我為什么點(diǎn)贊作文700字
我為什么點(diǎn)贊作文700字
在網(wǎng)絡(luò)上，看到一篇文章;一條說(shuō)說(shuō);一張圖片……總是禁不住按下鼠標(biāo)，點(diǎn)個(gè)贊。想想也是，就算沒(méi)有人為我鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己的認(rèn)真付出，為自己點(diǎn)個(gè)贊。下面小編給大家分享一些700字我為什么點(diǎn)贊作文，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
我為什么點(diǎn)贊700字作文篇1
我為我自己點(diǎn)贊
在茫茫的人海中，我顯的是那么的渺小。我沒(méi)有太多的優(yōu)點(diǎn)，只有太多的缺點(diǎn)……
我一直是一個(gè)膽小的男孩，在班級(jí)的集體活動(dòng)中也從未出現(xiàn)過(guò)我的身影。自從那次經(jīng)歷，我不在是那個(gè)膽小的我，不再是那個(gè)默默無(wú)聞的我，我又重新對(duì)自己擁有信心。
那是一次數(shù)學(xué)課，隨著老師的腳步聲，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室;隨后，老師在黑板上寫(xiě)出了一道數(shù)學(xué)題，并示意讓我們來(lái)解答。
看著黑板上的數(shù)學(xué)題，頓時(shí)，腦子里閃現(xiàn)出關(guān)于這道題的公式，“可是，這么多的公式，因選哪一條呢?”心想?；貞浧鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的解題方法：結(jié)合題意，找出相對(duì)應(yīng)的公式。不一會(huì)，這道題已經(jīng)被我迎刃而解。
懷著高興的心情，想立刻把答案告訴所有人。舉到一半的手，在不知不覺(jué)中縮了回來(lái)，“如果我答錯(cuò)了怎么辦，同學(xué)們會(huì)笑話我嗎?”心中不由的出現(xiàn)了放棄的念想。我只能靜靜的等待同學(xué)們的答案，以此核實(shí)自己的答案。
鐘表上的分鐘飛速的旋轉(zhuǎn)著，五分鐘過(guò)去了，老師依然在講臺(tái)上等待著我們大的答案，有的同學(xué)紛紛討論，卻始終沒(méi)有人解出這道題。我依然靜靜的看著墻面上的鐘，靜靜等待……
這是，老師給了我們一個(gè)小提示，這讓我更加確定我的答案。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我自己∶“我是不是應(yīng)該繼續(xù)等下去，還是……”我的心中不斷的有個(gè)聲音告訴自己：站起來(lái)-
我輕輕的把手舉起，剎那間，沉重的雙手變的如此輕盈。這是第一次，我把手舉起。老師叫了一聲我的名字，我抬頭看看老師，心中有喜悅也有害怕。我為我大膽舉起手而高興，可我有害怕我的答案是錯(cuò)的。
感覺(jué)同學(xué)們的眼睛都在注視著我，他們會(huì)不會(huì)想：“連我都解不出來(lái)的題，像你這樣的白癡也解的出來(lái)?”看著老師的眼睛，目光中似乎充滿(mǎn)了對(duì)我的希望。我依然相：一切皆有可能。我再次克服自己，大膽的把解題過(guò)程告訴說(shuō)有的人，這些話我已經(jīng)憋得太久了。
教室里一片寂靜，墻面上的中發(fā)出了滴答滴答的響聲。老師的一句話，打破了寂靜的教室，一片掌聲突如其來(lái)。我成功了。
我終于突破我心里的障礙，我要永遠(yuǎn)對(duì)自己有信心，把膽小置之度外，做一個(gè)大膽的自己。
我為我自己點(diǎn)贊，原來(lái)成功并不困難，只要你肯實(shí)現(xiàn)……
我為什么點(diǎn)贊700字作文篇2
我為自己點(diǎn)贊
在網(wǎng)絡(luò)上，看到一篇文章;一條說(shuō)說(shuō);一張圖片……總是禁不住按下鼠標(biāo)，點(diǎn)個(gè)贊。想想也是，就算沒(méi)有人為我鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己的認(rèn)真付出，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
都說(shuō)“悄悄是離別的笙簫”。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我想也的確如此，人生若只如初見(jiàn)?或許人生初見(jiàn)少了傷感;可是，畢竟日久見(jiàn)人心。
我有一個(gè)哥哥，他已經(jīng)光榮的成為一名初中的畢業(yè)生了，明天的他，將飛向更遠(yuǎn)的地方。依舊年年不忘那個(gè)離別的夏天。說(shuō)他是我的哥哥也并非如此，事情往往不如所愿——他真是我哥哥也就好了。
他——只是我的學(xué)哥;一個(gè)值得我去感恩的人。他在學(xué)習(xí)上幫助了我。匆忙的初四生活，依舊為我整理著筆記。
分別那天，我沒(méi)有去面對(duì)。如果三五年以前，面對(duì)離別，我可能會(huì)哭哭啼啼，然而現(xiàn)在：直到我們最后一次見(jiàn)面，最后一次擦肩，我是笑著的——嘴角畫(huà)了一個(gè)彎彎的弧度。
這一笑，注定了離別，這一笑，注定了再見(jiàn);這一笑……我不知道要托起多少思念。
離別那天，沒(méi)能相見(jiàn)，因?yàn)槲以诎嗬锫?tīng)老師講著《故鄉(xiāng)》這一課。正講到：魯迅和母親離開(kāi)了家鄉(xiāng)，躺在船艙賞著月光。這一刻：仿佛我又想起了他，但是我不傷心，不難過(guò)。只是微微一笑，心里默念：哥哥，中考加油，人生路，自己走!就這樣，一直走……
終于，離別的大巴走向了更遠(yuǎn)的地方。
這個(gè)離別的夏天，又是一年畢業(yè)季：我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我知道了如何面對(duì);眼淚是無(wú)法洗掉心痛的。我知道了：今天的分離，只為明天的相聚。
淚已干，心未死。人未散，何需傷感?
悄悄才是別離的笙簫。人生不可能如初見(jiàn)。不哭，不鬧，不炫耀。
此處該有掌聲：我為自己點(diǎn)個(gè)贊。這個(gè)夏天，只需為自己點(diǎn)贊。
我為什么點(diǎn)贊700字作文篇3
我為老師點(diǎn)贊
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句名句是形容老師的。有人說(shuō)，老師是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向;有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著我們;有人說(shuō)，老師是蒼天大樹(shù)，守護(hù)著我們這些小樹(shù)苗。然而不管老師像什么，他們總是會(huì)盡力做好自己該做的事。
三尺講臺(tái)，老師的舞臺(tái)。他們用自己那雙經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字，長(zhǎng)滿(mǎn)繭子的手在我們幼小的心田里種下了文學(xué)的種子，她在我們心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，不斷充實(shí)著我們的心靈。我們猶如一棵棵小樹(shù)苗，在老師的悉心照顧下，我們盡情吮吸著知識(shí)的甘泉，慢慢地長(zhǎng)大。陶行知說(shuō)的好：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。的確，每個(gè)老師都捧著一顆有著如火的熱情的心來(lái)教書(shū)育人，卻不求任何回報(bào)，只是讓學(xué)生們將來(lái)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，單憑這一點(diǎn)，天下所有的教師便都可以受到世人的贊頌。
老師啊老師，您是無(wú)私奉獻(xiàn)的路燈，我們便是迷失方向的路人;您是茂盛的樹(shù)葉，我們便是嬌嫩的花朵;您是偉大的母親，我們便是您的兒女。老師，您善施教化，無(wú)私奉獻(xiàn)，桃李滿(mǎn)天下，你們功德無(wú)量，成就了一代又一代的人才，贊美人的成語(yǔ)已經(jīng)無(wú)法贊美你們了，你們是更高一個(gè)等級(jí)。論無(wú)私，你們理應(yīng)第一，論公德，第一也非你們莫屬。天下的老師都是上天派下的神仙，心靈純潔，無(wú)一絲雜念，不知疲倦地教書(shū)育人。“誨人不倦”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容老師再合適不過(guò)了。
老師，為了不辜負(fù)你們對(duì)我們的栽培，我要牢記一句你們對(duì)我的淳淳教誨：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?老師，等我們廠長(zhǎng)為參天大樹(shù)，已是祖國(guó)棟梁之時(shí)，我們絕不會(huì)忘記您對(duì)我們的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老師，我再一次發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美您，您把自己最美的微笑留給這精彩的世界，留給我們。我們定會(huì)走遍四方，把您的微笑留在這個(gè)世界上的任何一個(gè)地方。
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