高一觀察春天的作文
高一觀察春天的作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的春天高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1高一觀察春天的作文
春姑娘悄悄地走來，近了，近了，更近了
似乎只是一夜之間，被冬天折磨得發(fā)枯的花草樹木都從無精打采的灰黃色換上了生機(jī)勃勃的翠綠色的新裝。小草偷偷地把自己藏在泥土里的小腦袋探了出來，調(diào)皮地晃動(dòng)著自己又細(xì)又長的耳朵，打探著這陌生的世界。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城，放眼望去，滿眼是喜人的綠色，看著這軟綿綿的小草，我真想像朱自清先生說的一樣在小草的懷抱里打幾個(gè)滾或在草地上舒舒服服地躺著睡上一覺，感受春風(fēng)拂過臉龐的輕柔和初日暖陽的溫柔。
杏花、海棠、梅花、桃花、梨花、杜鵑花、迎春花、山茶花像趕趟似地競相綻放，白的、粉的、黃的、紅的一朵朵、一串串、一簇簇好不熱鬧。有時(shí)，下過一場小雨后，每一棵樹、每朵花仿佛都睜開了明亮的眼睛，花苞上結(jié)著晶瑩剔透的水珠，水珠子從花苞里滴下來，真的比少女的眼淚還嬌媚。大人、孩子都出來看花了，不知哪個(gè)調(diào)皮淘氣的小孩子站在樹下?lián)u了搖，樹上的雨水和露珠就骨碌碌地滾了下來，打在了人們滿面笑容的臉上，可是大家都不惱，反而發(fā)出歡快的嘻笑聲。那樹上的花骨朵兒也應(yīng)和著人們，開得更艷了。樹枝上時(shí)常傳來不知名的鳥兒的歌聲，他們呼朋引伴地賣弄著清脆的嗓音。樹下兩只小狗互相追逐打鬧，與觀花的人們構(gòu)成一道和諧的風(fēng)景。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。在農(nóng)事最忙的時(shí)候，它從天而降。春雨并不暴躁，它很溫柔，伴隨著和風(fēng)飄灑，如煙似霧，悄悄地滋潤著萬物。
一年之計(jì)在于春，春天是希望的開始。一分耕耘，一分收獲，讓我們在這個(gè)春天，放飛自己的夢想，努力奮斗，為了更好的明天，收獲更好的自己。
2高一觀察春天的作文
春天來了。它像捉迷藏一樣，以一種輕松的步伐悄悄地隱藏著。在我找到它之前，它自己跳了出來。多么淘氣的孩子。
心情好的時(shí)候，天空空和云彩也會(huì)為此而高興。它唱著輕快的曲子，微風(fēng)吹來。人們脫下棉襖，出去在涼爽的微風(fēng)中玩耍。當(dāng)有點(diǎn)情緒化的時(shí)候，花也急著幫忙。他們一個(gè)接一個(gè)地為美麗而競爭，綻放明亮美麗的花朵，讓春天的洋娃娃感覺良好，不再有小情緒?；ê荛_心，樹叔叔和草哥哥也很開心，他們都很興旺。
然而，它的心情特別糟糕。例如，當(dāng)它被冤枉時(shí)，它哭了，藍(lán)天白云無能為力。即使它把它帶進(jìn)來，它也哭了。這些花覺得它們特別沒用，忍不住要送給春天的洋娃娃。他們哭著哭著，導(dǎo)致人們心情不好，呆在家里不開心。這時(shí)，彩虹姐姐沖過去安慰春天的洋娃娃。她心情更好了，不再哭了。彩虹姐姐讓花兒開放，白云和藍(lán)天又回來了，草變得更清晰更新鮮，甚至連小竹筍也跑出來幫忙。
春天最適合孩子們。他們躲在大樹后面，捉迷藏，讓春天快樂。他們和孩子們一起玩。孩子們似乎受到春天的影響，玩得更努力了。你追著我追著我。你說我笑。突然，一個(gè)小女孩摔倒了，她哭了，她的朋友們很快扶她起來。她還在哭。春天用盡全力尋找蝴蝶、蒲公英和鳥兒。小女孩開心地笑著，每個(gè)人都又開心了。
然而，春天娃娃的工作也即將結(jié)束。她將結(jié)束她的生命……她要走了。你一定要哭，但是不要擔(dān)心，春天的洋娃娃已經(jīng)改變了它的形狀，仍然給人們帶來快樂。它已經(jīng)變成了一個(gè)夏天的洋娃娃。小心點(diǎn)。夏天的洋娃娃藏起來了。讓我們快點(diǎn)找到它!
3高一觀察春天的作文
春天來了，一切都恢復(fù)了。她夏天沒有涼爽的微風(fēng)，秋天沒有豐碩的果實(shí)，冬天沒有大雪。然而，我最喜歡的季節(jié)是她。
春天女孩揮了揮筆，花開始綻放。有：迎春花、桃花和杏花……這些花的顏色甚至更豐富多彩：黃金、玫瑰色的粉紅色和雪白色。毫不夸張地說，一切都是紫色和紅色的。
“二月的春風(fēng)就像剪刀”。春天的女孩像春風(fēng)一樣拿著剪刀，成了理發(fā)師。她一揮手，柳樹就變綠了。掃一掃草，大地就會(huì)變綠。她切斷了黃色，切斷了活力。
“嗡嗡”，小蜜蜂來了，帶著一小瓶蜂蜜。小蝴蝶在花叢中飛舞。一個(gè)勤勞，另一個(gè)平靜。春天是一首詩和一幅畫，無論是動(dòng)的還是靜的。
“柳樹里的風(fēng)在春天不冷，”春風(fēng)溫暖而醉態(tài)百出，就像我媽媽摸著我的臉一樣。你看，人們脫下厚重的外套，換上新鮮的春裝，這立刻讓他們精神煥發(fā)。住在窩里的人去戶外活動(dòng)，懶惰的人變得勤勞，平時(shí)睡得好的人伸展自己。孩子們更快樂，放風(fēng)箏和踢足球。如果一個(gè)人能在溫暖的春風(fēng)坐著長途旅行，在草地上散步，聞聞花香，聽聽鳥兒的啁啾聲，那么在那里大聲喊叫將是非常令人愉快的。如何使用“酷”這個(gè)詞?
“一年的計(jì)劃在于春天”，這是播種季節(jié)。古人說：“當(dāng)人們活在時(shí)間里，他們不會(huì)違反農(nóng)時(shí)。”在田野和果園里，人們可以看到農(nóng)民的叔叔在播種。還有幾頭黃牛在耕田。偶爾，人們可以聽到牧羊男孩吹奏的悠揚(yáng)的笛子。在校園里，一些學(xué)生在思考問題，一些在預(yù)習(xí)功課，一些在大聲朗讀課文。
春天是勤勞播種的季節(jié)。我愛春天，愛她成千上萬的紫色花朵，愛她的活力，更愛她的溫暖。
4高一觀察春天的作文
春姑娘邁著輕盈的步子，乘著輕風(fēng)翩翩而來。她張開雙臂，揮動(dòng)著纖細(xì)的手兒，把碧綠灑滿大地，把鮮花插上枝頭。
風(fēng)兒，柔柔地吹;萬物，悠悠地晃;它吹綠了樹葉，讓樹木換上了新裝;它吹醒了小草，讓小草破土而出;它吹化了寒雪，吹紅了花朵，吹得小河也泛起了甜甜笑窩。
陽春三月，風(fēng)，它吹面不寒，輕柔地?fù)崦覀兊哪?。雨，他吹面不濕，?xì)細(xì)的滋潤我們的肌膚。
小草頂破土地悄悄地立在地上，盡情地吮吸著春天的甘露。他們嫩嫩的葉尖上掛滿了晶瑩的露水，像一個(gè)頭戴皇冠的公主一樣。微風(fēng)吹過，小草們跳起了歡快的舞蹈，它們有時(shí)左擺右擺，有時(shí)彎腰觸地，神氣極了!
花兒們也爭奇斗艷，萬紫千紅，有紫色的杜鵑，黃色的迎春花，紅色的映山紅，爭先恐后地顯示自己靈秀的身子。微風(fēng)拂過，一股濃郁的花香，夾雜著泥土的芬芳撲面而來。我心中頓時(shí)心曠神怡!
咔滋，小河化開了，調(diào)皮的小魚兒把腦袋探出來瞧一瞧美麗的春景，清凌凌的河水帶著冰渣歡快地流著，叮咚，叮咚，仿佛一曲無字的歌謠，回當(dāng)在美不勝收的春天里!
春姑娘跑啊!跑啊!她一邊把希望播向人間，一邊手拿金鞭，軀打著冬季寒冷的陰影，她歡笑著，朝前飛舞，誰也留不住她。忽然，我想到了青春，我們?nèi)巳藶橹湴恋那啻?。草枯了可以再長，春去了可以又回，然而一旦虛度了青春年華，我們整個(gè)生命，就會(huì)黯然失色，別再猶豫了，趁著這大好時(shí)光，努力吧!把握陽光季節(jié)，全力以赴。
讓我們一起吮吸著春的氣息，讓我們一起感受這光彩奪目的春天吧!
地球在轉(zhuǎn)，春姑娘在奔，我在思索，不為別的，就是為了把青春夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，就是為了迎接又一個(gè)升華了的春天的到來。
5高一觀察春天的作文
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過山峰，飛過河流，一刻也顧不得歇息，便迫不及待地活躍在高山平原上，所到之處，無不蘊(yùn)藏著無限生機(jī)。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌。那就讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧!
春姑娘的足跡留在了春風(fēng)里。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了朦朧的睡眼。哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了春雨里。春雨潤醒了花草樹木，讓他們一起來訴說著春姑娘的到來。草兒好奇的鉆出地面，打量著人間的春景;垂柳讓春雨給她梳洗著絲絲秀發(fā);花兒張開了鮮艷的笑臉。大家迫不及待地享受著春雨獨(dú)特的濕味。哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽的音符，演唱出春天的地一樂章。哦!我又找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊大提上?？唇嵘夏且黄蛏罨驕\或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)盎然。他們在江水熱情奔放的節(jié)奏中快活的成長，望著遍地的嫩綠，呼吸著新鮮的空氣，我感覺到春姑娘的足跡就在我身邊。哦!我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這風(fēng)，這雨，這鳥鳴，這綠都顯示出春的風(fēng)采，春的神韻。
"一年之計(jì)在于春"，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂健康地成長，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美麗。