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高三關(guān)于童年的作文

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高三關(guān)于童年的作文大全

在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編給大家分享的高三關(guān)于童年的作文大全,希望對(duì)大家能有所幫助。

高三關(guān)于童年的作文大全1

童年,五彩繽紛,就像一道漂亮的彩虹;童年,無憂無慮,就像整天嬉戲的波浪。一說起童年,使我想起了一件有趣的事。

記得我六、七歲的時(shí)候,那時(shí)剛下過雨,墻角邊有些泥巴,我就和同伴們?cè)谀抢锿妗澳竽嗳恕钡挠螒颉?/p>

首先,我拿起一堆泥巴,做了一個(gè)非常水靈的“小女孩”。然后,隨手又做了一把椅子,讓“小女孩”端端正正地坐在椅子上。心滿意足的我準(zhǔn)備休息一下,但不知道哪家該死的狗,一下子沖過來把我剛剛才做好的“作品”給踩得東一坨泥,西一坨泥的。我見了,二話不說,隨手拾起一點(diǎn)泥巴,向那只“討厭鬼”扔去,哪知道,那“討厭鬼”卻沒走,轉(zhuǎn)過身,一直向著我“吼”。像我使勁打了它似的,可我只是仍了一小坨泥巴給它啊,憑什么對(duì)我那么兇。

于是,我也向著那“討厭鬼”吼?!澳?,你……”我十分兇地說,“你到底想怎么樣啊?只是用一坨小小的泥巴仍到你身上而已啊!再說,不是我先惹你的哎,我說兄弟,你講講道理行不行啊?”剛一說完,那“討厭鬼”像是聽懂了我的話,于是,轉(zhuǎn)過身,默默無言地走了。

我正準(zhǔn)備高興,頓時(shí),耳邊響起一陣狂笑聲。我也感到很奇怪,就問他們道:“咦?你們笑什么啊?嘿嘿!是不是覺得我很厲害?是不是勝過孫悟空?”他們搖搖頭,我就感到更驚奇了,就問我的一個(gè)朋友丹丹,丹丹告訴我,說:“哈哈!你剛才太棒啦,居然能把大狗說走,不是應(yīng)該勝過齊天大圣孫悟空,而是應(yīng)該勝過比孫悟空還要厲害的如來佛!”

看著他們又笑了,我也情不自禁地笑了起來……

直到現(xiàn)在,我都還牢牢地記在心里,想著,想著,自然地笑了起來。

高三關(guān)于童年的作文大全2

有人說童年是無趣,有人說童年是傷心的,但我覺得童年是美好的、難忘的、充滿笑聲的。

童年的竹子林

清晨,我和姐姐一起上山砍竹。竹子林里很安靜,只聽見燕子的叫聲,只聽見竹葉的沙沙聲。微風(fēng)拂過,一陣陣雜著泥土和竹子的清香沁入我的心脾。我笨拙的舉起斧頭,向竹子砍去。竹子上的晨露像脫了線的珍珠落下來,落在我的臉上。我再次舉起斧頭向竹子砍去。誰(shuí)知,斧頭竟卡住了。任我怎么弄,都弄不出來。姐姐看見捧腹大笑,在地上滾來滾去。我也被自己的愚蠢笑哭了。

童年的桂花樹

金秋十月,我家到處是桂花那甜甜的香氣。奶奶和我正準(zhǔn)備去搖桂花呢!把搖下來的桂花做成桂花糕,想想都直流口水呢!奶奶在桂花樹底下放一張干凈的布之后,我和奶奶用盡全身力氣搖這個(gè)桂花樹,桂花像下雨似的落下來。我深深地吸了一口氣,啊,此味只因天上有,人間能有幾回聞!一不留神,我的頭上已經(jīng)全是桂花了。鄰居看見了都夸我是“花仙子”。我感到很奇怪,就問奶奶怎么了,奶奶笑著說:“傻丫頭,你頭上全是桂花,所以別人說你“花仙子”。我回家照了照鏡子,開心地笑了。

童年的梅花

一眨眼,寒風(fēng)刺骨的冬天來了。地上到處都是白茫茫的,樹上的葉子都掉光了。突然,我聞到一陣香氣,我隨著香氣去找。啊!找到了,我看見一朵朵梅花高傲地在白雪中挺立。爺爺走過來說:“孩兒呀,你一定要向它學(xué)習(xí),它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

時(shí)間流逝,童年一去不返。但童年的幾個(gè)美好畫面將深深地印在我的腦海里!

高三關(guān)于童年的作文大全3

我的童年是紅色的,是一團(tuán)團(tuán)盛開的花朵象征著幸福與美好。

我最開心的是過年,過年的時(shí)候,我就能和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們聚在一起玩游戲了。我們最喜歡玩的游戲是捉迷藏。首先我們來包剪錘,弟弟輸了。弟弟扮演捉我們的,其余的當(dāng)藏的,如果弟弟找到藏的人,就算弟弟成功了。我們把弟弟的眼睛用布蒙了起來,我們躲好了他才可以拿下布。于是,我就四處張望,想找個(gè)十分隱蔽的藏身之地。突然,我的目光被一個(gè)拉門衣櫥吸引住了。于是,我就貓著腰,賊溜溜地跑到衣櫥旁邊,再瞧瞧四周,生怕伙伴看到。見沒人,便一股腦鉆了進(jìn)去。我坐在衣櫥里心想:哈哈!我藏得這么隱蔽,找遍地縫也找不著我!想到這里,我心里就像吃了蜂蜜一樣甜,不禁笑出了聲。不料,被他聽見了,他便隨著聲音來找我。我聽見他的腳步聲越來越近,心中就像有千只小蟲子爬著似的,又像有一個(gè)吹著鼓鼓的氣球要爆炸了似的,緊張得不得了。突然,腳步聲在衣櫥邊清晰地響起,我知道是他過來了。我想:我完蛋了,準(zhǔn)要被他捉住了。我屏住呼吸,一動(dòng)也不敢動(dòng),怕弄出聲響。過后,我發(fā)現(xiàn)周圍已經(jīng)沒有動(dòng)靜了,于是,透過衣櫥的縫隙發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了?!鞍 ?我長(zhǎng)吁了一口氣,心漸漸平靜下來。但我又想,這地方不安全了,于是,我就想逃出衣櫥,躲到另一個(gè)地方。我起身一動(dòng),結(jié)果關(guān)衣櫥的時(shí)候用力過猛,“嘭”弄出很大的響聲。我這下慘了,聽見聲音,他立刻沖過來,發(fā)現(xiàn)了我?!白阶×?,我找到了,你們快出來吧!”他這一喊,躲在其他地方的伙伴也都出來了。他們看見我的窘樣,哈哈大笑起來。我卻覺得很不好意思的。

關(guān)上記憶的閘門,我仍意猶未盡。童年時(shí)的我是多么天真快樂。紅色的童年編織著燦爛的的明天,以后的生活中一定還會(huì)發(fā)生更多的趣事,這樣才會(huì)有一個(gè)美好、快樂的人生。

高三關(guān)于童年的作文大全4

以前的我是那么天真,不懂得珍惜是什么,時(shí)光就這樣悄然無息的流逝了,小學(xué)時(shí)候的我是那么頑皮,每天就知道瘋瘋打打知道離開母校的那一天我才知道,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是最快樂的,看著那一張張熟悉的面孔,看這手中的通知書,再看我生活五年的母校我哭了,當(dāng)我踏入初中學(xué)校的時(shí)候我開始很膽怯,其實(shí)我和許多學(xué)生想的都一樣,會(huì)不會(huì)遇到很厲害的老師啊!他們會(huì)對(duì)自己很嚴(yán)厲嗎!

新入學(xué)的那一天我也見到許多老同學(xué),這使我很安心終于有認(rèn)識(shí)的人了。這個(gè)學(xué)校很大初一一共有五個(gè)班,很糟糕的是我被分到了一五班,聽說這個(gè)班主任很厲害,一開始見到這個(gè)班主任覺得挺慈祥的,可是每當(dāng)作業(yè)做錯(cuò)的時(shí)候他就會(huì)很嚴(yán)厲,所以我們每一個(gè)同學(xué)都很怕她,我班的成績(jī)因此蒸蒸日上,當(dāng)然這也是嚴(yán)師出高徒嗎,后來因?yàn)槔蠋煈延猩碓芯托菁倭?,她給我們上完了最后一節(jié)課,含著眼淚走出了教室。

我們一起送走了老師并答應(yīng)她好好學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)我就在心里告訴自己不能讓老師失望。初一我懂得了最珍貴的師生之情,我很慶幸我的一生遇到了這么多的好老師,中招考完試,我又要離開我的初中校園了,很遺憾的是我沒有考上重點(diǎn)高中,我就上了我們鎮(zhèn)上的高中。我經(jīng)常會(huì)回去看看我的母??纯次业某踔行@。

每一次回去都有一中穿越感,好像有回到了以前,看到了以前上小學(xué)時(shí)傻呼呼的我,那時(shí)臉上總是黑呼呼的,初中時(shí)的我個(gè)頭已經(jīng)有175了,那是班里的同學(xué)總會(huì)叫我傻大個(gè)?;叵肫鹉切r(shí)刻我都會(huì)有種說不出的難過,時(shí)光怎么就過得這么快,好像一眨眼就上了高中,再也沒有以前那天真純潔的模樣,我想念以前的我,想念以前上學(xué)的那條路,路邊的每一棵樹、每一棵草,以前一起追逐的蝴蝶都以早不認(rèn)得我了。但是那時(shí)的回憶卻永遠(yuǎn)在我的心里。

時(shí)時(shí)回味著兒時(shí)的快樂,當(dāng)時(shí)光悄然流逝,我們慢慢長(zhǎng)大,而你記得多少曾經(jīng)的往事。不要總是忙于事業(yè),記住當(dāng)你休息下來的時(shí)候,把你的記憶翻出來曬一曬。

高三關(guān)于童年的作文大全5

高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!笨梢姇鴮?duì)人類的作用之大。一本好書,如同一輪太陽(yáng),射出縷縷陽(yáng)光,溫暖了我們的心靈;一本好書,又如良藥,藥到病除,可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書,還像一杯清茶,凈化人們的心靈!

對(duì)我而言,讀書,是一種享受,是生活里必不可少的一件事。

記得我兩三歲的時(shí)候,媽媽上班,爸爸在遠(yuǎn)方工作,總是我一個(gè)人在家,很是孤單,這時(shí)媽媽便給我買來一些書,有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字,所看的書都是帶有彩色圖畫的,我經(jīng)常都是沉浸在圖中,想象著書中的故事,媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了,能識(shí)字了,便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來,有不認(rèn)識(shí)地字,便記在腦海中,等媽媽下班后問媽媽,漸漸地我認(rèn)識(shí)了很多字。隨著年齡的增長(zhǎng),我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書,那些經(jīng)典名著又向我招手,并深深地吸引著我,我便一而再,再而三地纏著媽媽,央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當(dāng)看到一本好書,我會(huì)不顧一切的扎進(jìn)書海,吮吸著書的營(yíng)養(yǎng),如饑似渴地看起來。

書讓我受益匪淺,如《小鹿斑比》中的無限生機(jī)與歡快,就像草原上的風(fēng),吹得我心中無比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂而又多姿多彩的校園生活引得我對(duì)這本書愛不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強(qiáng)不息、樂觀向上的精神,讓我懂得了很多很多……

書不僅給了我知識(shí),還提高了我的寫作能力。

書是人一生中最好的朋友,童年的我就是在書香的陪伴下成長(zhǎng)起來的。我想,它一定會(huì)陪伴著我,走向更加美好的明天。

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