關(guān)于生活處處皆美麗高三作文
關(guān)于生活處處皆美麗高三作文
流星讓世界有了瞬間的完美，彩虹讓世界有了短暫美，我們也可以讓生活充滿美的不是嗎?下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助。
生活處處皆美麗
流星讓世界有了瞬間的完美，彩虹讓世界有了短暫美，我們也可以讓生活充滿美的不是嗎?
我不是作家，只是一名普通的學(xué)生，也許寫(xiě)不出令人贊賞的詩(shī)句，但記錄生活與學(xué)習(xí)上的苦與樂(lè)是我的習(xí)慣，因此我擁有一本屬于自己的書(shū)。
我又不是畫(huà)家，只是一名普通的學(xué)生，也許我畫(huà)不出令人贊賞的畫(huà)，但我可以把我的生活及學(xué)習(xí)中的苦樂(lè)畫(huà)成畫(huà)，因此我擁有一本屬于自己的畫(huà)冊(cè)。
仔細(xì)想想你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活本身即是書(shū)、即是畫(huà)，我們是閱書(shū)觀畫(huà)的讀者，在書(shū)中找到屬于你的樂(lè)趣，在畫(huà)中找到生活的美，而這一刻你會(huì)感覺(jué)到自己成了書(shū)中的主角，畫(huà)中的人物了，更有可能我們同是讀者又是畫(huà)中的主角，因此你和我都擁有了屬于自己的書(shū)和畫(huà)以及生活的美。
每一個(gè)日子都是內(nèi)容不同的一本書(shū)、一幅畫(huà)，只是看我們?cè)鯓尤プx它，去觀看它，也許是我們的腳步太匆促了，常忘記了要去讀它欣賞它，總是隨意的瀏覽過(guò)去就算了，就像一篇日記一樣，你若細(xì)細(xì)得去品味它，你就會(huì)覺(jué)得不單純是一篇日記，其實(shí)在它里面蘊(yùn)藏的不只是作者一天的心情，這樣的生活才不是一味抄襲的昨天，你在閱讀一本書(shū)，不僅僅是要讀懂它的內(nèi)容、符號(hào)，更重要的是要讀懂它的內(nèi)涵，觀畫(huà)也不只是看它那五彩濱紛的色彩，那么簡(jiǎn)單細(xì)細(xì)想來(lái)畫(huà)中原有畫(huà)。
不想一味抄襲的昨天的朋友請(qǐng)跟我來(lái)吧，拿起筆來(lái)，學(xué)著記錄生活及人生的經(jīng)歷，學(xué)著從這份少有的甘甜與苦澀中找出美麗來(lái)。
不想一味抄襲的昨天的朋友請(qǐng)跟我來(lái)吧，拿起畫(huà)筆、水彩來(lái)，把生活中的那份甘甜與苦澀畫(huà)下來(lái)，編織成自己的畫(huà)冊(cè)，用來(lái)點(diǎn)綴平淡的生活。
空閑的時(shí)候，也可以到田野或郊外去走走，去找下大自然的美。煩惱的去吹吹海風(fēng)，享受一下帶著咸咸的海風(fēng)，從而你會(huì)對(duì)生活充滿自信，也常陶醉在大自然中，不要只是看眼前的美景，把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，腳步放慢點(diǎn)，不要太匆促了，你就會(huì)感覺(jué)到原來(lái)生活處處都是美麗的。
我是一名在普通不過(guò)的學(xué)生而已，只希望自己的進(jìn)腳步別放得太匆促了，能慢慢的用心去享受生活的美，能夠靜下心來(lái)把生活寫(xiě)成書(shū)、畫(huà)成畫(huà)，然后一本、一幅慢慢的去看，細(xì)細(xì)的去品味，并把愉快美麗的剎那，和那感動(dòng)的心情留住一字、一句，寫(xiě)成生活的書(shū)，畫(huà)成生活中的畫(huà)。
于是我可以笑著說(shuō)生活處處美麗。
生活處處皆美麗
默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活。
媽媽的眼眸
媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起，媽媽的眼眸就伴隨著我成長(zhǎng)。小時(shí)總喜歡牽著媽媽的手走，喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里，我看到了世間最偉大的愛(ài)。我高興時(shí)，媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時(shí)，媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時(shí)，媽媽的眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。
品媽媽的眼眸，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。
老師的眼眸
老師的眼眸是親切的。自我坐在教室里念“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，老師的眼眸就進(jìn)入了我的生活。在老師的眼眸了，我看到了寬容。老師引導(dǎo)著我們前進(jìn)，在茫茫人海中給予我們方向，老師傳授給我們的不僅是課本里的知識(shí)，更是人生的哲理。一次善意的批評(píng)使我讀懂了老師的眼眸。
品老師的眼眸，我學(xué)會(huì)了寬容。
同學(xué)的眼眸
同學(xué)的眼眸是純真的。自我背著書(shū)包在路上蹦跳時(shí)，同學(xué)的眼眸就與我同行。在同學(xué)的眼眸里，我看到了快樂(lè)。在繽紛的世界里同學(xué)是我們最為親密的朋友。人生路途中，有同學(xué)相伴是一件幸福的事。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，會(huì)與同學(xué)分享;當(dāng)我們失意時(shí)，同學(xué)會(huì)與我們承擔(dān)。同學(xué)的眼眸是我們快樂(lè)的源泉。
品同學(xué)的眼眸，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
生活是美好的，它給予我們一切。生活的美在予細(xì)細(xì)品味，品媽媽的眼眸，品老師的眼眸，品同學(xué)的眼眸，千絲萬(wàn)縷匯成一片愛(ài)的海洋。
默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活之美。
生活處處皆美麗
愛(ài)是無(wú)形的，它需要用心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是偉大的，它給人無(wú)窮的力量;愛(ài)是美麗的，它把一切都奉獻(xiàn)給你。
我——一個(gè)普普通通的學(xué)生。我擁有父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)——母親對(duì)我慈祥的愛(ài)，和父親對(duì)我嚴(yán)格要求的愛(ài)。爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：
“爸爸，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的崗位上工作，無(wú)論是炎夏還是寒冬。您為的是什么?還不是為了讓家人能夠更加幸福地生活，為了讓我和妹妹能夠擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
爸爸，有時(shí)我犯錯(cuò)誤了，您會(huì)打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是為了讓我更清楚地明辨是非。親愛(ài)的爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您!
媽媽，您辛苦了。雖然您沒(méi)有工作，但是您每天都在家里做家務(wù)，您毫無(wú)怨言。您用您那勤勞的雙手把我們的家收拾得干干凈凈;您用您那勤勞的雙手把我們的衣服洗得干干凈凈;您還在我們饑餓時(shí)，做出香噴噴、熱騰騰的飯菜給我們吃。
有一次，您做的飯?zhí)貏e香，我笑著對(duì)您說(shuō)：“媽媽做的飯又香又好看，我光看和聞，肚子都飽了。”您那慈祥的面孔上露出一絲欣慰的笑容。
還有一次，那是大冬天。外面寒風(fēng)刺骨，我們都待在家里，而您卻在院子里洗衣服。我跑到院子里，摸著您的手，問(wèn)：“媽媽，您冷嗎?”您剛開(kāi)始只是笑而不語(yǔ)，之后搖了搖頭。您騙人，您的手摸起來(lái)明明很涼，怎么會(huì)不冷呢?
爸爸媽媽，您們對(duì)我的愛(ài)和好，是我一輩子也說(shuō)不完道不盡的，我對(duì)您們的愛(ài)也道不完，更不是用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)所能表達(dá)的。爸爸媽媽，你們辛苦了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大好報(bào)答你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，我祝你們身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意。
愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生活的養(yǎng)料，愛(ài)是美麗的源泉。有了愛(ài)的滋潤(rùn)和呵護(hù)，我這顆小樹(shù)苗一定會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng)，早日成為參天大樹(shù)!
關(guān)于生活處處皆美麗高三作文相關(guān)文章：
1.描寫(xiě)生活心態(tài)的高中優(yōu)秀作文:活出自己的色彩
2.高三關(guān)于生活的作文:完成是回憶,未完成是生活