我身邊的作文1000字五篇

　　老師，是一個(gè)伴著我們一起長(zhǎng)大的朋友，給予我們無(wú)窮的知識(shí)技能和指導(dǎo)我們走向成功的道路，給予我們心靈的安慰，給予我們最大的鼓勵(lì)和樹(shù)立起榜樣......下面是小編整理的關(guān)于我身邊的作文，歡迎閱讀。

　　身邊的老師

　　老師，是一個(gè)伴著我們一起長(zhǎng)大的朋友，給予我們無(wú)窮的知識(shí)技能和指導(dǎo)我們走向成功的道路，給予我們心靈的安慰，給予我們最大的鼓勵(lì)和樹(shù)立起榜樣。老師是我們終生難忘的播種者。

　　說(shuō)起老師，大家是不是就只想到學(xué)校的老師呢。我想，只要提起老師，你們每個(gè)人就會(huì)只想到教給我們知識(shí)的老師了，這樣想的話，那你們的思想也太狹窄了，其實(shí)老師我們到處可以看到我們的老師，老師就在我們的身邊的，他在默默地為我們服務(wù)。比如：在每一天的生活中，家人、親戚、朋友等都在關(guān)心著我們的，為滿(mǎn)足我們的欲望，他們盡了自己的能力，為我們付出，給予我們最大的滿(mǎn)足，我們又為什么想不到他們也是我們的老師呢?難道為我們?nèi)找贡疾ǖ木筒皇俏覀兊睦蠋熈藛??他們可是我們最大的、最親密的老師了。

　　在學(xué)習(xí)中，比如假期啊，也要讀書(shū)、復(fù)習(xí)之類(lèi)的，是吧!在他給我們做輔導(dǎo)時(shí)，他也是我們的老師，幫助自己做好很多關(guān)于學(xué)習(xí)上的任務(wù)，解決我們自己解決不了的知識(shí)，為我們無(wú)私奉賢，無(wú)怨無(wú)悔，即使他們?cè)倮?，也不?huì)因此而怨恨我們，而是繼續(xù)滿(mǎn)足我們，盡量把我們所不懂的東西都傳授給我們，這樣我們就會(huì)獲得更多的知識(shí)，是我們的想象力更加豐富，能力更強(qiáng)，準(zhǔn)備我們以后的發(fā)展方向。

　　我們從小到現(xiàn)在，都是父母一手帶著我們一起長(zhǎng)大的，父母可是我們心目中最大、最好的老師了，是吧 ?是他們哺育了我們，給予了我們?nèi)松淖非?，教育了我們做人的道理，教?huì)了我們?nèi)プ龊芏嗟氖?，使我們?cè)谝徊讲脚^(guò)程中，不斷的拼搏，不斷的探索與追求。在每一次的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，我們就會(huì)享受到艱辛之后所帶來(lái)的歡樂(lè)，我們就開(kāi)始學(xué)會(huì)了獨(dú)立，自己就逐漸地走向自立的生活了，這都是我們一生當(dāng)中最重要的環(huán)節(jié)了呢。

　　說(shuō)起我們自己身邊的事是數(shù)不勝數(shù)的，我們都是在每個(gè)人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)之下健康的成長(zhǎng)的，他們?yōu)槲覀兌晦o勞苦，無(wú)怨無(wú)悔。愿意付出自己，不管再大再難的事，他們都盡自己的最大能力為我們解憂。給予我們不知多少的幸福，他們的價(jià)值是最珍貴的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們最好的寄托，更是我們形影不離的患難知己，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)好好的珍惜和傳揚(yáng)下去。

　　生活之美好，人生之燦爛，世界之色彩，都是離不開(kāi)每個(gè)人的努力的，我們只有不懈的努力、追求，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份有價(jià)值的力量，那么我們的這個(gè)世界將會(huì)更加的絢爛多姿的了。我們是幸福的，是因?yàn)橛腥嗽谥車(chē)P(guān)心著我們;我們是快樂(lè)的，是因?yàn)橛腥嗽谀貫槲覀兏冻?我們是美好的，是因?yàn)橛腥嗽诟冻鲎约海瑸槲覀儙?lái)的。在默默的不斷給予我們的，就是我們的老師，我們親密的老師，身邊的老師。

　　我身邊的老師

　　教師節(jié)就快到了，為了教師節(jié)的到來(lái)，我在此寫(xiě)了一篇作文，為了感謝辛苦教導(dǎo)我們的老師們。

　　語(yǔ)文老師，你教我們文言文以及一些敘述文之前，每次都進(jìn)行了一次次的預(yù)習(xí)，一次次的努力，只為了讓我們?cè)谏险n時(shí)能夠?qū)W到更多的東西以及記住更多的東西。你每次都在努力地把課堂變得生動(dòng)，讓我們更加認(rèn)真地去聽(tīng)講、做筆記。每次當(dāng)你經(jīng)過(guò)我座位旁邊時(shí)，我總能看到你那寫(xiě)滿(mǎn)了筆記的語(yǔ)文書(shū)。所以，辛苦你了語(yǔ)文老師，在此衷心謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　數(shù)學(xué)老師，你每次都會(huì)在我們考好的時(shí)候叫我們繼續(xù)努力，這應(yīng)該就是在教導(dǎo)我們不要驕傲，奮發(fā)向上，努力拼搏。你總是教我們基礎(chǔ)，讓我們?cè)诨A(chǔ)上更深層次的去理解公式的含義，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不斷的進(jìn)步。所以，辛苦你了數(shù)學(xué)老師，在此衷心謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　英語(yǔ)老師，每次的課堂你總能把氣氛弄得很活潑熱鬧，讓同學(xué)們都在滿(mǎn)腔熱情下認(rèn)真聽(tīng)你的講解，你也能夠在課下和同學(xué)們交談甚歡，你總是讓我們?cè)跉g快的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語(yǔ)。你為了讓我們打好英語(yǔ)語(yǔ)法的基礎(chǔ)，你常常把同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講很多次。所以，辛苦你了英語(yǔ)老師，在此衷心謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　物理老師，你是我們的班主任，所以你每次都要對(duì)我們的事情上心。每次下課后的時(shí)間，你總被同學(xué)們圍住，問(wèn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)再問(wèn)那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，盡管時(shí)不時(shí)問(wèn)到下一節(jié)課快上課的時(shí)候，但你總會(huì)把問(wèn)題解決了再回到辦公室。你也常常把我們教室的衛(wèi)生管地很?chē)?yán)，也只為了防止我們生病。所以，辛苦你了班主任物理老師，在此衷心謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　化學(xué)老師，你盡管身體常常很疲憊，但是你總會(huì)非常認(rèn)真地把我們寫(xiě)過(guò)的作業(yè)認(rèn)真批改后發(fā)下來(lái)，且你總是把好的差的作業(yè)分開(kāi)認(rèn)真和我們講，并且鼓勵(lì)我們有空余的時(shí)間多看看化學(xué)，背背化學(xué)方程式。你對(duì)待上課更是非常地認(rèn)真，你每次都把上課時(shí)所要講的都寫(xiě)在一個(gè)本子上，上課時(shí)認(rèn)真地為我們講解，下課也在努力為我們解答。所以，辛苦你了化學(xué)老師，在此衷心謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　生物老師，最后寫(xiě)你，請(qǐng)你不要怪我，你并非不好，你也總會(huì)把我們的作業(yè)認(rèn)真檢查認(rèn)真批改，上課時(shí)你也總能把課堂氣氛熱鬧沸騰，讓我們?cè)谟淇斓姆諊飳W(xué)到更多東西，并且，每次下課后你被我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的問(wèn)問(wèn)題，你也在逐一解答，盡管每次都被我們問(wèn)到下一節(jié)課的老師已經(jīng)來(lái)到教室中。你還是非常歡迎我們?nèi)ツ戕k公室找你問(wèn)問(wèn)題。所以，辛苦你了生物老師，在此衷心謝謝你對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　我身邊的老師就是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在此再次對(duì)你們說(shuō)一聲“老師們，你們辛苦了，謝謝你們!”

　　珍惜身邊的人

　　很難得寫(xiě)日志的時(shí)候沒(méi)有傷感作祟，懷著一種感觸和深思，就有了敲擊鍵盤(pán)的沖動(dòng)，隨著思緒，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，打開(kāi)空間，盡情續(xù)寫(xiě)那段往事……

　　今天很意外，意外的找到了那么多高中時(shí)候的照片，一張照片，一點(diǎn)懷念，一個(gè)短信，一絲回憶。一篇日志，萬(wàn)千感慨。

　　09高考成為一個(gè)縮影，高考吞噬了那些純真的歲月，16歲的無(wú)知，17隨的單純，18歲的天真，再到19歲的懵懂。依舊還是個(gè)孩子。只是孩子的臉上多了些成熟，可這樣的成熟終究歸屬于一種幼稚……看到自己高中時(shí)候的照片，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有感慨，有驚訝，也有深思，感慨時(shí)間的流逝，驚訝曾經(jīng)那么可愛(ài)，深思自己有沒(méi)有成長(zhǎng)。

　　09一別，各奔東西，多數(shù)同學(xué)留在四川，少數(shù)出省求學(xué)，而我就是少數(shù)中的一個(gè)，在異地上學(xué)，就直接導(dǎo)致了與朋友聯(lián)系減少，也許可以電話聯(lián)系，但是這種淡淡的聯(lián)系，不是我需要的，也不是朋友需要的，完整的友誼需要現(xiàn)實(shí)的支持，雖然說(shuō)，真正的朋友不需要時(shí)刻圍繞身邊，但是我更覺(jué)得，有這種想法的人，正是那種缺少友情的人，好像我就是這類(lèi)人，怕失去，更怕看著失去。

　　默默的看著高中時(shí)候的剪影，心里一陣酸楚，一場(chǎng)分別加上時(shí)間的雕飾，所有的人都莫名其妙的改變著，或是頹廢，或是懂事，亦或是滄桑，照片里的他(她)，留給人抹不去的記憶，照片里的人若是瞬間出現(xiàn)在眼前，會(huì)帶給我什么，一定是驚訝，驚訝他的樣子，驚訝他的氣質(zhì)，驚訝他的經(jīng)歷，曾經(jīng)的那個(gè)他(她)，已經(jīng)變了，變得好了，壞了，不重要，重要的是變了。有了這種感慨，稍加留意畫(huà)面的背景，會(huì)有一種對(duì)比帶來(lái)的無(wú)奈，照片里的他(她)，也許出現(xiàn)在某個(gè)協(xié)會(huì)，也許出現(xiàn)在某個(gè)舞臺(tái)，也許出現(xiàn)在某所大學(xué)校園，看看自己的處境，想想自己的照片，心里不知道什么感覺(jué)……

　　把過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在曾經(jīng)的感情里，只會(huì)讓自己現(xiàn)在的感情一塌糊涂，依靠電話維持的感情終歸是網(wǎng)絡(luò)的奴隸，太多的人，太多的事，太多的懷念，只是生活的一點(diǎn)插曲，而且這段插曲只能一次性享受，沉醉在過(guò)去世界里的人，是看不到現(xiàn)實(shí)在嘲笑自己的幼稚，朋友，在過(guò)去那段歲月，我們是朋友，過(guò)去了，只屬于過(guò)去，懷念，只是一種弱智，太在乎朋友間的感情，就是在藐視自己的感情，太在乎朋友的能力，就是在忽視自己的偉大，就是一種可憐的自卑，“朋友多了路好走”，這樣的依靠不來(lái)自于多年前的朋友，來(lái)于現(xiàn)在的，現(xiàn)實(shí)的。朋友多了路好擠!不必在乎太多的人，因?yàn)樵诤踝约旱娜诉h(yuǎn)遠(yuǎn)少于自己在乎的人，沒(méi)必要浪費(fèi)感情。

　　留下老朋友的電話，卻極少聯(lián)系，這是什么?見(jiàn)到老朋友趕緊詢(xún)問(wèn)聯(lián)系方式，這只是一種強(qiáng)裝友好的虛偽。遠(yuǎn)了，淡了……把感情留給身邊的人，這樣自己會(huì)快樂(lè)，就算有人來(lái)傷害自己，我也不會(huì)因?yàn)樗鷼?，因?yàn)椋哪切﹦?dòng)作我已經(jīng)看的厭煩，即使總是試圖著讓我難過(guò)，我也不會(huì)因此而難過(guò)，之所以夠快樂(lè)，不是因?yàn)槲覔碛械亩?，而是我在意的太少?/p>

　　不是因?yàn)槟沐e(cuò)誤的認(rèn)識(shí)了我，而是，在我眼里，你永遠(yuǎn)都是一個(gè)錯(cuò)誤的存在!

　　我喜歡那么一句話：我噠噠的馬蹄響徹天涯，我是過(guò)客，不是歸人。我總覺(jué)得我一直在試圖尋找著什么，其實(shí)我一直在試圖遺忘著什么。

　　這樣的日志不會(huì)再有，把難過(guò)的緣由強(qiáng)加給過(guò)去，只是一種推脫，看看現(xiàn)在的生活，多么快樂(lè)，感受陽(yáng)光的明媚，全是春的暖意。

　　珍惜身邊的人，是一種快樂(lè)。

　　我身邊的誠(chéng)信故事

　　放學(xué)后，走在回宿舍的路上。這條不足兩百米的道路，平日里也走了無(wú)數(shù)遍，在此時(shí)此刻卻猶如天邊之路那么漫長(zhǎng)。

　　回到宿舍，躺在硬板板的席子上，一股焦慮如同泉水般涌上心頭，上午考試時(shí)的情景化作一篇篇連環(huán)畫(huà)浮現(xiàn)在我的眼前。它挑釁似地逼迫我想起那不堪的回憶。

　　雖然深知自己對(duì)其一無(wú)所知，但我還是拿起了那支沉重的圓珠筆，在這張?zhí)鞎?shū)般的數(shù)學(xué)試卷上寫(xiě)上了自己的班級(jí)和姓名。

　　講臺(tái)上，監(jiān)考老師那炯炯有神的眼睛掃視著這間萬(wàn)籟俱寂的考場(chǎng)，以至于每一個(gè)角落她都過(guò)目不忘。臺(tái)下，同學(xué)們都在計(jì)算著那一道道繁瑣的公式，連平日里時(shí)常抱怨一竅不通的同學(xué)也動(dòng)起筆來(lái)，隨波逐流。唯獨(dú)我，懷著惴惴不安的心情，思考著該從何處得來(lái)答案。

　　時(shí)間愈來(lái)愈緊迫，我的心也隨之愈發(fā)感到煩躁不安，多么希望能夠趕緊寫(xiě)完答案上交試卷，逃出這氣氛凝重的地方，但一想到試卷上還只字未動(dòng)，這種希望也就只能望塵莫及了。

　　不知過(guò)了多久，鐵面無(wú)私的老師突如其來(lái)地大喊到：“寫(xiě)完的可以先上來(lái)交卷了，沒(méi)寫(xiě)完的別動(dòng)繼續(xù)寫(xiě)。”話音剛落，就有幾位同學(xué)興致勃勃地沖上講臺(tái)，交上試卷，沖出教室。他們此刻如同被監(jiān)禁了多年的犯人被解禁釋放時(shí)那么迫不及待地想去追求那久別重逢的自由，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，此刻的場(chǎng)面正是我可望而不可及，急切盼望的。

　　終于，面無(wú)表情的老師仿佛被某樣?xùn)|西深深地吸引住了，兩眼直盯盯地望著窗外。也正是在此刻，我深知機(jī)會(huì)來(lái)了，只需伸頭縮頸，答案便能手到擒來(lái)?？滩蝗菥?，我即刻雙腳半挺，屁股一翹，上身彎曲，兩肘一撐，正當(dāng)我要進(jìn)行一場(chǎng)期盼已久的豐收之時(shí)，突然一道勢(shì)如破竹的閃電直直地?fù)糁辛宋业恼麄€(gè)身體，煞那間，整個(gè)屁股都被這股猝不及防的強(qiáng)大力量壓倒在了四平八穩(wěn)的凳子上，動(dòng)彈不得。

　　一絲涼嗖嗖的風(fēng)意拂過(guò)我那呆滯的臉頰上，愣頭愣腦了許久之后，我的意識(shí)也漸漸得到了恢復(fù)，良心的譴責(zé)也在腦海中逐漸成形。是的，它在用它那最后一股氣息垂死掙扎般地像我抵抗：絕對(duì)不能作弊!

　　利益與誠(chéng)信交織在我的心頭。

　　最終，成績(jī)出來(lái)了。不出我所料，考了個(gè)極低的兩位數(shù)。本該悲不自勝的我卻表現(xiàn)的不以為意。這當(dāng)然不是因失魂落魄導(dǎo)致的，而是曾經(jīng)作了無(wú)數(shù)次弊的我今天竟覺(jué)得自己如此的問(wèn)心無(wú)愧。分?jǐn)?shù)雖少，但每一分都是我的良心為我硬生生爭(zhēng)取的，也是它，幫助我找回了失散多年的好兄弟—誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是一種道德范疇，它既是大海般的波瀾壯闊，又同芝麻般微乎其微。有時(shí)它遙不可及，有時(shí)卻又近在咫尺。關(guān)鍵取決于那一瞬間。今天我選擇了誠(chéng)信，明天我依舊會(huì)選擇誠(chéng)信。多堅(jiān)守一份寶貴的誠(chéng)信，多創(chuàng)造一篇誠(chéng)信的故事。

　　我身邊的故事

　　曾幾何時(shí)，我不能悟到“事態(tài)炎涼”的意思，但就在那一天，我一下子明白了。

　　那是怎樣的一天，那是我所見(jiàn)到、聽(tīng)到最多事情的一天，那一天，我的心情很沉重也很冗雜也很無(wú)奈。

　　首先是發(fā)生在我身上的事，我和一位親戚去掛廣告布，我們需上到高處，于是我們便上去，把不用的東西放在了下面，可當(dāng)我們掛好后，發(fā)現(xiàn)我們的東西無(wú)影無(wú)蹤。我們二人長(zhǎng)嘆一口氣，這人怎么能這樣呢?

　　無(wú)獨(dú)有偶，這天下午我在依在門(mén)旁發(fā)呆，突然看到公路上人們像瘋了一樣，好象在搶什么東西。仔細(xì)一瞧，才知道，原來(lái)，從這條公路上過(guò)去一輛貨車(chē)，可是后門(mén)突然晃開(kāi)，從車(chē)?yán)锘龆嗬ν?chē)圈，于是一些人就瘋了一樣跑到公路上去搶?zhuān)俣瓤斓秸Ｑ垡凰查g，便不知去向，我有點(diǎn)哭笑不的，人們這些愚昧、無(wú)德、狼狽的行為，太令人心寒了。我的心在這一刻很疼，只道得“世態(tài)炎涼”。

　　再就是發(fā)生在公交車(chē)上的一件事，這里，我就用小A、小B代替了，開(kāi)始小A上了車(chē)，過(guò)了很大一會(huì)兒，小B上了車(chē)，他們兩人開(kāi)始說(shuō)話，很容易看出他們有一定親屬關(guān)系，從說(shuō)話上，小B叫小A叫姑，售票員讓小B買(mǎi)票，小B便在包里找錢(qián)，看的出，小B忘了把錢(qián)放那個(gè)包里了，他挎著一個(gè)旅行包，他找啊找，這期間小A說(shuō)：“我這有零錢(qián)，讓我替你付吧”可就是不見(jiàn)她在她那手里那著的小包里找。過(guò)了很大一會(huì)兒，小B買(mǎi)好票了，小A才把手一下從包里那出零錢(qián)，假惺惺的說(shuō)：“給”。我和同學(xué)都默聲作笑。心想：有必要那么虛偽嗎。我又聯(lián)想到社會(huì)上還有多上像小A的人，我真的不敢再想下去，好恐怖啊!

　　晚上，我在電視機(jī)前看新聞，突然讓我大吃一驚，那就是大理“情人湖”造到傷害。這里不在是人們的旅游境地，到成了一些官員后花園，他們?cè)谶@里建設(shè)別墅。將湖無(wú)情的掩埋。怎么連政治人員都這樣做。這樣下去，人們?cè)趺茨芷届o，怎么能過(guò)上安定的生活，這么一件事都反應(yīng)著一個(gè)人的素質(zhì)。我不想評(píng)論些什么，我也不知說(shuō)什么更好。讓我們?nèi)罕娙タ创@件事吧。

　　接下來(lái)是關(guān)于前一段時(shí)間網(wǎng)上很火的有關(guān)“犀利哥”的事，說(shuō)的是一位農(nóng)民工在外地打工，遭到不公平待遇，一年到頭，工資分毫不給，這位所謂的“犀利哥”不好意思空手回家，因?yàn)樗饝?yīng)家人掙錢(qián)回家過(guò)年的，可這讓他想不到事情發(fā)生了，他只好流浪，這一流浪便是七年，七年后的一天，一個(gè)意外讓他一下子成了名人，重新回到家庭。是什么以外呢，是一位，我管他叫拍客的拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上的，被抄紅的，照片上“犀利哥”穿著破風(fēng)衣，眼神很憂郁，露著紅褲帶，頭發(fā)又長(zhǎng)又亂，嘴里叼著煙，一幅很別致的形象躍然紙上。給人一種不可效仿的風(fēng)度?？擅つ砍鞯娜藗?，誰(shuí)又理解“犀利哥”那個(gè)動(dòng)作、那個(gè)眼神背后所隱藏的辛酸與無(wú)奈、孤獨(dú)與落寞。到底是什么讓“犀利哥”成為這樣，我想我就不用說(shuō)了吧。

　　人們善良的一面、高尚的一面哪兒去了。

　　世態(tài)炎涼啊，人們的良知哪兒去了?