級的能力!何況說，這又腫么能做在“青少年活動中心”的“社會實踐”呢?
繼續(xù)說下去。在看到某人的電動小車，互換了一下，然后又和其它班的某同學換了個“陽光罐”，終于滿意地走了。
沒錯，人人都有羨慕他人的天性。所以，有時候，“交換”的確是一種很好的“互慰方式”。
3高一社會實踐優(yōu)秀作文
我和同學昨天一塊去了福州路的上海圖書館進行我愛讀書的社會實踐活動。
我在早上7：30分起床，隨后吃吃早飯弄到8點鐘，我出家門，乘730前往學校去了。到了學校我看見我們組已經來了一個隊員，所以我就并不那么著急了。隨著時間的流逝，隊員們一個個的來了。9點不到，我們組全到了，便乘18路公交車前往福州路書城去了。
我們在書城里先進行了活動，活動弄好了，大概是11點多的樣子。隨后我們便在那里看書，我本來想買一本作文書，可是太貴了，便沒有買。接著我們去了第二家書店，可是那里沒有，我們變垂頭喪氣地走了。進了第三家書店，我看到了那本書，而且再打8。6折?？吹竭@個優(yōu)惠的價格，我立馬叫阿姨幫我看一下打下來的價格?！?1快多”阿姨面帶笑容的說?？墒沁@句話，把剛剛還暗暗自喜的我，就從“天空中打了下來”。唉，跑了這么多家書店，竟然沒買到一本好書。我傷心地想。
接下來我們進行午餐了，我們去了KFC，同學們紛紛去買，為我沒有——我在外面買好了。
午飯吃完后嗎，我們去了人民公園玩。我們先到了游樂場，在玩了秋千，最后再去玩沙畫。大約到了兩點半，我們回家了。
可是，剛沒走多遠，就不知道要乘什么車了。隨后我們下定絕心走回去?？墒亲吡艘欢螘r間，一個女生就不行了，走不動了，便打地回家了。我們走啊走，不知走了多少時間，我們走到了學校。正在這時，我的腳感到疼痛，一看，是起水泡?？墒俏也]有屈服，也沒有害怕，而是繼續(xù)往730車站趕。在到車站后的一會，車子就來了，我便上了車。
這一次回到家之后我可真是累死了，不過讓我感到慶幸的是可以加三分。
4高一社會實踐優(yōu)秀作文
愛心繼續(xù)—-奉獻愛心，人人有責。20__年7月15日，四川農業(yè)大學食品學院愛之翼分隊繼續(xù)到福壽敬老院慰問孤寡老人。志愿者們早早地就來到敬老院，因為今天志愿者們要帶領著老人晨練。清晨，陽光暖暖的灑下，老人和志愿者們開始活動筋骨，身體舒展開了，老人們更顯得精神抖擻了。晨練結束后，志愿者們開始為老人們打掃房間，老人們熱情的拉著志愿者們聊天。志愿者們了解到，這里大多數(shù)老人來到敬老院，多是因為子女常年在外不能陪在身邊。老人還給志愿者們講述了他們以前的生活以及對子女的思念。同時，他們也表示來到敬老院，身邊多了很多同齡人朝夕相處，多了些陪伴，也添了溫暖，使他們的心不再那么寂寞，感到夕陽無限好。
上午10時許，志愿者們把老人聚集在一起，開始表演之前排練好的節(jié)目，志愿者們以積極飽滿的熱情投入到節(jié)目表演中。通過幽默詼諧的小品《愛心私塾的一天》表達對老人們的關愛，老人們也被志愿者的青春氣息感染，每個人臉上都掛著微笑，報以熱烈的掌聲。一場《感恩的心》手語舞更是把一份帶到高潮。每個人都應該懂得感恩。老人閱歷豐富，經驗充足，對人生更有辟透的看法。他們可以給我們極好的指導與指引，他們就像一本“活字典”值得我們去珍惜，
本次活動既豐富了敬老院老人的生活，弘揚了“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德，又提高了愛之翼分隊志愿者們的服務水平和對老人的關心意識。
5高一社會實踐優(yōu)秀作文
這個星期四，天氣格外晴朗，學校組織我校全體五年級師生到上海地質科普公園進行了一次有意義的社會實踐活動。
經過了四十五分鐘的車程，我們終于抵達了目的地，同學們迫不及待地下了車，開始了本學期的第一次活動。浦東地質科普公園坐落于浦東國際機場后，園內有各式各樣的`娛樂活動，例如：地震體驗館、火災逃生館、斗牛場、跑馬場和地質科普館等等。其中，給我留下最深印象的要屬地震體驗館了：
“轟隆隆……”這是，從揚聲器里發(fā)出了地震時那震耳欲聾的嘈雜聲，同學們一個個捂住了耳朵，原來，我們正在地震體驗館體驗地震呢!終于輪到我們班了，首先是由我們1、2、3小組體驗地震，地震體驗館的門一打開，同學們便爭先恐后地擠了進去，我選擇躲在教室里，而其余的一部分同學則分布在寢室里。地震已快開始了，我想起了陳老師在科常課上所說的話：“如果你在教室里時突然發(fā)生了地震，可以躲避在課桌下，兩手抱住后腦勺，抬起膝蓋保護住腹部，緊鎖身體，這是最好的防御姿勢?！庇谑?，我嘗試著這個動作，躲避在課桌下。地震開始了，那大地發(fā)出的隆隆聲，玻璃的碎裂聲和人們的尖叫聲交織在了一起。這時，我感到教室的地面搖晃了起來，經過了最強烈的主震，余震又開始了，“轟隆、轟隆”地面又一次次地晃動了起來，終于，隨著揚聲器里的聲音逐漸減少，地震結束了，體驗館的門打了開來，同學們一個又一個地走了出去。
這次社會實踐活動，讓我情不自禁地想到了今年四川發(fā)生的“5.12”大地震，本次地震共造成近十萬人死亡，國家財產嚴重損失。如果大家都能把平時所學的防震知識運用到生活中去，也許就能減少地震帶來的生命和財產的損失。
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