時間在一天一天地流逝，這一天天的日子里，我們班集體里發(fā)生了很多新鮮事......下面是小編整理的關(guān)于我們班的作文，歡迎閱讀。

　　我們班的新鮮事

　　時間在一天一天地流逝，這一天天的日子里，我們班集體里發(fā)生了很多新鮮事，就比如說，上公開課的前幾天，我們班級添加了一位“新成員”。

　　這里所說的新成員，不是指來了一位新同學(xué)，而是一只小貓。

　　我們前幾天接到語文老師的命令，預(yù)習(xí)鄭振鐸先生所寫的文章——《貓》。原來，我們在五天之后要舉行語文公開課。我們聽到這個消息后，沒有絲毫地停頓，立即開始預(yù)習(xí)文章。幾名負(fù)責(zé)單獨(dú)扮演文中角色的同學(xué)，在試讀時，也全神貫注地體會著文章的情感，他們都扮演的唯妙唯肖，十分投入，就像是發(fā)生在自已邊的事。

　　一切課前準(zhǔn)備都在緊張而又有序地進(jìn)行著。就在公開課的當(dāng)一天，語文老師提著一個鐵籠走進(jìn)了教室。只見那方方正正的籠子里臥著一只小貓。毛色是純白的，有如錦緞一樣，在太陽下折射出點(diǎn)點(diǎn)的光芒。它大概就只有一個拳頭那么大，雖然小但并不怕生，本來就很活躍的它，在我們眾多的同學(xué)面前，它就更活躍了。它上蹦下跳，把籠子撞得叮叮直響……

　　這一只貓咪，我們的“新成員”。不但可愛，而且還很活潑?？墒撬幕顫娨沧屛覀兒軗?dān)憂，萬一它一進(jìn)多媒體教室亂跑起來怎么辦呢?帶著擔(dān)憂，我們踏進(jìn)了電教室的大門。

　　不料這次小貓的舉止異常，它不但不亂蹦亂跳，而且還平平穩(wěn)穩(wěn)地坐在桌子上，它甚至還連聲都不出一聲。就像一個認(rèn)真聽講的學(xué)生。

　　在單獨(dú)表演時，這只可愛的小貓居然也十分投入、到位配合同學(xué)們的表演，一位讀旁白的同學(xué)念到“三妹拿了一根紅綾放到小貓前，逗小貓玩時，小貓卻只是不理會。”一到這里，那只貓便爬在地上，像是病了一樣，面色變得毫無生氣。演“三妹”的女同學(xué)便鈴鐺串放在它面前時，它也只是動了動尾巴。同學(xué)接著念到：“小妹的貓死了……”這時小貓便跑出了門外。“過了三天，母親卻又從虹口舅舅家抱來了只新貓……”此時，扮演母親的同學(xué)便把小貓抱了回來……

　　公開課很快結(jié)束了，小貓咪又被老師裝進(jìn)鐵籠，在大家不舍的目光被帶走了，我們回想起它精彩的表演，它讓我們深深體會到了文中許多細(xì)節(jié)描寫的作用，我感謝它對我學(xué)習(xí)的幫助，通過這次小貓的表演讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)理論一定要聯(lián)系實(shí)際。

　　我們班的開心果

　　開心果顧名思義，是一種讓人吃后能夠開心快樂的果實(shí)。眾所周知，是在超市里一種好吃的食品名字叫“開心果”。而今天的開心果與眾不同。

　　——題記

　　我所說的“開心果”就在我們班。

　　首先，他長得就很逗。“小”咪咪的眼睛，會經(jīng)常因為睡眠不足而更加增添了他天生戲劇性的標(biāo)志。原本筆挺挺的鼻子上，愕然突起的兩顆紅通通的大豆豆，總引誘著讓人戳上兩下子。一張原本不應(yīng)該屬于他的性感的櫻桃小嘴更突顯了他的瘦弱。實(shí)在想象不出他缺上兩顆門牙的樣子，那一定會讓人在距離一米之外就可以感受得到從他嘴里冒出的涼風(fēng)……

　　人家都說，小腦袋的人上相，是適合在大庭廣眾之下“拋頭露面”的，而他作為我們班的“上尉”，要是給我們講起飛機(jī)大炮，狙擊步槍，核彈頭之類的來，他總會醞釀出最飽滿的情緒，之后，便猶如黃河之水般滔滔不絕……你再看他臉上的表情，從鎮(zhèn)定自若到神采飛揚(yáng)，眉宇之間透露出一種正在戰(zhàn)場上開著狙擊槍，滴滴滴的掃射著敵人的感覺。假若光亮亮的額頭上再來上兩顆豆大的汗珠，那就更增添一種男性的魅力啦。

　　其次，你別看他一副骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣兒，他走起路來的架勢，就好比東北大漢，一副你欠我?guī)装賰摄y子我要找你決斗的樣子，，看了就令人發(fā)笑。每天總要跟在你屁股后面給你起一些有的沒的得外號。在他這個“非人類”的眼里“騷人”并非貶義詞，而是意味著你有較高的學(xué)識，強(qiáng)有力的本領(lǐng)，是一種尊重你的至高無上的表現(xiàn)。而后細(xì)細(xì)品位，這話倒也在理，所謂“遷客騷人”，不也如此嗎?

　　每天，我們都會因為他的一句句：“烏龜?shù)羲锢?rdquo;“火柴棒棒撓著撓著頭，誒，著啦”而仰天，大笑。不是因為笑話好像，而是因為他的大笑的舉止，和他語無倫次的滑稽，一次一次的感染著我們。真不知道，會不會有一天，他會變成一個連“報告”都會喊成“請進(jìn)”的家伙，真是相當(dāng)?shù)目蓯?hellip;…

　　高中生活，并不很長。然而在這樣一個原本枯燥乏味的生活中，多一抹笑意，少一份寂寞，我想，即便是在艱難的生活，我們都會，有勇氣，熬下去……

　　我們班的“怪老頭”

　　我的班主任姓修，我叫他為“怪老頭”。

　　首先，他給我的第一印象就是怪，一種莫名其妙的感覺。他還有一個外號，是我們班同學(xué)給他取的，叫“修老頭”。這個還比較親切一些。他的資歷深，還是老黨員，平時臉上面無表情，擺出一副高高在上的“臭架子”，他的外表很有特點(diǎn)，頭是橢圓的，那個不是很規(guī)則的橢圓形頭上稀疏蓬松的像是一片將要滅絕的森林，幸好剛剛有一場細(xì)雨澆灌才不致于毀滅。用手輕輕的沾一點(diǎn)熱水就趕緊往頭上抹，一下兩下，頭上那些都搞定了。每當(dāng)我們與他近距離說話時，就能清楚的看到頭上一陣又一陣冒的熱氣。真像大森林里蒸騰的熱氣。引起我們一陣嬉笑。最有趣的是他那雙再犀利不過的雙眼，耷拉著的眼皮下有一雙炯炯有神的眼睛，加上那副已用了數(shù)年的但是還很透明的眼鏡，每當(dāng)他和同學(xué)說話，個子不高的他為了使自己看起來有點(diǎn)海拔，就努力的挺直腰桿，翻著耷拉下來的眼皮目不睛的低著你看，似乎能把你一眼望到底似的。甚是好笑。雖說他的個子有些矮小，但是他的肩膀卻是很寬大，總是讓人看起來很精神。走起路來，就更顯精神了。

　　其實(shí)“怪老頭”是很有激情和認(rèn)真的。

　　他總是很忙，也許這是影響他個子變矮小的原因吧。繁忙的工作已讓他喘不過起來，呆在辦公室里一天，或許到我們班里才會放松少許。到他的課時他總會提前到，上課時他最能釋放激情的時候。每當(dāng)講到高潮時，他便更有勁了。要是一下忘記下面該講啥了，就會屏住呼吸，皺緊眉頭，我們也會跟著他一樣做。直到他莞爾一笑，我們才敢放松，又繼續(xù)接著講，直到都把我們灌輸?shù)暮艹浞植艥M足。有時，鈴聲不給他面子，讓他結(jié)束了他的精彩表演。

　　我記得，他總教育我們：做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)要多動腦，要有愛心，要有集體精神和團(tuán)隊合作的精神……尤其是講到往事，他的心中就會有所觸動，說做人不能太自負(fù)了，這樣就是自己挖坑埋自己。自己要學(xué)會自愛，要做一個自立自強(qiáng)的好孩子。他的話再樸實(shí)不過了，可我覺得這是我一生都受益的話。

　　這就是我的班主任，一個“怪老頭”。

　　我們班的“西游記”

　　我的同學(xué)可好玩啦!

　　走進(jìn)我們的教室你第一眼看到的肯定是我們班的孫猴子，為什么叫孫猴子呢?你就聽我慢慢說來。

　　孫猴子的由來

　　因為他呀，身材“苗條”而且他還有一根金箍棒，也許你已經(jīng)猜出來他是在我們班干什么的職務(wù)啦吧——他是我們班大名鼎鼎的班長

　　孫猴子的本領(lǐng)

　　孫猴子他的本領(lǐng)可大了，在我們班除啦唐僧可以管他以外就數(shù)他了。我們可不敢惹他，因為他是我們的老大。

　　“今天，你還有你，你們倆去檢查作業(yè)”孫猴子一進(jìn)教室就開始發(fā)揮它的本領(lǐng)了“為什么又是我們啊!”那些無辜的同學(xué)們發(fā)出怨言“我是班長還是你班長啊!我說啦算還是你說啦算啊!”哈哈，這些不幸災(zāi)民無辜的就去檢查每一個人的作業(yè)，而孫猴子卻在那里趕作業(yè)。我對這孫猴子無語……~

　　唐僧是誰?為什么?

　　唐僧是孫猴子的師傅，不用說他就是我們班的班主任。因為他傳授我們“佛經(jīng)·圣經(jīng)”

　　我今天很不幸，聽寫沒寫到。也很不幸被請進(jìn)辦公室了。我已經(jīng)做好了這次該上什么經(jīng)了。“你怎么連這幾個單詞記不住，我給你了你們2天記這幾個單詞，你去記了沒有，你是挺聰明的，為什么不把聰明用在學(xué)習(xí)上呢……”哎!今天你就別想耳根子清凈了。

　　有了唐僧·悟空，那還差什么呢?哦!對啦，還差豬八戒·沙僧。那我接以來就介紹一下我們班的豬八戒·沙僧

　　豬八戒

　　在《西游記》里面，豬八戒可是最好吃的，那我就介紹一下我們的豬八戒吧。

　　豬八戒的身材特胖，而且他還說他還特瘦，只要他說這句話時，我們就會大笑一場，如果你在我們學(xué)校吃完第一次打的飯就是很少見的，而我們班的豬八戒卻能吃2碗，這可不得不讓我們佩服。

　　當(dāng)然他也有優(yōu)點(diǎn)的——在一次拔河比賽中，我們班就因為有啦他，而取勝。

　　沙僧

　　你會看到一天到晚總會忙個不停。為什么呢?因為沙僧是我們班最有善心的。

　　“春，幫我掃地好不好。”“好吧!”“春，幫我擦黑板好不好”“好吧!”你說照這樣你說那個沙僧一天到晚會停下啦嗎?

　　我們班的故事挺有趣的吧，不信你來瞧一瞧，也許會讓你也能體會到我們班的樂趣。

　　我們班里的希望

　　祈求上天賜予我一雙翅膀，每一片羽毛便是一個希望，帶我飛，飛到黑暗的那一方。

　　——題記

　　我們班里人才多，有能歌的善畫的，有貌美的如花的，有內(nèi)斂的張揚(yáng)的，有能說旳會道的。現(xiàn)在，我來向你講一講能跑的吧——飛毛腿挺。

　　這是一個體育生，人如其名，若白楊樣挺拔，相貌平平，但黝黑的皮膚仍掩不住他特殊的光芒。每次老師剛剛進(jìn)班開始講課，他便開始搗亂，都被老師調(diào)離小集體了，還是會隔著過道同其他組同學(xué)”討論問題“，于是：”趙挺，回去!“這句話已成為每個老師的口頭禪。好，我回去。他極不情愿的結(jié)束剛剛講到興頭上的話題，過去，在老師眼皮子底下做另一件事情——休息。班主任和各科任老師一提起他，便會沉默，舉手投足之間都仿佛在說：”唉，這孩子，沒救了。“但，在他，一個徹頭徹尾的差生身上竟也會有奇跡發(fā)生;體育老師一提起他，剎那間紅光滿面，神采飛揚(yáng)，精神抖擻。這，可是他的心頭肉啊!在養(yǎng)完一天的精氣神兒之后，他便會狂奔向操場，在那兒發(fā)光、發(fā)彩。

　　于是，天分與努力合二為一的力量大得驚人。這不，一年一度的校運(yùn)會又來了。開幕式結(jié)束后，各項比賽正式拉開序幕。什么實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)一一角逐著。但是，我班的這些項目無一博得嘉獎。于是，在我班淪陷之際，所有人都把帶著希望的目光投向了他——挺身上，便都不再擔(dān)憂，只是默默為他加油。老師和同學(xué)們對他的期望沉沉的壓在他心上，好似一個包袱，下午的400米預(yù)賽中，發(fā)揮失常。大家都如個個被充滿了氣的氣球忽的被扎破了一樣——一下子就泄氣了。第二天的決賽，已無幾人為他大聲吶喊。誰知他早已做好準(zhǔn)備，裁判員一聲令下，他似離弦的箭樣直射重點(diǎn)。噢耶!恰如我料：第一名!當(dāng)他氣喘吁吁地坐回他席時，我們一擁而上，說：”你真是不負(fù)我們的希望!“于是，300米，八百米，各項田徑賽均奪得鰲頭，我班的總分竟一下子抬上一大截。運(yùn)動會結(jié)束，當(dāng)我們同以感激的目光朝他位望去時。唉——不見其面，只見其發(fā)。

　　我們知道，當(dāng)你在操場上馳騁，已經(jīng)插上了我們對你的希望凝成的翅膀。不盡如他，我們班里每個人也是一樣，只要你在全力奔跑，不管遇到什么，身后總會有75個人在為你加油,。你，是希望!