放飛夢(mèng)想作文高一
放飛夢(mèng)想作文高一5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，下面是小編整理的放飛夢(mèng)想作文高一，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛夢(mèng)想作文高一1
我聽到有人撒謊，說自己早以沒了夢(mèng)想，我也聽到有人在大聲說著，嘿看那是我的夢(mèng)想。其實(shí)你并不是沒有夢(mèng)想，可能是你的夢(mèng)想還處在你心里的某個(gè)角落，也許你的夢(mèng)想是成為城市中的某個(gè)角色，也許是成為農(nóng)村的某個(gè)角色，所以并不是沒有夢(mèng)想，而是從未敢做。
是誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò)，忘記了自己還有勇往直前，可當(dāng)想勇往直前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己身處沼澤且越陷越深。是誰(shuí)開始荒廢年少，卻說是年少輕狂給老時(shí)回憶的驕傲的標(biāo)志。是誰(shuí)說自己做的一切從來沒錯(cuò)是顯現(xiàn)自己的個(gè)性，但卻沒有發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)廢了。
你說讀書不是唯一的出路，還可以走其他的路來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。對(duì)，你說的沒錯(cuò)，世上不是每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí)，但你也不要忘了世上的各個(gè)行業(yè)都只要成績(jī)，我相信你的夢(mèng)想也在這些行業(yè)里。若是你不想聽我說的這些，那好吧，是你的夢(mèng)太貴了，把你這十多年都睡了。
有的人說現(xiàn)實(shí)就像饕餮，而我的夢(mèng)想?yún)s很小，可能一口就沒了，所以我沒有夢(mèng)想也不敢想。嗯，可能說這句的不止一個(gè)，也許成千，也許上萬(wàn)的人，全都丟了自己的夢(mèng)想?yún)s祈求著老天爺?shù)拇蛸p。老師教會(huì)了你知識(shí)，卻沒有交你這么做人;父母交會(huì)了你做人，卻無(wú)法幫你選擇;你既然選了這個(gè)夢(mèng)想，那就堅(jiān)持下去。而且你憑什么放棄，就算它是一個(gè)回憶不會(huì)有幾人銘記，那也要做出你的個(gè)性，做到無(wú)人能替。
提起手中這支筆，想寫出自己的心聲，世界七十五億人口中有許多比我棒的人卻沒有一個(gè)和我一樣的人，手握日月摘星辰，世間無(wú)我這般人。所以我會(huì)走自己的路而不跟隨別人的步伐去完成夢(mèng)想，因?yàn)槟遣皇俏乙叩穆罚苍S有人會(huì)說，那是你自負(fù)，對(duì)，是我自負(fù)，但關(guān)于夢(mèng)想我卻從未停下腳本。
放飛夢(mèng)想作文高一2
擁有夢(mèng)想的人是自信者，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人是成功者。 ——題記
我的夢(mèng)想變幻無(wú)窮。小學(xué)時(shí)，第一次在老師的擁抱里學(xué)海拾貝，窗外的鳳凰樹葉子飄飄灑灑，悄悄將一顆種子播進(jìn)我的心房。我想當(dāng)一名人民教師，揮舞著神圣的教鞭，指著黑板上一個(gè)個(gè)仿佛要跳出來的文字，為了祖國(guó)，帶領(lǐng)著全班同學(xué)——這些祖國(guó)的花朵，為了祖國(guó)的未來貢獻(xiàn)出自己的一份微薄之力。那時(shí)，我非常努力的讀書，因?yàn)槲抑?，這顆種子需要雨露，需要陽(yáng)光。
上初一時(shí)，“神十”飛天，我和家人興致勃勃地觀看影像?！吧袷逼痫w的那一瞬間，我的內(nèi)心轟動(dòng)了，一顆新的種子代替了那顆還未發(fā)育完全的“教師樹”。我要進(jìn)國(guó)家航天事業(yè)所!我迫切想要了解一切航天知識(shí)，將來為祖國(guó)航天事業(yè)奉獻(xiàn)力量。這顆種子在我內(nèi)心駐留了一年之久，很快就被另一顆種子悄悄地代替了它。
初二接觸了物理，打開書本的第一章，就有許多天文學(xué)家占據(jù)了我的心。伽利略俯身用天文望遠(yuǎn)鏡觀察星象的圖片，一次次地敲打著我的心，又輕輕將我心房叩開。我想要領(lǐng)略天文領(lǐng)域的風(fēng)情，再加上新買了一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡，我開始鼓搗這些器材，開始翻看許多類似的書籍——我想成為中國(guó)的一名天文學(xué)家。沒錯(cuò)，我現(xiàn)在就是懷著這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)的。
王小波曾經(jīng)說過：“生活是一個(gè)緩慢挨錘的過程，重錘一下一下砸下來，我真的看見籬笆上的牽?；ㄕ_，每個(gè)花蕊都停著一只藍(lán)得透明的蜻蜓?！睜颗；ㄆ鋵?shí)就是我們的夢(mèng)想。讓這夢(mèng)想之花的綻放，需要垂下人生，讓蜻蜓驕傲——這朵花值得駐留!
我們不僅要擁有夢(mèng)想。還要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。在這條路上，我們要像“奧特曼打小怪獸”一樣，越勇。讓我們?cè)谶@條路上，抱著對(duì)祖國(guó)的熱愛，鑄成長(zhǎng)翎，在祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中翱翔。不久后，我們將看到：太陽(yáng)升起的海平線上，有一只小船，揚(yáng)著風(fēng)帆，揮舞著祖國(guó)的旗幟，在寬闊的海域上﹑蔚藍(lán)的天空下航行!
放飛夢(mèng)想作文高一3
夢(mèng)想在前方，閃閃發(fā)光。即使心里的憂傷像野草一樣瘋長(zhǎng)，那個(gè)年少的你我仍然會(huì)向著每一個(gè)方向微笑
——題記
曾經(jīng)，一張被撕碎的獲獎(jiǎng)證書，殘忍的撕碎了我的心，毀了我的夢(mèng)。
作家，我久久的夢(mèng)想。記得前年，正是我們家經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，可是爸媽并沒有正面困境 ，而是每天無(wú)休止的爭(zhēng)吵，讓我不知所措。媽媽叫我好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我唯一能拯救這個(gè)家的辦法。那天，我參加了第九屆作文大賽，正興高采烈的舉著那張獲獎(jiǎng)證書回到家，準(zhǔn)備給他們一個(gè)驚喜，好讓他們能為我而高興。爸爸奪過了證書，我卻怎么也沒想到，他連看都沒來得及看一眼，隨之就瘋了似的把它撕得粉碎。我呆呆的直立在他面前，一片片零散的紙片猶如秋季的落葉，出空中紛紛飄落，無(wú)比凄涼，不禁讓我心寒?！拔业降自撛趺醋??！睖I水忍不住嘩嘩落下，打在冰冷的地板上……滿腔的憎恨，讓我學(xué)會(huì)了叛逆，不再樂觀，夢(mèng)想之花，如此凋零。
后來，那張被拼起的獲獎(jiǎng)證書，溫暖了我的心，重拾了我的夢(mèng)。
那個(gè)周日，當(dāng)我清理書柜時(shí)，在一大疊的證書和獎(jiǎng)狀中，我看到了一張與眾不同的證書——它是由一張無(wú)數(shù)紅紙碎片拼起的證書。透過膠帶，只見那一片片撕碎的紙片猶如秋季的玫瑰花瓣，不禁讓我心暖，這正是把爸爸曾撕毀過的!背面還有爸爸的筆記刻著的一句話“別忘了你還有未來!”在滿滿的感動(dòng)中，我又多了那么一絲后悔，后悔自己的固執(zhí)，后悔自己為什么當(dāng)初不去選擇原諒和理解。眼淚再次落下，可這次的落淚，卻讓我收獲了許多。我決心了，我要選擇自己的未來，從拾夢(mèng)想，永不放棄。讓夢(mèng)想之花再次盛開!
現(xiàn)在，那張撕碎又被拼起的證書，成為了我奮斗的動(dòng)力。
歲月無(wú)措，流光淺。生命是充滿遺憾的篇章，因?yàn)槲覀儧]有機(jī)會(huì)去修改，一些悔恨和憎恨都無(wú)法愈治心靈的傷口，到不如嘗試著去溝通和原諒，或是用行動(dòng)去證明。拿起手中的筆，從早埋頭苦干到深夜，堆積成山的試卷成為了我成功的基石。每天堅(jiān)持寫作也是我為未來而奮斗的必要行動(dòng)。偶爾疲憊時(shí)，拿出那份證書，告訴自己，這是我的夢(mèng)。再也不會(huì)因點(diǎn)點(diǎn)挫折而打敗!因?yàn)槲抑?，給予在它身上的，不會(huì)僅僅只是我，還有所有為我付出的人的希望!
——它是我奮斗的動(dòng)力!
夢(mèng)想已調(diào)落，現(xiàn)已又生發(fā)。任憑風(fēng)疏雨驟，腳步更為堅(jiān)定!
放飛夢(mèng)想作文高一4
那個(gè)午后，橘色音符漸漸在身后灑下一片游子的離歌，黑色精靈誘惑著我的靈魂飄向遠(yuǎn)方。窗外疾退的風(fēng)景，前方漸漸迥異的空氣，撥響了我藏在內(nèi)心深處的對(duì)未知的探索的琴弦。
少年不知?jiǎng)e離苦，離鄉(xiāng)猶是笑顏藏。萬(wàn)里只作等閑路，不知?dú)w途愁煞人。少年時(shí)，只想開拓自己的眼界，只想懷揣那一身夢(mèng)想，奔赴遠(yuǎn)方。不論前路如何坎坷，不論前路如何清苦。只滿心滿眼的覺得，年輕，便該有一次奮不顧身的流浪。
當(dāng)時(shí)光的長(zhǎng)流將稚嫩的我拋在歷史的一角，驀然回首，恍然如夢(mèng)。只覺稀奇，那時(shí)竟似藏有無(wú)窮盡的氣力。不說此刻的我是否還有那顆抓住夢(mèng)想的心，只是當(dāng)時(shí)的任性與躁動(dòng)在我看來卻是如此的鮮活。
一年時(shí)光的沉淀，鏡中人，畫中人，卻像分飾兩角。眼角堆積的，是看不透的生活留下的疲憊;笑顏中掩飾的，是猜不透的防備。我不知成熟該作何解釋，可如今的我卻是少了一份躁動(dòng)，多了一份平穩(wěn)。這便是一場(chǎng)奮不顧身的流浪帶給我的身與心的變化。
我曾以為此刻的自己，該無(wú)休止的抱怨一年來的不易，該痛訴一年的漂流中，自己在每個(gè)深夜來臨時(shí)是怎樣的孤獨(dú)與無(wú)助。卻不曾猜想到，此刻的心境竟徒留平靜。
我只是會(huì)在每個(gè)夜幕銀輝灑向天際的時(shí)刻，在微風(fēng)輕輕拂過臉頰的肌理的時(shí)刻，在盛夏的燥熱沁入皮膚的每個(gè)毛孔的時(shí)刻，想起那距離千萬(wàn)里的被青山環(huán)繞的家鄉(xiāng)，想起那故鄉(xiāng)街上趕集時(shí)的各種喧囂聲。思緒飄著飄著，竟好似感受到了深山里飄出的清涼的風(fēng)，好似聽到了街上的喧鬧聲、吆喝聲。不自覺的喊出一聲：“給我稱一斤.....。”等了片刻，無(wú)人回應(yīng)，方知深陷夢(mèng)中。我原還是在這個(gè)狹隘的空間里，守著一張桌子，一個(gè)電腦，守著唯一的綠色—一盆盆栽，獨(dú)自一人。默默的呆了一會(huì)，看到放在桌上的手機(jī)，不自覺的撥響了一個(gè)號(hào)碼。
“喂......?！敝钡綄?duì)方的聲音在夜的深色里響了幾次，方才如夢(mèng)般接起。還是每次打電話回家的內(nèi)容，吃飯了沒，一個(gè)人在外要多注意身體，照顧好自己，諸如此類。
掛斷電話，卻越發(fā)感覺夜是那樣漫長(zhǎng)。腦海中竟又回蕩那句話：“別人憑什么要對(duì)你好。”不否認(rèn)這世上有對(duì)你好的人，有關(guān)心你的人，但誰(shuí)又能如你的父母一心一意只為你呢。這個(gè)世上藏不盡的算計(jì)，猜不透的心思，你又能看透幾處。無(wú)非是默然接受，假裝的美好也是一種恩賜，至少還有假裝掩飾的心思。該值得欣慰，心累的時(shí)刻，還有一處地方能讓心暫且安歇。
掛斷電話，沉思過后，生活便還在延續(xù)。懷揣夢(mèng)想的心不死，路便還在腳下，努力奮斗便還是一日二十四小時(shí)中存在的內(nèi)容。
一年了，時(shí)光沒有將我打造成一個(gè)自怨自艾的人，我會(huì)抱怨，我會(huì)孤單，我會(huì)無(wú)助，但我從不曾忘記我的夢(mèng)想。我仍然會(huì)在空閑的時(shí)間努力，即使現(xiàn)在的生活好像黑暗的看不到曙光，但是努力后的我終會(huì)比昨日站的高遠(yuǎn)，不是嗎?
一年了，我在生命的十萬(wàn)分之一的中轉(zhuǎn)站，褪去了過往稚嫩的外衣，逐漸的趨于沉穩(wěn)。但慶幸的是，我沒有丟掉那顆流浪的心。我還是選擇了遠(yuǎn)方，選擇了流浪，選擇一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)視野，讓自己可以感知到更廣闊的天空。
放飛夢(mèng)想作文高一5
在我們的一生中，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但是，我們不應(yīng)該把他們當(dāng)做攔路虎，而更應(yīng)該當(dāng)做一塊墊腳石，那么應(yīng)該如何將一只兇猛的老虎變成一塊墊腳石呢?這就要靠老師的教導(dǎo)，親人的陪伴，自我的鼓勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)有夢(mèng)想的少年。
我最大的愛好就是讀書，無(wú)聊時(shí)讀書是我最好的消遣，尤其是科幻類與歷史類的書，科幻書開拓我的想象力，激發(fā)了我的好奇心和求知欲，歷史不僅讓我了解到中國(guó)文化的博大精深，還感受到漫長(zhǎng)時(shí)間之中，無(wú)論你是君臣還是智者，老人還是少年，也不過是南柯一夢(mèng)罷了。
每一個(gè)人的讀書經(jīng)歷總有些意外的重合，但也截然不同，我最開始喜愛漫畫書的.搞笑風(fēng)趣，哭著鬧著要爸爸媽媽把虛假的人物變出來，但在六七歲時(shí)才明白有些內(nèi)容是虛構(gòu)的。后來慢慢長(zhǎng)大，隨著知識(shí)的不斷積累，我逐漸學(xué)會(huì)了如何選擇一些有益于身心發(fā)展的書來閱讀。
或許是在書籍的熏陶下吧，我有了做一個(gè)小說家的夢(mèng)想，就像巴金先生那樣，他的《家》《春》《秋》使我陶醉，明明是一個(gè)個(gè)故事，但卻如同散文般悠然，詩(shī)歌般優(yōu)美……還有一本我極其感興趣的一本書，叫做：《蘇菲的世界》，讀了這本書，我立志無(wú)論我是少年還是成人，都要永遠(yuǎn)做一個(gè)擁有好奇心的人，去探索未知的世界。而且，在五花八門的書籍里，我找到了自己渴望書寫的類型：“哲學(xué)”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，哲學(xué)里可以書寫歷史的進(jìn)程，也可以寫自己想象中未來，可以寫世界的深思，也可以寫智慧的奧妙。
那我愛讀書到什么程度呢?給大家打個(gè)比方吧，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，我十有不會(huì)選擇去玩耍，而是先鉆到知識(shí)的房間中，去讀上三四個(gè)小時(shí)的書，一有了書我就會(huì)廢寢忘食。當(dāng)然，我不是書呆子，我的興趣廣泛，喜歡畫畫、跑步、下棋等，我是一個(gè)勤勉努力、日拱一卒、快樂成長(zhǎng)的追夢(mèng)少年!