把境界打開(kāi)2024北京高考作文
大家要把境界打開(kāi)才能遇見(jiàn)更廣闊的天空。下面是為大家整理的把境界打開(kāi)2024北京高考作文,喜歡可以收藏分享。
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇1)
小貓從來(lái)沒(méi)見(jiàn)面,貓媽媽打算今天帶小貓見(jiàn)見(jiàn)世面。
貓媽媽帶小貓出門(mén)了,它們路過(guò)一片森林,看見(jiàn)了各種各樣的東西。小貓問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁囱??”媽媽說(shuō)“看,這是小花,這是小草,這是高大的樹(shù)木?!焙鋈唬恢淮罄匣纳掷餂_了過(guò)來(lái),嚇得貓媽媽帶著小貓落荒而逃。
貓媽媽帶小貓?zhí)拥搅诵『舆?,小貓又?wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑒偛拍莻€(gè)是什么呀?”“是一只老虎,它十分兇猛,以后你遇到它要小心?!?/p>
這時(shí),小貓看見(jiàn)河里有許多小東西在游動(dòng),就好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)鞘鞘裁矗?!”貓媽媽耐心的回答說(shuō):“那是小魚(yú)·小蝦·烏龜。有些還是我們喜歡吃的食物呢!"說(shuō)著,貓媽媽就帶著小貓捉了幾條魚(yú)來(lái)吃。
它們吃飽后,躺在草地上,望著一望無(wú)際的天空。小貓?jiān)俅螁?wèn)媽媽?zhuān)骸斑祝寢專(zhuān)炜罩心莻€(gè)飄來(lái)飄去的和那個(gè)又大又紅的'是什么呀?”貓媽媽又說(shuō):“那是白云和太陽(yáng)......"忽然,天空中飄出幾朵烏云,小貓又打破沙鍋問(wèn)到底的說(shuō):“媽媽?zhuān)怯质鞘裁囱??”小貓?jiān)捯魟偮洌垕寢尵蜖恐∝堖吪苓呎f(shuō):“那是烏云,過(guò)一會(huì)兒就要下雨啦!”說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“沙沙沙”,天空中果然下起雨來(lái)。小貓機(jī)靈一動(dòng),看見(jiàn)一個(gè)大蘑菇,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽那個(gè)蘑菇像把大傘,我們到下面去躲雨吧!”貓媽媽一看,笑了,說(shuō):“孩子,你真聰明!”說(shuō)完,便拉著小貓跑到蘑菇底下去躲雨。
雨停了,貓媽媽開(kāi)心地帶著小貓回家了。小貓邊走邊想:今天我可真學(xué)了不少東西。
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇2)
12月5日,一輛長(zhǎng)8。2米,造型奇特的大貨車(chē)開(kāi)進(jìn)了牛塘中心小學(xué)的校園,里面還裝載著各種新奇的創(chuàng)客設(shè)備,這讓隊(duì)員們興奮不已。
無(wú)人機(jī)、各種機(jī)器人、開(kāi)源硬件、3D打印機(jī)……這輛創(chuàng)客大篷車(chē)?yán)镅b載的各種創(chuàng)客設(shè)備一應(yīng)俱全,讓隊(duì)員們大開(kāi)眼界。我們?cè)谳o導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,井然有序地走進(jìn)車(chē)?yán)?,近距離感受了創(chuàng)客文化和創(chuàng)新精神。
活動(dòng)工作人員告訴我們,創(chuàng)客大篷車(chē)校園行是通過(guò)大篷車(chē)將創(chuàng)客空間引入學(xué)校,讓隊(duì)員們能夠近距離感受其間的新奇創(chuàng)意,激發(fā)大家的.創(chuàng)新精神。
“這架無(wú)人機(jī)是六軸的,飛行更穩(wěn)定。”李雨軒和鄭哲銘仔細(xì)觀(guān)看著這些創(chuàng)客裝備,不時(shí)互相交流。當(dāng)王旻終于成功完成了模型的安裝時(shí),不禁激動(dòng)地歡呼雀躍起來(lái)。有些隊(duì)員看到生活中常見(jiàn)的物品在工作人員的演示下,竟然發(fā)生了神奇的化學(xué)變化時(shí),一個(gè)個(gè)驚嘆不已。隊(duì)員們?cè)趨⒂^(guān)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,切身領(lǐng)悟到了科技的魅力。原來(lái)科技距離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊。
此次參觀(guān),點(diǎn)燃了隊(duì)員們的思維火花,鑄造了隊(duì)員們的創(chuàng)新之夢(mèng),為隊(duì)員們插上騰飛的翅膀,創(chuàng)客大篷車(chē)走進(jìn)校園,在牛小學(xué)子心底播灑下了一顆熱愛(ài)科學(xué)、敢于創(chuàng)新的種子,讓我們努力成為敢想、敢創(chuàng)造的創(chuàng)新人才!
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇3)
天上的星星亮晶晶,其中最亮的那顆星蘊(yùn)藏著我曾經(jīng)寶貴的回憶,使我大開(kāi)眼界呀!那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一大早起來(lái),打開(kāi)窗戶(hù):小鳥(niǎo)兒成群結(jié)隊(duì)地唱歌;蝴蝶擺動(dòng)著自己優(yōu)美的舞姿;大樹(shù)正在伸伸懶腰……我被這美麗的景物迷住了,我驚呆了。我想和它們一起玩,便想拿自行車(chē),可自己根本就不會(huì)騎。我心中似乎有一股強(qiáng)大的.力量,那就是:相信自己,一定能學(xué)會(huì)的。
我想風(fēng)一樣快,沖下樓去,拿起自行車(chē),走到一個(gè)寬闊的地方。可在我剛要騎的時(shí)候,爸爸便說(shuō):“孩子!先讓爸爸扶你一次啊?!蔽腋吲d的答應(yīng)了。沒(méi)想到,才過(guò)了幾分鐘。爸爸想把手放開(kāi),也不提醒我一聲,就放手了。這時(shí),爸爸說(shuō):“孩子!你一定要記住我說(shuō)的這句話(huà):世上無(wú)難事,只怕有心人?!闭f(shuō)完,便走了。我似乎明白這意思,可心里卻不知道這是什么意思。這時(shí),我羞愧地低下頭,說(shuō):“為什么我會(huì)那么笨,連自行車(chē)都不會(huì)騎?!蔽也](méi)有放棄,而我是堅(jiān)持,一定能的。就這樣,我就一直練著。當(dāng)我練會(huì)了以后,我才明白了爸爸所說(shuō)的這句話(huà),原來(lái)就是這個(gè)意思,這才是我大開(kāi)眼界呀。在這件事情中,讓我領(lǐng)悟到了:原來(lái)只要學(xué)會(huì)做某件事情等,就能領(lǐng)悟到其中的道理。
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇4)
在學(xué)校里,我參加過(guò)很多活動(dòng),如紅歌比賽、地震演練等,但是,我最喜歡的還是科技節(jié)活動(dòng)。我們學(xué)校的科技節(jié)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月,給我留下深刻印象的是科技作品展覽。
那是一個(gè)星期五下午,學(xué)校組織全校的同學(xué)們以班級(jí)為單位參觀(guān)大家制作的科技作品。首先參觀(guān)的是六(1)班和六(2)班的同學(xué),然后是六(3)班和五(1)班……眼看就要輪到我們四年級(jí)觀(guān)看了,突然廣播里說(shuō):“三(2)班觀(guān)看。”我們四(2)班的同學(xué)們像泄了氣的氣球一樣軟了下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō):“四(2)班的同學(xué)下來(lái)觀(guān)看?!蔽覀兎浅8吲d。
哇,科技作品真是琳瑯滿(mǎn)目呀!有科幻作文、科技小制作,還有很多奇妙的科幻畫(huà),一幅幅科幻畫(huà)像一條條彩綢,形成我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我最喜歡我畫(huà)的多臂機(jī)器人。它長(zhǎng)著六只手臂,可以同時(shí)摘六棵果樹(shù)上的果子。你只要開(kāi)一輛拉水果的車(chē)來(lái)就行了。另一個(gè)展區(qū)里,講解員滔滔不絕地給大家講解著每個(gè)科技小制作,好像要把制作中的科技道理全部給同學(xué)們講解出來(lái)一樣。在這些科技小制作中有一輛樹(shù)葉清掃車(chē)引起了我的'關(guān)注,這臺(tái)機(jī)器做工精巧、細(xì)致,制作者現(xiàn)場(chǎng)演示了機(jī)器清掃樹(shù)葉的過(guò)程,我想這個(gè)機(jī)器一旦投入使用,會(huì)給清潔工帶來(lái)很多的便利,提高清掃的效率和節(jié)省人工。
這次科技節(jié)活動(dòng)讓我大開(kāi)眼界,更加激發(fā)了我對(duì)科學(xué)事業(yè)的崇尚和向往!
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇5)
上網(wǎng),瀏覽著朋友們精彩各異的空間,感受著他們的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,幽默風(fēng)趣,真誠(chéng)善良,氣質(zhì)高雅,內(nèi)涵氣韻……
開(kāi)闊著自己的眼界,汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)著朋友的為人處事,結(jié)識(shí)著一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的性情中人,內(nèi)心是一種很深的觸動(dòng),此時(shí)的你,已經(jīng)陶醉于一種心靈寧?kù)o的境地,是一種超脫凡塵的.輕松與精神愉悅,何樂(lè)而不為之?
而聊天,能聊來(lái)什么。有的人真實(shí),有的人虛假,有的人表里不一,有的人語(yǔ)言刻薄,有的人情緒激動(dòng)……各色各樣的人讓你措手不及,你感到的是一個(gè)字:真累!
聊天,聊得不開(kāi)心的心里難受。聊得情投意合的,又夾雜著現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,結(jié)果如何?水中望月,鏡中看花,思念與牽掛將伴隨終生,眼淚也將成為生活的調(diào)味品,是苦是樂(lè),感情的事情又有幾人能說(shuō)得清楚,就這樣困惑著,幸福著,也痛苦著。好多時(shí)候,只有滿(mǎn)天星星作伴,獨(dú)守?zé)善?,?dú)自淚流,即使這樣也沒(méi)舍得放手這個(gè)心靈伙伴,這是一種怎樣的糾結(jié),感受甜蜜痛苦的人可能才能說(shuō)得清楚!
對(duì)于經(jīng)常聊天的人,尤其是已婚者,網(wǎng)戀便成了現(xiàn)實(shí)婚姻的最大殺手,把握不好,害人害己!
上網(wǎng),本想放松自己,有時(shí)一不小心就會(huì)陷入感情的泥潭不能自拔,正常的生活打亂,卻會(huì)去網(wǎng)上癡癡等待一個(gè)閃爍的Q頭像,真的令人費(fèi)解!
盡管我們不能片面地說(shuō)聊天不好,但如果說(shuō)逛空間更有情趣,更輕松卻是真的!
愿朋友們輕松上網(wǎng),快樂(lè)生活每一天!
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇6)
草原是純潔的代表,是潔凈無(wú)暇的最高境界。小蟲(chóng)兒們?cè)谇啻溆蔚男〔萆巷@得特別活潑,它們的叫聲響透了整個(gè)草原,仿佛這是我聽(tīng)到最優(yōu)美的旋律。
那圓圓鼓鼓的蒙古包分布在草原各個(gè)地方,顯得格外得詩(shī)情畫(huà)意。這些蒙古包的點(diǎn)綴,仿佛給萬(wàn)里無(wú)云的星空上添加了無(wú)數(shù)眨著眼睛兒的'星星,一閃一閃的。這是讓游客們最為陶醉的景觀(guān)。
高大魁梧的馬兒們聚在一起組合成了一幅雄渾壯闊的畫(huà)面。馬群中狂奔的馬兒,雖然腳步凌亂,但也組成了一幅更為壯觀(guān)的畫(huà)面。馬群為頑強(qiáng)不屈的野草踩了踩背,使得草兒更加生機(jī)勃勃,欲發(fā)向上。
我們受到熱情好客的當(dāng)?shù)鼐用竦难?qǐng),到他們的蒙古包中品嘗當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn),尤其是當(dāng)?shù)刈钣忻哪叹?。我的手被熱情的草原居民填滿(mǎn)了手抓羊肉,這熱騰騰、香噴噴的羊肉象征的是本地居民熱情好客的心。我的嘴就更不用說(shuō)了,當(dāng)時(shí)根本沒(méi)法說(shuō)話(huà),因?yàn)槿绻徽f(shuō)話(huà)嘴中大塊大塊的肉準(zhǔn)會(huì)掉下來(lái)。
黃昏時(shí)的陽(yáng)光越來(lái)越昏暗,這也表示我們要告別這美景了。我們所有人的心中都帶有遺憾,但是我們收獲了,收獲了生機(jī)勃勃的景象,萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)面,更為重要的是草原居民那顆熱情好客的心,這些足以彌補(bǔ)心里的遺憾。
回家的路上我們一家精神提升了好幾倍,就連爸爸車(chē)開(kāi)得也快了許多,而我的心卻永遠(yuǎn)停留在了那難以忘懷的美景之際。
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇7)
小學(xué)時(shí),父母常對(duì)我說(shuō),象山港書(shū)院是象山最好的初中,而且在那兒讀書(shū)的學(xué)生很多都可以去考象山最好的高中——象山中學(xué)呢。一定要努力哦!從而,我心中萌生了“要考進(jìn)象山港書(shū)院”的想法。但是,六年級(jí)時(shí),我覺(jué)得是不切實(shí)際的,所以,我的想法“淡化”了。
現(xiàn)在,我成為了丹城中學(xué)的一名學(xué)生。我覺(jué)得,丹城中學(xué)也是不錯(cuò)的。有和藹可親的老師,我的班主任,林老師就是格外的親切。但是,有時(shí)候,她會(huì)因?yàn)槲覀兊?事生氣,大發(fā)雷霆,然后和我們講道理;有時(shí)候,她也會(huì)“返老還童”,與我們一起玩耍,開(kāi)玩笑,甚至是聊天。
老是有一次和我們講道理,說(shuō)“三中”與象中”。我想,這兩所學(xué)校都是不錯(cuò)的,象山有那么多學(xué)校,那么多人的競(jìng)爭(zhēng),我一定要努力,努力,再努力。正如老師說(shuō)的那樣,“學(xué)習(xí)中最慘的是:比你好的人比你更努力?!奔热贿@樣,那我也要更努力,去追上他們。
我是一個(gè)具有學(xué)習(xí)上進(jìn)心的人,然而,我的心中又萌生了一個(gè)信念:考上象山中學(xué),我的最初夢(mèng)想達(dá)到不了,那么這個(gè)夢(mèng)想,我一定要實(shí)現(xiàn)它!
象山中學(xué),這個(gè)我向往的學(xué)校,我和閨蜜一起出去玩時(shí),常常會(huì)看見(jiàn)它。但是,我現(xiàn)在還不能進(jìn)去,可這并不代表,我以后也進(jìn)不去,只要我堅(jiān)持,我努力。即使最后沒(méi)進(jìn)去,但我努力了,那也就值了。
他人的夢(mèng)想我并不知道,但是,我自己的夢(mèng)想我已明確,我一定會(huì)為了它,堅(jiān)持,努力!
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇8)
大家應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)盲人摸象的故事吧,這則故事主要講的是:有一次,幾個(gè)盲人根據(jù)自己的觸覺(jué)來(lái)判斷大象形狀,第一個(gè)盲人摸到了大象的鼻子,就說(shuō)大象形狀是跟一條繩差不多,第二個(gè)盲人摸到了大象的腿,就說(shuō)大象形狀跟一個(gè)圓筒差不多,第三個(gè)盲人摸到了大象的耳朵,就說(shuō)大象的形狀跟一個(gè)扇子差不多。
這則故事讓我們感到忍俊不禁,但殊不知,我們很多人像里面的盲人一樣,眼睛好像被以往的經(jīng)驗(yàn)遮住擋住了,只是依靠自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷一個(gè)新奇的事物。
作為新時(shí)代的新青少年,我們本來(lái)就不盲,但遇到一個(gè)新鮮事物總會(huì)主觀(guān)判斷,所以我們要開(kāi)闊視野,積累經(jīng)驗(yàn)。很多有名的作家就會(huì)了積累經(jīng)驗(yàn),而去到了個(gè)個(gè)艱苦的地方。
杰克·倫敦為了獲得更多更好的素材,他不怕艱苦,游走各個(gè)貧民窟,同窮漢們一起生活,最終寫(xiě)成巨著《深淵中的人們》;托爾斯泰為了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》寫(xiě)的更加真實(shí),親自上戰(zhàn)場(chǎng)遺跡考察;徐霞客為了寫(xiě)成《徐霞客游記》,走訪(fǎng)各座名山,歷經(jīng)各種危險(xiǎn);法布爾到處觀(guān)察昆蟲(chóng),不怕苦,不怕累,最后終成巨著《昆蟲(chóng)記》。
為了使筆下有真情實(shí)感,這些大作家一直在開(kāi)拓自己的眼界,這也難怪他們的文章有著巨大的感染力,成為膾炙人口的佳作。莎士比亞說(shuō)過(guò):經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)觀(guān)察得來(lái)的結(jié)果。作為新時(shí)代的新青年,我們不能因?yàn)橹欢艘稽c(diǎn)皮毛,而就認(rèn)為自己上知天文下知地理無(wú)所不能。
所以,作為新時(shí)代的新青年,我們不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)在所獲得的知識(shí),而是應(yīng)該到處走走,開(kāi)闊我們的眼界,從而獲得充足的經(jīng)驗(yàn),這樣,我們就能見(jiàn)怪不怪。
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇9)
人生苦短,生命無(wú)常。譬如飛蛾,破繭而出,誕下新的生命就會(huì)消亡,平均壽命只有9天;譬如蜉蝣,朝生夕死,于是,一天便成了蜉蝣的一輩子;譬如曇花,夜晚綻放,凌晨凋零,于是短短幾個(gè)小時(shí)成了曇花的一輩子。人生又何嘗不是呢,匆匆數(shù)十載歲月,我們都不知道未來(lái)的每一天會(huì)發(fā)生什么,趁我們還年輕,勇敢地走出去,過(guò)自己想要的生活。
世界很大很精彩,不要在自己的小世界里卑微的活著,多出去走走,多出去看看,才能增加人生的寬度和厚度。如果說(shuō)生命的長(zhǎng)度是一定的,那么生命的體積就完全取決于自身的寬度和厚度,比如兩只青蛙,一只在井底,一只在田野,雖然他們都是青蛙,但是他們生命的寬度確實(shí)天差地別。井底的青蛙認(rèn)為天空只有桌子那么大,而他的世界也局限在哪一口深井中。反觀(guān)生活在田野的那只青蛙,他能看到無(wú)邊無(wú)際的天空,看到遠(yuǎn)處的高山,看到丘陵平原,甚至可以去江河里游泳,那么他的生命的寬度自然與井底那只青蛙不同。所以對(duì)于人生的規(guī)劃,長(zhǎng)度是不由我們自己控制的,但是對(duì)于人生的寬度和厚度,卻應(yīng)該由我們自己掌握,當(dāng)生命在不斷向前流淌的時(shí)候,我們應(yīng)該逐漸拓寬掘深,將我們自身的價(jià)值最大限度地體現(xiàn)出來(lái),離幸福也會(huì)越來(lái)越近。
一個(gè)人除了會(huì)讀書(shū),還要“走路”。從表面看起來(lái),讀書(shū)與走路是不太相干的是兩件事,但是把二者放在一起,就有了一定意義,知識(shí)是一片廣闊的海洋,沒(méi)有人能胸懷所有的真理。在人生這條綿延之路,有人走出了輝煌,有人也走出了慘淡,但是不論是誰(shuí),走出一步便少了一程。詩(shī)仙李白,浪跡江湖,吟出千古佳句。蒲松齡寄情于聊齋,享譽(yù)后世。陶淵明耕讀于田園,步入人生的至高境界。所以,既然人的壽命有限,我們就該滿(mǎn)打滿(mǎn)算,精打細(xì)算,盡可能去享受生命的全部?jī)?nèi)容,把一生的路走穩(wěn)走好,這樣一來(lái),讀書(shū)和走路就緊緊地綁在了一起,學(xué)問(wèn)就是路,而腳下就有學(xué)問(wèn)。
既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。我們生而為人,即是匆匆過(guò)客,也是隱忍的行者。冥冥之中總有力量牽引著我們前行,我們微笑著走過(guò)生命的山一程水一程,風(fēng)一更雨一更。因?yàn)樾南颠h(yuǎn)方,所以我們奮勇前進(jìn)。汪國(guó)真說(shuō)“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!边h(yuǎn)方于我們是奮然前行的動(dòng)力,一旦遠(yuǎn)方已被內(nèi)心圈定,這一程,如果沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻的`牽絆,沒(méi)有暴風(fēng)狂卷的阻止,那么生命便算不得完整,遠(yuǎn)方,也失去了存在的意義,美好總要經(jīng)歷許多困難才能觸碰,所以我們走的路都是為了奔向遠(yuǎn)方,開(kāi)拓視野也好,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)也好,都是為了向著那個(gè)目標(biāo)努力著。心系遠(yuǎn)方誠(chéng)然可貴,但路在腳下,踏實(shí)付出更為可貴,生而為人,我愿做一個(gè)虔誠(chéng)的行者,心系遠(yuǎn)方,不求解脫,路在腳下,始于此刻。
不要局限于自己的世界里,我們應(yīng)該走出來(lái),看看你遇見(jiàn)的人,你遇見(jiàn)的事,他們會(huì)給你很多啟示,而且沿途經(jīng)過(guò)的風(fēng)景也會(huì)給你帶來(lái)愉悅,與其做一粒微塵,不如放手一搏,走自己想走的路,獨(dú)立地決定自己的事情,為自己的生活喝彩,不要做個(gè)井底之蛙,要去拓展人生的視野,這樣,你才會(huì)贏得更多的快樂(lè)與成功,收獲幸福的人生。
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇10)
近日,一封辭職信引來(lái)網(wǎng)友的熱議,河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)任職20__年的心理老師向他的領(lǐng)導(dǎo)遞上了一封僅有十個(gè)字的辭職信:“世界那么大,我想去看看?!北痪W(wǎng)友評(píng)為最具有情懷的辭職信。對(duì)于想開(kāi)闊視野的人來(lái)說(shuō),只有兩個(gè)辦法可以幫助他們達(dá)到目的,正如古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!?/p>
開(kāi)闊視野,讀書(shū)起航?!皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)書(shū)是有多么的重要了?!皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”是封建時(shí)代人們讀書(shū)的目標(biāo)?,F(xiàn)代讀書(shū)時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí),豐富閱歷和人生。書(shū)可以讓人修身養(yǎng)性,培養(yǎng)一個(gè)人高尚的品德與氣質(zhì)。愛(ài)讀書(shū)的人有一種知性美,想讓人去靠近,這就是書(shū)的魅力。書(shū)可增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野;可行萬(wàn)里路須從讀書(shū)開(kāi)始。宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中,著實(shí)陳述自己讀書(shū)艱辛,但正因如此,才是他有了后來(lái)的才高八斗,學(xué)富五車(chē),為官一任,造福一方的經(jīng)歷。可見(jiàn),讀書(shū)開(kāi)闊視野,讀書(shū)能讓理想起航。
行萬(wàn)里路,再拓視野。行萬(wàn)里路,人們不光可以飽覽沿路的風(fēng)光,更重要的是這一路人們可以學(xué)到的知識(shí)。這也是教師辭職的原因吧。井底之蛙只能看見(jiàn)頭頂上一片天,無(wú)法觀(guān)察到世界的大美。這樣不是很悲哀嗎?如果一個(gè)人什么都不懂,就像中國(guó)留美的雙博士后某某女士,只會(huì)學(xué)習(xí)和考試,別的事情一概不會(huì),近日因精神分裂,流浪街頭,被美國(guó)遣返。不關(guān)注世間的事,那么他應(yīng)該是無(wú)知的吧。因此,“來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧!”世界那么大,能將它全部欣賞,不光是開(kāi)闊的視野,還有堅(jiān)持不懈的精神,增長(zhǎng)全新認(rèn)識(shí)問(wèn)題的見(jiàn)識(shí)……
讀書(shū)行路,成功之道。李嘉誠(chéng)的司機(jī)給他開(kāi)了三十年的車(chē),到退休時(shí),李嘉誠(chéng)覺(jué)得他這個(gè)人很踏實(shí),做事很認(rèn)真,于是給了他一張二百萬(wàn)的支票,可是司機(jī)卻笑著拒絕了,說(shuō):一千萬(wàn)我還是拿得出來(lái)的?!袄罴握\(chéng)很驚訝,說(shuō)你一個(gè)月才3000元工資,怎么做到有這么多的錢(qián)呢?司機(jī)說(shuō):“您說(shuō)的地皮好,我也會(huì)買(mǎi)上一塊,您說(shuō)哪個(gè)股票好,我也會(huì)買(mǎi)上一點(diǎn),現(xiàn)在也有了很多錢(qián)。”可見(jiàn),跟誰(shuí)在一起真的很重要。能能人在一起開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū),可以開(kāi)拓你的視野;行萬(wàn)里路,能幫助你開(kāi)闊視野。外面的世界很精彩,外邊的視野很廣闊。不要做那只可憐的井底之蛙,通過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,去尋找?guī)椭愠晒Φ耐緩桨?
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇11)
人生中有許多東西需要去解決,但不能只用一種方法。只有試試改變自我,努力開(kāi)拓視野,才能認(rèn)識(shí)新的事物,解決問(wèn)題。
作為一位標(biāo)準(zhǔn)的理科生,物理成績(jī)是肯定優(yōu)異的,一般的考試都能在九十五分以上。父母為了讓我以后有第二條路可走,給我報(bào)了一個(gè)物理競(jìng)賽班。而在物理競(jìng)賽班上,我還是像平常一樣去學(xué)習(xí)。
我是個(gè)比較幸運(yùn)的孩子,在理科方面可能學(xué)得比較容易一些。因而在平時(shí)我就不是那么用功了:上課就像看老師表演獨(dú)角戲,白板上的筆記想記就記,不喜歡就不記,有時(shí)還會(huì)想想課堂之外的東西,甚至還會(huì)寫(xiě)一些別的作業(yè)。就算是這樣,成績(jī)依然是相當(dāng)?shù)暮?。我以為到了補(bǔ)習(xí)班,我照樣可以學(xué)得很好。
到了補(bǔ)習(xí)班,老師很快就來(lái)了。我本以為講的是什么高大上的東西,結(jié)果一聽(tīng),僅僅是現(xiàn)在學(xué)校里就可以學(xué)到的內(nèi)容,沒(méi)有什么意思,便去玩計(jì)算器了。
很快,下課時(shí)間到了。我回顧四周,看一看有沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)的同學(xué),結(jié)果卻看到了所有的人都在學(xué)習(xí):有復(fù)習(xí)錯(cuò)題的,有拿書(shū)刷題的,有預(yù)習(xí)新課的,就唯獨(dú)我在這兒東張西望,無(wú)所事事。哎,既然大家都在學(xué)習(xí),那我干脆也看會(huì)書(shū)吧,消遣一下……
于是,一節(jié)課就這樣過(guò)去了。接下來(lái)的課程如同白駒過(guò)隙,很快就到了結(jié)班測(cè)試的日子。
“這些題目還是比較簡(jiǎn)單的?!蔽也恍嫉叵胫?。可越是到后面,題目就越來(lái)越難,甚至連題目本身都理解不了。最終,別人考了——十分,而我只得了七十三分。怎么可能會(huì)這樣?以前我不認(rèn)真聽(tīng)講照樣拿高分,現(xiàn)在呢?分?jǐn)?shù)只能以“七”打頭了,這是怎么回事啊?觀(guān)望試卷,似乎也不是那么難,其實(shí)解法一對(duì),什么都出來(lái)了,那為什么我在考試的時(shí)候就沒(méi)有想到呢?
我重新審視了一下試卷,仔細(xì)地觀(guān)察試卷的結(jié)構(gòu)和錯(cuò)題的原因。題目看似出得雜亂無(wú)章,實(shí)際是循序漸進(jìn)的,甚至都是老師講解過(guò)的內(nèi)容,特別是難題。而我錯(cuò)的大部分都是所謂的難題,另外還有小計(jì)算。我再仔細(xì)看了看書(shū),發(fā)現(xiàn)上面的例題,從我一屑不顧的小題,漸漸擴(kuò)展,漸漸深入,最后就出現(xiàn)了把我一拳打倒的大題。原來(lái)那些枯燥的題目,都是為后面做鋪墊的。而我卻因?yàn)榍懊娴念}目過(guò)于簡(jiǎn)單,干脆就不聽(tīng)了,于是錯(cuò)過(guò)了真正重要的東西。這一切根源在于我的視野不夠開(kāi)闊,只盯著眼前,卻忘了書(shū)中乾坤,題里日月。
我以前都被好成績(jī)養(yǎng)嬌慣了,還認(rèn)為自己是數(shù)一數(shù)二的特長(zhǎng)生?,F(xiàn)在面對(duì)這樣一個(gè)高手云集的班,我才發(fā)現(xiàn)我是那么的無(wú)所適從。面對(duì)這個(gè)新的問(wèn)題,我只能拋棄原來(lái)的觀(guān)念,與他們一樣,課上課下都要埋頭苦學(xué),這樣才能讓我變得更加強(qiáng)大。
又是一次結(jié)班測(cè)試,這次我考了八十九分,我重新和他們站在了一起。我知道,我可以的。
改變自我,迎接的是更好的自己。
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇12)
唯有提升自己,方能看見(jiàn)更廣闊的天空;唯有提升自己,方能拓寬視野;唯有提升自己,方能看到更光明的未來(lái)。
“坐井觀(guān)天”這個(gè)故事大家應(yīng)該并不陌生,它講述的是:一只青蛙在一口井里待著,他所看到的天空只有井口那么大,所以他認(rèn)為世界也只有井口那么大。后來(lái),他遇見(jiàn)了一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)告訴他世界很大,天空很大,好像沒(méi)有盡頭。當(dāng)初讀這個(gè)故事的時(shí)候,覺(jué)得里面的青蛙很蠢??扇缃窦?xì)細(xì)想來(lái),我們很多人也就像那只青蛙一樣,愚昧無(wú)知。只會(huì)根據(jù)自己現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)去判斷一件事,但從未想過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)是否足夠。如果我們不提升自己,就永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步,不會(huì)看到事情的兩面性。就像青蛙如果沒(méi)有遇見(jiàn)小鳥(niǎo),或是他沒(méi)有跳出那口井,他永遠(yuǎn)都不知道世界有多大,外面的風(fēng)景有多美。這就是無(wú)知,是知識(shí)的欠缺。
大家也都知道,中國(guó)很長(zhǎng)一段時(shí)間的落后是因?yàn)榍宄拈]關(guān)鎖國(guó)。清朝的統(tǒng)治者認(rèn)為自己的國(guó)家已經(jīng)足夠強(qiáng)大了,不需要與外界交往了,這就是統(tǒng)治者的愚昧無(wú)知了。再拿唐朝來(lái)說(shuō),唐朝之所以強(qiáng)大,就是因?yàn)樗c外界交往,不斷吸收外來(lái)的文化,不斷進(jìn)步。這也告訴我們,提升自己是非常重要的。中國(guó)最黑暗的時(shí)光是因?yàn)槿鄙倭酥R(shí),缺少了見(jiàn)識(shí)。而如今的中國(guó)不斷吸收外來(lái)的先進(jìn)的文化,不斷提升自己,光明的未來(lái)就在眼前。
我們只有不斷提升自己才能拓寬視野,而視野的大小又決定了我們能看見(jiàn)事物的多少。所以我們要想看見(jiàn)更美的風(fēng)景,就需要不斷提升自己,拓寬視野。讓我們以更完美的姿態(tài),來(lái)更全面的認(rèn)識(shí)這個(gè)美好的世界吧!
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇13)
一個(gè)人的眼睛能看到什么?我不能說(shuō)清楚,我只知道人與人的眼界是不同的,而這不同的眼界注定了人不同的命運(yùn)。
曾經(jīng)有那么多偉人,他們眼界不同,從而有了不同的成就。像馬克思,他的眼界大到整個(gè)世界,整個(gè)人類(lèi)歷史,他看到了社會(huì)的規(guī)律,從而建立了馬克思主義哲學(xué)。像伽利略,他放眼整個(gè)宇宙,整個(gè)空間,他看到了星際運(yùn)行特點(diǎn),將物理學(xué)推向一個(gè)巔峰的道路上。還有啊!像孔子的眼界廣至百姓,他看到了大同社會(huì);韓信的眼界超然市井打斗,他立下赫赫戰(zhàn)功;諸葛亮的眼界擴(kuò)展至天下時(shí)局,他影響了漢末的天下大勢(shì)?!?/p>
眼界廣者其成就必大,眼界狹者其作為必微。三國(guó)的袁術(shù)固然有極深的心機(jī),卻只看到了彈丸之利,貿(mào)然自尊為帝,使得從叛親離,天下豪杰群起而攻之。袁術(shù)的失敗正是因?yàn)樗难劢缰痪窒抻谥性?,只浮于表面。他沒(méi)有放眼天下,著眼隱患,終究只得慘死。再看拿破侖吧。他作為法國(guó)王族的炮軍司令,卻在認(rèn)清時(shí)代潮流后,毅然炮轟封建殘余,因而踏上了其前無(wú)古人的權(quán)力巔峰。拿破侖是成功的,他霸業(yè)的取得所依賴(lài)的正是他洞悉一切的目光。是他廣闊的眼界讓他成功歐洲的神話(huà)。
“江海不與坎井爭(zhēng)其清,雷霆不與烏雀爭(zhēng)其聲?!边@就是說(shuō),眼界的大小決定了人成就的高低。江海之所以浩瀚無(wú)際,雷霆之所以引動(dòng)暴雨,都在于它們知其當(dāng)為,眼界開(kāi)闊。沒(méi)有廣遠(yuǎn)的目光,再有本事的人平庸而無(wú)所作為;然而同樣,倘若能力有限,眼界即便廣至渺渺星空,他也找不到那隱于無(wú)形的通往璀璨的路。
人既不能困于一隅,注目于一角;也不能自高自大,妄圖以己之力登得九霄以凌云,只有先著眼自己的實(shí)力,再放眼面前的道路,才可以走出最平坦的一生,也可能走出最輝煌的一生。
人生的結(jié)果由眼界而定。我們要慎于睜眼,也不要妄自菲薄。邁開(kāi)步子向你看到的最美好的路上走去吧,迎接你的或許是酸甜苦辣,但你最終必將取得屬于自己的燦爛,,你必將擁有星空的斑斕。
點(diǎn)評(píng):“不同的眼界注定了人不同的命運(yùn)”是本文的中心。充滿(mǎn)思辯性是本文的亮點(diǎn),這也是本文立意的深刻之處。第三段袁術(shù)與拿破侖的對(duì)比,第四段江海與坎井、雷霆與烏雀形象的事例,第五段第六段對(duì)眼界的深刻思索,都充分體現(xiàn)了思辯性。全文層層深入,引證、例證、理論論證有機(jī)結(jié)合,閃耀著理性之光。語(yǔ)言生動(dòng)、流暢,哲理性強(qiáng),耐人尋味,發(fā)人深思。
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇14)
一兔橫身當(dāng)古路,蒼鷹一見(jiàn)便生擒,而獵犬只向枯樁境里尋,兩者為何有如此差異呢?很顯然,眼界決定境界,蒼鷹眼界開(kāi)闊自然能一覽無(wú)余。
自古文人士大夫猶愛(ài)登高作賦。杜甫詩(shī)云:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。明代徐文長(zhǎng)嘆曰:“八百里山河知是何年圖畫(huà),十萬(wàn)家燈火盡歸此處樓臺(tái)”。登高而觀(guān),眼界開(kāi)闊,方能遍覽山河美景,激發(fā)胸中恣意的豪邁之情,留下一句句千古絕唱,令人嘆服。嘗孔子登東山而小魯,登泰山而小天下,開(kāi)闊的眼界能讓人對(duì)事物擁有更全面的理解,蘊(yùn)育更博大的'胸懷。
今人做學(xué)問(wèn)也應(yīng)學(xué)習(xí)古人登高作賦之豪情,用更開(kāi)闊的眼界以求得學(xué)問(wèn)的全境,從而達(dá)到更高遠(yuǎn)的境界。沈括一部《夢(mèng)溪筆談》,天文、地理、算術(shù)、醫(yī)藥包羅萬(wàn)象,且敘述精當(dāng),見(jiàn)解獨(dú)到,被稱(chēng)為“中國(guó)科學(xué)史的里程碑”。又如馬克思不僅在政治和哲學(xué)上有杰出貢獻(xiàn),在數(shù)學(xué)上也頗有建樹(shù)。眼界寬廣了,才能博古通今,融會(huì)貫通,博而更專(zhuān)。真正的大師大抵如是。
現(xiàn)今,不少大學(xué)都對(duì)新生開(kāi)展了通識(shí)教育,雷先生的《專(zhuān)家與通人》一文也重申了培養(yǎng)通人的重要性。廣闊的眼界,多元的知識(shí)背景能幫助人們用多樣的視角、全面的分析來(lái)研究問(wèn)題,也或許能引領(lǐng)人們開(kāi)辟出全新的未知領(lǐng)域。所以我們期待教育理念的不斷進(jìn)步,能培養(yǎng)出更多的通人。同時(shí),我們自己也應(yīng)“登高作賦”,廣泛地涉獵,覽觀(guān)人類(lèi)文明的勝景。
眼界決定境界,這不僅適用于做學(xué)問(wèn),也適用于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。從魏源的“開(kāi)眼看世界”到如今我國(guó)改革開(kāi)放取得重大成果,這一走向全球、融入世界的過(guò)程開(kāi)闊了中國(guó)人的眼界,西方的先進(jìn)技術(shù)和民主理念也使古老的國(guó)度煥發(fā)出了年輕的光彩。當(dāng)我們走出國(guó)門(mén)看到國(guó)外城市的井然有序、一塵不染,難道不會(huì)為國(guó)人的一些陋習(xí)感到羞愧嗎?知恥近乎勇,在人們的共同努力和自我約束下我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)已得到了很大的改善。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的召開(kāi)使我們與世界的聯(lián)系更加緊密,寬容友好的國(guó)際意識(shí)深入人心,隨著眼界的開(kāi)闊,相信我們的國(guó)民會(huì)逐漸具備那種大國(guó)的胸襟和氣度,我們的國(guó)家也會(huì)發(fā)展得更加成熟。
眼界決定境界,貴在“廣博”。無(wú)論是個(gè)人的修養(yǎng),還是國(guó)家的發(fā)展,絕不能做“井底之蛙”,不妨像蒼鷹那樣振翅高飛,遍覽無(wú)限風(fēng)光吧。
把境界打開(kāi)2024北京高考作文(精選篇15)
一花一世界,一葉一追尋。每個(gè)物種,從不同的角度、不同的理解,看到的東西都不同,正如于丹說(shuō),云比天大,因?yàn)樵瓶梢哉诒翁炜眨伙L(fēng)比云大,因?yàn)轱L(fēng)可以使云消散;眼界最大,目光所及皆在眼中,而心比眼大,眼所未及,皆在心中。所以說(shuō)能“乘天地之正而御六氣之辯者”,多是心胸廣闊者。
眼界同樣是胸襟,是容人之量,是從自我升越到兼濟(jì)他人的橋梁。踩在腳底下的昆蟲(chóng),我們是否想過(guò)它也在怨恨世界的不公?還有一些人,何嘗又為了一點(diǎn)蠅頭微利爭(zhēng)得面紅耳赤你死我活。剛?cè)岙厺?jì),能屈能伸,開(kāi)闊自身的眼界,不必糾結(jié)在一時(shí)的爾虞我詐,放下那些包袱吧,為了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)拼搏努力。
“天下之美盡在于己”,沒(méi)錯(cuò),我們是最美的、是最棒的、也是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)你覺(jué)得困惑、彷徨,又或是覺(jué)得自己一無(wú)是處是,請(qǐng)想想,天下還有多少人不如我?愛(ài)因斯坦,一位偉大的科學(xué)家,誰(shuí)能將它兒時(shí)與他未來(lái)的成就聯(lián)系到一起?愛(ài)因斯坦小時(shí)候愛(ài)因斯坦小時(shí)候說(shuō)話(huà)困難,而且好不容易開(kāi)口了,也說(shuō)的非常非常慢,事實(shí)上愛(ài)因斯坦把所有的句子都要在腦子里過(guò)一遍學(xué)校里的教師也對(duì)他搖頭表示絕望,叫他笨蛋,認(rèn)為沒(méi)法教育??墒呛髞?lái),他成為舉世聞名的大科學(xué)家,而他的一生,一直在追尋著快樂(lè)的生活。與愛(ài)因斯坦對(duì)比一下,我們?cè)趦簳r(shí)比他的條件多了多少,難道連他一個(gè)說(shuō)話(huà)都困難的孩子都能通過(guò)自己的努力創(chuàng)造出人類(lèi)的奇跡,我們難道就不行么!
朋友們,請(qǐng)不要再繼續(xù)揮霍自己的青春。放眼自己的未來(lái),擁有無(wú)限希望的未來(lái),難道就要葬送在一時(shí)的貪圖享樂(lè)當(dāng)中?眼界,對(duì)于每個(gè)人無(wú)疑是最重要的,因?yàn)橹挥锌辞辶俗约旱那巴九c希望,我們才可以有勇氣、有動(dòng)力面對(duì)接踵而來(lái)的困難與打擊,只要內(nèi)心想著我就要成功了,我能行,就有信心知難而進(jìn),越挫越勇!