高一作文600字寫人范文
高一作文600字寫人范文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是具有教育意義的寫人作文，寫人作文是把人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過程表達(dá)出來的一種表達(dá)方式。寫這類作文需要注意哪些事項呢?下面是小編給大家分享的高一作文600字寫人范文，希望對大家能有所幫助。
高一作文600字寫人范文1
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數(shù)學(xué)老師―李老師。她活潑開朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說說。
李老師對我們很嚴(yán)格，有一次，李老師在講臺上講課，我覺得老師講的這道例題比較簡單，就偷偷在下面座位上寫作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來，我轉(zhuǎn)過頭：“啊，原來是李老師!”李老師拿著紅筆，手指向我，嚴(yán)肅地盯著我說：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢?是不是都聽懂了?不需要聽了?這次我懲罰你扣一個小印章?！?/p>
我很委屈，心想：我只是想早點完成作業(yè)，自己又沒有搞小動作，也沒有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢?李老師好像看透了我的心思，只見她走上了講臺，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調(diào):“同學(xué)們，你們不該在老師講課時寫作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會做!”對呀，我上次考試就是這道題錯了，這次我應(yīng)該認(rèn)真聽講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，李老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對我說：“今天課堂上講的內(nèi)容，你聽懂了嗎”我紅著臉，不好意思說：“例題1和3沒聽懂?！崩罾蠋熡窒裾n堂上那樣，耐心地給我重新講起來。
李老師除了嚴(yán)格，也有幽默的一面哦!李老師講完當(dāng)天內(nèi)容后，喜歡在黑板上出一道題，請同學(xué)上臺回答，這時，大家就會爭先恐后地舉起手說:“我來，我來……”李老師轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，神秘地說“為了公平起見，誰能上臺表演一個節(jié)目把大家逗笑，誰就可以優(yōu)先回答黑板上的問題?！蓖瑢W(xué)們一聽，都七嘴八舌討論開了，躍躍欲試地想第一個沖上臺。
這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數(shù)，“冷”笑話“熱”笑話全上了，李老師和我們都笑開了花。
我愛我們的李老師!
高一作文600字寫人范文2
從我呀呀學(xué)語那時起，爺爺不知為我洗過多少次腳，記得小時候，爸媽上班比較忙，爺爺就開始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺?shù)哪_我一次都沒看過，更沒撫摸過。
今天是重陽節(jié)，是團(tuán)圓的日子，因為受到“感恩”的觸動，想給爺爺洗腳的念頭，來回報我那無私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時間就要到了，我的眼睛瞇成一條線，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來，溫水也倒好了，就等著端出來。爺爺嘴上答應(yīng)說一會兒就好，而實際上半小時已經(jīng)過去了，爺爺?shù)氖忠豢桃矝]停過。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺?shù)哪_居然有許多腳繭，我的眼淚頓時掉了下來，真不知道他為這個價付出了多少汗水，剎那間，我又看見了一個重大發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)慕羞€殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時候，我是多么任性，調(diào)皮，據(jù)爸媽說：在上幼兒園的時候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀(jì)也大了，可還在為這個家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地?fù)崦敔數(shù)哪_，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見爺爺這么高興過，幫爺爺洗腳后，感覺自己長大了許多……爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠(yuǎn)還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無私照顧比起來，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過這件事后，讓--后的我，更要珍惜這來之不易的幸福生活，長輩們對我無私的關(guān)愛，我將學(xué)好知識，以好成績，來回報他們。
高一作文600字寫人范文3
“神棍”邁著大跨步，身體向后彎，手臂隨意的前后擺動，嘴角向上彎，明亮的眼鏡射出光芒。
沒錯，他就是我們班的“神棍”，又稱“歪根”。歪根是我們共同取樂的對象，所有人都叫他神棍。說他神，是因為他總是不按常理出牌。
雨后初晴，樹上還掛著未流盡的雨珠。知了卻怡然自得的歌唱著。歪根背著書包，晃晃悠悠的來到了學(xué)校。四周寂靜無人。很顯然，他遲到了。歪根笑著走了教室，坐了下來，又站了起來。如此往復(fù)。誰都不知道，他這樣做，竟是為了看清楚，前桌的同學(xué)在做什么!雨后的露珠被風(fēng)吹了下來，陽光也漸漸褪去了顏色。
“劃拉”一聲，不知是誰的玻璃杯掉了下去。歪根笑了。忽然，歪根站了起來“我打碎的”出乎意料的，那只玻璃杯是語文老師的。在誰都無法理解的驚訝的目光下。他居然替別人承認(rèn)了!!!然而，好戲才剛剛開始。語文老師回來了。歪根仰著頭，歪著眼鏡，手臂隨意的搖擺。一只膝蓋彎曲，另一只受力。以奇怪的姿勢站立!他開口了“我打碎的”“不賠行不行”如同晴天霹靂，這句話在班里炸響了。老師笑了，她讓歪根坐下。歪根笑了，泰然自若。沒有人知道歪根葫蘆里賣的什么藥。沒有人陪他一起去“神”，有人說他有病。我不這樣認(rèn)同。我想大概只有窗外的知了，知道他在想什么吧!
第二日，歪根踏著鈴聲進(jìn)來。眼鏡上布滿了霧氣。大概是在外面待了很久。窗外的小鳥嘰嘰喳喳的叫著。語文老師帶著沉重的腳步走進(jìn)教室。手里卻多了一個色彩艷麗的水杯。有人驚呼，老師淡淡一笑，說老公送的。故事就到處為止了嗎?不，故事還沒有開始。許多天后，當(dāng)人們快要忘卻這件事的時候。我卻發(fā)現(xiàn)了一個秘密。一天我去語文辦公室找老師時，無意間發(fā)現(xiàn)了那個色彩艷麗的水杯，以及……一張賀卡!上面寫著“贈老師”后面署了歪根的名字。
我好像明白了點什么。卻又不明白。誰都無法理解歪根的心思，誰都無法進(jìn)入神棍的世界。或許能夠了解他的，就只有窗外的知了了吧!
高一作文600字寫人范文4
前幾日，夢到少年時的數(shù)學(xué)老師。
回憶少年時，滿心歡喜的是一個人看雜書、看小說的光景。埋在書堆里，好似世界打開了另一扇窗戶。而有老師教導(dǎo)的時光，總是愁苦不堪。大概每個人都遇上過沒什么耐心的、簡單粗暴的、甚至陰陽怪氣的老師。
我的少年階段，分為初中和高中兩個階段。初中時，叛逆頑劣。上高中后，貌似比現(xiàn)在更要呆一些。話很少，也不怎么與人交往。對同學(xué)，對老師，印象都很淡漠。
記得高一入學(xué)報到時，是個大晴天。班主任看了看我的名字，抬起頭，閑閑地問：你的分?jǐn)?shù)并不夠，是怎么分到重點班的?
我臉漲得通紅，說不出話。當(dāng)年，我勉強(qiáng)考上高中，就高出分?jǐn)?shù)線幾分。是我爸托人說的話，才讓我進(jìn)的重點班。班里每個人的學(xué)號，是按分?jǐn)?shù)高低排列的。我是倒數(shù)第二個。
第一堂課，分配班干部。我默默坐著，神游。突然，聽到老師喊我名字，分我當(dāng)學(xué)習(xí)委員。一時沒搞清楚情況，隨即又羞又惱。我說為什么要如此取笑我!我媽說，這是激勵法……
好吧，從那一刻起，我開始好好學(xué)習(xí)了。反正閑著也是閑著。
日子一天天過著，我的測驗成績一次比一次好。不止語文，是各門功課逐步推進(jìn)。于此同時，我變得越來越呆。除了正常學(xué)習(xí)，偷偷看小說，就是在神游?；孟胱约菏峭庑侨耍幸惶焱悤奶於?，把我接走之類的。
有一天上數(shù)學(xué)課，同桌在我耳邊小聲說，你看，老師像不像在跳探戈。
我定睛一看，才看清楚。他穿一件白襯衫，乍看普通，仔細(xì)看，上面竟有鏤空的花……他拿著教鞭，好像是在解一個難解的方程式。從這一頭，跳到那一頭，再猛一回頭，跳回那一頭。語氣激昂，姿態(tài)竟真的很像跳舞，像跳探戈。
突然我倆就忍俊不禁了。他看著我們竊竊私語，以及止不住的笑，停住，深深地看了我們一眼。我們，也就噤聲了。
高一作文600字寫人范文5
我家有個活寶，她，今年5歲，一雙水汪汪的大眼睛。還有一張可愛的櫻桃小嘴。身高1。05米。那，就是我的妹妹——譚玉鑫。
我的妹妹很狡猾，記得那是一個炎熱的中午，妹妹正吃著蜂糖飯。那時，媽媽在二樓拖地。正吃得津津有味時，她的手一滑——碗被粉身碎骨了。媽媽聞聲趕來，問妹妹怎么回事，她怕挨打，撒了一個謊——說是貓弄的。在一旁目睹全程的我早已大笑不止。媽媽已知事情經(jīng)過，回道：“是有一只很大的貓”。妹妹以為自己蒙混過關(guān)，還暗自慶幸。
妹妹不僅狡猾，還挺會裝可愛。
有人來我家時，她會伸出舌頭，做可愛的動作。這讓許多人中她的可愛計了，這時，別人會給他一些好吃的糖果。她會更得意，讓別人特喜歡她的可愛。等家里的客人走后，她會拿出自己的“收成”慢慢享受。時不時向我炫耀，讓我垂延三尺，羨慕不已。在人多時，她就會“大豐收”那時，她就把糖果藏起來，生怕有人要拿。自己一人偷偷享受。
老妹還愛出風(fēng)頭。每逢我家的娛樂時間，她便大展身手。每次都是她站在所有人的面前，像個專業(yè)小演員似的，進(jìn)行“表演”，她只是一個讀幼兒園的小孩，不認(rèn)識多少字，所有歌詞都是死記硬背。所以有些歌的歌詞根本都不知道是什么意思。可她唱的歌口齒伶俐、音調(diào)準(zhǔn)確。她的舞姿非常優(yōu)美，也很有節(jié)拍。雖然是自己編的，可在老人們看來，仿佛就是受過專業(yè)訓(xùn)練的。有時我們會因為她的可愛，把全家樂的捧腹大笑?？伤`會了我們的笑聲，認(rèn)為我們是在嘲笑她。她便會像個小保安似的，氣沖沖地走過來，怒吼：“不準(zhǔn)笑，繼續(xù)看表演”(挺有自尊心)當(dāng)她又回過去的時候，又嘟囔一句“沒有禮貌”。我們只好強(qiáng)忍笑容，裝作聚精會神的樣子，繼續(xù)觀看。當(dāng)她表演完畢，就會深深地鞠一個躬，說一聲：“謝謝大家”那時，我們一定要以熱烈的掌聲歡送她。她便會興高采烈地向我們走來，與我們同坐。
這個小精靈就是我們一家心中的活寶。
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