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隱形的翅膀作文優(yōu)秀范文參考

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  我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。這首歌成為了學生作文的題材。下面由學習啦小編為大家介紹隱形的翅膀作文范文,希望能幫到你。

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  隱形的翅膀作文篇一:堅持不懈

  今天下午,我們觀看了電影《隱形的翅膀》。這部電影講述的是一位失去雙臂的游泳運動員,靠自己的努力像正常人一樣學習并成為優(yōu)秀運動員的故事

  故事發(fā)生在美麗的內蒙古草原上,志華考上了高中,她和同學們高高興興地去放風箏,不幸被高壓電擊中。經醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。

  她靠自己堅強的意志,學會用腳流利的寫字……因為沒有被大學錄取,志華的媽媽發(fā)病,一下子走失,再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績,。但是她的媽媽已不在人世。

  看完了電影,我查了資料主演志華的是雷慶瑤,她是一位失去雙臂的游泳運動員,她靠著自己堅強的意志,在殘疾人運動會上取得了進軍殘奧會的資格。

  這個故事告訴我們:只要堅持不懈的努力,不管你是否殘疾,都能達到你想要的目標。只要你有志氣,有毅力,無論什么事都能做好。

  隱形的翅膀作文篇二:最美的山村女教師

  在太行山的一個小山村里,有一位老師,她也是這里唯一的老師。她就是王梅香。她被稱為“中國最美的山村女教師”。這是名副其實的稱呼。

  梅香老師十五歲開始教學,那時她才初中畢業(yè).她已經在這里教了八年學,她今年二十三歲了。山村里很窮,只有一所學校,而且只有一間教室.這間教室用了好多年,已經成了危房.梅香老師就在自己家里教學,八年前,她還有十一個學生,現在只剩下了兩個,都才八九歲。

  梅香老師是村里聘用的老師,是民辦老師.學校根據規(guī)定要用公辦老師,決定辭退梅香老師.但是開學時新老師沒有來,學校就繼續(xù)讓梅香老師教學。也沒有老師愿意來這個小山村里,但是梅香老師仍然執(zhí)著地堅守著.

  下雪了,梅香老師怕學生不來上課,就逐個去學生家里接??吹贸?,梅香老師很愛她的學生,她說:“我希望她們能走出大山,不再過這窮苦的日子。希望她們能爭氣”。梅香老師真得好偉大。

  一塊木板釘的黑板,兩個小小的凳子,便是梅香老師教學的全部工具。唯一的一間教室因為一場暴風雨,倒塌了。梅香老師就經常帶著學生去野外上課,撿一根藤條當作跳繩,這便是她們最好的玩具.

  梅香老師長的很美,來提親的人絡繹不絕,但梅香老師的要求卻讓許多人望而卻步。她說,丈夫必須答應讓她繼續(xù)在山里教學。這個要求太難了,她寧可不嫁人,也要在山里教學.去年,梅香老師結婚了。她的丈夫答應讓她繼續(xù)在山里教學,她很高興。婚禮那天,有好多人來參加她的婚禮.和我一樣,人們也是很敬佩梅香老師的。

  梅香老師就是深山里的一朵梅花,默默無聞地散發(fā)著香味。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師偉大的精神在梅香身上體現著。

  希望有更多的人向山里的孩子伸出援助之手,請關注山里孩子的成長!

  我知道梅香老師有一雙隱形的翅膀,她是善良的,所以,那雙翅膀會帶梅香老師飛向一個美好的地方……

  隱形的翅膀作文篇三:翱翔

  每個人的身后都有一雙隱形的翅膀,不管我們遇到多大困難,它都會展翅翱翔,帶我們戰(zhàn)勝困難.把不可能變?yōu)榭赡?

  記得在看《三國演義》的時候,其中有一個家喻戶曉的人物劉備.劉備得了一匹叫“的盧”的白馬.在襄陽時,劉表的手下蔡瑁想借宴會之機殺掉劉備.劉備得蔡瑁的陰謀,趕快騎上的盧逃跑.當跑到城外檀溪時,無法渡過;不料的盧竟一躍數丈,救了劉備.

  在此則事跡當中,的盧就是那雙隱形的翅膀,帶著劉備度過了險境,救了劉備一命.

  一次在與朋友玩耍時,朋友問我“1加1不等于2,而等于3,這是為什么”?我納悶了,怎么想也想不出來,于是便問她“這是為什么呢”?她笑著對我說“一個男人加一個女人,生了個小孩后不就是三個人了么,呵呵”!對呀,我如夢初醒般,點頭連連稱是.她還告訴我思維不要限制了,這樣的問題往往讀書學的是沒有的,但生活實際中就有,比如購物:本來1元1支筆,2元2支筆,但有一天過節(jié)舉行活動2元3支筆,就是原本的1加1等于三了.諸如此類多得是,所以思維一定要活躍.

  在此事件中,思維有了翅膀,便把不可能變成了可能.

  上一次區(qū)運動會中,我參加1500米長跑比賽,400米一圈的跑道上,伴隨著響起的發(fā)令槍我和其他運動員們都沖了出去,稍快勻速的跟她們跑完了一圈,進入第二圈,人一個個也都分散了.我排在第四,在這圈要跑完的時候我追上了前面一個女孩排在了第三,這圈時我感覺還行,進入了第三圈,慢慢的我開始疲憊了,第三圈要結束的時候我還以為要結束了,然后就奮力沖了,可還沒沖到,看見前面那個人到了還在繼續(xù)跑,我才了然還有一圈,我回到原來狀態(tài)跑步,經過這一沖,我體力又下降了不少,更慢了,緊接著我后面那個女生追上了我,我又排到了第四,這樣跑到了最后一個拐彎的地方,也就可以直沖終點了/

  那時我真的難受的要死,意識都模糊了,我真的不行了,但潛意識不允許我停下來,靠著這點意識我和她們一起拼了,在最后關頭我要追上那個前面的女生了,可距離不夠,我還沒追過她,我們就到了終點,她后腳還沒跨過我前腳就來了,只可惜還是晚了這一腳.跑完之后我就直直的倒在了跑道旁的草坪上,大口大口的喘著氣,眼睛閉著好想好想就這么睡著,可是不一會兒我們學校的體育老師過來了,叫我起來,我不起來,他又叫了我一聲,見我不起來直接把我扶起來了,我全身都軟了,沒一點力氣,全靠老師拉起來的.把我扶到了凳子上,讓我休息會再走走.后來出去后還吐了不少,雖然我體育好,但耐力真不好,多虧了那點意識我才跑完了.

  在此事中,毅力有了翅膀,便可以讓我們擁抱成功.

  所以,世間沒有不可能的事,只要我們插上隱形的翅膀,再怎么不可能的事,都將可以變?yōu)榭赡?正所謂“萬物皆有可能”.

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隱形的翅膀作文優(yōu)秀范文參考

我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。這首歌成為了學生作文的題材。下面由學習啦小編為大家介紹隱形的翅膀作文范文,希望能幫到你。 ★★★更多精彩的高中優(yōu)秀作文范文詳情請
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