高三優(yōu)秀作文5篇
高三優(yōu)秀作文范文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為作文和非作文。下面是小編為大家精心整理的高三優(yōu)秀作文5篇,希望對大家有所幫助。
高三優(yōu)秀作文篇1
如雨絲般細微但不乏晶瑩閃亮,它奔向大地,匯成細流,義無返顧地流入心靈交匯的江河。
交流如雨滴般無聲勝有聲,一滴一滴默默地流墜,碾著時光的足跡,最終滴穿了人與人之間如磐石般堅硬的隔閡。
古人有訓(xùn):君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流,是一種與天共存的默契,如絲縷般交織在一起。
當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候,于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。那么深奧而又玄要的琴聲,竟被鐘子期如此巧妙地領(lǐng)悟。你難道不認為這正是心與心之間的交流嗎?
依山臨江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。
所以當鐘子期去世后,俞伯牙斷琴而誓,不再彈琴。是啊,缺了知己,缺了可與心交流的人,存在的意義何在?
這個故事曾在千百萬華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾,它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。
人與人之間交流難,但人與物之間的交流又談何容易。
“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”的李白面對仕途的坦淡,毅然選擇了與山川秀水為伴。“安能催眉折腰事權(quán)貴”的煩惱拋之腦后,與大自然交流,才是他人生樂趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去,更讓人覺得李白對萬物的依賴。
還有“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明在與自然的交流中找到了恬靜;“我以我血薦軒轅”的魯迅在與“野草”的交流中找到了堅定;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標。
交流如水,緣古至今,奔流不息;
交流如茶,淡而清香,愈漸愈濃。
“明月松間照,清泉石上流”的王安石在與山的交流中體味了另一番人生的境界;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的王勃在與黃鶴樓的交流中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆。
交流如斧,劈開的是兩種世界。
交流如針,縫上的是不同人生。
高三優(yōu)秀作文篇2
一年四季,各個都有自己的特點。
春天,萬物盛開。到處生機勃勃。
夏天,樹綠草青。炎熱的夏日下伴隨著一縷清風(fēng),清爽怡人。
秋天,葉落花凋。微涼的秋風(fēng)吹下一片片枯葉,美麗動人。
冬天,萬物凋零。但沉靜的背后便是新生的前奏。
在四季里,我惟獨喜歡冷瑟的秋。以前的我覺得秋是悲哀的奏曲,只有無限的悲傷之情。隨著歲月的增長,我才驚覺大自然的秋天并不是“悲秋”,而是秀麗動人,觸動心弦……
南方的秋與北方的秋不一樣。北方的秋是冬的前奏,秋季一到便是寒風(fēng)刺骨。而南方發(fā)秋卻是似秋不是秋。校園的秋天正好能體現(xiàn)出南方的秋。它不象秋天,倒是有幾分似春天。
走在校道上,林木蒼翠,仿佛不是在秋天,而是在萬物蘇醒的春天。惟獨地上枯黃的落葉能見證秋天的到來。
聽聞校內(nèi)有一景點——“情人坡”。去到那里,只覺得耳目一新。翠綠的草地中有條由一些石塊鋪成的`彎曲“小路”,一直蜿蜒至盡頭。草地旁種了幾棵小樹,偶爾有些小鳥飛累了,便做客于小樹家中。在草地里躺下,凝望天空。在微涼的秋風(fēng)中,伴隨著鳥兒清脆的歌聲,似乎回到大自然的懷抱中。
絢麗的晚霞染紅了天際,這也能使人聯(lián)想起秋的點綴。走在校道上,晚霞的光芒似乎想把大地染紅。隨意走過,有時便會不知不覺地踩在落葉上,發(fā)出“噼劈啪啪”地響聲,感到一點點極微細極柔軟的觸覺……
北方的秋雨是忽然來一陣風(fēng),便稀哩嘩啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨,等一陣后,再慢悠悠地下大,很有淑女風(fēng)范。遠邊傳來一陣陣鋼琴聲,悠長而優(yōu)雅。漫步與琴聲相伴的秋雨中,是再浪漫不過的事情了……
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”這句話正道出了秋天是美麗脫俗之物。它仿佛遠在天邊,卻又像近在眼前,讓人隱約覺出它的美,終生難忘。
秋的動人,可謂天下美景也!
高三優(yōu)秀作文篇3
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園,在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著,現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
高三優(yōu)秀作文篇4
在這個高速旋轉(zhuǎn)的時代,人們用科技握住了物質(zhì)的需求,卻在不經(jīng)意間讓人性從指縫間流走。用心握住人性的真善美,以此為墨,方能繪出更美好的未來。
握住人性的真誠?!坝蜅l哥”李剛,在這個“商家的良心飛到九霄云外”的時代,用自己的真實誠信,贏得了巨人的喝彩。當他得知制油條技術(shù)不過關(guān),會導(dǎo)致含鋁量嚴重超標時,他果斷自己出錢,自己實踐,只為做出健康油條。
“油條哥”用自己的真誠,為他的油條事業(yè)翻開了嶄新的一頁。他以心繪出的“誠”字,讓世人為之敬佩。反觀那些大企業(yè),食品安全不過關(guān),讓“吃”字成了一種冒險。追根溯底,還是人性中“真”“誠”二字的缺失?。?/p>
握住人性的善良。武漢市的一名小學(xué)生,在刮壞了一輛私家車后,主動留下聯(lián)系方式。當他收到回信時,他流淚了。信中寫道:“小朋友,伯伯很欣賞你的擔(dān)當,車被刮壞雖有不悅,但賠償就免了。愿你努力學(xué)習(xí),今后成為國家棟梁之材?!?/p>
我想打動人的,除了那名小學(xué)生的勇敢擔(dān)當,更有那名車主對孩子的愛與關(guān)懷。車主用發(fā)自內(nèi)心的善,為孩子成長路上又種下一顆人性之美的種子,令世人稱贊。
相反,前不久“成人打架,孩子主動道歉”的新聞令世人震驚。心中少了善良,寬容一并消失。與之相襯映的,還有“復(fù)旦大學(xué)投毒案”,其人性中善之缺失,令人發(fā)指。握住人性的善良,社會才會更加和諧。
握住人性的美麗?!懊利悺币辉~太過寬泛,但其中“自我奉獻”“自我犧牲”的精神,一定在人性之美中熠熠生輝“最美公交車司機吳斌”,在生命的最后10秒,為整車人爭取了生的安全;(“中國核彈之父”黃旭華,將生命的大好時光用在核彈研究上,令世人敬仰);小女孩何玥,即使面對死神的降臨,依然不忘將自己的器官捐贈出去,讓更多人獲得生的希望他們的自我奉獻,自我犧牲精神,讓人性之美愈加奪目,社會因為他們,更顯美麗。
握住人性的真善美,以心為畫筆,人性為墨,繪出更加美好的明天。
高三優(yōu)秀作文篇5
火柴劃出的溫暖,讓街頭的小女孩含笑睡去;燭火閃爍的溫暖,讓歸家的游子散盡疲憊;太陽照耀的溫暖,讓蕭瑟的季節(jié)金色燦爛……外界的溫暖有千萬種,以致我們時常會忘記,還有一種溫暖來自自身。
有一種溫暖來自自身,那是精神力量幻化的火焰,融化掉冰封的冬天。
“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠?!倍潭淌鍌€字,那堅韌的力量卻沿著書卷鋪成的長路延伸百年——是的,他是宋濂。窮冬烈風(fēng),那是環(huán)境的凜冽,而他徒步行千里,是求知的執(zhí)念給他溫暖;家貧無書,那是出身的苦寒,而他功成名亦就,是堅韌的精神給他溫暖。“以中有足樂者”,心里的溫暖便蓋過了冬日的酷寒。
有一種溫暖來自自身,那是堅持追求鑄就的鎧甲,抵御住冰冷的流言。
當年三次高考失利,而今身價萬人敬仰。我們看到現(xiàn)在的馬云光芒萬丈,是否想到他曾經(jīng)落魄的時光?高考屢屢失敗、連父母都勸他放棄;面試處處碰壁、上帝為他關(guān)上了無數(shù)道門。他經(jīng)受了多少人的懷疑已無從考究,而他力排眾議、堅持自己。正是他內(nèi)心的力量給自己溫暖,支撐過人生的寒冬,終于暖春踏馬、平步青云。
有一種溫暖來自自身,那是隱忍積蓄噴薄的煙花,張揚了華夏的尊嚴。
是誰說中國無諾獎?甚至連我們自己都信了。因為在諾獎設(shè)立后的一百多年里,中國的確默默無聞。即使有華人獲獎,也是在國外進行的科研。直到莫言與屠呦呦的相繼獲獎,讓民族的底氣燦爛噴薄,溫暖了我們百年的寂涼。名為莫言,手寫漢字,卻終究發(fā)出自己的聲音,一鳴驚人;不慕名利,立足藥學(xué),屠呦呦幾十載潛心科研,碩果達成。這份溫暖,暖了億萬人心,暖了華夏國土,不模仿、不山寨,是我們自身的力量。
有了來自自身的溫暖,宋濂寒夜行路,卻心中有燈。
有了來自自身的溫暖,--云孤身冷雨,而信念成傘。
有了來自自身的溫暖,我們百年嚴冬,竟一朝回春。
火柴之暖,轉(zhuǎn)瞬即逝。燭光之暖,風(fēng)吹可破。太陽之暖,烏云可蔽。而來自自身的溫暖卻可以生生不息、經(jīng)久長存,因為那是堅韌的精神,是執(zhí)著的信念,是不悔的追尋,它是我們用滿腔熱血點燃的,也必將暖徹我們的似錦年華。