關(guān)于走進(jìn)高中的話題作文4篇

　　時(shí)間不是鼠標(biāo)，輕輕一點(diǎn)就能夠過(guò)去，而轉(zhuǎn)眼間，高中的結(jié)尾就這么晃晃悠悠地來(lái)了。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于走進(jìn)高中的話題作文，歡迎閱讀。

　　關(guān)于走進(jìn)高中的話題作文一

　　時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長(zhǎng)許多的，朝氣蓬勃的高一新生!

　　邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的高一七班?？粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會(huì)交上新朋友，一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

　　開(kāi)學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(zhǎng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天，就讓我感到了高中生活地趣味性。

　　漸漸地，漸漸地，我有感到了高中于初中的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

　　在高中里，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)!

　　關(guān)于走進(jìn)高中的話題作文二

　　鷹擊長(zhǎng)空，魚翔沉底，，鷹選擇了翱翔天地，便擁有了獨(dú)翔九天，孤霸天空的威勢(shì);蟬以“知了”自居，便只能自鳴枝頭，碌碌無(wú)為。蘇軾曾有言：“古之成大事者不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志者”。夸夸其談空有一腔報(bào)復(fù)，中將碌碌無(wú)為。

　　驀然回首18個(gè)春秋已悄然離我而去。而我自知以知了自居，回首翹望這碌碌的18個(gè)春秋中，只知夸夸其談，獨(dú)鳴于枝頭，一事無(wú)成，心中不禁釋然涕下，可在這時(shí)間長(zhǎng)河中，18個(gè)春秋只是滄海一束?？扇松钟袔讜?huì)18個(gè)春秋呢，經(jīng)得起我們揮霍呢?遙望那時(shí)間長(zhǎng)河的歷史前段，傾聽(tīng)這“絕知此事要躬行。”大詩(shī)人陸游的那無(wú)上的旋律。陸游已經(jīng)領(lǐng)悟了這個(gè)道理，行勝于言，每個(gè)人的成功不是說(shuō)出來(lái)的，如果不付出行動(dòng)，只是豪言壯語(yǔ)，夸夸其談那只是一肚空話，一腔熱血，一紙濫語(yǔ)，又有何用。

　　聆聽(tīng)著冰心的繁星：“四五言論的花兒開(kāi)的愈大行為的果子結(jié)得愈小。”心中若有所思，雷聲再大，如果雨點(diǎn)太小，也只是虛張聲勢(shì)。實(shí)干才是最真的，行動(dòng)勝于空談。當(dāng)今符號(hào)當(dāng)今符號(hào)巴菲特的女兒小時(shí)候驕傲自大，一次宴會(huì)上，女兒向父親吹噓自己以后必將成為偉大作家，為自己的父親增光添彩。父親巴菲特并沒(méi)有高興的贊賞女兒懷有大志，而是轉(zhuǎn)而反問(wèn)她：“你能不能說(shuō)出你看的幾部作品并對(duì)它加以賞析呢?”女兒支吾的說(shuō)不出來(lái)，巴菲特頓而大怒，吼道：“離開(kāi)餐桌，回到你臥室去反思一下自己，記住，當(dāng)你什么都沒(méi)做的時(shí)候，不要夢(mèng)想著成為什么。”豪言壯語(yǔ)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，可如果不去做，一番空話又有何用。巴菲特在所有成功，是因?yàn)樗褧r(shí)間用于做而不是說(shuō)。

　　在這個(gè)適者生存法則中，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的遼闊世界里，只有付出行動(dòng)，才能獲得成功。

　　關(guān)于走進(jìn)高中的話題作文三

　　經(jīng)過(guò)了如此之多的經(jīng)歷，我終于明白了一個(gè)道理，它稱不上至理名言，但它卻屬于我們這個(gè)年齡所擁有的，畢淑敏阿姨曾經(jīng)寫過(guò)我的五樣，她告訴我們?cè)谌松牡缆飞弦纳崛?。同樣?duì)于我們重要的，我們要懂的哪樣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“說(shuō)與做”更為值得??

　　我從同學(xué)們身上看到本不該是我們現(xiàn)在的身份該做的，我明白同時(shí)我也思索

　　現(xiàn)在對(duì)于他們所說(shuō)的愛(ài)情只是建立在父母的傷心之上的，我對(duì)他們所做的表示氣憤，也許有人會(huì)問(wèn)我你就能保證你不會(huì)做讓父母?jìng)?我會(huì)回答，我雖然不是大人們心中的乖乖女，也不是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子。但是我可以說(shuō)的是我不會(huì)對(duì)他們有任何欺騙，對(duì)于女生來(lái)看，她們總會(huì)比別人多想好多，我想對(duì)他們說(shuō)，并想對(duì)自己警告，不要做一些無(wú)畏的付出，那樣最后受傷害的只有我們自己，不要做讓自己后悔的事，雖然多想一些會(huì)讓我們很累。但它去可以對(duì)我們?cè)斐梢欢ǖ挠幸娴挠绊憽?/p>

　　進(jìn)入高中讓我有唯一的體會(huì)就是，一切都是新的，一切都是陌生的，一切知識(shí)都好難。可能有人會(huì)說(shuō)你學(xué)不好只是因?yàn)槟銢](méi)有努力與付出，面對(duì)這些我選擇的是無(wú)語(yǔ)。。因?yàn)槟銢](méi)成功你就沒(méi)有任何資格來(lái)解釋。因?yàn)閯e人不會(huì)注重你的經(jīng)過(guò)。關(guān)注的人只看你帶來(lái)的結(jié)果。

　　想對(duì)我們的父母說(shuō)一句，你們想了解我們卻因?yàn)闊o(wú)法走進(jìn)我們的心。而百思不得其解，不知道從何下手，口口聲聲讓我們把你們當(dāng)作朋友，捫心自問(wèn)，你們不是懷著目的性來(lái)詢問(wèn)的?我們這一切都明白，同時(shí)也了解你們的良苦用心。所以你們要選擇相信我們。

　　“煩惱”總會(huì)伴隨我們的左右。關(guān)鍵取決我們的態(tài)度。青春期的我們叛逆心理很強(qiáng)，總會(huì)肆無(wú)忌憚的發(fā)泄自己心里的不爽，總會(huì)忽略別人的感受，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就會(huì)倍加后悔，所以我們要換位思考。

　　讓我明白最深的就是與人相處，選擇朋友很重要。酒肉朋友不能交。真正的朋友會(huì)對(duì)你說(shuō)你最不喜歡的話，它實(shí)際就是你的一面鏡子。他會(huì)在你需要的時(shí)候出現(xiàn)。俗話說(shuō)“A friend indeed is a friend in need”

　　記住，“我們不可以掌握明天但我們可以把握今天”。“我們不可以延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度但我們可以拓展它的寬度”只要我們時(shí)刻記住， 我相信即使到最后沒(méi)有取得成功與輝煌那也不有任何人來(lái)向我抱怨與自責(zé)。

　　關(guān)于走進(jìn)高中的話題作文四

　　時(shí)間不是鼠標(biāo)，輕輕一點(diǎn)就能夠過(guò)去，而轉(zhuǎn)眼間，高中的結(jié)尾就這么晃晃悠悠地來(lái)了?；厥淄?，放眼日后，剎那間，什么是未來(lái)，什么是前途，什么是自立，什么是責(zé)任，都不再是懸而未決的問(wèn)題，全部的答案都已緊緊地攥在了自己的手中。

　　高中不愧是一種經(jīng)歷，一種感覺(jué)，一段人生。體驗(yàn)過(guò)它的人，一定不會(huì)忘記。我們已經(jīng)接近告別它的時(shí)候，當(dāng)腳步不停地越來(lái)越接近人生階段的站點(diǎn)的時(shí)候，我們感到有很多的舍不得，甚至我們著急卻無(wú)可奈何!暫時(shí)遺忘了昨天，我們進(jìn)入了一場(chǎng)前所未有的比賽，無(wú)法棄權(quán)，為期不多了。

　　望著沙漏斗里的沙在不停地流向另一端，我們是一刻也不被允許停步，緊跟著時(shí)間一起跑，才能搭上理想的快車，沖刺人生的另一個(gè)開(kāi)始。相信自己，飛得不遠(yuǎn)也應(yīng)該飛，目標(biāo)的站點(diǎn)在我們的靠近中只會(huì)越來(lái)越?jīng)]有距離，我們應(yīng)該要自己不離它太遠(yuǎn)!

　　讓我們轟轟烈烈地繼續(xù)奮斗到底吧，不要茫然地停下腳步不知所措，要不為所動(dòng)地蓄勢(shì)待發(fā)，來(lái)個(gè)滿堂紅!無(wú)論距離遠(yuǎn)近，抱著希望堅(jiān)強(qiáng)地飛翔吧，不要黯淡地放棄信念，滑下天空，那并不是明智的舉措，我們內(nèi)心盼望的，不就是在終結(jié)處取得勝利么?

　　當(dāng)一張考卷發(fā)下來(lái)，對(duì)上面的分?jǐn)?shù)不再是嗤之以鼻;當(dāng)一節(jié)課下來(lái)，筆記本上不再是凈如白紙;當(dāng)一份作業(yè)布置下來(lái)，不再是草草了事;當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)出來(lái)，腦子里不再是毫無(wú)記憶。漸漸地改掉那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)吃愛(ài)玩的自己，我們都是一架標(biāo)號(hào)“STUDY”的機(jī)器。在這個(gè)高中的舞臺(tái)上，我們還是演員，自始至終都必須進(jìn)到戲的規(guī)定情境中去。

　　心，放下煩躁;心，停止慌張;心，重新跳躍，讓充滿希望的泡泡為自己注入生命力!高中是一個(gè)美好的旅程，想要完美，就像一個(gè)籃球，劃過(guò)美麗的弧線穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝哆M(jìn)成功的球籃!

　　猶如航行在茫茫大海中，即使浪遏飛舟，我們也要掌好柁，激流勇進(jìn)!讓信念化成斧，劈開(kāi)巨浪，體驗(yàn)夢(mèng)想馳騁的飛速與廣闊的熱情奔放!

　　在超越中提升自己，在磨練中更加成熟和充實(shí)。珍惜這段珍貴的不可逃避的過(guò)程!珍惜彼此，再?gòu)谋舜酥性侔l(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)再一次彼此學(xué)習(xí)!

　　重新為自己劃亮激情的火柴，我們可以完全有時(shí)間燃燒掉曾經(jīng)的膽怯!我們可以還最大限度地爆發(fā)自己的力量!它不是結(jié)束是開(kāi)始，是我們另一個(gè)人生的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的開(kāi)端。我們還不到給自己下失敗的定論，好好收藏起我們?cè)?jīng)的付出所得到的擁有，是自己的，應(yīng)該珍惜，沒(méi)什么感嘆，沒(méi)什么不滿。

　　后悔也不再需要，何嘗沒(méi)有另一種收獲，在失敗中得到寶貴的教訓(xùn)?也許有限的時(shí)間里早已讓我們清楚了自己這道路上的成敗。是辛酸，是淚水，是彷徨，是綢繆，是勞累，我們都各嘗其味。在這結(jié)尾處纏繞著讓我們煩惱的麻。猶如割不斷的情絲，系緊了我們的脖子。偶爾會(huì)郁悶，會(huì)惆悵，也會(huì)迷失。日子還在繼續(xù)著，游離在三點(diǎn)一線，奮斗和艱辛交集在這結(jié)尾處，路也是最曲折蜿蜒、最不平坦的，我們累得氣喘吁吁，我們無(wú)畏視之，毅力才是支持我們成功的基石。那樣的自己是脫胎換骨的自己，是獲得更加擴(kuò)張的生命力的自己，才是有價(jià)值和有內(nèi)涵的!

　　一首紛繁復(fù)雜的高中歌曲，在經(jīng)過(guò)平緩的開(kāi)頭，起波的過(guò)渡，終于到了它該奏響強(qiáng)勁的高潮的時(shí)候了!快速的節(jié)奏讓我們倍感著壓抑與苦悶，卻也是最激情最澎湃的嘶吼!結(jié)尾，來(lái)個(gè)猛地一擊!蒼穹的天空被我們飛躍而過(guò)!

　　在結(jié)尾處圓滿無(wú)憾地劃下休止符!盡力了，我們沒(méi)有白費(fèi)，我們對(duì)自己是成功的!

　　因?yàn)槲覀冊(cè)缫延H自驗(yàn)證這條千古不變的道理：

　　堅(jiān)持――就是勝利!