關(guān)于魅力高三作文
關(guān)于魅力高三作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于魅力高三作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于魅力高三作文篇1
科學一個充滿了魅力的詞語，科學的魅力在于博大，科學的魅力在于公正，科學的魅力在于永恒，科學的魅力在于崇高。一直以來，我對科學都有著濃厚的興趣今年暑假我讀了一本書，它告訴了我肥皂是怎么制作的，沒有肥皂的時候人們是怎樣的這本書是《身邊的科學》。
讓我記憶深刻的還是那做肥皂的過程：首先，脂肪。油和堿一同被放入一個很大的鍋里煮。脂肪和油與堿發(fā)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生肥皂，水和一種味道甜甜的被稱為甘油的物質(zhì)。隨后，甘油和未處理完的脂肪會被清除，將留下的肥皂和水再次同煮，所得的混合物分為兩層，然后除掉下層雜質(zhì)，將純肥皂和芳香劑，雜色劑混合，一旦混合物質(zhì)地均勻了，即可將其切成塊狀。肥皂冷卻凝固之后被放進模具里沖壓，形成最終的形狀。
我也做過一次實驗，我首先拿了一張白紙，然后用肥皂在上面畫一座小房子，畫好后，紙上什么也看不見，然后在用水一浸，紙上的小房子就出現(xiàn)了。實驗成功的我喜極而泣，那種成就感是我一輩子都無法忘懷的，這個實驗讓我知道了無字天書的原理。
書里還有很多很多的小實驗，這本書讓我懂得了：這些平凡的小事物在默默無聞中發(fā)揮著各自的作用，讓我們的生活越來越美好。我想，沒有人愿意失去它們中的任何一個！我們懷著一顆感恩的心關(guān)注微小的事物，體會生活的美好，發(fā)掘身邊的科學中隱藏的魅力。
關(guān)于魅力高三作文篇2
體育有特殊的魅力，體育的魅力是無窮的！
生命之美在于它時時刻刻都處于運動之中，而體育，恰好集中了這種美。它將暴力與技巧，速度與優(yōu)美，力量與精神同時體現(xiàn)到了極限。賦予人無限的啟示與動力。
體育的歷史與人類的歷史相伴而行。它隨著人類的成長，文明的誕生而興起，在時間的長河中不斷地充實自己，于是一直以來，體育與藝術(shù)，科學，政治，經(jīng)濟等息息相關(guān)。對于體育的意義和重要性，更有人評論說：“今天的科學主義和諾貝爾獎是理性主義的力量象征；而今天的體育和奧林匹克運動則又是感性主義的力量象征?！?/p>
我們的生活不能缺少體育。每一天我們跑步，做操，上體育課。兩個月前，我們熬夜看奧運會，為之歡欣鼓舞。上個星期，我們又積極投身到校運動會中去，在各個項目上大顯身手。體育使我們收獲到喜悅，滿足，向上的力量以及堅毅的品格，使我們收獲到身體和心靈的雙重健康。我們熱愛體育。足球，藍球讓我們熱血沸騰，乒乓球，羽毛球讓我們愛不釋手。我們在體育場上盡情奔跑，揮汗如雨，又為觀看到一場精彩的體育比賽歡呼雀躍，贊嘆不已。體育已經(jīng)融入到我們生命的每時每刻，一點一滴。
為什么體育能有如此大的魅力呢？因為體育代表著一種理想化的奮斗模式。在同一個目標面前，每一個人都有著同等的機會和競爭的權(quán)力，要想達到這個目標，你首先要有的是真正的實力，而實力從何而來呢？它來自于不斷的練習和修整，來自于汗水和心血，來自于堅持不懈的努力。但是，當你有了實力之后，你不一定就能夠勝利達成所愿，你面對的是一次充滿挑站性與不可知性的比賽，你還必須學會自信樂觀，永不放棄；學會如何將自己發(fā)揮到，如何調(diào)整好心態(tài)，如何把握住對手。你應(yīng)該全力以赴，不留遺憾，如果勝利，你就是王者，而倘若失敗，你也不用因此消沉氣餒。因為體育的精髓不是贏得一場比賽，而是贏得一種尊嚴。你在奮斗中展現(xiàn)了自己，同時又享受到運動和競爭的樂趣，你已經(jīng)收獲了這場比賽，甚至這項運動的美妙果實。
當我們看到這一點，體育就不再僅僅是一種活動了，把這種奮斗的方式和意義推而廣之，它將可以指導我們面對任何一種競爭與挑戰(zhàn)。只有付出辛勤的汗水才能具備充分的實力，在實力之外還應(yīng)該有良好的素質(zhì)和品格，這樣才能在競爭中勝人一疇。在目標面前我們應(yīng)該竭盡全力，而面對結(jié)果，我們需要的是更多平常心來對待。
因此這又是體育的另一種魅力了，它使我們在運動，拼搏的過程中領(lǐng)悟到關(guān)于生活和自身的許多道理。因此體育不僅與力量，甚至更多與靈性有著深刻的聯(lián)系。體育的魅力是無限的，無所替代的。運動會已經(jīng)結(jié)，體育運動在我們生活中卻永遠不會結(jié)束，它帶給人們的熱情和啟示也永遠不會結(jié)束。比賽己經(jīng)結(jié)束，我們所面臨的人生的抉擇與挑站卻永遠不會結(jié)束，因此，我們在逆境中奮斗的勇氣，對勝利的渴望與堅定的信心也就永遠不能結(jié)束。
長大以后發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，體育老師中改行的特別多，大部分人作了生意人，高中同學中因為體育好加分上大學的男生，還有學習好也熱愛體育的男生更是如此，而且成功的居多。以前的時候總會聽到有人評論是因為什么什么樣的背景，因為他們會搞關(guān)系等等，但是實際上，他們只看到了表面的現(xiàn)象，而沒有去深思。很喜歡運動場上的男人，在100米跑道上男人用健美的雙腿沖過終點時，他們迸發(fā)的肌肉那么奪人心魄；在足球場上所向披靡的征戰(zhàn)，烏黑的頭發(fā)上滴落的大滴汗珠，隨風飛揚的頭發(fā)，那時的男人是那么的充滿生命力，他們拼搏，他們在為著一個明確的目標努力，拼盡全力，我總是在那一刻感動，那是我認為的運動的魅力。這樣的男人習慣了拼搏，不管是在運動場上，還是在生活中，他們不懼怕競爭，在競爭中才能顯露出他們的生命力，他們不會臨陣退縮，會不放棄任何一個機會爭取成功，包括運動場上的進球和人生價值的實現(xiàn)。
只要有一個機會，他們也不會放過，他們也會像在球場上一樣，為自己創(chuàng)造機會。這樣的男人，為什么不能成功！對于智者來說，書讀的多了，人就超脫了，看事情時能夠去偽存真；而對于一般人來說，書讀的越多，心理障礙反而越多，做事時制肘越多，因為道理太多，前思后想，反而不能成功，在出現(xiàn)對峙的時候，往往希望以和平的方式，講道理的方式解決。而實際上，在這個世界上，誰先掌握先機，誰才是永遠的勝利者。這些熱愛運動的男人在運動場上煉成了一種習慣，競爭的習慣，不懼怕解決復雜情況的習慣，他們往往在努力工作之外尋求更多的機會，采用更多的手段來實現(xiàn)目的，因為這和在運動場上有異曲同工的地方。這就是一般人中的成功者，習慣造就的成功者，不要以為他們的成功是偶然的，這只是偶然中的必然。想想他們拼殺運動場和人生的快感，也只有具有生命力的人，才讓這個世界充滿色彩！這就是體育的魅力。
關(guān)于魅力高三作文篇3
你們可能會說：“語言怎么會有魅力呢?我看你是多想了?！蔽覜]有多想，在我身邊就經(jīng)常發(fā)現(xiàn)語言的魅力。
有一次，我和佳佳姐姐在做作業(yè)，碰到了一道難題，于是，我們?nèi)フ姨m蘭姐姐幫忙，姐姐正在吃早餐，我們向她發(fā)出了“SOS”的求救信號。蘭蘭姐姐說：“等會教你們!”我們上樓后，繼續(xù)做作業(yè)，姑丈過來了，于是，我們向他請教，經(jīng)過姑丈的指點，我們很快就做出來了。
后來蘭蘭姐姐上來了，我對蘭蘭姐姐說：“你已經(jīng)沒用了!”不知怎的，說了這句話后，蘭蘭姐姐瞪了我一眼，根本就不理我了，后來我還發(fā)現(xiàn)她偷偷地哭了。
我知道自己錯了，請求蘭蘭姐姐的原諒，可她沒有吭聲，后來她雖然諒解了我，可提出了一個條件：一天不能和她說話。
媽媽知道了這件事，對我說：“鄭藝，你現(xiàn)在知道語言也傷害人吧?所以說話是有藝術(shù)的，而且說話是要經(jīng)過思考的，否則，一不小心，就會傷害別人哦，到爸爸那里去，讓爸爸給你講講語言的魅力。”
爸爸和我講了許多關(guān)于語言的故事與道理，我印象最深的一句就是：良言一出三冬暖，惡語傷人六月寒。
這一次的教訓讓我深刻地記?。涸?，是不能亂說的。
關(guān)于魅力高三作文篇4
人類的文明，已走過了千年的道路。在這漫漫的征程中，誕生了一個又一個卓越的技能。2000多年前，屈原在汨羅江邊以一首《楚辭》抒發(fā)了壯志未酬的豪言壯語；晉代，王羲之的《蘭亭序》也讓你感嘆漢字的無窮魅力；17世紀，貝多芬的《命運》交響曲響徹維也納的金色大廳；《蒙娜麗莎的微笑》，至今讓你捉摸不透那貴婦人臉上的奧秘。
文學，書法，音樂，繪畫，這些都是人類文明的結(jié)晶。然而，近代誕生了一個讓世人激情迸發(fā)的項目，名曰“現(xiàn)代體育”。她仿佛是一朵奇葩，為人類文明帶來了新的活力。
百余年前，各項運動相應(yīng)而生；1896年，在法國人顧拜旦的倡導下，第一屆夏季奧林匹克運動會在雅典舉行，這標志著現(xiàn)代體育的一個“翻天覆地”式的里程碑。
經(jīng)過百余年的發(fā)展，現(xiàn)代體育已經(jīng)擁有無數(shù)的狂熱者。她已遠遠超過了她的其他“兄弟姐妹們”。2004年雅典奧運會，有10500位運動員參加28個大項比賽，共同競逐300多個奧運冠軍；全球有36億人收看本屆奧運會，占到一半之多。那么，為什么她會時時刻刻吸引著數(shù)億人的關(guān)注？
一、現(xiàn)代體育：激情迸發(fā)的舞臺
現(xiàn)代體育是一個充滿激情，充滿活力的一個項目。她之所以如此受關(guān)注，一個很重要的原因就是她能把積蓄許久的激情在霎那間迸發(fā)出來，然后隨之而來的便是熱血沸騰。就拿2004年的110米欄比賽來說，所有的中國人都在死死的盯著那110米的路程，都屏住呼吸，等待著那驚天動地的13秒，隨后，劉翔沖過終點線時，全中國都沸騰了。這正是現(xiàn)代體育能讓你激情四射的體現(xiàn)。
二、現(xiàn)代體育：緣于藝術(shù) 高于藝術(shù) ——競爭殘酷
人們常說現(xiàn)代體育是一種藝術(shù)?，F(xiàn)代體育，的的確確緣于藝術(shù)，比如她的力與美，速度與造型。但是，體育與藝術(shù)表演的最大區(qū)別在于體育比賽的緊張、激烈。當然，藝術(shù)也有比賽，比如歌詠比賽、舞蹈比賽、鋼琴比賽。但是藝術(shù)的比賽是無法同體育比賽等量齊觀的，只有體育比賽的錙銖必較，才有難得的公正性、公開性、公平性和客觀性。2000年的悉尼奧運會上，中國男子花劍“三劍客”與法國隊奮戰(zhàn)到最后關(guān)頭，卻最終以44：45惜敗，與他們自己夢想的奧運冠軍失之交臂；2006德國世界杯亞洲區(qū)預(yù)選賽中，中國隊與科威特隊積同分，卻以1個凈勝球的劣勢無緣八強賽……殘酷的角逐過后，得意者振臂歡呼，失意者只能在一旁默默的流淚。但是，這種殘酷，更吸引著世人的參與和關(guān)注，是現(xiàn)代體育的魅力所在。
三、現(xiàn)代體育：充滿戲劇性的競技
人們之所以熱衷現(xiàn)代體育，還有一個重要原因是現(xiàn)代體育所具有的戲劇性。“冷門”、“黑馬”，這都是現(xiàn)代體育戲劇性的的衍生詞。2004年雅典奧運會女排決賽，中國女排在先輸兩局的情況下，頑強的拼搏，最終以3：2戰(zhàn)勝了俄羅斯隊，上演了一出“驚天大逆轉(zhuǎn)”；1996年亞特蘭大奧運會，我國老將王一夫在最后一槍之前，還領(lǐng)先第二名四環(huán)之多，但是卻舊病復發(fā)，最后一槍才打了6.4環(huán)，以0.1環(huán)把冠軍拱手讓人……這些戲劇性的場面，使枯燥的競技場面變得不可預(yù)料。這種不可預(yù)料，就像一塊磁鐵，強烈的吸引著觀眾。
四、現(xiàn)代體育：和平團結(jié)的象征
現(xiàn)代體育是面對世界所存在的種種強權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗爭，一種理想。在競技場上，不分膚色，不分國家，不分貧富，每個人都享有公平競賽的權(quán)利，因此，她還是一種和平，友誼，團結(jié)的象征。所以，現(xiàn)代體育，對世界和平的發(fā)展有著重要的意義。2004年的雅典奧運會上，韓朝兩國以同一支隊伍出現(xiàn)在開幕式上，這充分體現(xiàn)了韓朝兩國愿友好往來的強烈愿望；也是在這屆奧運會上，在女子重劍決賽中，法國選手竟然幫助對手把服裝整理好，此時觀眾報以熱烈的掌聲。這又是奧林匹克精神的一種體現(xiàn)。
如今，體育不僅僅是體育，她正以自身特殊的魅力影響著一切。她正揚著和平的風帆，架著“更快，更高，更強”的槳，承載著迸發(fā)的激情，沸騰的熱血，在這人類文明的海洋上航行。而在這條船上，也將會有的乘客。
關(guān)于魅力高三作文篇5
王安濮老師，是我們班的語文老師，風趣幽默，性格開朗，既是老師又是朋友。
王老師的教育方法十分獨特，他不會墨守成規(guī)的拿著書本講。用他自己的話說就是“喜歡偷懶”。比如講到古詩時候，他就成了《百家講壇》的“易中天”，把那些古詩的人給講活了，講火了，講樂了，聽著也不枯燥，在輕松中就搞定了。
王老師思想很獨特，無論在生活還是在教學中都是別俱一格。他有一句話：“人生只有兩件大事，第一件是天塌了，第二件是人融會貫通了。天塌了，有比我更高的人頂著，人死了，就什么也不想了?！毕胂胍彩?，班里的事都是小事兒，天也沒蹋，人也沒死，就好好學習算了。
教師節(jié)儀式上，有位同學贊揚老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。后來在上課時，王老師出其不意的講，他不贊成這兩句詩。這兩句詩原本唐代詩人李商隱寫給想象中戀人的情詩，以此來表達對于情感的忠貞。用春蠶和蠟炬來形容老師的奉獻倒也不錯，但是社會其他職業(yè)也都有類似的模范人物。老師應(yīng)該一年四季都要吐蠶，也要教給學生吐蠶。老師不能當蠟燭，而要當長明燈。
王老師挺胖的，他追求的就是兩個字健康。每天都要領(lǐng)著和他差不多胖的同學跑三千米，雷打不動！
王老師的言行舉止影響著我們，這次學校讓寫魅力老師，想起了他，挺可愛的。