有關(guān)提升高一作文
有關(guān)提升高一作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)提升高一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)提升高一作文篇1
成功離不開(kāi)信念。信念是信心的延續(xù)，也是信心的歸宿。只有堅(jiān)定的信念才能真正把握住自己的人生。人生，把握住趨勢(shì)，把握住未來(lái)，才能撥開(kāi)烏云見(jiàn)晴日，才能真正走向成功。
成功總是與困難為伍，當(dāng)信念在困難面前退縮時(shí)，哪怕目標(biāo)近在咫尺，成功也會(huì)遙遙無(wú)期；當(dāng)信念把困難征服時(shí)，成功就會(huì)降臨到你的面前。
打個(gè)比方，“我想創(chuàng)業(yè)”或者“我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)”這僅僅是個(gè)念頭或者愿望，是信念的最初形式。只有當(dāng)它們有了強(qiáng)大的力量支撐，轉(zhuǎn)化為“我一定會(huì)創(chuàng)業(yè)成功”的時(shí)候，信念才算真正產(chǎn)生。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我們才能更好地理解，為什么信念會(huì)有如此大的作用。
對(duì)于每個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)說(shuō)，樹(shù)立并堅(jiān)持信念，是生命中可貴的精神財(cái)富。不管目前的生活狀況多么糟糕，不管你的薪水低得多么難以啟齒，不管創(chuàng)業(yè)之路遭到多少冷遇，也不要懷疑你的信念。有了它的指引，你就能在艱難中擺正心態(tài)，在失落中定位自我，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！?/p>
隨著《哈利波特》風(fēng)靡全球，它的作者羅琳成了英國(guó)最富有的女人。其實(shí)，她也曾有過(guò)一段窮困落魄的歷史，而她的成功恰恰在于她堅(jiān)持了自己的信念。羅琳從小就熱愛(ài)英國(guó)文學(xué)，熱愛(ài)寫(xiě)作和講故事，而且她從沒(méi)有放棄過(guò)。大學(xué)時(shí)她主修法語(yǔ)。畢業(yè)后，她只身前往葡萄牙和當(dāng)?shù)氐囊晃挥浾邏媺嬋肭榫W(wǎng)并很快結(jié)婚?？上У氖牵@段婚姻來(lái)得快去得也快?；楹?，丈夫毆打她，并將她趕出家門(mén)。不久她帶著三個(gè)月大的女兒回到英國(guó)，棲身于一間沒(méi)有暖氣的小公寓里。
丈夫離她而去，工作沒(méi)有了，居無(wú)定所，身無(wú)分文，再加上嗷嗷待哺的女兒，她變得窮困潦倒。但是，家庭和事業(yè)的失敗并沒(méi)有打擊她寫(xiě)作的熱情。在這種壓力下，她的第一本《哈利波特》誕生了，并創(chuàng)造了出版界的奇跡。她的成功在于她從來(lái)沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)自己的信念即使她生活艱難，她也堅(jiān)信有一天她會(huì)到達(dá)事業(yè)的頂峰。終于，她憑借自己的智慧與執(zhí)著獲得了巨大的財(cái)富。
羅琳的成功告訴我們，讓信念走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，為自己制定明確可行的目標(biāo)，不僅是為了獲得社會(huì)的認(rèn)同感，同樣也是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
有關(guān)提升高一作文篇2
浮生若茶，甘苦一念。在所有的飲品中，我最?lèi)?ài)的是茶和咖啡。很多人不明白，別人都喜歡糖果汽水，而我獨(dú)愛(ài)這一類(lèi)苦的倒味的東西。
因?yàn)槲矣X(jué)得茶這東西更能反映和理解生活。人生本就是一個(gè)五味瓶。酸甜苦辣都有。初生的生命就像是等待沸水的沖泡，蕩滌和洗禮。散發(fā)著淡淡的甜香，那樣的宜人清醒。反復(fù)多次后的水別有一番風(fēng)味，苦中透著絲絲的澀。細(xì)細(xì)品味其中還有一種不易察覺(jué)的甘甜。就像在生活中遇到的各種事情，有好有壞有痛苦也時(shí)常伴隨著幸福。如人飲水冷暖自知，個(gè)中滋味唯有自己才能體會(huì)和懂得。有些人，苦中作樂(lè)。有些人疲憊中洋溢著幸福。揮汗如雨的臉上依然帶著淡淡的笑。說(shuō)明生活中不只有痛苦。甜與苦其實(shí)只在一念之間。
浮生若茶，換不回從前。
越長(zhǎng)越大，也就越走越遠(yuǎn)。最后我們閱盡人世滄桑。想要回到最初的地方卻早已變不回當(dāng)初的自己。沿途的風(fēng)景千姿百態(tài)，難以訴說(shuō)的無(wú)奈和道不盡的悲傷讓我們?cè)谟洃浀牧魃持斜幌淼妹婺咳?，到伸手想要去抓住什么的時(shí)候。已經(jīng)漸漸流失了手心細(xì)碎的記憶，再回首時(shí)已經(jīng)物是人非。人都是這樣，換不回從前才想起要回到過(guò)去，留在眼前的永遠(yuǎn)不知道珍惜。失去了，才來(lái)慨嘆一句人生若只如初見(jiàn)。剛開(kāi)始，愿得一人心是我對(duì)未來(lái)最美好的憧憬和向往，到了未來(lái)才發(fā)現(xiàn)。能陪你到老的從來(lái)不是愛(ài)情，似乎一路你都在不斷失去。越往前走就離你最初的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)你累了，倦了?；仡^看的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。你丟掉的時(shí)間再也換不回那個(gè)從前。一切都在變。
你傾盡全力往回走，再也喚不回從前的溫暖和那個(gè)不論你走多遠(yuǎn)。都在原地守候的曾經(jīng)。于是你開(kāi)始憑著模糊的記憶找尋著從前的影子，到最后才發(fā)現(xiàn)。以后還會(huì)遇到更多的人，卻再無(wú)人像他。
有關(guān)提升高一作文篇3
作為一名地地道道的炎黃子孫，從兒時(shí)起，語(yǔ)文就已經(jīng)進(jìn)入了我們的生活。小時(shí)候認(rèn)真地吟誦著“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”、“白日依山盡，黃河入海流”?，F(xiàn)在我們?nèi)匀黄肺吨熬灰?jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁慨歌，語(yǔ)文學(xué)習(xí)從未離開(kāi)我們半步。她猶如滔滔黃河水，滋潤(rùn)著我們，仿佛那黃土高坡上陣陣粗獷的雄風(fēng)，時(shí)時(shí)警示著我們。她與我們?nèi)绱藷o(wú)法割舍，但對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何提高語(yǔ)文素養(yǎng)已成為一大難題，在我看來(lái)：語(yǔ)文素養(yǎng)的提升離不開(kāi)閱讀。
閱讀是一種傳承。巍巍華夏，古今多少文化典籍，記載了多少中華文化的精髓，唯有通過(guò)閱讀我們才能體會(huì)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的慷慨悲壯，才能洞察“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”的萬(wàn)物之源，屈原《離騷》中“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”中所寄托的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)閱讀我們承古圣賢華首之余芳，傳中華千萬(wàn)文化之精華，體察萬(wàn)物之美，品味世態(tài)之悲歡離合。
有一位名人曾在寄給青少年的一句話(huà)中寫(xiě)到：閱讀是一種美德。那些書(shū)籍之所以能夠成為經(jīng)典，是因?yàn)樗鼈兛傆幸恍┮话闳藷o(wú)法洞察的價(jià)值，這就需要我們通過(guò)閱讀去體會(huì)了。選擇健康的讀物閱讀，定能成就美德。勤于閱讀、善于閱讀，將會(huì)使自己的人生更亮麗。
閱讀的過(guò)程，不僅是一個(gè)汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)品味人生、提升自身道德修養(yǎng)的過(guò)程，它往往能在無(wú)形中塑造你的氣質(zhì)與文化素養(yǎng)，而當(dāng)你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)那些閱讀的人與不閱讀的人差距竟是如此之大。新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)大學(xué)生在大學(xué)期間必須要讀夠800—1000本書(shū)。我們讀一本書(shū)，不在于把它吃透，啃透，理解透，而在于我們?cè)谄渲械玫綄?duì)我們有用的東西。讀完一本書(shū)，你可以不記住書(shū)中的故事情節(jié)，人物名稱(chēng)，但是你讀過(guò)的這些書(shū)，會(huì)成為你人生的一大筆財(cái)富，會(huì)成為你今后人生道路上借鑒的模板，這才是最重要的。
在閱讀中，我們體會(huì)古代圣賢參悟的人生哲理，傳承經(jīng)典，光亮我們的人生。在閱讀中，我們提升自我道德修養(yǎng)，提升自身價(jià)值。在閱讀中，我們析萬(wàn)物之理，判天地之美。讓閱讀走進(jìn)我們的生活，光亮我們的人生，讓閱讀成為我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，照亮我們前行的道路。
有關(guān)提升高一作文篇4
“天涼了，多加點(diǎn)衣服，我們不在你身邊，可得學(xué)會(huì)照顧自己，還有……”電話(huà)里的囑咐還在繼續(xù)著，可我的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我的抽噎聲被電話(huà)那頭的母親聽(tīng)到了，她急忙問(wèn)我是不是感冒，我附和了一聲。她又說(shuō)了一大堆話(huà)，但我已聽(tīng)不清楚，因?yàn)闇I水已經(jīng)浸濕了我的頭腦。媽媽的話(huà)盡管比較煩，但我還是覺(jué)得溫暖。
我一個(gè)人走在學(xué)校的中心大路上。葉兒早已歸根，寒風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，像刀刺一樣尖銳。我的熱淚又涌出了眼眶，秋的落葉有意粘到淚上，它讓我透過(guò)黃色看到了，也看懂了：生活的路要自己走，生活中的酸甜苦辣要自己去品嘗。生活的主宰是自己，而父母只是自己生活中的一個(gè)指引者，真正得靠的還是自己。
淚水，它讓我更好地理解了父母，也讓我懂得了人生。
前些日子，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些感人的場(chǎng)面我還清晰地記得。
就拿男子1500米預(yù)決賽說(shuō)吧。比賽還沒(méi)開(kāi)始，臺(tái)下就沸騰了起來(lái)。一聲聲加油，一聲聲吶喊，震耳欲聾。當(dāng)我班的“桿子”(我班身材最高最瘦的那個(gè))經(jīng)過(guò)我班臺(tái)前時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都喊得面紅耳赤，而我也把分貝調(diào)到了最大?？闪馐冀K都是有限的，運(yùn)動(dòng)員們都已筋疲力盡。但還有最后一圈，他們使出渾身的力氣，準(zhǔn)備沖刺。我班“桿子”也不落人，繼續(xù)向前沖。這時(shí)比賽更為激烈，而我心里急死了，但更多的是`擔(dān)心，因?yàn)?0圈對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。這時(shí)我顧不得那么多，直奔操場(chǎng)最北邊，那兒人少，我想他應(yīng)該聽(tīng)得見(jiàn)。當(dāng)他經(jīng)過(guò)時(shí)，我大喊：“加油啊，快沖啊!”我的聲音帶著些沙啞，但他肯定聽(tīng)得清。
果然不負(fù)眾望，“桿子”取得了前幾名的好成績(jī)。在他沖破終點(diǎn)的那一剎那，同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)。激動(dòng)的淚花晶瑩閃爍，“桿子”像凱旋的英雄一樣被包圍起來(lái)。看到那激動(dòng)的場(chǎng)面，我哭了。是激動(dòng)，是興奮，是來(lái)自團(tuán)結(jié)的一種感召力量。它使我體味到了愛(ài)的海洋，友誼的天堂，它是獲得成功時(shí)喜悅的分享。
眼淚，它讓我體會(huì)到了班級(jí)就是我家，同學(xué)就是我的兄弟姐妹。
學(xué)校組織我們看電影，影名是《緊急救助》。影片里有些場(chǎng)面太驚心動(dòng)魄了，以至于在座的每一位同學(xué)和老師都哭了。
當(dāng)我看到那個(gè)兒子流著淚撲進(jìn)了曾經(jīng)坐過(guò)牢的父親懷中時(shí)，我哭了;當(dāng)我看到整個(gè)城市的人們都在為那位打工妹無(wú)償獻(xiàn)血時(shí)，我又哭了。淚水已無(wú)數(shù)次模糊了我的眼睛，但我依然記得那感人的一幕幕。
我來(lái)不及作半點(diǎn)思考，我只知道，自己已融入社會(huì)這個(gè)大家，我不單單只考慮自己了。
眼淚，它讓我感受了世間的真愛(ài);眼淚，它陪我遠(yuǎn)離了單純的年代;眼淚，它時(shí)時(shí)刻刻在助我思考，助我長(zhǎng)大。
在我的生活道路中，每一串腳印都被眼淚映得更亮!
有關(guān)提升高一作文篇5
邁克爾斯特利曾說(shuō)：最具挑戰(zhàn)的莫過(guò)于提升自我。提升自我的過(guò)程就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)似乎必然伴隨痛苦，而學(xué)會(huì)忍受的時(shí)候，我們的心智就獲得了成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我是一疼就哭得孩子，人們常說(shuō)成長(zhǎng)的道路上少不了磕磕碰碰。
成長(zhǎng)也是悄無(wú)聲息的，軍訓(xùn)練習(xí)跑步，我失足摔了一跤，磕破了膝蓋?？墒悄莻€(gè)時(shí)候我沒(méi)有像以前那樣哭哭啼啼了，而是艱難的站了起來(lái)，獨(dú)自走到了醫(yī)務(wù)室。我忍受著疼痛，不再依賴(lài)他人。當(dāng)我再次回到操場(chǎng)上時(shí)，我才知道原來(lái)我比以前成熟多了。
成長(zhǎng)應(yīng)該還是學(xué)會(huì)不輕易放棄。受傷的我本可以休息，但是我抬頭望著那些拼搏奮斗的身影時(shí)，我內(nèi)心告訴自己不可以休息。不逃避苦難，迎刃而上，方能在苦痛里磨礪自我。我們總喜歡說(shuō)成長(zhǎng)需要逆境，可多少人面臨逆境會(huì)勇敢披甲上陣呢。他們會(huì)以我不行為借口從而逃脫，也失去了一次自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，豈不可惜。
唐代韓愈，仕途并非一帆風(fēng)順。他是如何成長(zhǎng)的呢？如果一朝被貶，心生憤懣，從此一蹶不振，歷史就不會(huì)記住韓愈這個(gè)人。他是通過(guò)讀書(shū)完成了自我成長(zhǎng)，都言書(shū)中自有黃金屋，被貶后的他依然寫(xiě)出了業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S。我想成長(zhǎng)便是不辜負(fù)上天賜予你的逆境，樂(lè)觀面對(duì)，不輕言放棄。
使你成長(zhǎng)的不是逆境本身，而是面對(duì)逆境時(shí)的你。正如深淵并不可偉大，偉大的是敢于直面深淵。
不輕言放棄，是我再次走向操場(chǎng)的動(dòng)力。母親聽(tīng)聞后，感慨許久說(shuō)我懂事了，長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)與成功不同，成長(zhǎng)是自我蛻變，是心靈的成長(zhǎng)，是自我的頓悟。人們常說(shuō)，我們會(huì)經(jīng)歷三次成長(zhǎng)，第一次是知道世界不以我為中心，第二次是發(fā)現(xiàn)，即使再怎么努力終究還有無(wú)能為力的時(shí)候，第三次是明知道有些事會(huì)無(wú)能為力但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。這是心態(tài)上的成長(zhǎng)，就如后來(lái)我?guī)Р∪ボ娪?xùn)一樣，即使我知道我再怎么努力也不會(huì)被選上去比賽，也還是會(huì)努力爭(zhēng)取一番。人活一口氣，就是心底的志氣支撐著我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上勇往直前。
當(dāng)夜深了，每次再去回想軍訓(xùn)的表現(xiàn)時(shí)，心中總是感慨萬(wàn)千，我有些慶幸，有些自豪，還有一些難以明說(shuō)的苦楚，可我知道只是我成長(zhǎng)必經(jīng)之路上的坎坷。我愿以后的學(xué)習(xí)中，我依然能夠一直成長(zhǎng)，成長(zhǎng)成一位成熟的現(xiàn)代中學(xué)生。