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高一新生活的作文5篇

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高一新生活的作文5篇

  告別初中的三年生涯,來到了高一。面對高一的新生活,每個(gè)人都會有很多感慨。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于描寫高一的新生活優(yōu)秀作文,歡迎大家參閱學(xué)習(xí)。

  高一新生活的作文篇1:高一新生活新開始

  不過剛九月,風(fēng)里就有一絲瑟瑟的秋意,風(fēng)吹過,吹落了一地的殘葉,走在上面,有一點(diǎn)沙沙的輕響。獨(dú)自站在校園的林蔭道上,似乎也被這蕭瑟的秋景染上了一層落寞。抬頭望望不遠(yuǎn)處孤獨(dú)地立在晚風(fēng)中的宿舍樓,忍不住有些淡淡的困惑:真的要在這里,度過我初中生涯的最后一年?

  似乎這困惑已是多余的,所有的一切都已準(zhǔn)備妥當(dāng),父母還在耳邊絮絮地叮囑,室友們也在忙碌著,身邊很熱鬧,但我,卻突然覺得有點(diǎn)孤獨(dú)。

  屬于我的空間很小很小,只有居于斗室一角的一張小床。燈熄得很早,習(xí)慣很晚休息的我無論如何也難以入睡。而室友們早已沉入了夢鄉(xiāng)。我只有悄悄起身,獨(dú)自望向窗外:今夜,沒有星光。

  無眠的一夜終于過去,帶著深深的倦意,我不敢再加入食堂中擁擠的人潮。好在早有儲備,一袋泡面解決了早飯后,又匆匆忙忙趕去教室。

  朦朦朧朧聽完了一天似懂非懂的課,帶來的泡面也消滅了三包。

  月光如水,又是一個(gè)不眠之夜……

  日子一天天過去,終于也逐漸適應(yīng)了寄宿的生活:開學(xué)三天后,終于在食堂打到了飯,也終于能夠安安心心地學(xué)習(xí),即使仍是無眠,也能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事:平時(shí)看上去挺“淑女”的小A,睡覺時(shí)居然“雷聲震震”;而小W,或許是因?yàn)橛霉^度,居然連夢話都用英語說,而對面的男生宿舍,常常會半夜傳來“鬼哭狼嚎”般的歌聲--真是忍不住讓人擔(dān)心會引來狼……

  寫到這里,屈指數(shù)上一數(shù),開學(xué)至今,竟然只有短短的四天,但在感覺中,似乎已經(jīng)很久很久。我想,有這種感覺,并不是因?yàn)閹滋靵淼男量嗝β?,也不僅是因?yàn)榘l(fā)生了太多太多的事,最重要的,是我們學(xué)到了很多很多。

  平時(shí)斤斤計(jì)較的同學(xué)們提前進(jìn)入了“大同世界”,常常感嘆“知人知面不知心”的我們,也學(xué)會在偷偷召開的“臥談會”中暢所欲言……

  僅僅四天的時(shí)間,好像大家都有了悄悄的改變,而這些,是在書本中學(xué)不到的,也是在舒適安寧的生活中學(xué)不到的?;蛟S僅僅因?yàn)檫@個(gè),我們的辛苦就已經(jīng)得到了補(bǔ)償……

  秋風(fēng)依舊輕輕地吹過,卻似乎已帶上了一層暖暖的春意……

  高一新生活的作文篇2:我的新生活

  時(shí)間飛逝,開學(xué)了,我已經(jīng)不是一個(gè)小學(xué)生了,我走進(jìn)了更高一級的學(xué)府——愛知中學(xué)。以前覺得中學(xué)與小學(xué)沒有太大的區(qū)別,可是真正體驗(yàn)后才真正的知道。

  就從課程來說,新增了許多門主課。留的家庭作業(yè)也多了,有時(shí)寫作業(yè)會寫到很晚。以前中午沒有睡覺的習(xí)慣并且也不想睡覺,中午吃的也比較少,早飯有時(shí)偷偷的不吃,然而踏入中學(xué)之后早上必須吃撐否則根本挺不過5節(jié)課。中午吃飯也如此,中午一挨枕頭就睡,不然下午就挺不過去了。中學(xué)老師上課會不停的整頓紀(jì)律。并且要寫讀書筆記等等,上課時(shí)并不會把重點(diǎn)不停地重復(fù),隨時(shí)必需記筆記……

  這些小學(xué)時(shí)都從沒有體驗(yàn)過。聽見小學(xué)的離開,突然醒過來,時(shí)間卻不會因此等待,還記得小學(xué)一進(jìn)班門就可以看見一群熟悉的笑臉;還記得小學(xué)無論什么時(shí)候什么地點(diǎn)會有一群熟悉的聲音互相問候;還記得小學(xué)時(shí)無論什么時(shí)候下課后都不會是一個(gè)身影,總會有一群熟悉的身影互相嬉戲;還記得小學(xué)時(shí)總會有一雙雙熟悉溫暖的手拉著我;很懷念小學(xué)時(shí)的一切一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)槟菚r(shí)大家可以一起哭一起笑一塊餅干掰成好幾半分享……

  那時(shí)真的很美好,只可惜不懂得珍惜罷了,現(xiàn)在后悔我明白真的一切都晚了,為什么我們只有失去了之后才懂得珍惜?現(xiàn)在我一個(gè)人進(jìn)出那冰冷校門;中午獨(dú)自一人用餐,一個(gè)人睡著冰冷的床鋪;一個(gè)人下課后回憶那些美好的回憶偷偷的傻笑;一個(gè)人,也許總會有一天習(xí)慣……我聽見春風(fēng)還在那彼岸等待,我想,我等,期待,卻不知道某年某月多遠(yuǎn)未來何時(shí)才到來。我害怕一切都是陌生的。我不知道明天是否一切會改變,,但至少現(xiàn)在不會……我拿著手里的彼岸排著隊(duì)等待……

  不過我會珍惜現(xiàn)在我所擁有的,去適應(yīng)這個(gè)新的集體……

  高一新生活的作文篇3:高一生活

  告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫中學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的高一生活。 我剛進(jìn)入高中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约壕拍甑膭趧?dòng)成果。記得在中學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入高中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢想。

  當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的中學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的中學(xué)課堂,我的高一生活是“酸”的。

  當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因?yàn)槲以谥袑W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的高一生活是“甜”的。

  在段考的時(shí)候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時(shí),聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時(shí)我感到我的高一生活是”辣”的.

  期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的高一生活是”苦’’的.

  我的高一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的高一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..

  千言萬語,只有一句話:我愛我的高一生活!

  高一新生活的作文篇4:高一新生活

  我的高一生活平平淡淡——是從平淡中開始,又是在平淡中落幕。既不能稱之為精彩,又不能欣然去感嘆它的艱難,更不能將它描寫得那樣曲折離奇。但“平淡”是不可能抹殺掉我生活中的亮點(diǎn)的,反而會將它呈現(xiàn)得更加明亮,輝煌……

  295個(gè)日日夜夜凝聚成的是一份值得讓人珍藏永久的記憶——在這里,每一秒鐘的新鮮都能讓我傾注所有的熱情,每一分鐘的歡笑都在我的記憶中留下難以磨滅的痕跡;每一句噓寒問暖的話語都能給我極凍的心靈注入一道親心的暖流,每一段發(fā)自內(nèi)心的表白都讓我體會到了他們真實(shí)情感的宣泄;每一張顯露著真實(shí)笑容的臉龐無時(shí)無刻不將勇氣與信心賦予給了我那顆脆弱的心靈,每一雙強(qiáng)勁有力的大手在困難和挫折中立刻就將我從情緒的谷底拉了上來……我仿佛聽到了心跳動(dòng)的聲音——那里有 54顆赤誠火熱的心,在和-諧的音符中用同一節(jié)奏不停地跳動(dòng)著,它們是那樣的強(qiáng)勁有力,是那樣的生機(jī)勃勃??墒?,我有時(shí)卻只能看見白色地天空和那灰蒙蒙的大地然……然而,是你們,用手中的畫筆,為我那昏暗的世界涂上了絢麗的色彩;是你們讓我看到了太陽的光輝,看到了彩虹的七色;是你們讓我擁有了世間另一種無價(jià)的東西——友情,并且讓我體會到了它的可貴。我們彼此間是那樣的心心相犀,就好像太陽與地球一樣,不停地公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)……

  漫長而又短暫的歲月里,我學(xué)到的最為重要的東西,并不是課本上那些層出不窮的知識,而是學(xué)到了應(yīng)該怎樣去做人——在與大家一起相處日子里,我學(xué)會了一種叫做“團(tuán)結(jié)”的東西,它能讓我們聽到 54顆心一起跳動(dòng)的聲音;在住校幾個(gè)月的短暫生活里,我學(xué)會了“包容”,這是一種將我們?nèi)跒橐惑w的力量;在與好友共度的難關(guān)之時(shí),我懂得了“關(guān)心”,一個(gè)對“ It’ better to give than to receive.”的最好詮釋……是的,我學(xué)到了很多諸如此類的東西,它們都是在課本中所無從尋覓的知識,它們也不能被稱作是一種能力。它們是在人與人,心與心之間,交替碰撞的時(shí)候,才能真正所感受到的東西,也許在瞬間你就可以感悟它們的真諦,但也許你真的就一輩子也無法參透出其中的玄機(jī)……

  也許這就是我的高一生活,也許它會讓您覺得很空洞,但這確實(shí)是我內(nèi)心深處所想要揮灑出的一切,只不過我那些看似雋永卻笨拙無比的文字無法讓您感受到我此時(shí)此刻的心情罷了……


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