關(guān)于獨立高一作文
關(guān)于獨立高一作文5篇
大家都寫過作文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家精心整理的關(guān)于獨立高一作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于獨立高一作文篇1
信任與獨立是我們立足于社會最根本的東西，只有信任，才會獨立；而獨立，基于信任的基礎(chǔ)上。
首先談我們自己，我們是少年、青年，是需要獨立的一方，是要學(xué)會生存于社會的一方。父母則是要信任的一方，相信我們有能力自己獨立。如果那一環(huán)出現(xiàn)差錯，害的也是他們自己。獨立，拆開來說，分別是“獨”，和“立”兩字?！蔼殹保馕吨覀円m應(yīng)個人，形成個體，少依賴父母，而“立”則意味著我們要學(xué)會生存技能與手段，在社會上生存。所以“獨立”大概意思就是需要自己生存立足于社會。
但你僅僅有一顆渴望獨立的心是遠遠不夠的。大多數(shù)家長不會信任自己的孩子，認為他經(jīng)驗不夠，幫這幫那。孩子都說了不需要幫助，也常常會自己擅作主張的為孩子準(zhǔn)備好或是完成好。殊不知這樣的行為極大的扼殺了孩子們獨立的思想。青少年先是不想接受幫助，后來半推半就，再后來完全適應(yīng)，最后形成依賴，這就是一些青少年明明有著獨立的心卻獨立不起來的原因，父母都為你做好了你能怎么辦，難道再做一遍？不可能的，這不是浪費時間嗎？你只能接受父母的這種行為。然后無奈的接受，麻木，習(xí)慣。獨立的想法逐漸泯滅。
然后，來說信任。父母為孩子做事，想的肯定不是害她，肯定是一片好心。但是，對子女好也是分情況的，一種是現(xiàn)當(dāng)今對子女好的，以后也好的，另一種是現(xiàn)當(dāng)今不好，以后對子女有大用，還有一種就是現(xiàn)在對子女好，以后卻不好的。但父母往往心疼子女，不認為子女有驚人的毅力，認為子女學(xué)習(xí)到幾點，就很累很累，要想多做事讓子女少點勞累。這種出發(fā)點沒錯，也不可否認，我們的確能變得輕松一點。在做某件事情上，他們不相信子女能做好，認為子女沒有經(jīng)驗，所以想當(dāng)然的去幫助子女。但我想問一下，你不讓子女做又怎么會有經(jīng)驗?zāi)?？你的?jīng)驗難道是天生就有的嗎？這不是一個死循環(huán)嗎？古人說得好：“吃一塹，長一智?！辈怀蕴澯衷趺茨苁斋@智慧呢？
所以，我們需要有獨立的心，父母也需要學(xué)會放心，這樣我們才能獨立。獨立建立在信任之上，只有信任，我們才能嘗試獨立，學(xué)會獨立。
關(guān)于獨立高一作文篇2
在我8歲那年我第一次獨自睡覺的事情我至今都記憶猶新。
記得那一天我們?nèi)叶汲院昧送盹?，爸爸對我說：“我家尤皓今年已經(jīng)8歲了，今天你敢不敢自己一個人睡呢?”我拍拍胸脯說：“我當(dāng)然敢了，我現(xiàn)在已經(jīng)是小男子漢了!”
睡覺時間到了。我洗好臉?biāo)⒑醚?，走進自己的小房間，看著空蕩蕩的房間我開始為自己剛剛的豪言壯語感到有點后悔，但又想到男子漢應(yīng)該說到做到，于是我走過去把窗戶關(guān)好，窗簾拉上，在肯定很安全的情況下，我才放心地上床睡覺。說來也奇怪，上眼皮和下眼皮剛剛還不住地打架，現(xiàn)在卻異常地友好，剛才的睡意全跑到爪呱國去了。我聽著外面呼呼的風(fēng)聲，窗外忽隱忽現(xiàn)的樹影，感覺那樹影像一個人在張牙舞爪似的。忽然“咣當(dāng)”一聲，會不會有小偷?我趕忙躡手躡腳地走到窗前張望，原來是媽媽洗的衣服被風(fēng)吹了下來。哎，虛驚一場!這時我的腦海里又浮現(xiàn)出以前看過的電視、電影里的一幕幕恐怖鏡頭。我害怕極了!真想跑到爸爸媽媽的房間里去睡，可轉(zhuǎn)念想到自己剛才已夸下?？?，現(xiàn)在過去，不是要怕被爸爸笑話?我只好放棄了這個想法。怯怯地把頭鉆進被窩里，一動也不敢動，不一會兒我就迷迷糊糊地睡著了……
第二天早上，在小鬧鐘的催叫聲中我醒了過來。我這才記起昨夜還做了一個美美的夢呢!原來獨自一個人睡覺并不是一件可怕的事情!
關(guān)于獨立高一作文篇3
前階段在網(wǎng)上看到一則新聞，新聞的內(nèi)容是關(guān)于一個美國五歲的小男孩在大人出現(xiàn)危險的情況下，獨自打電話報警求救的事情。看完之后我不禁反思，如果此情此景是在中國，那會是怎么樣的一種局面。
很多家長，尤其是國內(nèi)的家長，一邊責(zé)備孩子沒主見，一邊又什么事情親力親為，擅自幫孩子做主，自相矛盾了還不自知，這可是作為家長不負責(zé)任的重大表現(xiàn)。
易道提供以下幾個建議，望有助于家長培養(yǎng)一個有主見的孩子：
其一，應(yīng)對孩子曉之以理，提高他們的認識。家長和教師可以通過一些成功的典型事例或者通過身邊反面例子，讓孩子深深地體會到學(xué)習(xí)、生活中有“主見”，能夠堅持自己想法而執(zhí)著奮斗所帶來的好處。充分認識到“無主見”對人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見”意識。
其二，讓孩子養(yǎng)成勤于獨立思考的習(xí)慣。家長們可以引導(dǎo)孩子遇事有疑問時，多獨立思考問題，主動解決問題。同時應(yīng)讓孩子知道，只要是經(jīng)過充分的證實后確信自己的做法或觀點是正確的，就應(yīng)敢于堅持，而不要隨意被周圍人的思想所左右。在課堂教學(xué)中，教師也要多給學(xué)生獨立思維的空間，鼓勵學(xué)生大膽交流與質(zhì)疑，多提倡個性化思維，少一些統(tǒng)一要求。
其三，創(chuàng)造讓孩子“自我作主”的機會。在生活中、課堂中、課外活動中多給孩子“自己作主”的機會。充分地信任孩子，大膽放手讓他們?nèi)ピO(shè)計、去計劃，去安排，去實踐。多讓孩子換位思考，“如果讓你去組織這次活動，你會怎樣安排”“如果這事發(fā)生在你身上，你會怎么去想”有了良好的思維習(xí)慣，孩子將會慢慢從“無主見”轉(zhuǎn)變到“有主見”，最終成為一個有“獨立性”思維的人。
孩子沒有主見， 原因是沒有自信心， 或自幼受長輩、父母保護過度， 不敢或沒有機會來培養(yǎng)自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會聽命于人的“奶油”性格， 父母應(yīng)多給他一些做決定、表達意見的機會。
在孩子表達意見時， 即使所提的建議很幼稚，大人也不妨在能接受的范圍內(nèi)，予以接納，并注意自己的態(tài)度：不要嘴里說好，但眼神、嘴角卻不自覺地流露出輕蔑的神情?；虼饝?yīng)采納孩子的建議，卻沒有將他的意見納入考慮的范疇。這樣會讓孩子覺得父母是在敷衍他， 因而又恢復(fù)了自卑。父母除了要給孩子自我建設(shè)的機會外， 還需有耐心。千萬不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉(zhuǎn)變，或是沉不住氣， 又越俎代庖， 將孩子練習(xí)的機會剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意，所以為了孩子的未來著想， 在許多時候父母一定要忍得與舍得。
關(guān)于獨立高一作文篇4
我們在生活中不能做一個衣來伸手，飯來張口的人;應(yīng)該做一個獨立自主的人，做一個經(jīng)得起生活的考驗的人，有句俗話說的好;“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松?！笔茄剑覀儜?yīng)該做一個獨立自主的人，做一個無依賴的人。
戰(zhàn)勝自我，是除去心里的卑怯;戰(zhàn)勝自我，是拋棄心里的折磨;戰(zhàn)勝自我，是人類思想的精華;戰(zhàn)勝自我，是心里障礙的超越;戰(zhàn)勝自我，是潛意識的覺醒和復(fù)活。戰(zhàn)勝自我，是一輪朝陽的圖騰與噴薄;戰(zhàn)勝自我，你便趟過人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開闊。
在我們現(xiàn)實生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會經(jīng)不起生活的考驗。
我們應(yīng)該學(xué)會獨立自主，不依賴別人，面對生活和困難應(yīng)該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會所淘汰。記住“學(xué)會獨立，戰(zhàn)勝自我”這句話吧!只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗，才能做一個獨立自主，無依賴別人的人!
關(guān)于獨立高一作文篇5
一本好書，如冷冬中的一壺暖茶，讓人們覺得一股暖流從始至終浸透心靈；一本好書，如一盞清晰的明燈，時時刻刻照亮我們心中正確的道路；一本好書，如一只渺小的小船，引領(lǐng)我們在廣闊無垠的知識海洋中遨游。而這本書正是一本使人全身上下感到清爽的好書。
在這本書中，我最喜歡的就是德富蘆花的《心中的桃花源》。這個故事主要講的是：作者喜歡自己家鄉(xiāng)的夏天，喜歡那里的自然風(fēng)光，于是他詳細描寫了自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景之美。讀完這個故事，我覺得自己仿佛也身臨其境，走到德富蘆花的故鄉(xiāng)，品味這個故鄉(xiāng)的夏天，體驗這個夏天的清爽與美好。
德富蘆花的文字，不僅優(yōu)美靈秀，清新自然，而且他這種不像文章的文章，甚至比許許多多長長短短的詩更有色彩、更有韻味。作為大自然最真誠最忠實的聽眾，德富蘆花用自己最質(zhì)樸的心靈與萬物之母——大自然進行一次又一次真摯的對話。他的寫景散文，觀察的如致入微，文風(fēng)秀麗典雅，純真質(zhì)樸，讀起來如癡如醉，如入畫境，使人同置于大自然的美好風(fēng)光之中，好似投入大自然這位母親的懷抱之中，不知不覺微醉微醺。
德富蘆花深愛著家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光。因此，他筆下的山山水水，一草一木，花鳥魚蟲除了具有靈性、美感與真實之外，還多了一分動人的家鄉(xiāng)情思，能觸動我心中那根最柔軟的心弦，而且多處運用詩句，使文章豐富多彩，添加了幾分韻味。
說起夏天，人們不約而同的會聯(lián)想到驕陽似火、揮汗如雨的酷熱，工作的繁忙與自己的煩躁。可是，在德富蘆花看來，故鄉(xiāng)的夏天卻別有一番情致：它可以是溪水中的西瓜，清爽涼快的井水澡，說來就來的驟雨，也可以是甜美可口的生魚片，略帶咸味的米飯，水中的月光月影和璀璨奪目的星光，魚籃里肥嫩鮮滑的魚蝦……他避開煩惱的暑熱不談，只描繪夏日中舒適美好，悠閑豐足的場景，將絲絲清涼送進了我的心頭，德富蘆花從個人的獨特思維把這篇文章寫得游刃有余。
于是，我懂得了：一個人的生活狀態(tài)和外在環(huán)境無關(guān)，只要他自己熱愛生活，那么他隨時隨地都能找到屬于自己的桃花源！