這里屬于我的世界作文
這里屬于我的世界作文
行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧?kù)o的世界?詩(shī)書畫印里便有屬于我的世界。以下是關(guān)于這里屬于我的世界作文，歡迎大家參閱!
這里屬于我的世界作文1
那天，我碰到了兒時(shí)的玩伴。他問(wèn)：“你喜歡什么小說(shuō)?”我的回答很簡(jiǎn)單：“推理、武俠。”他又問(wèn)：“你能寫小說(shuō)嗎?”我怔住了，回家后，苦苦思索，終于，我做出了一個(gè)令人吃驚的決定：寫小說(shuō)。
小說(shuō)不是說(shuō)寫就寫的，我先開始設(shè)定主角。金庸大師筆下有一個(gè)俠客型的人物陳家洛。我十分喜歡他的性格，俗話說(shuō)有其父必有其子，那我就寫他的兒子。當(dāng)時(shí)的歷史背景在清朝，有許多志士就打起“反清復(fù)明”的口號(hào)，成立了一些江湖幫派，陳家洛就是其中一個(gè)幫派的幫主。就當(dāng)故事情節(jié)、配角中心思想都確定后，我遇到了難題：主角的名字。
我去找了念初中的哥哥，向他請(qǐng)教，他卻丟給了我一個(gè)不完整的答案：在主角的名稱中，要抽象地顯露出人民渴望的生活以及主角志氣高。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的編名，我終于選定了“陳云”這個(gè)名字。“云”多么可愛的字眼，更重要的是云的自由，它的無(wú)憂無(wú)慮，這不正是人們所追求的嗎?可寫起來(lái)時(shí)，小說(shuō)又出了問(wèn)題。
故事背景是在清朝初時(shí)，可故事情節(jié)的發(fā)展又不得不回到元朝末年才能流暢。我給了自己兩耳光，暗罵自己情節(jié)不合理，不是寫小說(shuō)這塊料。
正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰，想要放棄時(shí)，古龍大師的一段話浮現(xiàn)在我的腦海：“我很榮幸，能讓時(shí)空扭轉(zhuǎn)，雖然只限于我的小說(shuō)，但我依然慶喜。”我一剎那恍然大悟，重新坐在桌前，揮筆繼續(xù)寫一篇常人看來(lái)荒誕不經(jīng)的文章。
幾星期后，我把小說(shuō)的第一章交給哥哥。剛讀了一會(huì)兒，哥哥不禁啞然失笑：“你這怎么一會(huì)兒清朝一會(huì)兒元朝呀?”
我正色說(shuō)：“小說(shuō)是一個(gè)世界，一個(gè)屬于作者和讀者的世界。這篇小說(shuō)是屬于我的世界，在這個(gè)世界里，現(xiàn)實(shí)世界有的，它都有;現(xiàn)實(shí)世界沒有的，它也有。我有權(quán)力寫一切劇情，有權(quán)力寫一切人物，有權(quán)力把人寫死……在屬于我的世界里，我就是上帝。在屬于我的世界里，清朝變成元朝并不過(guò)分。”
通過(guò)寫小說(shuō)，我克服了重重困難，超越了自我，寫作水平得到了升華。而在我克服困難后，我又將迎來(lái)新的困難。
我能克服困難嗎?
在屬于我的世界里，沒有“不可能”。
這里屬于我的世界作文2
我的房間很簡(jiǎn)單.一個(gè)書柜,一臺(tái)鋼琴,一張小床,一個(gè)衣柜,一個(gè)書桌.整個(gè)書柜里放著一大堆的書,這些書如同我的生命.我的整個(gè)房間看起來(lái)滿滿的,很擁擠.但是我喜歡這種感覺,因?yàn)檫@可以讓我暫時(shí)忘記孤獨(dú),填補(bǔ)我心中的空間.現(xiàn)在的我很安靜,安靜得可怕,但還是害怕孤獨(dú)的感覺……
我的世界里不曾出現(xiàn)過(guò)奇跡,但是我總是傻傻地等待著奇跡的出現(xiàn).雖然我知道機(jī)率幾乎是零.白天我喜歡拉著窗簾,外面的世界過(guò)于繁華,會(huì)打亂我寧?kù)o的思緒,有時(shí)我會(huì)讓一縷陽(yáng)光照射到我的小床上,只有一縷而已,然后在陽(yáng)光下無(wú)止地畫畫,畫很漫畫的那種,那是我小小的希望.我不屬于強(qiáng)烈的陽(yáng)光,那種陽(yáng)光過(guò)于刺眼,雖然我一直很喜歡特別柔和的陽(yáng)光……
表姐有時(shí)會(huì)說(shuō)我自閉,不,不是的.熟悉我的朋友都知道,雖然我有時(shí)是文靜了一點(diǎn),但是不可否認(rèn)我是屬于比較開朗人.我只不過(guò)是想要活在自己的世界里,編織著屬于自己的童話,但是她們都不是我童話中的主角,自然而然不會(huì)出現(xiàn)在我的世界里.有時(shí)我連拉窗簾的勇氣都沒有,那是每一次當(dāng)我付出了卻失敗的時(shí)候 ……
我的世界很美,美得讓我陶醉.可窗外的世界呢?我無(wú)從知道,或許我已經(jīng)將它遺忘了.
我愛在晚上拉窗簾,我告訴自己那時(shí)世界就我一個(gè)人,很安全.也可以完全地欣賞星空,然后,將它們充訴于文字.
我曾天真地對(duì)朋友說(shuō):"將來(lái)我會(huì)是個(gè)空想家."可是朋友說(shuō)什么也不相信,其實(shí)我也只不過(guò)是成績(jī)好點(diǎn),再來(lái)就是老師心中的好學(xué)生罷了……可是朋友還是打死都不相信,我氣呼呼地對(duì)她說(shuō):"我喜歡!"
有人說(shuō),講故事的人是孤單的.因?yàn)楣聠蔚娜丝梢月犞v故事的人給他講故事,那樣,大家都不會(huì)孤單;而講故事的人孤單了,卻只有聽自己講故事了……
我的童話里的結(jié)局總是美好的.我總是拿它來(lái)騙了不幸福的人,卻騙不了我自己……
幾年,幾十年,幾百年,幾千年后,我依然會(huì)固執(zhí)地守侯著屬于自己的童話.堅(jiān)守著屬于自己的世界……
這里屬于我的世界作文3
行步匆匆，車水馬龍，我們共處在現(xiàn)實(shí)這個(gè)喧囂的世界中。但是你是否為自己找到了一個(gè)寧?kù)o的世界?詩(shī)書畫印里便有屬于我的世界。
你還沒找到屬于你的世界?別著急，我也是今年才與它相逢的——筆墨丹青。
身邊學(xué)習(xí)中國(guó)畫、尤其是寫意畫的朋友著實(shí)太少。名師難遇，我忽而萌生了自學(xué)的念頭。只需在一個(gè)不太煩躁的時(shí)間：清晨、上午、下午或晩上，我喜歡有一點(diǎn)陽(yáng)光，翻開現(xiàn)代畫家編的淺顯易懂的教材，鋪開宣紙，學(xué)著書上告墨、運(yùn)筆。“畫了半天，你的荷花真不像荷花!”媽媽不解地看我的拙畫。我也學(xué)得不像。且以樂己志嘛!
為什么又要“像”呢?多看了一些寫意畫，我越發(fā)地感到它們“像”了。“像”什么呢?縱觀大師，齊白石畫的不是靈動(dòng)的蝦，而是蝦的靈動(dòng);徐悲鴻畫的不是俊美的馬，而是馬的俊美……想到這些，我忍不住一拳擂在《薺子園畫譜》的封面上。
“你又在想什么?畫這些怪畫都畫得這么激動(dòng)!”媽媽被近乎癡狂的我嚇到了。這里的確有屬于我的世界!“詩(shī)書畫印”自古以來(lái)都是一家，但隨著科技的進(jìn)步，精于“印”的人越來(lái)越少了。曾教我西洋畫的老師如是說(shuō)。
我本來(lái)對(duì)精細(xì)的手工就很感興趣，在老師的鼓舞下，我又自學(xué)篆刻，竟也無(wú)師自通。“嗞嗞”伴著小小刻刀在一方小石上的滑動(dòng)，白色的粉塵飛到了窗外的陽(yáng)光中，反面篆字漸漸清晰，時(shí)間飛快溜走。當(dāng)我完工抬起頭，陽(yáng)光已變成了橘黃色，與紙上的紅色印字相映成趣。又不禁感嘆：簡(jiǎn)陋輕刀書朱字，癡狂小生忘白駒。這里真有屬于我的世界啊!“你這孩子，毛筆大楷還沒練好，就用刀刻篆字了，真夠奇特的!”媽媽說(shuō)。
一日我與一位書法很棒的朋友去畫材店，老板見我很認(rèn)真地挑選印章石，她說(shuō)：“小朋友，這么小就會(huì)刻章，不錯(cuò)喲!”隨后又補(bǔ)充一句，“刻著玩的吧!”
出了店門，朋友稱道：“你被表?yè)P(yáng)了，多好!”
我看著她的眼睛，問(wèn)：“你在書法中有屬于你的世界嗎?”
她感到奇怪。“什么意思?大概有吧，你看我還是得過(guò)不少獎(jiǎng)!對(duì)了，下周A地有辦油畫展，一起去吧，那些畫畫得會(huì)很像真的吧!”
街道上各形各色的人在或緊或慢地走著，有的雙眉緊皺，有的滿面喜色。你們、你們也有屬于自己的世界嗎?希望大家都能找到屬于自己的世界，僅僅是為了自己的快樂，為了在快節(jié)奏的生活之余，忙亂的心靈能夠得到與其有緣事物的安撫。
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