原來你也在這里作文700字
原來你也在這里作文700字
原來你也在這里，我多想告訴你這么些年來的風風雨雨，心里的歷程以及感觸。以下是關于原來你也在這里的范文，歡迎大家閱讀!
原來你也在這里作文700字1
多少年過去了，我仍舊徘徊在彼岸，不斷地用雙手擎著托盤--上面僅僅是幾粒簡簡單單的文字，卻需要用一生精心來托著。輾轉反側后，竟然驚訝原來你也在這里……
曾在網(wǎng)上看到一個網(wǎng)名“彼岸花”，我不知道是否是對彼岸的向往還是眷念，既然是花總該有她的美麗和芬芳吧!當然，以前的我是一度渴望彼岸的，憧憬著那上帝所擁有的天堂和自由自在的國度，但當真真抵達此地時，才茫然地發(fā)現(xiàn)，失去的仍舊是最美好的，越想珍惜的竟是你越難以放棄而又不得不放棄的。
有人說“一葉落而知天下秋”，最愛悲秋，也最恨悲秋，因為在這個時節(jié)，萬物蕭條的日子，人也變得格外傷感和憂郁。秋日的黃昏有點濃墨重彩，紅得通透的天邊，竟然把以往的思緒通通掩蓋，獨留下寂寞黃昏獨自愁的沒落和凄凄切切。不知是否你到達彼岸的時刻也和我擁有同樣的心境?
原來你也在這里，我多想告訴你這么些年來的風風雨雨，心里的歷程以及感觸。我也知道，渴望彼岸是你我曾經(jīng)的夢想和永久的期待，可惜當我們在此相遇時，卻僅僅是淡淡地一笑，夾雜著迎合的清風氣息和秋末冬初的悲涼。如果能夠用一首歌來點亮心燈的溫暖，或許hebe的《寂寞寂寞就好》會讓彼此振作前行。錯過了的，就不愿在從來，成為永久的遺憾，或許正是美的所在。
冬的午后，忘卻了煩惱，獨自走在昔日熟悉的風景里，驀然發(fā)現(xiàn)原來你也在這里。只是漠然地一笑便成為了你我永久的夙愿，多年以后，是否還能記得當時的無奈和可笑，也無人再愿意去猜想。
不管怎樣，在哪里，一片熟悉的風景，讓它就永久地停留在那個讓人遺忘的角落，誰也不愿想起，即使你也在這里……
原來你也在這里作文700字2
曾記否20XX的夏天，我們揮手告別，昔日的同窗們，來到以往向往的學校——澧縣一中。
走在濃蔭的校道上，我激動的心情無以言表。帶著夢想，我將在這灑下汗水，留下我的酸甜苦辣，揮灑我最美麗的青春。
坐在教室，調皮的陽光透過窗子和我對話。它知道我的一切，懂得我的喜悅，理解我成長的煩惱。
我感到一股無形的力量在生長，我不知道那是什么。只是時光沖淡了我的喜悅，漸漸地使我心生抱怨。我們總是渴望更多的自由，我們享有狂野的青春，但學校不能給我們，它需要對我們的人生負責，即使它很愿給我們自由。但心中的惡魔不斷瘋長，學校用濃厚的文化氛圍來凈化我們。馴服的過程使我們抱怨的根源，但我們痛并快樂著。
然后這種感覺在瘋長，感覺要把我全部包圍。但我還是不清楚這是些什么東西。當小王子馴服小狐貍后，小狐貍獲得了麥子的顏色。我想學校也快馴服我了吧，它快讓我擁有人生最漂亮的底色。但為什么要被馴服呢?小狐貍說，如果你不馴服我的話，我對你而言只是一只小狐貍，同千萬只狐貍一樣沒有差別。同樣只是你一個人的小王子。終于，我被學校馴服，學校于我已不再是千千萬萬學校中普通的一所，他的一草一木都使我銘記，它的一舉一動都牽動著我的心。
這感覺的確相當奇妙，但自己卻難以察覺。它在我心中生根發(fā)芽，最終成為我心中無法取代的東西。以前很多時候，人得嘴似乎在咒罵著，但只有心知道你是愛著它的。就如同相當要好的朋友間的打鬧，雖然吵鬧，卻無傷大礙。
當聽到母校不好的傳言時，心中的感覺破殼而出，這會兒我終于見到他們，竟驚為天人，驚嘆自己何以多時以來渾然不知?我也終于明白是什么使我沉醉在它的懷中，是對母校濃濃的愛!當我結束我的書中旅途，對未來迷茫向往時，母校給了我平臺，讓我播下夢想的種子。我在青春途中猛的發(fā)覺。啊，原來你也在這里。
原來你也在這里作文700字3
劉璐上高四那會兒，我晃晃悠悠地走到了大二。當時正和千里之外的原配女友鬧得不可開交。有一天，劉璐從QQ上蹦出來說，我都高四了你什么時候來看我埃我對著電腦想了一會兒最她說，明天我在一中門口接你放學。
那天，我真式與女朋友分手，那是我們倆中學時代最真實純潔的四年初戀。她在大清早打來電話說，明年的明年她就要結婚了，問我有什么意見。我當時窩在被子里睡眼惺忪的說沒什么意見，然后就聽到她掛掉電話的嘟嘟忙音。我這時才清醒過來，我們GAMEOVER了
去一中的途中，坐在公交車上，看著窗外飛馳而過的場景，一幕幕就此作別，這多像愛情，遺憾的讓我們意猶未盡，想起來覺得它很美，失卻的美總是給我們莫大的安慰。
當我在人潮涌動的學生堆里來回困難地照劉璐時，一個女生突然從后面冒出來，很嬌小的模樣，可愛、活潑、，笑起來臉上還有兩枚小小的酒窩。
我們沒有彼此客氣的說你好我是某某某。我們看著對方，沒有經(jīng)過確認便認定對方就是自己要找的那個人，就像是熟時多年的朋友一樣。而實際上，這是我們做了四年網(wǎng)友以來，第一次見面。
陪著劉璐去取完單車，我們走在午后安靜的校園里，無風，由學校小的廣播電臺放出淡淡的吉他彈奏，陽光在樹枝間斑駁地躍動。
走到一棟教學樓前，他停下來指著對我說，最右邊的那個窗戶上貼著JAY圖片的就是我的座位。我仰起頭又朝著他指著的方向望去，隱隱約約看到JAY冷峻的臉在陽光下異常安靜。陽光在這時候穿過稀疏的梧桐樹停在我臉上，安靜，溫暖。這場景和我高中看某人是如出一轍。
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