高二以成長(zhǎng)為題作文800字通用范文
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。下面是小編為大家?guī)?lái)的高二以成長(zhǎng)為題作文800字，希望你喜歡。
高二以成長(zhǎng)為題作文800字1
把痛留給14歲，當(dāng)一切早已過(guò)去驀然回首，才驚覺(jué)，疼痛的青春依舊如此美麗....
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺(jué)地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒(méi)有出沒(méi)。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過(guò)的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然美好，今時(shí)亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長(zhǎng)，思考著的成長(zhǎng)，無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大。不知從什么時(shí)候起，18歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為18歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，成人了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們走向成熟、走向未來(lái)。
高二以成長(zhǎng)為題作文800字2
趁年輕，少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)，由于老年而帶來(lái)的虧損，智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，老年時(shí)才不致空虛?！_(dá)。芬奇
成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是什么?它好比一包調(diào)味料，酸甜苦辣咸，他樣樣都占著。成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像一包酸菜，久久令人回味，在時(shí)間里醞釀，去探求，去嘗試，心酸而又充實(shí)。成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像一塊糖，甜滋滋的。在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在收獲中獲得快樂(lè)，在成功中獲得啟示，在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，雖然，甜中帶著點(diǎn)苦味。但是值得我們?nèi)テ床?，去探索?/p>
成長(zhǎng)就像一盤(pán)苦瓜先苦后甜。只有經(jīng)過(guò)打磨才能成熟，只有經(jīng)過(guò)，日曬雨淋才能茁壯成長(zhǎng)，成功的背后，需要撒下汗水，在收獲的同時(shí)，也付出了許多的努力。
成長(zhǎng)，成長(zhǎng)像一斤辣椒，辣的難受。充滿著激情，有夢(mèng)想，敢做敢當(dāng)，讓青春無(wú)悔，成長(zhǎng)的道路上充滿荊棘一步步向上，前走。
成長(zhǎng)像一把鹽，空中撒鹽差可擬，有滋有味，咸咸的味道，只有品嘗到才可以感覺(jué)到，白白的像雪，只有觀察到才可以知道，她的滋味總是令人難以琢磨，時(shí)而淡，而成長(zhǎng)也是這樣，嘗嘗，出乎意料，隨機(jī)，應(yīng)激才能化險(xiǎn)為夷。成長(zhǎng)就是這樣，有滋有味，充實(shí)而又快樂(lè)，我們現(xiàn)在就在成長(zhǎng)中。相信我們自己，我們就是朝氣蓬勃的少年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)，天天向上。
高二以成長(zhǎng)為題作文800字3
成長(zhǎng)到底是什么?是拿著爸爸的剃須刀在自己臉上亂掛嗎?是提著爸爸的公文包在街上大步走嗎?是穿著爸爸的大皮鞋，穿著工工整整的西服嗎?不不不!成長(zhǎng)，是一次又一次的奮進(jìn)，是一次又一次的接受，是一次又一次的嘗試，是一次又一次的幫助他人。
那一天的晚上，我和三四個(gè)同學(xué)放學(xué)后準(zhǔn)備去做輕軌回家，在去輕軌的小路上，我們遇見(jiàn)一位中年大叔在猥褻一個(gè)比我們大的初中姐姐，從前我們遇見(jiàn)這種事情通常會(huì)避開(kāi)，而這次不同。因?yàn)樗闹軟](méi)人，我們有沒(méi)有手機(jī)報(bào)警，所以我們對(duì)了對(duì)眼神，
立馬在遠(yuǎn)處撿了一些棍棒，又長(zhǎng)又硬的樹(shù)枝，準(zhǔn)備偷襲大叔，誰(shuí)知，他早就注意到了我們，于是拿出小刀，架在初中姐姐的脖子上威脅我們，姐姐不停地喊救命，我們也非常緊張，我想：哎，這次禍闖大了。突然，我發(fā)現(xiàn)小斌不見(jiàn)了!半晌，他又出現(xiàn)在了猥瑣大叔背后那棟樓的一樓窗戶前，
那扇窗戶正好就在猥瑣大叔的身后，我們努力地勸說(shuō)猥瑣大叔，分散他的注意力，小斌則悄悄吧窗戶打開(kāi)，然后拿出他棒球隊(duì)的棒球，往前使勁一敲，敲到了猥瑣大叔的太陽(yáng)穴，幸好沒(méi)打死，只是打暈了，初中姐姐終于得救了，她連忙向我們道謝，隨后便馬上跑走了，于是我們將猥瑣大叔送到一起扛到警察局，讓他接受法律的制裁。
這件事，讓我覺(jué)得我成長(zhǎng)了不少!
高二以成長(zhǎng)為題作文800字4
在成長(zhǎng)的路上，愛(ài)幫我記下了我成長(zhǎng)的足跡。 母愛(ài)宛如春日的陽(yáng)光，融化冰雪。 步入六年級(jí)，學(xué)業(yè)為重，老師通常會(huì)布置許多作業(yè)，壓力也與日俱增。一次，老師沒(méi)有布置作業(yè)，我欣喜若狂，一回到家，便打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備“沖殺”。 “孩子，你在做什么?快復(fù)習(xí)，要考試了!”
你聽(tīng)你聽(tīng)，媽媽的高音喇叭又開(kāi)始了!無(wú)奈之下，我只好拿起語(yǔ)文書(shū)，自己復(fù)習(xí)。我總在想：媽媽呀，你天天下禁止令，不讓我玩電腦，人也應(yīng)該休息啊! 不久，語(yǔ)文第二單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)出來(lái)了，我竟考了98分。我回頭想，原來(lái)，媽媽對(duì)我的愛(ài)是這樣一種表達(dá)方式，之后，我也理解了。 同學(xué)的友情最純真，他們幫我度過(guò)難關(guān)，帶我遨游知識(shí)的海洋。 有一次，我發(fā)高燒，燒到了40度，就請(qǐng)了3天假，我很難過(guò)，以為3天沒(méi)上學(xué)，肯定趕不上，怎么辦?我的心像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下。幾天后，我重返校園。我一來(lái)到教室，剛坐上座位時(shí)，沒(méi)想到自己就像明星一樣受歡迎，一群同學(xué)很快圍過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧?”“你缺的課我們給你補(bǔ)上!”
同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，頓時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。心想：同學(xué)真好!班集體真好! 陌路之愛(ài)，如冬日的陽(yáng)光，溫暖了我。 在學(xué)校呆了8個(gè)小時(shí)的我沖出校園，往家奔?！芭尽钡囊宦暎宜ち艘淮蟾^，這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，扶起了我，拿出紙巾，擦擦我的手，抖抖我的衣服，親切的說(shuō)了聲：“走路多加小心!”然后又匆匆離去……此時(shí)，我的心充滿溫暖，看著他遠(yuǎn)去的身影，我流下了淚水。你知道嗎?我后悔自己當(dāng)時(shí)為什么連一句謝謝都沒(méi)說(shuō)。直到現(xiàn)在，對(duì)那位姐姐我心存感激。 愛(ài)好似一座橋，連同我和你的心，在成長(zhǎng)的路上，有太多愛(ài)圍繞著我，同時(shí)我也要把我的愛(ài)回報(bào)給我身邊的每一個(gè)人，讓愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)。
高二以成長(zhǎng)為題作文800字5
我站在這無(wú)情的秋雨中，任由冰冷的雨吹打在我的身上。那種淋雨的快意并未襲來(lái)，雨水混著淚水順著我的臉頰滑落到地上，一股酸澀在嘴中蔓延，隨之而來(lái)的，還有那從心底流出的寒意。
秋風(fēng)更急了，把我滿懷的熱情的心打得支離破碎，那條新聞卻還在我心底徘徊，揮之不去。那中間似乎含著一絲嘲笑，又融入了一絲憐憫，我該怎么辦?不如退出吧，這個(gè)念頭閃過(guò)我的心，那冰冷的雨滴讓我混亂的大腦冷靜下來(lái)?！八谖覀冎惺亲顭崆榈?，論文的事兒一定沒(méi)問(wèn)題!”，喬老師介紹我的情景浮現(xiàn)在我的眼前，還有老師那充滿期待的眼神。
一束陽(yáng)光，沖破了層層烏云，把一束希望投在人間。我像一株剛剛破土而出的幼苗，貪婪的吸收著希望的溫暖，在希望的照耀下，我蛻去了稚嫩的外殼，長(zhǎng)出了新的枝芽。放眼藍(lán)天，在幾朵白云的襯托下，一道絢麗的彩虹掛在天邊。那交融的七色，讓天空活了起來(lái)。
經(jīng)歷了這種風(fēng)雨，我怎會(huì)再去畏懼那些斜風(fēng)細(xì)雨。
走進(jìn)10月，一場(chǎng)場(chǎng)綿綿的秋雨，便是這秋天天空的主旋律，秋雨不像春天的雨，她毫無(wú)那種溫柔，那種冰冷無(wú)情。連綿的秋雨讓我真正體驗(yàn)到什么是“成長(zhǎng)”。
自從升入初中以來(lái)，我把將近一半的精力都放在了那篇名為“美國(guó)總統(tǒng)大選對(duì)中美關(guān)系的影響”的論文上。眼看論文即將要寫(xiě)完，交稿的時(shí)間已近，一條新聞，卻突然打破了這片寧?kù)o：美國(guó)總統(tǒng)大選將于今年12月公布最終的當(dāng)選人。當(dāng)我看到這條消息以后，心中升起了無(wú)限的酸澀，比賽將在明年的5月進(jìn)行，如果今年12月出結(jié)果，那我忙了一個(gè)多月的論文就變得毫無(wú)意義了。
那眼神像一道溫暖的光，照在我冰冷的心中，老師的期待融化了我心中的寒冰。不知什么時(shí)候風(fēng)停了，雨止了，淚干了。
彩虹的魅力，讓我心頭寒冷一掃而空。我的耳邊響起了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的歌聲。這種自然現(xiàn)象正好印證了這兩句話嗎?這就像人們的成長(zhǎng)之路，雨水總是苦澀的，但雨后的彩虹卻總是絢麗的。
苦澀的雨滴在我的心中聚集，慢慢的匯成了一道成長(zhǎng)的彩虹。
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