我的老師作文800字
老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……下面小編給大家分享一些我的老師的800字作文,大家快來跟小編一起看看吧。
我的老師800字作文篇1
我的老師
我的老師是女老師,大約35歲,中等身材,帶著一副深度的眼鏡,說明她學問高,知識多,平時,韋老師臉上總是掛著燦爛的笑容可是嚴肅的時候,我們很害怕,她是一個盡職、盡責的好老師。
韋老師,工作兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們,經常備課到深夜。認真上好每一節(jié)課,她上課的時候很幽默、有趣,有時還會講些笑話,常常逗得我們哈哈大笑,每個同學都聽得津津有味,興致勃勃。韋老師有一顆愛學生之心,經常找差的同學談心輔導,讓她們和我們一起進步。
韋老師關心我的事可多了。有一次,韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文,我不假思索地寫,結果寫偏題了,我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文。韋老師笑著對我說:“我們要求寫的是家鄉(xiāng)的美景,而你光寫校園,是不夠的,如果你詳寫些街道樓房或小河,桐木大橋……這樣這篇作文就更好。”韋老師幾句話讓我茅塞頓開,后來我重寫了這篇作文,然后我拿給韋老師看,韋老師說我寫得不錯,比上次有進步,我聽了像吃了蜜一樣甜。韋老師就是這樣循循善誘地教育我們,在她的教導下,我的作文有了題高。
有一次,早讀課的時候我不讀書,而是在練字,韋老師看見了,走到我跟前,并沒有批評我,卻語重心長地對我說:“你練字是好事,但可以利用下課時候練,不要利用早讀時間練,準備到期末考試了,早讀要抓緊讀書、背書,因為早上的時間很寶貴,人的記憶是最佳的,不容易忘記,你可要珍惜呀!”韋老師的話提醒了我,我知道自己錯了,我的臉紅了,慚愧地低下了頭,吞吞吐吐地說:“對不起,韋老師,我知道自己錯了,一定會改過來。”韋老師說:“知道自己錯就好,改過來就是好孩子。”韋老師就是這樣曉之以理,動之以情,鞭策我進步。
老師是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮他人;老師就像靈魂工程師,陪養(yǎng)著我們。韋老師為我們付出的太多了太多了,韋老師關心我們的事,就像天上的星星,數也數不清。她給了我們無微不至的愛,給我們溫暖,師恩難忘,韋老師是我尊敬的一位好老師。
我的老師800字作文篇2
我心中難忘的老師
一張紅潤的臉上有著一雙明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡,這就是我記憶中一年級的語文老師——陳老師。
陳老師二十多歲,中等身材,胖胖的,膚色白皙,看上去和善可親。
記得我剛上一年級時,很膽小,離開了昔日熟悉的小伙伴,來到這個生疏的一年級教室里,周圍坐著許多陌生的同學,心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低著頭,始終也不敢抬頭和同學交談,緊張、害怕、孤獨同時襲擊著我,我只希望早點放學,投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然,我感覺到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭,那感覺像媽媽愛撫我一樣,我猛然把頭抬起來,啊!原來是陳老師!
“怎么樣,對這兒不習慣嗎?”陳老師親切地笑問道。“還……還好。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答。陳老師見我這么緊張,便在我身邊坐了下來,開始和我聊天。“趙昕茹,你上課表現得很勇敢,回答的問題準確清楚,而且聲音響亮。老師很喜歡你的!下課時你也要勇敢啊,和同學說說話,出去活動活動,要學會主動交朋友啊!”陳老師微笑著說,“跟同學交談多了,你就會有朋友的,你的學習生活會變得快樂有趣的。別怕,膽大些!現在和老師說說話,行嗎?”我使勁點點頭,大膽地看了老師一眼,陳老師也正看著我,眼睛里滿是媽媽般的慈愛。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也開始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話題,我的臉上漸漸地有了笑容。最后,陳老師對我說:“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地點了點頭?,F在,我的朋友已經是數不勝數了,在這兒,我要說一聲:“陳老師,謝謝您!”
一年級的學習令我最難忘的是寫字。一開始我的字寫得不是很好,陳老師就利用下課時間一筆一畫地教我,她告訴我寫字的要領:觀察字的間架結構,寫好字的每一個筆畫,筆畫的間距要勻稱等等。正是有了這些寫字基礎,我現在寫的字還算漂亮,在詔安縣五年級寫字比賽中獲得了一等獎呢!
五年過去了,我依然很清楚地記得這些事。敬愛的陳老師,您是我心中難忘的老師,您教會了我交友,教會了我最基本的寫字……您建立起我靈魂的大廈,感謝您,老師!
我的老師800字作文篇3
我的老師
老師,就像辛勤的園丁,哺育了我們幼小的樹苗;老師,就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師又像……
我有一位好老師,她就是我們三年級時的數學老師——胡老師。她中等身材,充滿著蓬勃的朝氣,宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下,柔軟而嫵媚,有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。
胡老師上的課就像磁鐵般吸引著我們,她講的數學課,我們都愛聽。然而,她更有一顆無私奉獻的心,她把自己全部的愛,無私地獻給了我們。記得那是臨近期末考試的一天,胡老師正在給我們上課,教室外面忽然來了一個女老師,她著急地喊著:“胡老師!胡老師!“胡老師走到教室門口,那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽臉色發(fā)白,身體微微地顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)靜下來了,又繼續(xù)給我們講課。這時,教室里靜極了,只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了,我們紛紛議論起來,胡老師家里發(fā)生了什么事情?到了下午,我們打聽到胡老師的孩子生病了,一直大哭,不想吃東西,胡老師的丈夫抱著孩子直奔醫(yī)院,經醫(yī)生檢查,原來小孩得的是急性肺炎,必須住院治療。
第二天,我想胡老師一定不會來了。沒想到我一進學校大門就看見了胡老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,胡老師整個晚上沒有睡好覺,一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子,可她說什么也不去,說不能丟下我們不管。就這樣,半個月來,胡老師一直奔波于學校和醫(yī)院之間,從沒有請過一節(jié)課的假,也沒有遲到過一次。期末考試中,我們班同學都取得好成績,可胡老師卻瘦了不少。
在課后,胡老師也常常甩著她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子,跳跳繩,談談歌星,侃侃新鮮事物……當然,在我們學習上遇到困難的時候,胡老師又會像大姐姐一樣和我們一起討論,使我們受益不少。
胡老師,您循循善誘的教導,有如春風化雨一般,滋潤了每個學生的心田。胡老師,您永遠是我們的知心姐姐,您永遠是我們的好老師。
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