親近大自然高三作文
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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編給大家分享的親近大自然高三作文大全,希望對大家能有所幫助。
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一道道風(fēng)景使人陶醉,為我們的生活增添光彩,然而,我感到:大自然的風(fēng)景更加令我如癡如醉。 春天的田野是一道綠色的風(fēng)景。
那綠色的小生靈踴躍著生命的節(jié)奏,它們在一唱一和著美麗的頌歌,每樣?xùn)|西都充滿生機(jī)地展示著美麗的青春的活力,向著陽光,歡笑著,洶涌著。它們歡笑,它們歌唱,它們在綠色的希望中快樂成長。每當(dāng)看到這些,我就感受到一種強(qiáng)烈的生命的活力,一份沉甸甸的綠色的希望。
夏天的大海是一道藍(lán)色的風(fēng)景。 大海,無邊無垠,一層層的波浪天與海的交際處奔騰而來,激起一層層雪白的浪花,夕陽映照在海面上,被海浪撕成點點金光,清新的海風(fēng)夾雜著沁人心脾的芬芳,感覺神清氣爽。我很喜歡在大海里的那種拼勁,迎著海浪奮力地向前游動,雖然大浪滔天,但是我并沒有放棄,依然與海浪頑強(qiáng)地搏斗著…… 秋天的夕陽是一道絢爛的風(fēng)景。
夕陽是壯美的風(fēng)景。當(dāng)你平靜地沐浴在夕陽的余暉中的時候,你會感覺到那真是一種無比美妙的享受呢,一種蕩滌的心靈的洗禮。整個的天空都布滿著一種神奇的色彩,那么溫柔,你是否悟出了“夕陽西下,斷腸人在天涯”的滋味呢?你是否回憶起“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的那種動人的意境呢? 冬天的大雪是一道恬靜的風(fēng)景。
冬天,漫天飛雪的'世界令人心曠神怡,在一個晶瑩剔透的童話般世界中,我品味著白雪的飄零的香氣,那是一個亮晶晶的世界,一切都在過濾,一切都在過濾,以切都在升華。連荒蕪的心情也變得空靈起來。黃昏的雪,好像有著千絲萬縷的情思。 大自然的風(fēng)景真的很優(yōu)美,令陶醉。我喜歡春天田野的活力,我喜歡夏天大海的寬容與博大,我喜歡秋天夕陽的嫵媚與壯美,我喜歡冬天冰雪的玲瓏與剔透…… 此情此景,我與之已融為一體……
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大自然會給人們很多啟示。上次,在我觀察螞蟻時,發(fā)現(xiàn)了螞蟻的“美德”——堅持不懈,團(tuán)結(jié)一致。
在一個清香裊裊的早晨,我在樓下悠閑自得地散著步。當(dāng)我不經(jīng)意地低下頭時,我突然看到了一塊面包屑正在緩緩移動。咦,這是怎么回事?難道是我的眼睛看錯了?我走近一看,原來是幾只小螞蟻在搬一塊面包屑。我想:這附近肯定有蟻巢,要不然他們?yōu)槭裁匆艿竭@兒來搬食物呢?在好奇心的驅(qū)使下,我便四處尋找蟻巢。不一會兒,一個隱藏在草叢的蟻巢就被我找了出來。
我繼續(xù)觀察螞蟻的情況。只見那幾只螞蟻扛著那一小塊面包屑,速度還挺快的,可是,其中一只小螞蟻“放棄”了扛食物,一頭鉆進(jìn)了蟻巢。我迷惑不解地看著,難道這只小螞蟻要去休息嗎?不是的。當(dāng)我看見兩只大螞蟻從蟻巢出來的時候,我驚奇地發(fā)現(xiàn),帶頭的正是那只小螞蟻!看來,那只小螞蟻不是要“罷工”,而是要來找“援兵”的。
有了兩只大螞蟻的幫忙,小螞蟻們的速度快了許多。他們邁著整齊的步伐,向斜坡后的蟻巢前進(jìn)。可要上坡時,隊伍的速度突然慢了下來。只見螞蟻們還是不放棄,一步一步地走上斜坡,其中還有兩只小螞蟻跑到后邊去幫比他弱小的同伴。呀,真團(tuán)結(jié)!我看著螞蟻們這么辛苦,真想幫助一下他們呀!于是,我用一根樹枝,把螞蟻們向巢口推了一下。眨眼間,螞蟻們就到達(dá)巢口了!最后,經(jīng)過大家的同心協(xié)力,螞蟻們終于把食物搬回了巢內(nèi)。
團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)一致,不管什么困難,都能克服。這就是大自然給我的啟示。
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大自然的美不僅是因為它的綠色,還有那美妙的、可愛的音樂!今天,我來到了一個奇妙的地方——充滿著大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上,花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著歌,彈著琴,夜晚,還有蛐蛐兒來伴唱,螢火蟲兒來伴舞,它們的世界多彩迷人,我這個旁聽觀眾也陶醉了。說到聽,我可是在大自然中一個名副其實的“傾聽家”哦!我喜歡雨,所以總是在下雨的時候到花園里欣賞雨神交響樂。風(fēng)兒沙沙,像是給大自然之雨中交響樂伴奏,每一片樹葉,每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號和笛子,雨神揮灑著雨點在它們身上敲敲打打,“叮叮咚咚”地合成了一曲獨一無二的雨神交響曲。當(dāng)雨神還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個休止符,小蟲子們就拿著小提琴另起了一行,看啊,那只小蟲子“指揮”架好琴譜,揮動著指揮棒,一首輕快悠揚的樂曲開始了,我入迷了,索性趴在地上,閉上眼睛聆聽起來,開始,活潑的聲音使我倍感輕松,愉快地傾聽著它們的琴聲,突然,暴風(fēng)雨來了,狂風(fēng)卷著暴雨,加上電閃雷鳴,使得曲調(diào)驟變,變得激烈而沉重起來,“轟隆隆,嘩啦啦”,我仿佛看見那些小蟲子正與暴風(fēng)雨頑強(qiáng)地作斗爭,它們不畏暴風(fēng)雨的兇猛,死守著自己的陣地,終于戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨,曲調(diào)又變得祥和而安寧;雨漸漸地小了,更小了,變成了毛毛細(xì)雨,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我知道了什么是“此時無聲勝有聲”!
當(dāng)我回到現(xiàn)實中的時候,蟲子們只留下了一些飄在空中的美妙音符。這時,一道夕陽映入了眼簾,我發(fā)現(xiàn)一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽中自由飛翔。哦,我定睛一看,原來是一只小白鴿,它扔下的那清脆的哨聲像一道通向夢幻國度的抒情詩……夕陽西下,我該回家了,不過,雨神、小蟲子、鴿子留給我的不就是夢一般的音樂嗎?我會永遠(yuǎn)把它們記下來,塵封在記憶中,它將成為我童年中一絲抹不掉的夢,一首唱不完的歌。朋友,抽空到大自然中傾聽美妙的音韻吧,你會和我一樣陶醉其中的!
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今天,你來到學(xué)校絕對會發(fā)現(xiàn)六年級的學(xué)生最高興。他們手上拿著大包小包,這是為什么呢?原來今天我們?nèi)デ镉?
秋游點定在蔡家村,我們排著整齊的隊伍向蔡家村“進(jìn)軍”。一路上,我們歡歌笑語,火紅的蘆葦對我們招手,連綿起伏的山嶺各我們敬禮。
走了一個多小時,終于到蔡家村了。老師給我們選了個地方,要我們分組工作,自己做吃的。我和彭宏杰等一組,我們找來大石頭,磊成一個橢圓形的灶,然后彭宏杰撿柴火,我和劉宏宇串各種食物,準(zhǔn)備吃烘烤。魏宇堯和姚金仿調(diào)醬,劉宇騰生火。大家準(zhǔn)備好后,便開始烤了。問題出現(xiàn)了:火不大,烤不熟!這時,魏宇堯眼珠一轉(zhuǎn),便說:“我們可以在柴上灑些油呀!”我們照著做,果然火大了起來。大家拿著刷了醬的食物,在火上烤了起來。幾個人圍著一堆火,吃熱熱的烘烤,心里暖洋洋的。
吃完飯,老師說:“同學(xué)們,吃完食物,可以脫鞋支溪里玩……話音沒落,我趕緊開始脫鞋,輕輕地走進(jìn)小溪。齊腳的溪水發(fā)出一種大自然的清新,從腳心,一直蔓延到我心中。腳踩在圓滑的石頭上,蹦蹦跳跳,享受大自然給我們的樂趣。這時,一聲尖叫劃破長空,原來是女生們發(fā)現(xiàn)了螃蟹,這對我們男生可是大發(fā)現(xiàn),大家趕緊找來自己的杯子,去捉螃蟹。我們都卷起褲腳,悄悄地拿開石頭,去捉這些螃蟹。我突然看見水中有一只大螃蟹在游動,心里一陣驚喜,三步并著兩步向螃蟹跑去,沒想到踩到了石頭上的青苔,“啪”,大自然給我洗了一次澡,渾身涼絲絲的,我和同學(xué)都笑了。在這條快樂溪的感染下,幾個膽小的女生也卷起褲腳,小心翼翼地踩著小石頭,捉螃蟹。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我們就要回去了,我們清理好垃圾,依依不舍地往回走。山依然還是那么綠,水還是依然那么清,可是,我們的心,已經(jīng)和大自然融為一體了!
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走進(jìn)大自然,傾聽大自然的美。雷聲,風(fēng),雨,鳥。一首自然交響曲被創(chuàng)作出來。雖然它不像鋼琴音樂那樣生動,不像搖滾樂那樣令人激動,也不像抒情音樂那樣令人激動,但自然的交響樂卻使聽者感到舒適。只要你已經(jīng)欣賞了“音樂”,這不是人為的,這將是很難忘記的。
聽著,風(fēng)吹起口哨,醉漢們在剛剛蘇醒的樹梢上徘徊。過了一會兒,風(fēng)似乎更調(diào)皮了。它飛了出來,搖著街上的樹,拔起樹冠,這樣小樹姐的辮子就“飛起來了”,它也不忘拖著一棵干枯的草。風(fēng)吹得更厲害,仿佛要告訴人們:“是我把地球上的一切東西都吹起來,把涼爽的風(fēng)帶到地球上?!庇蔑L(fēng),在天空中,閃電就像一頭壯烈的金龍,將烏云撕裂開來,又像一把劍,將烏云抽散。突然,一道蒼白的光發(fā)出來。雷聲震耳欲聾,無限的天空明亮。雷公似乎也自豪地說:“我可以讓人預(yù)言下雨,提醒人收集衣服。這真是一個偉大的貢獻(xiàn)!"
閃電過后,雨像個男高音一樣,提高了音量,開始大聲歌唱。雨滴,像銀幣一樣,以震耳欲聾的聲音落在地上。過了一會兒,雨下得很輕。是該彈貝斯的時候了。雨,在雨中,輕輕地,輕輕地,輕輕地。柔和的雨絲從朦朧的天空飄落下來,沒有聲音。即使漂浮在墻上,行人仍然沉默?!八笔浅聊?,卻好像用行動告訴人們:“我滋養(yǎng)著大地的一切!”雨停了,鳥兒在雨中洗澡,它搖著頭發(fā),揮動著翅膀。雨后,它開始在大自然的寂靜中唱著歌。它站在像舞臺一樣的書上唱歌,打破了雨后的寂靜。從委婉語到優(yōu)雅,唱歌的起起落落是如此令人興奮。它用自己的歌挑戰(zhàn)你:“我是最好的音樂家,我用我美妙的歌打動你!”
自然的交響樂,自然的,令人興奮的,使人感到輕松和快樂。朋友們,走進(jìn)大自然,敞開心扉欣賞大自然美妙的交響樂。那將會贏得無數(shù)的音樂。
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