以我的高三為題作文
以我的高三為題作文范文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家?guī)淼囊晕业母呷秊轭}作文范文，希望大家能夠喜歡!
以我的高三為題作文范文1
在每個人的心中都有一個屬于自己的夢想，有的人長大了想當一名醫(yī)生;有的人長大了想當一名宇航員;有的人長大了想當一名企業(yè)家;而我也不例外，我的理想是當一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士。
他就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。就在那時，我們的子弟兵在第一時間趕到了現(xiàn)場，他們冒著余震隨時爆發(fā)的危險和死神作斗爭。他們努力的和時間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個個鮮活的生命奪了會回來，他們發(fā)揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的人。
他們摔倒了，手臂受傷出血，當醫(yī)務人員為他們包扎時，他卻一把推開給他包扎的醫(yī)務人員，他們說;“現(xiàn)在第一時間的工作是抓緊時間救人，多爭取一分一秒的時間，就可能多救出一個被困者?！爆F(xiàn)場搶救到了最關鍵的時刻，房屋再次坍塌即將就在事隔不久，我國南方的四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。就在那時，我們的子弟兵在第一時間趕到了現(xiàn)場，他們冒著余震隨時爆發(fā)的危險和死神作斗爭。他們努力的和時間賽跑，支撐著自己的健康，甚至不惜付出生命從死神的手里，把一個個鮮活的生命奪了會回來，他們發(fā)揚了一不怕苦。而不怕死，特別能戰(zhàn)斗，特別能吃苦的優(yōu)良傳統(tǒng)，救出了一大批被困人員，他們真是至今最可愛的人。發(fā)生，其中一名武警戰(zhàn)士和他的戰(zhàn)友在廢墟上拉扯，他幾天沒吃上一頓飯，沒有喝上幾口水，上級領導看見他的身子快要支撐不住了，就叫他稍休息一會兒，他跪下來苦苦哀求說：“讓我再去救一個，我還能再去救一個!”此時深深地感動了我，所以讓我有了這個為人民服務的理想。
從今天起，從這時起，為了讓我的理想得以實現(xiàn)，我會盡自己最大的努力去奮斗，去拼搏，哪怕前進的道路有多坎坷，多艱辛，我也一定會咬緊牙關一步一個腳印的前行，不言棄，不放棄，堅定信念，勇往直前。
有了夢，有了想像，何需在多作等待，為何不去把他們編織成翅膀，飛向夢想的另一岸——成功呢?
以我的高三為題作文范文2
好久沒有寫過文字了，當再度執(zhí)筆的時候，總感覺心與手之間的距離，漸行漸遠。也許，這就是歲月長河的力量，我們都是那河中被流放的人。一些東西變得清澈，一些東西變得模糊，遠望的目光與遠去的靈感，似乎，注定不能同路。很多陌生就是這樣悄然而來的，但我知道，無論此刻的文字如何笨拙，那些曾經(jīng)的足跡，絕不會因此而輕易抹滅。
我的高中從軍訓開始，自站軍姿到齊步再到縱步，七天不長，卻也不短。在此，我想告訴大家的，并不是太陽有多烈，我有多堅強。事實上，那時的我依然是長不大的孩子。孩子自然有孩子的脾氣和性子，只是懼于教官的威懾，脾氣收斂了。但性子始終是一個孩子的天然標志，自然呀，借病開溜并不少見。
不過，不管怎樣，到最后終究是長大了，不管我被曬得有多黑，心，還總算明亮。所以，高一一入門，我就特別發(fā)奮，也是壯志凌云，也是滿懷豪情，將自己全身心投入到學習當中，重復著寢室、食堂、教室之間的軌跡。三點一線的生活并不乏味，因為我的心中早已有了一個酸甜。要知道，物質(zhì)的貧瘠與精神的富有，組合到任何一個人身上，都不會是平淡的一筆。我的縱橫坐標鎖定于校園之內(nèi)，而我的世界卻是大地和天空。要明白，知識，永無國界，永無止境。
就是憑著那么一股對知識的追求的執(zhí)念，我創(chuàng)造了屬于我的輝煌，在年級一千多人中，拿下了總分第三。我知道，考試分數(shù)的高低并不能代表什么，但它至少能鼓舞或者打擊一個人的信心。我固執(zhí)的認為，一個高中生的精彩，將從此拉開序幕。可是，我錯了。大錯特錯!輝煌，不過是一顆劃過天空的流星，一閃而過。之后，只留下寂涼的黑夜，和孤獨的我，看不見，分不清。
發(fā)生如此戲劇的一幕，并不因為其他的什么，也許，只與知識有關。正是由于我對知識的渴求與探索，思想的深度在不知不覺的延伸中，觸開了潘多拉的魔盒。迷茫，恐懼，悄然而來。為什么所學和所用聯(lián)系不大，為什么理論與實踐不能合一，為什么許多東西只是表面的文章?當我在理想中觀望現(xiàn)實的時候，現(xiàn)實總是殘忍的。現(xiàn)實與理想一旦碰撞，無數(shù)有關生命生存的價值的困擾，紛然而來。
如果說追求知識只是為了生存，那么那些與生命無關或者聯(lián)系不大的知識到底有什么用?每一個人的能力都是有限的，不能十全十美，也許，術業(yè)有專攻是一個最完美的回答。如果說追求知識只是為了豐富內(nèi)涵，那么站在殘酷的現(xiàn)實面前，該如何生存?世界的本源是物質(zhì)，沒有物質(zhì)就沒有精神，圣人也一樣，也得吃飯。
于是，成績的好壞在這個哲學問題前脆弱得不堪一擊，我不知道，怎樣做才有意義。我的高二是思想的起點，也是思想的終點。面對現(xiàn)實，我企圖建立一個理想的王國，一個完全屬于自己的世界。無疑，文字成了我編織夢想的媒介。我加入了文學社，成功競聘了理事長，并用手中的筆刻下了我文學最頂峰的一記。然而，我終究還是不知道：這是輝煌的繼續(xù)，還是沉淪的開始?
這個問題一直帶到高三，但緊張而匆忙的復習讓我沒有時間深究思考。丟開文字，我在庸忙中一天天靜靜的過。盡管，我知道，六月的花永遠沒有結(jié)果。一開始，那就是一場與高考有關的叛逃。
直到現(xiàn)在，我依然還不知道答案。但我卻知道已沒有必要知道。有些問題本身永遠沒有答案，或者，沒有唯一的答案。才明白，自己當時好傻;不過，現(xiàn)在卻并不后悔。因為，當上帝關閉你一扇門的時候，定會為你打開另一扇門。
我并不是在炫耀自己，也不是安慰自己，只是想重新回味高中，來證明下那些曾經(jīng)的日子并不是白駒過隙，毫無價值?，F(xiàn)在，我親愛的讀者，我親愛的學弟學妹，你知道我寫此文的苦心嗎?如果懂，我相信你的一切。如果不懂，沒關系，就當我是胡言亂語，我也相信你的一切。
以我的高三為題作文范文3
說起林黛玉，沒人不認識吧?可是，我的同桌——袁野，卻讓這位柔弱派代表“望其背項而足矣”了。
別聽袁野這名字霸氣十足，其實非也。你來我們班一瞧，就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材，一張白凈的瓜子臉像能擰出水來似的;兩道彎彎的柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛撲閃撲閃，像蝴蝶的翅膀;小巧的鼻子，櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖，真是讓“六宮粉黛無顏色”呀!
袁野不僅外表柔弱，性格也很內(nèi)向，不怎么說廢話，而且一旦對他人造成影響，會連聲道歉。有一次，我?guī)退嵋巫訒r，一不小心把大拇指擦破了皮?？陀^地說，這點傷微乎其微，三天之內(nèi)蹤影全無，可是我卻打起了“黑心眼”：嘿嘿，這回我要好好耍一耍袁小姐了!等到袁野一聲不響地坐到椅子上時，我忽然像個重傷病人一樣哼唧起來，著實把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門上，不放心地問：“你沒事吧?”你才有事!我在心里罵到。隨后，我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前，又開始呻吟。袁野假裝生氣地說：“誰干的?我?guī)湍阕崴?”切，就憑你這副嬌小姐的樣兒誰揍誰啊!我心里暗暗樂首?！澳?”我?guī)е桓薄霸钡谋砬閷υ罢f：“啊?我?”“對的，我?guī)湍惆嵋巫訒r碰的!嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了，把我的手放到她的手心里揉搓著，還哈著氣，可憐兮兮地說：“對不起。我不是故意的!我以后天天幫你放，好不好?不疼了啊……”哈哈，詭計得逞!
袁野雖說外表不強悍，可還是個才女呢!聽說她學過拉丁舞時，我終于明白她為什么那么身段窈窕了。她還學過電子琴，怪不得看上去斯斯文文的咯!袁野的字雖說比不上書法名家，但也看上去字跡娟秀，橫豎成行。
瞧，她說是我的同桌。希望我們以后能互幫互助，取長補短，共同進步!
以我的高三為題作文范文4
最令我印象深刻的老師，是我初中時候班主任---李老師。
她身材苗條，戴著一副眼鏡，說話總是愛笑，而且笑的時候眼睛瞇成了一條縫，牙齒也全都露出來了。
每次周記本發(fā)下來的時候，;我都會看到一些幽默的話語。比如，哈哈，首尾呼應。今天，罵我的心情有點不好，當我打開周記本的時候，瞬間心情大好，正因為看到了李老的那些評語。
今天，我很傷心。因為沒有和好朋友分到一個學習小組。李老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒很低落，便知道了是什么原因。后來，回寢的時候，李老師把我叫住，然后，邊走邊跟我說她的想法，讓我的心情變得好了起來。
今年，是我在學校過的第一個生日，這個生日既特別又太突然，當?shù)谝粋€晚自習下課的時候，李老師對我們說：“今天我們班有一個壽星，正好我們都是寄宿生，那讓我們一起來慶祝她的生日吧，。有請我們今天的壽星，李晶同學上臺。我懷著激動的心情上了講臺。李老師拿出比臉還大的月餅說：“都說十五的月亮圓，今天我們的壽星來幫我們切月餅吧”。我那時不知道有多感動，我可以說那是我過得最快樂的生日了。
校運會男子200米比賽時，有一個個子不高的男生突然跑到一半是摔了一跤。當時那個場景正被我旁邊的李老師看到了，她本來想進去，但又怕影響比賽秩序。然后就鼓勵那名同學說，加油孩子，站起來!你是最棒的!人生的道路上還有很多挫折，你不能就這么備一點小挫折給打敗。不管名次怎么樣，只要努力了就行了，你能成功的。接著那名運動員站了起來，忍著疼痛跑完了接下來的比賽。那名同學并不是我們班的，我問李老師為什么要鼓勵那名同學。李老暗示慈祥地說，因為他是學生，我是老師。當時我站在李老師旁邊，看到李老師焦急的神情，聽到了她焦急的聲音，感受到了一名老師對學生的愛。
看，這就是讓我印象深刻的老師，一個關心學生，理解學生，熱心的老師。
以我的高三為題作文范文5
“幸?！本褪俏覀兊纳钊绱嗣篮?，有好吃的，有好玩的，有好的學習環(huán)境，有愛我們的老師和家人。如果讓我用顏色來形容，幸福應該是鮮艷的黃色、熱烈的紅色，溫馨的粉色。讓我對生活充滿了信心與期待。
九歲時，我第一次感受到了幸福的滋味。那一年我上三年級，有一次下雨本來老媽都把雨具給我?guī)Ш昧?，我己武裝得很好準備放學回家，可是當我剛走出校門映入眼簾的是無數(shù)的雨傘，像是在比賽誰的更漂亮，家長比學生都多，好在我媽不用來接我。我向著大門走去，走著走著就聽有人叫我。原來老媽來接我了，還沒打傘，頭發(fā)被雨淋濕了，衣服也都被雨淋濕了。望著眼前的老媽，我心里真的不是個滋味，還有些怨氣的說：“不是說不用你接了嗎，不是都帶雨具了嗎?”老媽還是樂呵呵的說：“怕我大兒子挨澆嗎，老媽不是心疼你嗎。再說下雨天車多有時視線不太好?！蔽倚睦镉幸环N說不出的滋味，讓我感覺到了什么是幸福。
還有一次，也是下著大雨，我又忘拿課本了，正在教室里著急，忽然有同學叫我，說我媽找我，讓我趕緊出去。我看到了媽媽，只見她渾身都濕透了，冷得直打寒顫。我問她為什么來，媽媽說：“你忘拿課本了，我怕老師說你，所以馬上給你送過來?！闭f著，從懷里拿出兩本書遞給我，我接過書，她趕緊走了，看著媽媽奔跑的身影，我轉(zhuǎn)過頭，有種說不出的心酸。
學校開運動會，那天的太陽特別毒，熱得我們直冒汗，我看到媽從大門口進來。她打著陽傘，戴著太陽鏡，走到我身邊，遞給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料，并給我打傘遮擋陽光。過了好久，我把水遞給媽媽，并讓媽媽給自己打會兒傘，媽媽卻說：“沒事，我不熱，你看你的運動會吧，別管我了?！?/p>
這就是我的幸福，它來自于母愛。無論陽光明媚，還是風吹雨打，不管一切的一切。我明白，幸福一直就在我眼前，從未走遠。
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