高二關(guān)于放棄的作文
人的一生中，不可能什么都得到，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。下面是小編為大家?guī)?lái)的高二關(guān)于放棄的作文，希望你喜歡。
高二關(guān)于放棄的作文1
風(fēng)吹起了陳舊破碎的流年，那微弱卻包含熱血的光芒照亮了一張又一張乖乖掛在墻上閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀?；璋档呐_(tái)燈前愈漸疲憊的雙眼，那雙橫掃在試題中的雙眼，流露出了對(duì)于生活，對(duì)于學(xué)習(xí)不服輸?shù)臍飧拧Ｋ麄兪菫閴?mèng)想而拼搏奮斗的人吶!
下課的鈴聲像是解放的號(hào)角，將在課上疲憊不堪的學(xué)生們解放了出來(lái)。但平平淡淡的鈴聲卻敲擊不了有夢(mèng)想的人的內(nèi)心。有些人一哄而散沖出了教室，仿佛教室就是傳說(shuō)中的萬(wàn)丈深淵。有些人卻依舊“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”沒(méi)有被絲毫的影響，再次在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，似乎雕像都沒(méi)有他們那么沉默莊重。他們的戰(zhàn)旗早已擴(kuò)充了世界的版圖，他們的旅程雖然很艱辛卻因?yàn)槌休d了夢(mèng)想的力量變得不能隨隨便便說(shuō)放棄。
“生活就像一只看不見(jiàn)的儲(chǔ)蓄罐，你所投入的每一分都不會(huì)白費(fèi)。”我們不曾知道，這趟旅程有多少人在路途中倒下，有多少人慢悠悠的在路邊看風(fēng)景，又有多少人奮力的去角逐去奔跑，又有多少人即使摔倒了拍拍衣裳繼續(xù)爬起來(lái)向前方奔去。沒(méi)有人永遠(yuǎn)會(huì)跑在最前端，也沒(méi)有人會(huì)一直落后。但是卻有許許多多的人因?yàn)楹ε虑巴疚床范驹谠兀粗鵀橹悦５奈磥?lái)奔跑的少年望而卻步。
“也許肩上越是沉重，信念越是巍峨?！睂W(xué)習(xí)就像是跑步一樣，比較的并不是腦力或是體力，它只是在比較你的毅力。或許你變老了卻仍然找不到生活的意義的時(shí)候，你再回頭看看，為什么年輕的時(shí)候不跑起來(lái)?到老了，還要和這布滿荊棘的生活作斗爭(zhēng)，繼續(xù)勞苦下去，豈不是非常非常的可悲。
即使前方再渺茫，我們不是想將來(lái)過(guò)上自己想要的生活嗎，成為自己小的時(shí)候心心念念想要成為的人嗎。那我們就更加的應(yīng)該不言放棄在這趟青春的旅程上奔跑，或許努力不一定能成功，但是不努力，是絕對(duì)絕對(duì)不可能成功的。
最漆黑的這段路程，最終還是需要我們自己一步一步慢慢走完。生活就是不管我們麻木了，困惑了，迷茫了，都會(huì)拉著我們推著我們繼續(xù)向前走。咬咬牙便可以挺過(guò)去的事情，我們?yōu)槭裁床豢梢栽倥ψ龊媚?回頭看看這條我們披荊斬棘走過(guò)的路呀，即使再艱苦，依舊令人陶醉于此。
高二關(guān)于放棄的作文2
人的一生中機(jī)遇很多，而有時(shí)，放棄意味著更大的成功。
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的事情。1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。當(dāng)快要登上頂峰時(shí)，克洛普卻獨(dú)立轉(zhuǎn)身返回，因?yàn)槔^續(xù)登峰，會(huì)超過(guò)安全返回的時(shí)限。另外的12人卻堅(jiān)持著登上了山頂，卻因暴風(fēng)雪丟失了性命。最終，克洛普在幾周的休整后輕松地登上了珠峰。這樣的一個(gè)事例給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)?？赡墚?dāng)時(shí)另外12名登山者還在嘲笑克洛普沒(méi)有持之以恒的精神，但事實(shí)上所謂的“堅(jiān)持者”最終變成了“犧牲者”。
在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中又何嘗不是這樣?當(dāng)我們認(rèn)為自己發(fā)揚(yáng)了“堅(jiān)持到底”的精神的時(shí)候，其實(shí)，我們?cè)谧呦蚋诘纳顪Y。譬如說(shuō)，當(dāng)我們考試之時(shí)，遇到一些明知根本無(wú)法做出的題目，它們的分值其實(shí)很小，但我們?nèi)詴?huì)鉆牛角尖，拼命要做出來(lái)。但真正寫出之后才發(fā)現(xiàn)耗費(fèi)了太多時(shí)間和精力，分值大而簡(jiǎn)單的題目已無(wú)暇顧及，最終后悔莫及。假如這樣的情況發(fā)生在大型考試中，是不是會(huì)抱憾終生呢?碰到諸如此類的問(wèn)題正是因?yàn)槲覀兊哪抗舛虦\，無(wú)法看到問(wèn)題本身更重要、更緊迫的東西，從而只顧眼前的利益，獲得一時(shí)的成功。
暫時(shí)的放棄往往是明智的，為的是將來(lái)取得更大的成功?？寺迤辗艞壛艘淮蔚琼?shù)臋C(jī)會(huì)，換來(lái)的則是一條可以繼續(xù)沖擊頂峰的性命。生活中要懂得取舍，辯證地看待身邊形形色色的事物。要相信機(jī)遇是多的，只要我們還有一顆進(jìn)取的心，放棄的機(jī)遇會(huì)再次地補(bǔ)償回來(lái)，而且為我們創(chuàng)造出更大的成功。
這樣說(shuō)并不意味著事事都要放棄。在放棄前要考慮清楚這樣做的后果。因?yàn)橛械臅r(shí)候放棄的確是意志力不強(qiáng)，不能承擔(dān)的后果。只有在判斷后確定放棄后有著更大的利益，才能做出取舍，做出最后的選擇。選擇時(shí)不僅要根據(jù)自身的判斷力，往往還要懂得詢問(wèn)他人的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)年的另外12名登山者若是知道喪命的后果會(huì)不會(huì)果斷地選擇放棄呢?或許不會(huì)，因?yàn)樽罱K他們實(shí)現(xiàn)了自己的理想，但更可能還是悔恨自己選錯(cuò)了實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)間吧?？寺迤罩皇潜人麄兺淼巧现榉?，卻保全了性命。
懂得取舍，學(xué)會(huì)放棄，換來(lái)的往往才是最大的成功。堅(jiān)持不到底可能就是勝利。
高二關(guān)于放棄的作文3
人的一生，從出生開始就要學(xué)習(xí)許多東西，然而如果你學(xué)會(huì)了放棄與學(xué)會(huì)了智慧選擇這最重要的兩項(xiàng)，那么你在人生之路上才會(huì)走得更遠(yuǎn)，才會(huì)去迎接更大的成功。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一只蜜蜂送了一壺蜜給天神，天神很高興，答應(yīng)送蜜蜂一個(gè)禮物，蜜蜂選擇了能蟄死人的毒針，天神答應(yīng)了，但蜜蜂刺了人之后，生命也隨之結(jié)束。
智者曾說(shuō)過(guò)“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”那么，如果蜜蜂懂得了智慧的選擇，我覺(jué)得，它在慎重考慮后一定會(huì)選擇自己的生命。但是，如果它學(xué)會(huì)了放棄呢?蜜蜂如果學(xué)會(huì)放棄自己本不該得到的東西，選擇了一個(gè)合情合理的愿望，那么它即會(huì)收獲了實(shí)現(xiàn)愿望后的愉悅，同時(shí)又能保全生命，這樣的結(jié)果，難道不好嗎?
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過(guò)類似的事情：在春運(yùn)期間，有一位大學(xué)生撿到了一個(gè)錢包，里面有一萬(wàn)元現(xiàn)金還有幾張信用卡，他有些緊張，有些害怕地將錢包撿起來(lái)，拿回了家。在思考了一個(gè)晚上后，他終于戰(zhàn)勝了心底中的陰暗面，最終將錢包送到了警察局。這位大學(xué)生放棄了令人眼熱的金錢，但是，他卻選擇了安心、選擇了靜心，這就是一種智慧的選擇。雖然他將錢還了回去，但在以后的生活中，他卻會(huì)得到遠(yuǎn)超一萬(wàn)元的回報(bào)。他可以問(wèn)心無(wú)愧地做人，可以安靜地生活，不為自己過(guò)往的陰暗而倍受煎熬。
“魚我所欲也，熊掌以我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。這個(gè)事件說(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?有所為有所不為，有所得必有所失?！币苍S，我們更多的時(shí)候，執(zhí)著于魚，執(zhí)著于有所得，有所為，只看到選擇放棄時(shí)的失落與痛苦而忘記了假如我們不放棄?mèng)~，就會(huì)面臨更大的失去熊掌的痛苦。人生亦是如此，只有選擇適當(dāng)?shù)姆艞?，才?huì)有更多的收獲。
人生如戲，每個(gè)人都是自己生命的唯一導(dǎo)演，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)經(jīng)營(yíng)出一個(gè)成功的人生。“寵辱不驚，閑看亭前花落;去留隨意，漫隨天際云卷云舒?！睂W(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)擁有海闊天空的境界。
高二關(guān)于放棄的作文4
一次默默的放棄，放棄一個(gè)心儀卻有緣無(wú)分的朋友;放棄某種投入?yún)s無(wú)收獲的感情;放棄某種心靈的期盼;放棄某種曾經(jīng)執(zhí)著的思想……
每在這時(shí)候，就不免會(huì)生出一種淡淡的傷感和哀愁，然而這種傷感和哀愁并不妨礙你去重新開始，在心靈的時(shí)空內(nèi)將心靈的樂(lè)曲重聽(tīng)一遍!
因?yàn)檫@是一種自然的告別與放棄，它富有超脫精神，因而傷感得美麗!
曾經(jīng)有地這樣的感覺(jué)，想讓它成為永恒。過(guò)去了許多年，才漸漸發(fā)覺(jué)它已經(jīng)消逝。然后才懂得：原來(lái)握在手里的，不一定就是我們真正擁有的;我們所擁有的，也不一定就是我們真正銘刻在心的!
其實(shí)，人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄!
世間有太多的美麗事物，對(duì)尚未擁有的美好，我們一直在苦苦的向往與追求，為了獲得而忙忙碌碌。其實(shí)我們自己真正需要的，往往要在經(jīng)歷許多年后才明白，甚至窮其一生也不知所終!而對(duì)已經(jīng)擁有的美好，我們卻常常有得而復(fù)失的經(jīng)歷，而存在一份忐忑與擔(dān)心。
夕陽(yáng)易逝的嘆息，花開花落的煩惱，人生本是不快樂(lè)的!因?yàn)閾碛械臅r(shí)候，我們也許正在失去，而放棄的時(shí)候，我們也許又在重新獲得。對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物，我們都不可能有絕對(duì)的把握。如果可以去追，就很難走出患得患失的誤區(qū)。
所以生命需要升華出超脫豁達(dá)的精神。
明白的人懂得放棄，真情的人懂得犧牲，幸福的人懂得超脫!
“我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界，卻是因?yàn)槎泳鞈龠@個(gè)世界!如果能和你一起，我會(huì)對(duì)這個(gè)世界滿懷感激，如果不能和你在一起，我會(huì)默默的走開，卻仍然不會(huì)失掉對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)和感激。感激上天讓我與你相遇與你別離，完成上帝創(chuàng)作的一首詩(shī)!”
生命給了我們無(wú)盡的悲哀，也給了我們永遠(yuǎn)的答案。于是，堅(jiān)持一份放棄，固守一份超脫!不管紅塵世俗的生活如何變遷，不管個(gè)人的選擇方式如何，更不管握在手中的東西輕重如何，我們雖逃避也勇敢，雖傷感也欣慰!
我們像往常一樣向生活的深處走去，我們像往常一樣在逐步放棄，又逐步堅(jiān)定!
高二關(guān)于放棄的作文5
俗話說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利。許多人認(rèn)為只要堅(jiān)持地做一件事，就一定能獲得成功。而人們往往也贊揚(yáng)他們，說(shuō)他們堅(jiān)持不懈。殊不知，有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)放棄。
在許多時(shí)候，我們明知道這件事不可能完成，卻要繼續(xù)做下去，這時(shí)，為何不嘗試一下放棄呢?格林兄弟整理完故事發(fā)現(xiàn)它們和課題并沒(méi)有什么關(guān)系，他們便果斷地放棄這件事，開始其他工作。這正是因?yàn)樗麄儠?huì)放棄，才沒(méi)被這件事束縛。
放棄，在很多人眼里，它是一個(gè)貶義詞。但也有許多人，他們選擇了放棄，卻走向了成功。我國(guó)近代大文豪魯迅，他早年為了救助國(guó)人選擇了學(xué)醫(yī)。但很快，他發(fā)現(xiàn)僅僅拯救人們的身體并不夠。他便毅然決定，成為了一名作家。魯迅的棄醫(yī)從文，使他走上了成功的道路，為我們留下了許多意味深長(zhǎng)的文章。放棄，可以讓人忽略眼前的芝麻，去注意前方更大的西瓜。假如你正被眼前事物所困擾，何妨不暫時(shí)放棄它，轉(zhuǎn)而去做其他事，也許，當(dāng)你回頭來(lái)看時(shí)，那件事便可迎刃而解。
那么，我們要如何學(xué)會(huì)放棄呢?其實(shí)，越王勾踐的例子值得我們?nèi)ソ梃b。在越國(guó)被吳國(guó)打敗之后，勾踐便放棄了榮華富貴，下定決心一定要反攻吳國(guó)。為了這個(gè)目標(biāo)，他過(guò)著貧寒的生活，臥薪嘗膽。果不其然，十年后，他帶領(lǐng)越國(guó)的軍隊(duì)吞并吳國(guó)。正是越王勾踐放棄了原有的權(quán)勢(shì)，臥薪嘗膽，才打敗吳國(guó)。當(dāng)然，這和他定下的目標(biāo)也是分不開的，如果沒(méi)有那個(gè)目標(biāo)鼓勵(lì)著勾踐，他又怎么可能支撐下來(lái)。由此可見(jiàn)，要學(xué)會(huì)放棄，就要給自己定下一個(gè)全新的目標(biāo)，并為了那個(gè)目標(biāo)而努力，漸漸地，你就會(huì)忘記之前做的那件事，而朝著現(xiàn)在的目標(biāo)前進(jìn)了。
當(dāng)然，一味的放棄也是不行的，放棄的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是一些意義甚小的事物，而不是事關(guān)重大的東西。正如清朝末年的統(tǒng)治者為了安定放棄了大片的土地，使各地民不聊生。這類的放棄讓人們?cè)馐芰丝嚯y，自然不值得提倡。
正所謂“魚與熊掌不可兼得”，我們想要獲得一件事物，就要放棄另一些事物。學(xué)會(huì)放棄，可以讓你更快地走向成功，走向美好的明天!
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