《小王子》的作者是法國(guó)的安東尼.德.圣?？颂K佩里，這本書(shū)是他獻(xiàn)給大人的書(shū)，在1943年發(fā)表，直到如今。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的《小王子》讀書(shū)筆記與啟示高三作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文一

　　第一次知道世界上有這么一本《小王子》存在，記得當(dāng)時(shí)我正在讀高一。那時(shí)候我們班盛行紙質(zhì)版的網(wǎng)購(gòu)，有個(gè)同學(xué)有99讀書(shū)會(huì)的白金卡，我們經(jīng)常在班里傳閱她拿來(lái)的宣傳單。就是在一節(jié)自習(xí)課上，我第一次看到了這本書(shū)。我當(dāng)時(shí)想這應(yīng)該是一本給小孩子看的書(shū)，所以就沒(méi)有太多地去留意。

　　高三的傍晚我還是照常看著落日的余暉散盡，慢跑完后進(jìn)去了學(xué)校的圖書(shū)館，當(dāng)時(shí)是秋天了，將近六點(diǎn)時(shí)太陽(yáng)就躲起來(lái),不再讓人欣賞了。我在圖書(shū)館找一本書(shū)的時(shí)候，已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)是要找什么書(shū)了，但還清晰地記得那天我在圖書(shū)館看到了一本很吸引我的書(shū)，那就是《小王子》。

　　當(dāng)時(shí)我站在那里翻閱了不久，僅剩下半個(gè)小時(shí)晚修就要開(kāi)始了，所以我趕緊地沖回宿舍洗澡然后吃飯，再趕在鈴響之前回到教室上晚修。故而，我只翻閱了一小部分就走了。后來(lái)有回去找過(guò)幾次，但是都沒(méi)找到，應(yīng)該被人借走了吧。不過(guò)，那時(shí)候我就知道了《小王子》并不是一本我曾經(jīng)想象中的很小孩子的書(shū)。這次看《小王子》也算是無(wú)意中的發(fā)現(xiàn)吧，前段時(shí)間我在圖書(shū)館想借法語(yǔ)的入門(mén)書(shū)籍，可是找來(lái)找去沒(méi)找著，倒是發(fā)現(xiàn)了這本《小王子》。我立刻就把它拿出來(lái)借回來(lái)了。

　　好了，說(shuō)了這么多就是想引出《小王子》是一本很好的書(shū)，寓意深遠(yuǎn)，我看到的它里面有很多諷刺意味深刻的內(nèi)容，也讓我意識(shí)到保持一顆童心，做人要負(fù)責(zé)，要有擔(dān)當(dāng)是很重要的，當(dāng)然這重要并不僅是對(duì)賺錢(qián)之類(lèi)的重要，更重要的是對(duì)讓自己過(guò)得問(wèn)心無(wú)愧有巨大作用。生活中，當(dāng)自己覺(jué)得不幸覺(jué)得煩惱時(shí)，試試用小王子的眼光來(lái)看待身邊的事吧。放眼望去，我們生活中充滿(mǎn)著和小王子去造訪(fǎng)過(guò)的小行星上的人一樣。

　　有些人一輩子追求虛無(wú)縹緲權(quán)力但卻忘了自己的良心，少了生命的一份擔(dān)當(dāng)。就像小王子訪(fǎng)問(wèn)的第一個(gè)小行星上住著的那位“國(guó)王”一樣。我看到關(guān)于這個(gè)國(guó)王與小王子的對(duì)話(huà)的時(shí)候，不禁覺(jué)著好笑。但是，我們現(xiàn)實(shí)生活中又何嘗缺乏這種人呢?

　　有些人一直在糾結(jié)，但是從不付諸努力去改變自己，只知道用自暴自棄來(lái)忘記自己的自暴自棄，就像第三個(gè)星球上住著的那個(gè)酒鬼。這樣的自暴自棄不能解決問(wèn)題是誰(shuí)都知道的，可是生活中又有多少人是在用各種手段來(lái)讓自己陷入這樣的矛盾糾結(jié)中呢?難道不可以抽出一點(diǎn)時(shí)間好好地正視自己，從源頭上解決問(wèn)題嗎?說(shuō)得簡(jiǎn)單，做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。其實(shí)真的可以不那么糾結(jié)，只要我們鼓起勇氣，多一分主人翁的精神，勇敢去擔(dān)當(dāng)該負(fù)起的責(zé)任，天大的問(wèn)題最終也能被解決的。

　　有些人擁有了還想再擁有，最好普天之下凡是有價(jià)值的東西都被他們收入囊中，到頭來(lái)卻是為對(duì)他們其實(shí)沒(méi)那么大價(jià)值的賬面數(shù)據(jù)忙個(gè)半死，就像第四個(gè)星球上住著的那位只顧著計(jì)數(shù)的商人。生活中更不乏這類(lèi)人了，他們認(rèn)為世間萬(wàn)物錢(qián)為大，一切都是可以出賣(mài)的，從來(lái)不惜損人利己。

　　也有些人天天忙忙碌碌當(dāng)時(shí)不知終究為誰(shuí)而忙，墨守成規(guī)，世界轉(zhuǎn)動(dòng)了，但是他們就不動(dòng)，是典型的形而上學(xué)主義者。他們就像住在第五個(gè)星球上的遵守所謂的“規(guī)律”的點(diǎn)燈人一樣，不懂得規(guī)矩是人定的，是可以被改變的。

　　還有些人只關(guān)心死的沒(méi)有生命的東西，只會(huì)紙上談兵卻對(duì)真真正正在身邊存在的東西沒(méi)有一點(diǎn)興趣。就像那位令人發(fā)笑的住在第六個(gè)星球上的地理學(xué)家一樣。

　　以上的各種人在現(xiàn)實(shí)生活中都存在，而且不是少數(shù)，我希望更多的人可以去看看《小王子》，從這些人中找找自己的影子，早點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己在這個(gè)世界的責(zé)任。

　　小王子在那位地理學(xué)家的指引下，來(lái)到了地球，也就是在地球小王子結(jié)束了他的旅行，回去他的星球照顧他的花兒去了。小王子在我們的星球理解了擔(dān)當(dāng)責(zé)任，所以他決定回去自己的星球做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，好好照顧好他的玫瑰花?/p>

　　在他來(lái)到地球的時(shí)候，他降落的地點(diǎn)是撒哈拉沙漠，在那里見(jiàn)到的地球上的第一個(gè)生物是蛇，在與蛇的對(duì)話(huà)中也為后面小王子回去他的星球做了鋪墊。他們的對(duì)話(huà)中，當(dāng)小王子說(shuō)“在沙漠上，真有點(diǎn)孤獨(dú)”時(shí)，蛇說(shuō)了一句極有道理的話(huà)：“人群里也是很寂寞的?！辈皇菃?有多少人可以在夜深人靜的時(shí)候，捫心自問(wèn)時(shí)說(shuō)我一直都有人陪伴，包括心靈上的，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得孤獨(dú)寂寞過(guò)?我相信沒(méi)有人可以滿(mǎn)腹自信地這樣說(shuō)!如果有，我相信那也是假的，為了某種效果而假裝出來(lái)的。我們沒(méi)有必要假裝，我們可以大方地承認(rèn)自己曾經(jīng)孤獨(dú)，對(duì)自己坦誠(chéng)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，也是一種擔(dān)當(dāng)。

　　現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)小王子和他的玫瑰花的事情了。小王子之所以離開(kāi)自己的星球去旅行是因?yàn)樗麗?ài)他的玫瑰花但又不知道怎么去愛(ài)她，他相信玫瑰花但她卻跟他鬧著玩;玫瑰花也愛(ài)他但是卻折磨他，令他難受。他們彼此都在矛盾中掙扎。我想小王子來(lái)到地球，經(jīng)過(guò)與狐貍的馴養(yǎng)，他懂得了怎么去愛(ài)了，他確實(shí)懂得了他星球上的玫瑰花是不同于地球上的那成千上萬(wàn)朵的玫瑰花的，那是一朵馴養(yǎng)了他也被他馴養(yǎng)了的僅屬于他的玫瑰花。我想小王子也懂得了愛(ài)一個(gè)人也要有擔(dān)當(dāng)，不僅要愛(ài)她的美麗嫵媚這些優(yōu)點(diǎn)，還要無(wú)條件接納對(duì)方的缺點(diǎn)，跟對(duì)方建立獨(dú)一無(wú)二的馴養(yǎng)關(guān)系。

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文二

　　這是一個(gè)容易歪曲理念的世界。

　　這里，許多名言原本的意思都被改變，成為商家爭(zhēng)相利用的工具。食全食美、添衣無(wú)縫、騎樂(lè)無(wú)窮等被商家任意篡改的成語(yǔ)，不但影響了我們的認(rèn)知，也讓這些扭曲原意的事情成為了一種習(xí)慣。

　　路過(guò)一家私人早教中心，看到早教中心上貼了一條橫幅：“一個(gè)人從他生下來(lái)的第三天開(kāi)始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)晚了兩天?！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很扯淡，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，沒(méi)有到學(xué)習(xí)的年齡之前，沒(méi)有必要讓他去學(xué)習(xí)那么多?？吹皆缃讨行牡男∨笥褌儾拍敲葱【烷_(kāi)始背古詩(shī)，學(xué)寫(xiě)字，學(xué)數(shù)學(xué)。別人還在學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他們就開(kāi)始了幼兒園的學(xué)習(xí)。別人在上幼兒園時(shí)，他們已經(jīng)提前開(kāi)始預(yù)習(xí)小學(xué)的內(nèi)容。然后就會(huì)走上他們好勝心十分強(qiáng)的父母給他們定的人生軌跡：頂級(jí)幼兒園、雙語(yǔ)小學(xué)、外國(guó)語(yǔ)中學(xué)、然后有名的高中、接著就是211或是985等名牌大學(xué)。用家長(zhǎng)的話(huà)來(lái)說(shuō)，那就是不輸在起跑線(xiàn)上。殊不知，他們此舉就是讓孩子輸在了想象的起跑線(xiàn)上，輸在了童年的起跑線(xiàn)上。童年，是孩子想象力最豐富的時(shí)候。而這些自以為讓孩子受益無(wú)窮的父母卻剝奪了他們童年的時(shí)光!他們是孩子，可是如果用小王子評(píng)定孩子與大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，他們已經(jīng)可以被戴上“大人”的符號(hào)了。

　　值得慶幸的是，至少還有清醒的人，有留給孩子童年的人。

　　《小王子》不愧是一部給大人看的童話(huà)，其中的內(nèi)容總是蘊(yùn)含深意。當(dāng)飛行員與小王子分別時(shí)，小王子說(shuō)當(dāng)飛行員仰望星空時(shí)，每一顆星星都會(huì)向他笑，因?yàn)樗?，在這千千萬(wàn)萬(wàn)顆星星中，有一顆上面，住著一位愛(ài)笑的小王子。飛行員不知道是哪一顆，所以，每一顆星星在他的眼中都像上面有小王子一樣。人最獨(dú)特的，最與眾不同的一點(diǎn)就是想象。文學(xué)作品中的略寫(xiě)，藝術(shù)作品中的留白，無(wú)一不讓人產(chǎn)生美妙的聯(lián)想。我們的生活中不缺少能引發(fā)想象的未知，缺的是一個(gè)能產(chǎn)生想象的大腦?，F(xiàn)在的孩子有數(shù)不清的作業(yè)，然后有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有時(shí)間去想象。曾經(jīng)身為孩子中的一員的我，深刻地認(rèn)識(shí)到孩子們對(duì)“小大人”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的向往。大家把想象稱(chēng)為“白日夢(mèng)、幼稚”，并且鄙視那些敢于說(shuō)出自己幻想的人。腦子里裝的不是美妙的幻想，而是學(xué)習(xí)和電腦游戲。

　　比起那些從出生就開(kāi)始與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)打交道的，贏在起跑線(xiàn)上的孩子們要幸運(yùn)的多，至少我擁有過(guò)能盡情想象而不被打斷的童年。

　　我從小就不是一個(gè)能夠坐在凳子上專(zhuān)心致志聽(tīng)講的人。所以我的父母也就放棄了讓我上早教班的念頭。記得是四五歲的時(shí)候，我對(duì)《西游記》這個(gè)電視劇十分著迷。每天早晚都在想象水簾洞是什么樣子的，并且一直去完善我的想象。一次，我們?nèi)ヅ例埑枪珗@，走到一處被荒草覆蓋的流出水來(lái)的洞穴，我爸就跟我說(shuō)，這就是水簾洞，里面有什么東西，你自己去想象吧。我先學(xué)到的是中華文明中的美麗的一面，想象，而不是各種各樣的文言文、古詩(shī)。

　　但，盡管如此，我的童年，還是離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文三

　　“小王子，小王子，是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面，望著那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……

　　三年前的那個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，想讓我暑假過(guò)得充實(shí)一些，《小王子》也是其中一本。我看到這書(shū)的封面第一感受就是——童話(huà)書(shū)?好無(wú)聊!而且書(shū)的封面上的那個(gè)小男孩好丑。

　　“你想，它能跑到哪兒去嗎?”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢?我住的地方很小很小。”接著，他似乎有點(diǎn)憂(yōu)郁地補(bǔ)充一句：“一直往前跑，也跑不了多遠(yuǎn)……”

　　不過(guò)一會(huì)兒，我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小，只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過(guò)的玫瑰花，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)卻是獨(dú)一無(wú)二的花。小王子呵護(hù)她，愛(ài)護(hù)她，可卻因一些小問(wèn)題跟她鬧了矛盾。小王子無(wú)奈地離開(kāi)了自己的星球——他必須和花兒說(shuō)再見(jiàn)了。

　　“丁紫桐，睡覺(jué)了!”哎!煩死了，老媽又來(lái)催了。

　　“知道了，知道了!”我邊回應(yīng)邊繼續(xù)看。

　　“啪!”“砰!”房間的頂燈和我的房門(mén)都被關(guān)上了，屋內(nèi)一片漆黑。我躺在床上，心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，反正媽媽不知道，我再偷偷看一會(huì)書(shū)吧。

　　我把臺(tái)燈打開(kāi)，拿起書(shū)，剛準(zhǔn)備看的時(shí)候，耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好，是媽媽!“吱——”房門(mén)拉開(kāi)了，我還沒(méi)有藏好書(shū)裝睡著的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。

　　“你怎么還不睡覺(jué)?還想不想長(zhǎng)個(gè)子啊!”媽媽生氣地大吼道，說(shuō)完就摔門(mén)而出。

　　我愣在那里，感覺(jué)有無(wú)限的委屈，再也沒(méi)有心思看了，書(shū)被我扔到了一邊。

　　從那以后，我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那本書(shū)。直到三年后的一天，我在書(shū)櫥的角落里發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。往事的回憶如沾著灰塵的扉一樣，正在我腦海中打開(kāi)。我重新打開(kāi)了這本《小王子》認(rèn)真地讀完了它。

　　后來(lái)，小王子來(lái)到了許多的星球，最后，他來(lái)到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨(dú)一無(wú)二的。這時(shí)，一只狐貍解開(kāi)了小王子所有的心結(jié)：“如果我們倆互相需要，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上獨(dú)一無(wú)二的……”小王子與玫瑰就是這樣的，即使有一千個(gè)小王子，有一千朵玫瑰花，他們也會(huì)認(rèn)出對(duì)方，因?yàn)檫@就是愛(ài)。然而小王子卻忽略了這份愛(ài)后的責(zé)任，他既然愛(ài)玫瑰花，就應(yīng)該將玫瑰花照顧好，而不能因?yàn)槊倒寤ǖ牟粷M(mǎn)意而逃避。愛(ài)一個(gè)人，一個(gè)東西，就應(yīng)該為它撐起責(zé)任，不然，那空虛的愛(ài)也只是個(gè)花架子。

　　這時(shí)，我又想起了我的媽媽?zhuān)覑?ài)她，她愛(ài)我，這是不可否認(rèn)的。而她讓我早睡覺(jué)是因?yàn)樗龕?ài)我，想讓我長(zhǎng)高，這是她的責(zé)任。而我的責(zé)任就是乖乖地聽(tīng)她的建議，不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣，不僅沒(méi)有完成自己的責(zé)任，也沒(méi)有理解到媽媽的責(zé)任，才會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情。

　　“只有用心靈看，才能看得清楚本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的?！痹S多人只看到了愛(ài)的美好，卻沒(méi)有看到愛(ài)的背后是重重的責(zé)任，這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛(ài)承擔(dān)一點(diǎn)，付出一點(diǎn)，這份愛(ài)才能長(zhǎng)久、美好。

　　故事的最后，小王子回到了自己的星球，去完成自己的責(zé)任了。

　　仰望星空，我仿佛看到了那B612小行星，看到了那朵玫瑰花，看到了小王子純真的笑臉……

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文四

　　當(dāng)讀完《小王子》這本書(shū)時(shí)，心中莫名涌起一種酸楚感，但更多的是涌起一陣暖意，這種感覺(jué)似乎很奇妙，讓我情不自禁地去回味。

　　《小王子》這本書(shū)講述了“我”——一名飛行員因飛機(jī)故障而被迫降落到撒哈拉大沙漠，在遇到小王子之后所發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，當(dāng)“我”修好飛機(jī)的那天，小王子也要回他自己的星球了。六年后“我”一直很懷念小王子，因此寫(xiě)下了這個(gè)故事。

　　我認(rèn)為這本書(shū)最大的一個(gè)中心就是關(guān)于愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，所以暖心、感動(dòng)。書(shū)中讓我感動(dòng)的首先是小狐貍，它請(qǐng)求小王子馴養(yǎng)它，而當(dāng)小王子馴養(yǎng)了它以后，只因小王子有金色的頭發(fā)，小狐貍就覺(jué)得所有金色的東西都特別有意義。雖然小狐貍知道小王子會(huì)離開(kāi)它，但它還是忠誠(chéng)地對(duì)待小王子，因此小狐貍的愛(ài)讓我十分感動(dòng)。

　　此外，還有小王子與玫瑰花。小王子那顆小星球上的玫瑰花，總是那么傲嬌，而她對(duì)小王子的愛(ài)也是在小王子即將離開(kāi)時(shí)才敢坦露出來(lái)。而小王子對(duì)玫瑰呢?小王子因玫瑰的任性賭氣離開(kāi)了他的星球，離開(kāi)了玫瑰花，可當(dāng)他看見(jiàn)一大片玫瑰花后，他開(kāi)始想念只屬于他的那朵玫瑰花，只因他愛(ài)著那朵玫瑰花，讀到這，我們發(fā)現(xiàn)賭氣離開(kāi)玫瑰花，離開(kāi)他的星球的小王子，反而成為了宇宙間一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。如果一個(gè)人失云了愛(ài)，他就會(huì)變得孤獨(dú)，不是嗎?失去了，才懂得珍惜的呢?

　　是呀!自己即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)同窗六年的同學(xué)，心中必將涌起一陣不舍。很多時(shí)候，我們都好比小王子，因一些小事而生氣，甚至賭氣，離開(kāi)了那些愛(ài)我們的人，可當(dāng)真正離開(kāi)之際，才發(fā)覺(jué)與家人、朋友待在一起是多么的幸?？鞓?lè)，因此，請(qǐng)好好珍惜當(dāng)下吧!

　　而這本書(shū)中還有一點(diǎn)使我感到悲哀，感到酸楚，因?yàn)椤拔摇币约澳橇鶄€(gè)星球上的人看似迥異，實(shí)則都是所說(shuō)的“大人們”般，以自我為中心，越簡(jiǎn)單的反而越會(huì)視而不見(jiàn)，而這只會(huì)讓自己變得悲哀罷。其實(shí)唯有拂去心靈的塵埃，反省所思所為，才會(huì)看清，辨別一切誘惑與純真。若處于失意，不妨想想書(shū)中“我”在沙漠中找到水井，喝水時(shí)所想的，這使我們懂得越接近于本質(zhì)的東西越能讓我們感受到生的樂(lè)趣，即使是在困境之中，也能感到十分愜意，而生活，本就可以這么簡(jiǎn)單。

　　最后我想用狐貍對(duì)小王子說(shuō)的話(huà)：“看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的。”告訴大家“美好的東西是只有用心才能看得到?！边@個(gè)道理。

　　《小王子》這本書(shū)真的很適合每個(gè)人去閱讀，無(wú)論成人不是孩童讀后必定會(huì)有屬于自己的收獲。

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文五

　　你在看什么?在這個(gè)世界的忙忙碌碌，時(shí)時(shí)刻刻，都有許多的事物發(fā)生。而你，在看什么。

　　是的，不用的人，有不同的注意點(diǎn)。有很多的人，迷失了方向，看錯(cuò)了事物。但他，依舊是那么的清楚。

　　大人與小孩，永遠(yuǎn)不一樣，他們看的，永遠(yuǎn)不一樣。

　　一手天真的筆調(diào)，一副副簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，讓一位巨人，高高的立在童話(huà)的世界---《小王子》。

　　經(jīng)歷了世界的滄桑巨變，人們開(kāi)始迷茫，忘記了當(dāng)初的方向，忘記了自己該看什么。這，是可怕的。

　　一個(gè)看，會(huì)決定你的未來(lái)?？幢饶闳醯?，你也會(huì)越來(lái)越弱，而看比你強(qiáng)的，你也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。想著自己的弱小，望著他人的強(qiáng)大，你才會(huì)強(qiáng)。欣賞著自己的強(qiáng)大，蔑視他人的渺小，你是在自我毀滅。

　　如果丑小鴨一直生活在鴨舍中，看到的都只是普普通通的鴨群，她還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是只天鵝嗎?如果匡衡看到的只是家中的貧窮，而不是鑿壁借光，發(fā)憤圖強(qiáng)，會(huì)有他之后的成功嗎?如果錢(qián)學(xué)森看到的只是美國(guó)的高官厚祿，而不是回國(guó)發(fā)展，發(fā)展祖國(guó)，會(huì)有他如今的流芳百世嗎?如果馬云看到的只是多次創(chuàng)業(yè)的失敗，而不是重新一鼓作氣一鼓作氣，重新闖蕩，會(huì)有如今他的成功嗎?如果牛頓看到的只是落下的普通的蘋(píng)果，而不是繼續(xù)的思考為什么，不斷的鉆研，會(huì)有他之后的萬(wàn)有引力與一系列的成就呢?

　　想著自己的強(qiáng)大，享受現(xiàn)在的美好，這是可笑的。

　　……

　　有時(shí)候，只有讓自己看的更遠(yuǎn)，放棄眼前的事物，才會(huì)有跟大的發(fā)現(xiàn)，才會(huì)收獲更多，贏得更多。

　　在《小王子》中，也不曾要這個(gè)道理。一個(gè)個(gè)大人，只看著眼前的金錢(qián)，而放棄了一切，只是可笑的。但只有孩子，是不一樣的，他們總知道自己在看什么，不會(huì)將金錢(qián)看的很重，所注視的，是個(gè)人的夢(mèng)想，與自己所喜愛(ài)的。我愛(ài)《小王子》，因?yàn)樗屛颐靼琢?，我?yīng)當(dāng)看什么，我該注視什么。

　　你在看什么?看的是未來(lái)，還是現(xiàn)在，看的是美好，還是與痛苦?這一切，是取決于你自己。

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文六

　　我是個(gè)從小就愛(ài)讀書(shū)，也愛(ài)幻想的女孩。那些在書(shū)中讀到的神話(huà)和童話(huà)角色，本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、美麗善良的九色鹿、聰明勇敢的阿拉丁，都常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，在想象中成為我的好朋友。去年的假期里，我的這群朋友中又新增了一位“小王子”。他非常有名，聽(tīng)說(shuō)他的故事傳遍了四十多個(gè)國(guó)家，不僅受到像我一樣大的孩子們喜愛(ài)，也受到大人們的喜愛(ài)。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我和“小王子”交朋友的過(guò)程并不簡(jiǎn)單。當(dāng)我第一次在電影里認(rèn)識(shí)他時(shí)，除了感到新奇，更多的是困惑，對(duì)這個(gè)外星小人兒說(shuō)的話(huà)、做的事有些似懂非懂。隨后，我在網(wǎng)上讀到了這本書(shū)的介紹，對(duì)這個(gè)故事產(chǎn)生了更多的興趣。再后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)來(lái)這本書(shū)，我又翻來(lái)覆去的看了好幾遍，漸漸地才越來(lái)越喜歡他，開(kāi)始把他當(dāng)作我的朋友。同時(shí)，書(shū)中的飛行員叔叔也成了我的好朋友。

　　小王子是個(gè)孤獨(dú)的人，他獨(dú)自生活在一個(gè)小小的星球上，每天獨(dú)自看日出日落，獨(dú)自穿越茫茫宇宙旅行，獨(dú)自在沙漠中等待朋友。他說(shuō)的很多話(huà)別人都不理解，就像那個(gè)飛行員叔叔小時(shí)候畫(huà)畫(huà)無(wú)人理解一樣。但與此同時(shí)，小王子也是溫暖幸福的，因?yàn)樗幼〉男乔蛏嫌幸欢渌類(lèi)?ài)的玫瑰，為了照顧這朵玫瑰，小王子每天不辭辛勞的梳理星球，清除有毒的植物。即使在他遠(yuǎn)行千萬(wàn)里之后，他的心中仍然時(shí)刻惦記著他的玫瑰，想起玫瑰時(shí)他就是快樂(lè)的。這些不被理解時(shí)的孤獨(dú)，和想起親愛(ài)的人時(shí)的幸福，是多么讓人記憶深刻的感受啊。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不僅能夠體會(huì)到，而且開(kāi)始理解這種感受了，這也許就是成長(zhǎng)的證明吧。

　　小王子和飛行員是兩個(gè)有趣的人，他們真誠(chéng)，善良，又充滿(mǎn)想象力。讀他們的經(jīng)歷，讓我浮想聯(lián)翩。相比之下，小王子在不同星球旅行時(shí)遇到的那些小丑、國(guó)王、商人們，就顯得太無(wú)趣了。媽媽說(shuō)，這些新球上的每個(gè)人，都表現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)社會(huì)上的某種不良品行，有的虛偽，有的自私，有的貪婪。現(xiàn)實(shí)中是什么樣，我還似懂非懂。但書(shū)上這些奇怪的人們，日復(fù)一日地做著些無(wú)聊的事，既不能幫助他人，又不能讓自己感受到真正的快樂(lè)，我也覺(jué)得他們的生活真是糟透了。最可悲的是，他們都不知道自己的生活很糟糕，更不知道怎樣得到幸福。相比之下，小王子雖然有孤單的心情和辛苦的經(jīng)歷，但是他有心中最?lèi)?ài)的玫瑰，能想方設(shè)法守護(hù)玫瑰，他還有飛行員和小狐貍這兩個(gè)好朋友，還能每天看見(jiàn)給他帶來(lái)希望的星星，這樣的生活已經(jīng)很幸福了。

　　《小王子》這本書(shū)看上去很薄，但是我卻覺(jué)得它越讀越厚。因?yàn)槊看巫x它，我都能從中看到以往不同的內(nèi)容，或是想到過(guò)去沒(méi)想到過(guò)的事，難怪很多大人也喜歡讀它。我想，伴隨著我的成長(zhǎng)，這本書(shū)還可以讀很多遍。

　　我希望自己也能像那個(gè)小王子一樣，或者像那部改編電影里的小女孩一樣，不管長(zhǎng)到什么樣的年齡，都能保留著童年時(shí)的想象力，能記住一切美好的情感，能堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)童年時(shí)的夢(mèng)想。有朝一日，我也會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有用的大人，一個(gè)受歡迎的、懂事的大人。但同時(shí)，我也會(huì)始終是一個(gè)單純而有趣的人，因?yàn)槲业男闹凶≈粋€(gè)小王子。

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文七

　　我們可能會(huì)經(jīng)常感到奇怪，為什么我們想的東西，畫(huà)的東西，甚至于想做的事情，大人們都不明白，只會(huì)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，做一些他們自以為是的一些“正經(jīng)事”的事。

　　小王子的作者也和我們有著同感，他在他很小的時(shí)候，曾畫(huà)過(guò)一條蟒蛇吞了一頭大象的畫(huà)，但當(dāng)他想拿著這幅畫(huà)去嚇?biāo)改笗r(shí)，他們卻認(rèn)為這只是一幅普普通通，甚至不怎么漂亮的帽子。我認(rèn)為這些大人的思想太拘束，并且沒(méi)有想像力，好似思維里都是日常生活里的東西或工作的配件。

　　我對(duì)此感到頗有同感，記得我小時(shí)候，有一次畫(huà)了一張幾個(gè)小孩子捅了馬蜂窩的畫(huà)，然后便十分激動(dòng)的拿給我爺爺看，他只是“嗯”的一聲湊合著含含糊糊的夸了我一句，便又飛快的轉(zhuǎn)移話(huà)題讓我背古詩(shī)去了，當(dāng)時(shí)我十分不開(kāi)心，但也不敢違抗，只好順從的背古詩(shī)去了。

　　當(dāng)時(shí)我十分奇怪大人們的態(tài)度，但現(xiàn)在我明白了。

　　書(shū)中小王子能第一眼就看出作者畫(huà)的是一條蟒蛇吞了一頭大象，是因?yàn)樗兄儍舻男撵`和豐富的想象力，還沒(méi)有被社會(huì)的迷霧蒙上雙眼，而那些大人則是已經(jīng)被世俗的生活迷霧蒙上了雙眼，而且直逼心靈。

　　每一個(gè)人都是從小長(zhǎng)到大的，為什么大人們就不明白這些呢?

　　其實(shí)，許多大人小時(shí)，哪怕是最嚴(yán)肅的大人，都肯定會(huì)有著天馬行空的想象和純凈的心靈，但是時(shí)間、社會(huì)、工作早己經(jīng)將這些強(qiáng)硬的抺去，這是多么可惜呀!當(dāng)他們明白了這些東西的寶貴，回頭，想要挽回時(shí)，已經(jīng)太遲了。

　　書(shū)中作者曾寫(xiě)到：“我大概也有點(diǎn)兒和大人一樣了?！闭f(shuō)明我們還是可以不將這些寶貴的東西丟棄的，但得以從孩提時(shí)代就明白，因?yàn)樽髡叩哪昙o(jì)在那時(shí)早就應(yīng)該是大人了，而他卻沒(méi)有將自己歸類(lèi)成大人，說(shuō)明這里的大人是指大人的心態(tài)，所以如果我們童真的心靈，長(zhǎng)大后，便可以看的通很多，不受社會(huì)的影響。

　　大人們或許會(huì)因?yàn)槭チ诉@個(gè)感到終身遺憾，所以我們應(yīng)當(dāng)保存這純真的心靈，這將是一筆十分大的精神財(cái)富。

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文八

　　這個(gè)暑假，是愜意的，愜意得我又長(zhǎng)了3斤。在長(zhǎng)身體的同時(shí)，我也長(zhǎng)了知識(shí)。當(dāng)我整個(gè)人都放松下來(lái)了之后，我又鉆進(jìn)了書(shū)海里。

　　這次，我讀的是本故事書(shū)，書(shū)名叫《小王子》，這是一個(gè)美麗的童話(huà)。通過(guò)這個(gè)童話(huà)，圣?？颂K佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子看到的那些“大人”，只是為權(quán)勢(shì)、虛榮、職務(wù)、學(xué)問(wèn)之類(lèi)表面的東西忙忙碌碌。

　　小王子告別了玫瑰花，離開(kāi)自己的星球后，來(lái)到的第一個(gè)星球上，只有一位國(guó)王，穿著華麗的服裝，披著繞星球一圈的長(zhǎng)擺，坐在他的皇位上。他把一切他能看得到的東西都當(dāng)成是自己的誠(chéng)服者，享受著權(quán)力帶給他的樂(lè)趣。下一個(gè)星球，小王子碰到了一個(gè)很奇怪的“大人”，他頻繁地要求小王子向他脫帽和鼓掌，表示對(duì)他的贊賞。第三個(gè)星球，小王子也碰見(jiàn)了一個(gè)“大人”，他說(shuō)，他為自己喝酒而感到愧疚，而他解決問(wèn)題的方法卻是喝酒……后來(lái)，小王子還碰到了一個(gè)“大人”，他的星球幾乎每隔幾秒鐘太陽(yáng)就會(huì)升起，再過(guò)幾秒又會(huì)落下，這個(gè)大人是個(gè)點(diǎn)燈人，因?yàn)樘?yáng)的升起、降落，他也忙于給身邊的那盞路燈點(diǎn)燈、熄燈，他一直在為這項(xiàng)工作忙碌著，不斷對(duì)小王子說(shuō)著“早上好”“晚上好”這樣的詞語(yǔ)……這些大人們都沉浸在自己的世界里。

　　那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的追求的犧牲品的國(guó)王;那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)的人;那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙;熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人;自己從不出門(mén)的地理學(xué)家;拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人……他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。

　　小王子說(shuō)：“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏一眼泉水?！?/p>

　　也許，我們可以把這句話(huà)簡(jiǎn)單理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來(lái)的真誠(chéng)和童心?！?/p>

　　《小王子》陪伴著許多可愛(ài)的孩子，甚至是大人們的成長(zhǎng)，成為了我們?nèi)松幸粋€(gè)美好的印記。

　　我們都愿意相信，天真、可愛(ài)的小王子還活著，和他的玫瑰、他的小羊幸福地生活在一起，笑起來(lái)聲音像銀鈴一樣。

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文九

　　只有心靈才能洞察一切,最重要的東西,是用眼睛看不見(jiàn)的。——題記

　　《小王子》是法國(guó)作家圣·?？颂K佩里寫(xiě)給成人的童話(huà)，他希望喚起人們的純真，也告訴了我們要有責(zé)任感。

　　《小王子》主要講述了作為飛行員的“我”迫降在荒無(wú)人煙的撒哈拉沙漠上，在那里認(rèn)識(shí)了小王子，慢慢地了解到他的哀思與經(jīng)歷——因?yàn)橐欢潋湴恋木凉寤?，而放棄了故鄉(xiāng)，去宇宙漫游。一路成長(zhǎng)，領(lǐng)悟到生命最真的本質(zhì)。

　　每個(gè)人其實(shí)都曾是小王子，懷著一份純真，對(duì)美好世界的向往出發(fā)。小王子的花和小羊，每個(gè)人都擁有?；ù碇冋?，小羊象征著人的欲望。作者最后并沒(méi)有給小羊畫(huà)上嘴套，也就說(shuō)明了欲望的控制權(quán)掌握在自已手上。如果不加以控制，任其肆虐發(fā)展，自己的純真則會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)的吞噬，迷失自我。而相反，如果加以控制，就能在生存中保持自己最基本的本質(zhì)。我們要好好珍惜現(xiàn)在這份童真，以后長(zhǎng)大，回過(guò)頭看看，就能發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們得到了什么，失去了什么。

　　“你知道……我的玫瑰花……我要對(duì)它負(fù)責(zé)!”這句話(huà)，是小王子與“我”告別前說(shuō)的。他去了無(wú)數(shù)星球，收獲了無(wú)數(shù)道理，可它現(xiàn)在卻因?yàn)橐欢潋湴链嗳醯拿倒寤ǚ掂l(xiāng)。因?yàn)樗靼琢?，他既然馴養(yǎng)了那朵玫瑰花，就要對(duì)他負(fù)責(zé)!對(duì)于他來(lái)說(shuō)，那是一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，他必須負(fù)責(zé)任!

　　“只有心靈才能洞察一切，最重要的東西是用眼睛看不見(jiàn)的?！鄙畈⒉粡?fù)雜，復(fù)雜的是人心?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都是帶著自已的面具扮演自己的角色。我們所看到的一切，都是別人讓我們看到的，那并不是真相。重要的東西應(yīng)該用心去看，而不是用眼睛。我們無(wú)法掀開(kāi)社會(huì)這張簾，應(yīng)該用心去感受這世界的本質(zhì)。人心簡(jiǎn)單，則生活美好。

　　生活也一樣，我們不要把一切想得太復(fù)雜，用真心面對(duì)就好了。做事情要有頭有尾，有始有終，要負(fù)責(zé)!例如：開(kāi)門(mén)一樣，老師既然把鑰匙交給了你，你就要負(fù)責(zé)!對(duì)這件事負(fù)責(zé)!對(duì)全班負(fù)責(zé)!決不可以丟三落四，不可沒(méi)有責(zé)任心!要像小王子一樣，做個(gè)有責(zé)任心的人，對(duì)自已負(fù)責(zé)!

　　在書(shū)中，我隨著小王子漫游了許多星球，見(jiàn)識(shí)了各種各樣的人，領(lǐng)悟了許多道理。在生命中，我還會(huì)跟隨小王子一起旅游，保持一顆純真而又負(fù)責(zé)的心。

　　《小王子》讀書(shū)筆記與啟示范文十

　　翻開(kāi)了《小王子》這本書(shū)，不由自主的就跟著小王子一起旅行了起來(lái)。故事中的小王子對(duì)日常抱著認(rèn)真的心態(tài),他勤勉地疏通火山口，拔著猴包樹(shù)的幼苗，但是小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)間，他會(huì)提著凳子追著太陽(yáng)看日出，僅有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的享受。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的日常，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后反復(fù)咳嗽，她是一朵非常漂亮并且驕傲的花。她戀著憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)的愛(ài)著玫瑰，但是一件小事最后卻使他們分開(kāi)，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛(ài)生氣懷疑，他離開(kāi)了自我的星球，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自我孤單的旅行。

　　小王子在旅途中接觸著新的人和物。小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱產(chǎn)生在群眾的心里。我們向欲望屈服對(duì)物品頂禮;因?yàn)閴櫬涠闯?，因?yàn)橥闯l(fā)的墮落;背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而流失了思考的能力，“群眾一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)其他人對(duì)他們說(shuō)的話(huà)…”，“僅有專(zhuān)心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼部是看不見(jiàn)的?！?。我們苦苦追求著幸福，但卻經(jīng)常粗暴的把幸福從身邊趕走。雖覺(jué)如夢(mèng)，雖視如盲?！叭罕娛菑膩?lái)也不會(huì)滿(mǎn)足自我所在的地方的?！薄澳氵@里的人在同1個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰。但是，他們卻不能從中找到自我所要尋找的東西…” “但是，他們所尋找的東西卻是可令從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”。

　　直到他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動(dòng)申請(qǐng)下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開(kāi)它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會(huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨(dú)的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼部是看不到的。

　　在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會(huì)了愛(ài)，懂得了要對(duì)玫瑰負(fù)責(zé)，因?yàn)樗Z養(yǎng)過(guò)玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。

　　可最后小王子了解自我已無(wú)法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在布滿(mǎn)思念卻不能回去的日子里，小王子是脆弱的的，他又無(wú)法忍受思念的孤獨(dú)，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自我的生命，好放開(kāi)粗笨的身體，快點(diǎn)回到玫瑰的身邊。最后，小王子放開(kāi)了粗笨的身體，卻永遠(yuǎn)流失了見(jiàn)到玫瑰的機(jī)會(huì)。小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

　　小王子是否活過(guò)來(lái)，是否回到了自我的家，是否過(guò)著幸福的日常生活。我們都不了解，但是我們會(huì)在心底祝福，正如小狐貍說(shuō)的那樣：眼部是什么也看不到的，應(yīng)該專(zhuān)心去尋找。