感悟高三作文范文
在我們的成長中總會經(jīng)歷很多的事情，有些事情讓我們開心或難過，而有些經(jīng)歷會讓我們有所感悟。這里給大家分享一些關(guān)于感悟高三作文，供大家參考。
感悟高三作文1
今年的冬天似乎來得很晚，一直沒有感覺到冷，也就不覺的冬天的存在，直到昨天洗臉時，發(fā)現(xiàn)盆里的余水不知啥時結(jié)成了冰渣，才知道冬天真的來了。
抬頭望去，枝頭的綠葉不知何時枯萎飄落了，只剩下那光禿禿的枝干突兀在那里。看著那孤寂的枝干不免有了易安居士那“憔悴損，如今有誰堪摘”的感傷。
然而當(dāng)我看到那滿地的枯葉又都偎依在樹旁時，又像陸放翁那樣發(fā)出“零落成泥輾作塵，只有香如故”的感慨;學(xué)著龔自珍那樣激情澎湃的吟唱：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”……
清晨，隨著出操鈴的響起，我毅然的站在操場的最前頭和冬風(fēng)抗衡。冬風(fēng)吹得我沒有一點知覺，但那來自班級大家庭的溫暖讓我的心暖烘烘的不覺有涼意，唯一的感覺就是幸福。
我使出全部力量用那因冬而變得嘶啞的喉嚨喊出一天的精神。冬風(fēng)拂來，吹亂了我的頭發(fā)，吹裂了我的唇，我笑著面向東方，看見冬陽緩緩升起，隔窗斜射在我身上。
那一刻的光亮使我因成績而煩悶的心情片刻舒坦開來。站在冬日的陽光下，滿足的欣賞自己并不漂亮的影子獨自傻笑，沒了怨，沒了痛，只剩下那一絲卑微的幸福……
夕陽拽著紫紅的薄紗依偎著冬日的，四周農(nóng)家的炊煙也裊裊升起提醒我一個白天又要結(jié)束。這一天很充實的我不再因一天的結(jié)束而黯然懊悔，因為在我看來，夕陽西下雖是一個結(jié)束也是一個星光燦爛的開始……
廣袤的天宇被染成了漆黑的底色，新月初升，天幕上綴滿了星星，冬夜這樣悄無聲息的來了。凝窗憑立，遙望那月夜的美。我總結(jié)這一天的經(jīng)歷，回味中我覺悟到“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，可愈合的是身體的傷口，無法忘卻的是心靈的傷痕。
我輕輕的告訴自己“無論做人做事都要換位思考，多想想別人的利益和好處”，月兒像是也聽到了我的低語，露出更溫馨的笑容向我招手，為我祝?！?/p>
午夜的鐘聲傳來，感覺有些倦，與月兒告別去睡覺。夢中我幸福的笑出了聲：我看見自己一路奔跑，一路高歌，在這圣潔的冬天里我又有一個大的收獲!
我們走過了繁花似錦的春天，走過了那如火如荼的夏天，走過了那碩果累累的秋天，迎來了這圣潔的冬天。朋友們，讓我們在這如詩如夢如火的青春季節(jié)里懷著對過去收獲的喜悅，懷著對未來美好前程的憧憬，用我們的心擁抱生活，用我們的腳走向人生的河……
感悟高三作文2
生活，如果沒有溫暖便是一碗清水;家庭，如果沒有溫暖，就沒有溫馨和快樂;而社會，如果沒有溫暖就無需存在。(報載：某市一名五歲兒童因車禍，無人救助失血過多死亡。
——題記
我獨自走在大街上，忽然覺得自己好象忘帶了什么，于是飛快的往回跑。然而，在回去的路上，一輛奔馳著的出租車撞倒了我，我倒下了，流了好多好多的血，那車卻猶豫了一下便開走了。車?yán)锏乃緳C叔叔，難道您沒看見我嗎?不，您一定看到了，那您為什么又把車開走了?想逃?哈，你逃不掉的!
路邊的行人，叔叔阿姨爺爺奶奶們，我不行了，來救救我吧，用您那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手拉我一把吧!公路上行車的司機們，我不會忘記有乘客向您們招手時您那高興的樣子，可我，一個躺在大路上流著鮮血的幼小的生命在向您招手，裝著沒看見，甚至從我身邊一擦而過，您每看見嗎?不，您一定看見了，那您為什么不救救我呢?
我流的血太多了，我想媽媽，想我的家人，我竭盡全力大喊：“媽媽，媽媽，快來救救我吧!”可媽媽在哪呢?她聽得見嗎?在我身邊，一輛輛汽車與我擦邊而過，而我只是彌漫在這煙霧之中。我試著舉了舉手，可我舉啊，舉啊，怎么也舉不起來?！皨寢專阍谀哪?快來救救我吧!”我哭著，喊著，可媽媽她聽不見，路上的行人也當(dāng)沒看見，沒聽見。
忽然，我覺得心里有一個很大很大的黑洞，他正在把我往里吸，我掙扎著，掙扎著，可怎么也掙托不出來，我絕望了……
后記——
至今，我的腦子里還浮現(xiàn)著這五歲孩子的影子，路上那么多行人，卻沒有一個人來救他;公路上那么多汽車，卻沒有一輛停下來救他，哪怕給他媽媽打個電話。想一想，世上如果沒有溫暖，沒有熱心人，會變得多么殘酷!這是一個多么大的教訓(xùn)!尊敬的人們，請記住血的教訓(xùn)，讓自己有一顆火熱的心，讓每個人都有一片蔚藍(lán)的天空，讓世間充滿溫暖!
感悟高三作文3
有人說過：“世上無難事，只要肯登攀”。是的，學(xué)習(xí)，只要你肯下決心去做，任何困難都能克服。當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時候，是否感悟出某個道理呢?當(dāng)我聽到這樣一個故事時，就讓我想起了這個道理：
早晨，從一個學(xué)舍中傳來朗朗的讀書聲。在這個學(xué)舍附近的一棵榕樹下，一位老人正聆聽著學(xué)生的讀書聲，榕樹旁還綁著一頭牛。牛發(fā)出“哞哞”的叫聲，使林老師不時停下來。林老師看在這是一位六十多旬的老人，便沒有上前說。
第二天，這位老人又來了，牛的“哞哞”聲越來越大，有些學(xué)生分心了，林老師再也忍不下去了，氣沖沖地走到老人面前，說：“老人家，麻煩你到遠(yuǎn)一點的地方，你的牛發(fā)出的叫聲會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)。
”老人仍慈祥的說：“我把牛牽遠(yuǎn)一點?！绷掷蠋熞娎先巳詻]有一點想走的意識，便怒了：“老人，你再這個樣子，我可要抓你去官府了，要不你交錢了讀書，就可以進來了!”于是，老人不得以下走了……
原來，這個老人是為了兒子才來“偷”聽的。二十年前，他和一個患有精神病的女人結(jié)婚，有一天老人的老婆在河邊洗衣服的時候，病發(fā)，一頭撞進水中的石頭上死去了。
留下了他和有先天性癱瘓的兒子，兒子一心想學(xué)習(xí)，卻因為癱瘓的原因而不能來，但老人又是一個文盲，字都不識一個。老人就想到這個方法，替兒子學(xué)習(xí)，回家后再教兒子。林老師聽到后，不禁震了一下，他從心底上流出一種佩服之情，佩服老人的毅力，佩服老人對兒子的愛，佩服老人的勇敢。
另日，老人沒來，林老師擔(dān)心他出了什么事。下午，一位學(xué)生跟林老師說，老人想請林老師給一張測驗卷他的兒子做，林老師便托這位學(xué)生拿給老人。
不久，學(xué)生把老人兒子寫的測驗卷拿了過來。林老師流下了一滴滴的眼淚，卷子上的字體寫得工工整整，根本不像是一個有癱瘓病人寫的，林老師為這對父子感到震撼。之后，林老師每天去老人家，給老人兒子補習(xí)。
當(dāng)我聽到這個故事時，我也同林老師那樣，感到很震撼。讓我感悟出：世上無難事，只要肯登攀。
感悟高三作文4
其實幸福很簡單，也非常容易。父母的一句關(guān)心的話語，你就會感到興奮;同學(xué)之間一個親昵的動作，你就會感到幸福;老師的一個肯定，你也會感到幸福。
幸福就像寒冷的冬天里的火爐，時時刻刻溫暖著我們;幸福就像秋天緩緩落下的樹葉，帶給我們一種美的享受;幸福就像炎熱的夏日里一陣清涼的微風(fēng)，拂過我們的臉頰;幸福就像春天一陣淅淅瀝瀝的小雨;滋潤著我們的心田。
充滿快樂的童年時光雖已過去，但那些不可磨滅的回憶仍歷歷在目。從“呱呱落地”到“牙牙學(xué)語”，我們都在慢慢的成長。兒時的日子總是那么歡樂，純真，和幾個小伙伴一起玩耍，上山爬樹摘果子，下河戲水抓小魚，玩的不亦樂乎。那是總是嘻嘻哈哈無憂無慮的。那便是幸福。
小時候父母也是對我百依百順，從不會罵我一句，打我一下。媽媽喜歡牽著我的手，從她的掌心帶給我溫暖;喜歡時不時的摸摸我的頭，給我一份面對任何事的勇氣和信心;喜歡給我一個溫柔的微笑，讓我感受到他對我的愛。
爸爸雖然不善言辭，但他對我的愛并不會少于媽媽，爸爸喜歡默默的做些事來表達(dá)他對我的關(guān)心，有父母的關(guān)愛，這便是幸福吧。
小時候媽媽和爸爸還有我經(jīng)常一起散步，我們經(jīng)常一起到小河邊釣魚，我們經(jīng)常一起放風(fēng)箏，我們經(jīng)常一起躺在草地上看星星。我們一家人的記憶那么美好，雖然回不去，但只要還既得，那便依舊是一種幸福。
如今爸爸的頭發(fā)已經(jīng)有些花白了，面容也滄桑了不少，眼角的皺紋更是說明了爸爸已不再年輕的現(xiàn)實。爸爸用他全部的愛給我關(guān)心和體貼，為我操勞奔波，但我卻不理解他，經(jīng)常不給他好臉色看，經(jīng)常發(fā)小脾氣，爸爸仍就寵溺著我，時時刻刻關(guān)心著我，愛護著我，我很幸福。
幸福就是這么簡單，這么容易，只要用心去感受幸福，每個人都是被幸福環(huán)繞著的。我們不僅得珍惜那些美好的幸福，更要學(xué)會感恩帶給我們幸福的人。
感悟高三作文5
人生如一本厚厚的大書，等待著人們親手去書寫，也等待著人們細(xì)細(xì)去閱讀、品味。
人生這本書可能不像小說那樣情節(jié)跌宕起伏，也不像散文那樣優(yōu)美深刻，不像詩歌那樣抽象晦澀。它的內(nèi)容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如同一杯白開水。但只要你細(xì)細(xì)品讀，這杯白開水就會變成一杯香醇的美酒，令人回味無窮。
品讀人生，要先學(xué)會品讀他人。人生中的每一位朋友、師長，甚至是每一位過客，都能給我們有益的啟迪。每個人身上都有不同的優(yōu)點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞！倍约捍_實也終身實踐著這條理論。
他曾師從于郯子、萇弘、老聃，甚至從兩小兒爭辯中認(rèn)識到看問題的角度不同所得到的答案也不同的道理。所以只要我們善于品讀，必能獲得啟迪。哪怕是廣場上賣唱的歌手也能讓人感受到他對生活的樂觀和熱愛。品讀他人，是一種溝通，一種學(xué)習(xí)。
品讀人生，要學(xué)會品讀失敗和痛苦。越王勾踐品讀喪國的失敗和苦澀，臥薪嘗膽，終于一舉滅吳、一雪前恥;愛迪生品讀那一千多次的失敗，最終成功地發(fā)明電燈;
蘭斯。阿姆斯特朗品讀癌癥的痛苦，卻變得更加堅強，他不僅戰(zhàn)勝了病魔而且又回到了深愛的自行車賽場。失敗與痛苦是一種磨礪，一種考驗，它讓真金在烈火中愈煥光彩，讓鳳凰在浴火中涅槃。品讀失敗與痛苦，不僅是品讀失敗的教訓(xùn)，更是學(xué)得一種敢于面對的勇氣。品讀失敗與痛苦，是一種面對，一種感悟。
品讀人生還要學(xué)會品讀成功與喜悅。人生道路中既有荊棘也有鮮花，品讀成功與喜悅是讓人學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的成功，珍惜眼前的幸福。同時也讓人學(xué)會進取與不滿足，引導(dǎo)我們向更高的山峰發(fā)起沖刺。
我們都要向居里夫人學(xué)習(xí)，她在發(fā)現(xiàn)放射性元素獲得諾貝爾化學(xué)獎后沒有止步于此，而是繼續(xù)探索，最終又發(fā)現(xiàn)了鐳，二度獲得諾貝爾獎。居里夫人能獲得如此巨大的成就關(guān)鍵在于她能正確品讀成功。品讀成功與喜悅，是一種滿足，更是一種超越。
品讀人生，是從他人身上汲取營養(yǎng)。
品讀人生，是從失敗中獲取教訓(xùn)。
品讀人生，是在成功中學(xué)會珍惜。
人生之書，需要我們親手去書寫，更需要我們細(xì)細(xì)去品讀。其中的每一次笑容與淚水，每一次成功與失敗，都會在反復(fù)品讀中不斷潤色，不斷完美。最終每一次經(jīng)歷都會成為顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。
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