高三優(yōu)秀作文素材范文
敘事是人類組建意義世界最重要的手段，記敘文寫作教學是培養(yǎng)學生敘事能力的重要途徑，同時，記敘文又是中、高考等各級各類考試的“高頻”文體。以下是小編收集整理的高三優(yōu)秀作文素材范文，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。
高三優(yōu)秀作文素材范文1
記得在入學的時候，我們進行了為期一周的準軍訓。在人們看來軍訓是艱苦的，其實，還有紀律嚴明，這也練就了我們鋼鐵一般的意志。
太陽公公照耀著大地，地上像火燒似的，熱浪滾滾。教室內(nèi)的涼爽與室外的氣溫形成了鮮明的對比。哨聲響了起來，聽見響聲后，我們立刻到了操場，當然，也有人愛偷懶，心里盤算著，能多拖延幾分鐘是幾分鐘?？墒钱斈切┤巳ズ螅叹毮菄绤柕难凵窳⒖套屗麌樀谩澳蜓澴印?。
站好隊后，教官就開始了“魔鬼訓練”“今天，從基本動作開始練起?！苯坦夔H鏘有力地對我們說?！笆紫染毩暳⒄??！苯坦僬f道，“腳要叉開，呈45度角?！闭f罷，教官便作出了這個動作，“哇，好標準啊!我們在心里默默稱贊著。教官讓我們好好睜大眼睛看看，以免做錯。我們看完后，教官問:“都會做了嗎?”我們?nèi)妓贫嵌狞c點頭，于是，教官臉上閃出一絲欣慰的笑容，但剎那間，嚴肅又占滿了臉上所有的表情。“現(xiàn)在來做一遍啊!”頓時，幾十張臉變得不安起來，生怕出錯。果然，教官發(fā)出口令后，有許多同學做錯了，又被老師批評了一頓。經(jīng)過“立正”帶來的“慘痛經(jīng)歷”后，大家似乎更加努力了。
我們再一次來到熟悉的場地，繼續(xù)著可怕的訓練。教官走過來就說:“今天練習轉(zhuǎn)體?！蔽覀冞€不知其中的可怕之處，仍嬉皮笑臉的。“你們看我怎么做的?！蹦菄绤柕穆曇粲衷诙享懫稹Ｖ灰娊坦偕眢w一轉(zhuǎn)，腳迅速靠攏，一點瑕疵都沒有。我們又練習了數(shù)十次，教官便開始喊口令，讓我們自己做。這次又有幾名同學被挑了出來，被迫進行單獨訓練。臨走前，他們臉上又擺滿了傷心，可又很無奈。過了一會，他們回來了，再做了幾次，終于沒有任何毛病，方才結(jié)束這一訓練。
驕陽仍然不停歇地烘烤著，地上，早已可以烤熟雞蛋了。教官見此狀，便下令:“現(xiàn)在休息?！鳖D時，同學們歡呼雀躍，身體立刻充滿能量，立刻奔向陰涼的地方。有的找著小學同伴，聊著初中的新事;有的則攤在地上，與大地深情擁抱;有的去做體育運動，與體育器材激烈“碰撞”。不久，那令人不可抗拒的哨聲再次響起，同學們又不得不去站隊繼續(xù)練習。如今，那軍訓早已成為了回憶，一段艱苦的回憶，同時它也是“美好”的回憶;使我們遵守紀律，擁有頑強意志力的一段回憶。
高三優(yōu)秀作文素材范文2
今天晚上回家的時候，看到了一個賣糖葫蘆的?？吹侥且淮l(fā)亮的糖葫蘆，不禁讓我想到了昨天那位師傅……
昨天上完道真英語，爸爸還沒有來到，我和同伴站在門口。我手揣在衣兜里，靠在那個大鐵門的旁邊，一只腳跟另一只腳“打成了結(jié)”;同伴則站在一塊石頭上面，正所謂站得高，看得遠，他從石頭上面靜靜地“遠眺”。
“你看那個人——賣糖葫蘆的，咱們?nèi)デ魄瓢?”我忍住即將流下來的口水，同伴見我如此癡迷于糖葫蘆，答應(yīng)了我的請求，我們兩個人漸漸走向那輛三輪車……
只見那戴著鴨舌帽的師傅用一個棒子往一個鍋里來回地攪拌，那鍋里瞬間冒起了金黃色的泡，咕嚕咕嚕地往上竄。那位師傅搖得很賣力，那些泡像一鍋黏糊糊的糖水，又像頑固的孩子，不聽那位師傅的話，無論怎么搖都沒有變。我這才發(fā)現(xiàn)，師傅的三輪車上有一籃子串起來的山楂，就是沒有糖。沒有了糖的修飾，這些山楂怎么看都是一群群丑小鴨，跟我平常見過的糖葫蘆簡直是一個天上的美食，一個地下的食物——相差甚久啊!師傅拿起一根無核的“丑小鴨”，拿著它，在鍋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
“當憨厚老實的丑小鴨遇上了頑皮的泡泡糖水，會怎么樣呢?”我的心中泛起了漣漪，開始胡思亂想：“卿曰：水火不容乃爆炸之源。說不定能爆炸呢!”
師傅把蛻變之后的“丑小鴨”拿了出來，我簡直不敢相信自己的眼睛了——原來的那個丑小鴨穿上了層閃著金光，讓人垂誕欲滴的外衣。這一外套，讓這只丑小鴨變成了一只漂亮但不傲氣的白天鵝。
師傅把一只只“丑小鴨”親手改造成了“白天鵝”。等這些白天鵝的外套全干了之后，把它們一串串地放進了賣糖葫蘆的盒子里。這一串串換上新衣的糖葫蘆，怎看都像一顆顆紅色的珠子井然有序地擺布在棋盤上，真是越看越美。
離開了那個賣糖葫蘆的小攤，我的心一波未平團一波又起，浮想聯(lián)翩：既然丑小鴨能蛻變成白天鵝，既然山楂能變成糖葫蘆，既然猿猴能進化到人類，我們怎又不可以蛻變呢?變化是要有的，但這是變化以進步為益，以退步為害的。進步的階梯正在緩緩打開，我們一定要把握住機會，邁向進步的階梯——即使有時會步步驚心，但也要奮斗到底。失敗之后努力了就是成功。進步——更進一
高三優(yōu)秀作文素材范文3
在每個人的成長生涯中，總有一些讓人煩惱的事，而我就有一些讓我煩惱的事。
記得有一次，我去補習班上完課，剛回到家，爸爸就讓我寫作業(yè)。終于只剩最后一道奧數(shù)題了，我實在不想寫了，心想：反正就剩一道題了!我看會兒電視再寫。于是我從房間里跑出去，來到客廳，打開電視，坐在沙發(fā)上看了起來。正當我看得津津有味時，電視“啪”的一下變成了黑屏幕，我想：這是怎么回事呢?難道停電了嗎?可當我抬起頭的一瞬間，我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前，用嚴厲的目光瞪著我說：“你奧數(shù)班的作業(yè)寫完了嗎?”看著爸爸那嚴厲的目光，我害怕的躲閃著。最后，還是爸爸開口了：“沒寫完，是吧!”聽到這，我急忙吱吱唔唔地說：“就剩一道題了。”“沒有寫完還跑出來看電視。爸爸不是不讓你看，先寫完作業(yè)再看也不遲啊!”聽了爸爸的話，我趕緊跑回自己的房間寫作業(yè)去了。唉，這就是我的煩惱——整天不是上課就是寫作業(yè)，連看電視的自由都被剝奪了，你說慘不慘?
現(xiàn)在又要快考試了，所以我除了做完學校里老師布置的作業(yè)外，爸爸每天督促我寫一張語文卷子，兩張數(shù)學卷子，一張英語卷子，一張科學卷子。唉!我都快成了做題的機器了，哪還有什么快樂、自由可談呢?
總算，考試成績出來了，數(shù)學考了一百分，語文考了一百零三點五分，英語考了一百分，科學考了九十七分。這下，爸爸給我放了個假?？偹憧梢圆粚懺嚲砹?。但好景不長，沒過幾天，爸爸說：“這次考試成績好，你老爸功不可沒，等到快期末考試時，咱們在做些試卷，一定能考出更優(yōu)異的成績!”
高三優(yōu)秀作文素材范文4
“拍死一只蜘蛛不過是一件小事罷了，別怕，你一定可以做到的!”我緊緊地握著拳頭，毫無底氣地給自己打氣。
近了，更近了。
那只蜘蛛不停地挪動著那幾只可怕的腿，慢慢地向我逼近。我似乎能想象到它的眼睛里閃爍著怎樣凌利的光芒，它晃動的觸腳上一根根絨毛怎樣摩擦，怎樣從它的嘴里吐出一根長長的蛛絲然后將我包裹，一點一點地吞噬……
我只要操起手邊的任何一樣東西就可以輕而易舉地將這只是蜘蛛拍死，可是我四肢僵硬，什么也做不了，只能眼睜睜地看著它向我逼近，一步又一步地向我逼近。
此時，我只覺得無比悔恨。
我老早就看見這駭人的東西了。它停在我前面男生的肩上，我本想告訴他的，但我又想到這是高考，如果不告訴他，他被蜘蛛嚇到，影響了發(fā)揮，豈不是給我提供了更多的機會嗎?
說，還是不說，這是個問題。
最終我為自己描繪的美好明天戰(zhàn)勝了我的理智。我，選擇了沉默。甚至帶有幾分幸災(zāi)樂禍。
蜘蛛還在逼近。
這一刻，我感覺不到考場，也感覺不到周圍的老師和考生，仿佛天地間只剩下我與這只蜘蛛。
我感覺到由衷的恐懼，我想尖叫，嗓子卻睹得我發(fā)慌，干得我發(fā)疼;我想狂跳，四腳卻不接受大腦的指示;我想大聲哭泣，可淚腺似乎停止了運作……
剛剛下過雨，外面一陣陣土腥味惡心得讓我想吐，這一切的一切簡直像是惡夢。
忽然，它一個翻身，竟然，掉下了桌子，監(jiān)考老師從我身旁經(jīng)過，一腳踩了過去。
我瞪大眼睛望著地上泥糊糊一般的尸體，深深地呼了一口氣。抬頭，看見黑板上方掛著的時鐘，還有不到一個小時的時間，——我還什么都沒有寫。
看著干凈的考卷，我欲哭無淚。如果我告訴了那個男生?這，不過是一件小事!
可我什么也沒說，它毀了我的人生!我的腦海一片空白，死死地盯著那只蜘蛛的尸體……
高三優(yōu)秀作文素材范文5
屈原曾說：“何方圓之能周兮?”提出的正是方與圓難以相合的道理。反觀社會，園瓶，方盒，方圓之用，各得其妙。看到這里，我不禁想到人生的幾點智慧。
人生中，“方”是一個人的棱角，是一個人的個性，人人因方而不同?！皥A”是一個人的處世之道，“圓”讓我們藏其鋒芒，在與別人相處時減少“摩擦”。而我們只有融合方圓之道才得成就一個完美的人生。
有人曾說：“方圓齊用，功效俱呈?！碧幱谇嗄陼r代的我們卻常顯剛烈有余而圓潤不足，不懂處世之道常讓青年人在社會浪潮中屢遭打擊。因而作為青年人，我認為要適當收鋒芒，提升自己處世之道是十分必要的。
海納百川，有容乃大，用包容打造“圓”的基礎(chǔ)。青年人激情澎湃，追求個性、探尋獨立也為時代所需要。但青年人的胸懷卻難以容下自己的激情。而成大事者，未有無寬廣胸懷者。曹操容下許攸，成就官渡之戰(zhàn)的輝煌;藺相如寬容廉頗，成就了“將相和”的佳話。有人說：“要想自己被社會包容，就要有包容社會的肚量?！鼻嗄陝傔~入社會，難免會對社會的種種弊端怒不可遏，但如果我們能退一步，多寬容一些，是不是就達到了海闊天空的境界呢?
心靜如止水，用冷靜作為圓的潤滑劑。剛烈而又易激動是青年人的一大特色。激動往往使我們失誤，以致作出錯誤的判斷。這時，保持冷靜是青年人與世相處的另一個好方法。冷靜使我們保持清醒，似隔熱層對于火箭，韁繩對于駿馬，能束縛住情感，使情感不至于失控。這樣當我們遇到社會不公時，就不至于讓情緒成為與社會相處時的摩擦力。
我并不是只看重圓，方圓合一，方顯人生智慧。只是在我看來，方是每個青年人本來具有的，而如何做圓正是我希望所有同齡人去學的。因而我想說：“把心放寬一些吧，何必要讓一些小事折磨你美好的心靈呢?保持冷靜吧，日本又拜神社，砸汽車豈能解決?城管兇悍，打人又有何用?”冷靜、包容是成圓之道。
讓我們一起融合方圓，功用信俱呈，顯出智慧吧!
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