上午，2024全國(guó)各地高考已經(jīng)結(jié)束，而全國(guó)2卷高考作文題目終于出來(lái)了。2024年的高考作文題目已經(jīng)揭曉，涵蓋了多個(gè)維度，激發(fā)著考生們的思考與創(chuàng)意。以下是小編為大家收集的關(guān)于2024年全國(guó)2卷高考作文范文的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇1

“江畔何人初見月，江月何年初照人?”這是張若虛對(duì)人類及宇宙起源的追問(wèn);“遂古之初，誰(shuí)傳道之?上下未形，何由考之?”這是屈原在《天問(wèn)》中對(duì)萬(wàn)物起源的思索：正是這種上下求索的精神，才促使人類在探究未知的路途中，不斷邁向新的星辰大海，在浩瀚的太空留下我們的足跡。

人類的太空之旅，離不開科研人員勇于攀登的探索精神，同樣，人生之路，我們也必須擁有這種探索精神，去抵達(dá)未知之境，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

抵達(dá)未知之境，需要非凡的想象力。愛因斯坦說(shuō)，“想象力比知識(shí)更重要”。誠(chéng)然如此，沒(méi)有古人飛天的浪漫追求，怎會(huì)有今日“嫦娥四號(hào)”的天空之旅?沒(méi)有《西游記》中“千里眼”“順風(fēng)耳”的奇思妙想，怎會(huì)有今日科技通訊的高度發(fā)達(dá)?沒(méi)有《桃花源記》中理想社會(huì)的構(gòu)想，怎會(huì)有今日中國(guó)小康目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?

沒(méi)有對(duì)人類文明的終極思考，又怎么會(huì)出現(xiàn)《流浪地球》這樣的影視作品，劉慈欣又怎能創(chuàng)作出《三體》這樣的鴻圖巨制?是的，想象力如同給人插上一雙自由的翅膀，帶著人類在探索未知的世界里翱翔，在抵達(dá)未來(lái)之境的路途中飛得更高更遠(yuǎn)。

抵達(dá)未知之境，需要強(qiáng)烈的探索精神。未來(lái)之境是未知的，正因?yàn)槲粗?，所以需要有探究精神，冒險(xiǎn)意識(shí)，而人類的好奇心又激發(fā)了探索意識(shí)，促使人類社會(huì)文明的不斷發(fā)展。對(duì)科學(xué)家而言，正是這種探索精神，牛頓才會(huì)對(duì)砸到頭上的蘋果思考，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力;瓦特才會(huì)關(guān)注到水蒸氣進(jìn)而發(fā)明蒸汽機(jī)。對(duì)企業(yè)家而言，正是因?yàn)檫@種孜孜不倦的探索精神，馬斯克才會(huì)在探索太空、人工智能、電動(dòng)汽車等科技領(lǐng)域，不斷刷新著我們對(duì)世界的認(rèn)知。對(duì)文學(xué)家而言，正是因?yàn)閺?qiáng)烈的探索精神，才激發(fā)他們的創(chuàng)造力想象力，構(gòu)造了唯美詩(shī)意的藝術(shù)境界，無(wú)論是莊子大鵬展翅的逍遙之境，還是李白的夢(mèng)游天姥“一夜飛度鏡湖月”，無(wú)不蘊(yùn)含著對(duì)未知世界的探索意識(shí)。是的， “紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”，抵達(dá)未來(lái)之境，發(fā)現(xiàn)更多的新知，需要有“欲窮千里目，更上一層樓”的探索精神。

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇2

長(zhǎng)久以來(lái)，人類對(duì)太空的探索從未停止，嫦娥奔月的神話訴說(shuō)著人類對(duì)神秘月球的向往。正是這種對(duì)未知的好奇心和探索精神，引領(lǐng)著我們不斷邁向新的未知之境。

在人類探索星空的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)人為之奮斗，為之獻(xiàn)身。他們中有成功的，也有失敗的。明代官員萬(wàn)戶，設(shè)計(jì)制造火箭飛行器嘗試飛天，雖失敗犧牲，但其勇氣和精神為后人稱道，激勵(lì)著人們探索未知，也為中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

但無(wú)論結(jié)果如何，他們都確保了人類探索未知的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。他們的故事激勵(lì)著我們，讓我們明白，只有不斷探索，才能不斷進(jìn)步。

中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展就是人類勇于探索未知的生動(dòng)寫照。從 1970 年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功，到 2003 年“神舟五號(hào)”載人飛船成功返回，再到如今“嫦娥”奔月、“天問(wèn)”一號(hào)火星探測(cè)器成功著陸，中國(guó)航天人不斷攀越科技高峰，逐夢(mèng)星辰大海。他們克服了重重困難，用智慧和汗水，將一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我也曾有過(guò)對(duì)未知的探索經(jīng)歷。我小時(shí)候常常對(duì)星空充滿好奇，想知道那閃爍的星星背后隱藏著什么秘密。于是，我開始閱讀有關(guān)天文學(xué)的書籍，觀看科普節(jié)目，參加天文觀測(cè)活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多困難。

數(shù)學(xué)和物理知識(shí)的缺乏讓我難以理解天文學(xué)的一些概念;觀測(cè)條件的限制也讓我無(wú)法親眼目睹一些壯觀的天文現(xiàn)象。但是，這些困難并沒(méi)有讓我放棄對(duì)未知的探索。我不斷努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理知識(shí)，提高自己的理解能力。

了解未知世界多了，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的未知世界。所以，我很喜歡探索書籍中的未知世界。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了克服知識(shí)難點(diǎn)，勇于涉獵新領(lǐng)域，不斷提升自己。

在面對(duì)陌生的書籍時(shí)，我不再心生恐懼和困惑，而是充滿了求知的好奇和渴望。我堅(jiān)信，只要我們勇于探索，堅(jiān)持閱讀，就一定能揭開知識(shí)的神秘面紗。

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇3從嫦娥奔月的古老傳說(shuō)，到“嫦娥四號(hào)”成功探測(cè)月背，從對(duì)浩渺星空的仰望，到“天問(wèn)一號(hào)”飛赴遙遠(yuǎn)深空，人類對(duì)于未知的探索從未停止。正如人類的太空之旅，我們每個(gè)人的人生也都是一場(chǎng)不斷抵達(dá)未知之境的征程，所以做為青年的我們應(yīng)該擁抱未知，踏向遠(yuǎn)方。

未知，意味著無(wú)限的可能與希望。它像是一塊未經(jīng)開墾的土地，等待著我們?nèi)ゲシN、耕耘。在未知的領(lǐng)域里，我們可能會(huì)遇到困難與挫折，但也正因如此，才更能激發(fā)我們的斗志與勇氣。當(dāng)我們勇敢地踏入未知，去探索、去發(fā)現(xiàn)時(shí)，我們才會(huì)真正感受到生命的精彩與魅力。

擁抱未知，需要我們有敢于嘗試的勇氣。人生之路，充滿了各種各樣的選擇和挑戰(zhàn)。面對(duì)未知的道路，很多人會(huì)猶豫不決，害怕失敗，不敢邁出第一步。然而，只有勇敢地嘗試，我們才有可能找到新的方向，開拓新的天地。就像那些偉大的航天人，他們何嘗不知道太空探索充滿了風(fēng)險(xiǎn)，但他們依然義無(wú)反顧地踏上征程，用勇氣和智慧書寫著人類探索未知的壯麗篇章。我們也應(yīng)如此，鼓起勇氣，去嘗試那些我們從未做過(guò)的事情，去涉足那些我們從未涉足的領(lǐng)域，在不斷的嘗試中，讓自己的人生更加豐富多彩。

擁抱未知，需要我們有持之以恒的毅力。探索未知的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇到各種各樣的阻礙和困境。這時(shí)，就需要我們有堅(jiān)韌不拔的毅力，不被困難所打倒，始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)。古往今來(lái)，那些在各個(gè)領(lǐng)域取得杰出成就的人，無(wú)不是憑借著頑強(qiáng)的毅力，在面對(duì)未知的挑戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)持不懈，最終獲得成功。司馬遷在遭受宮刑后，依然忍辱負(fù)重，完成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》;愛迪生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來(lái)了光明。他們用行動(dòng)告訴我們，只要有毅力，就能在未知的世界中闖出一片屬于自己的天地。

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇3

我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng);我堅(jiān)信，我的未來(lái)會(huì)成功;我堅(jiān)定，我的信念。因?yàn)槲业奈磥?lái)是光輝耀人的、是璀璨的。

未來(lái)與夢(mèng)想，童年與青春，你們與我同在。

在兒時(shí)，我經(jīng)常迷茫，因?yàn)榭傆腥苏f(shuō)，我希望我們的未來(lái)是幸福的。也有人說(shuō)，我希望我們的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。而這兩句話，卻時(shí)常困擾著我，讓我不知所措。那時(shí)，我覺得自己好傻，心里總會(huì)想，我到底該選哪一個(gè)?未來(lái)還是夢(mèng)想?選錯(cuò)了該怎么辦?小時(shí)候的童言無(wú)忌，那么多的“疑難雜癥”，為什么到現(xiàn)在，卻不翼而飛了。

我仰望星空，從中尋找我似乎還未來(lái)得及思考的未來(lái)。

我希望我的未來(lái)是耀眼的，是清新的。

我仿佛在期待著什么，又好像在害怕著什么。在通往未來(lái)的道路上，我們還要經(jīng)歷很多事，認(rèn)識(shí)很多人，要經(jīng)歷過(guò)一次次的坎坷與磨難。在一次次的迷茫中獲得更多的自信，才能完成最終的蛻變。從懵懂無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)個(gè)亭亭玉立、帥氣大方的姑娘和小伙們。我們開始在詩(shī)意般的生活中各抒己見，對(duì)待同樣的事情，我們都已有了各自的想法，只是不太會(huì)表達(dá)而已。在未來(lái)，我希望自己是那有著溫暖陽(yáng)光的太陽(yáng)，擁有著通天的本領(lǐng)。為了世界，為了人民的.幸福，我甘愿犧牲自己，溫暖全世界。在未來(lái)，我希望自己是一朵臘梅，有著堅(jiān)韌不拔、剛強(qiáng)的高貴品質(zhì)。來(lái)教會(huì)那些膽小懦弱的人，讓他們變得像我一樣頑強(qiáng)、勇敢，來(lái)感染身邊其他的人，再感染全世界的人。

我相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，是真實(shí)的。只要我們肯努力，肯下功夫，就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。那么就不要猶豫了，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，不要為自己留下遺憾。

而那些親愛的小孩，你們還好嗎?夜里做夢(mèng)，我們都在向著心中的未來(lái)努力成長(zhǎng)。愛來(lái)了，不管你在哪里，我們都會(huì)在窗明幾凈里，看到彼此最努力的樣子。

讓我們彼此仰望星空，擁抱自己的未來(lái)吧!用我們那堅(jiān)定的毅力與自信的信念，來(lái)面對(duì)那些通往未來(lái)路上的一切艱難險(xiǎn)阻吧!我堅(jiān)信：我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇4

回眸千遍，他的身影依舊浮現(xiàn)，無(wú)可取代。他的時(shí)代，社會(huì)繁榮，人面陰暗。一路走來(lái)，唯有美酒真心相伴。他的仕途曾很輝煌，他的作品代代相傳，令人感慨萬(wàn)千。

雖說(shuō)對(duì)于他的事跡，作為崇拜者，我不是了如指掌，但和他相關(guān)的每一絲氣息都會(huì)深深地感染著我，激勵(lì)著我。

他在很小的時(shí)候，好玩。一次看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在磨一根很粗的鐵杵。他很好奇，一問(wèn)才知，那時(shí)磨針用的。一句“只要功夫深，鐵杵磨成針”不僅鞭策了這個(gè)小男孩的一生，更成就了無(wú)數(shù)后人的夢(mèng)想，成為流芳百世的佳句。他的未來(lái)在此已經(jīng)可以看到些許眉目了。

我也曾受到那句話的教誨，他的感染。雖然當(dāng)時(shí)很懵懂，但至少明白，做什么都要用心。這雖然世經(jīng)常用來(lái)教育人的套話，但卻是內(nèi)心最真的期望，真正做到的，又有幾人呢?現(xiàn)金的人總是令人悲哀。我并不奢望擁有他的偉大成就，只要做成我想做的事，足矣。

他周游各地，悠閑中創(chuàng)作無(wú)數(shù)的佳作。他的才氣受到皇帝的器重，因而官位顯赫。但宮廷中歷來(lái)強(qiáng)權(quán)黑暗，怎能容得下他這樣的清高志士呢?本用以贊美楊貴妃的“可憐飛燕倚新妝”，卻在奸人的挑唆下成了阻礙他仕途蒸蒸日上的絆腳石。官場(chǎng)的污濁讓他再也承受不了，辭官隱退，難耐發(fā)出“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的感慨?？蓱z滿懷一腔報(bào)國(guó)之志的仁人酒這樣被那些小人埋沒(méi)了。雖如此，但他的文學(xué)成就卻是寥寥幾人可比的，不禁對(duì)他敬嘆。

誰(shuí)的一生不會(huì)經(jīng)歷失敗呢?最重要的是有勇氣去創(chuàng)造輝煌，留下有價(jià)值的意義，他，做到了，一帶詩(shī)仙，李白。

真的很佩服他，但更多的是景仰他，學(xué)習(xí)他。雖然是一介無(wú)名小輩雨一代偉人的差距，但我不畏懼，沒(méi)有勇氣，何談開始，沒(méi)有開始何來(lái)過(guò)程，沒(méi)有過(guò)程，何來(lái)成功?

在如今這種紛呈的世界里，我們都生活在一個(gè)大染缸里，誰(shuí)都難辯誰(shuí)人的真面目?但只要自己有一顆純真的心，還有什么過(guò)去的坎坷呢?靜下心來(lái)吧，努力拼搏，打出自己的一片天。

沿著他們成功的足跡，憑著自己的努力，我也會(huì)成功!李白的路，我不畏懼。

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇5

古人云：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而我卻覺得：學(xué)海無(wú)涯須“三”作舟，何為“三”?所謂“三”就是一葉舟的三個(gè)部分。

第一部分是船底板，即“樂(lè)”。子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者?！痹缭诖呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)“文圣”孔子就已悟出了此道理，可見，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)是十分重要的。正如登山一樣，只要對(duì)它有興趣，自然會(huì)樂(lè)在其中。從古至今，因興趣而成功的事例很多，愛迪生因?yàn)閺男酆脤?shí)驗(yàn)，最終成為“發(fā)明大王”;王羲之因?yàn)閺男酆脮?，最終成為“書圣”;達(dá)·芬奇因?yàn)閺男酆美L畫，最終創(chuàng)作出了《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等著名化作。這些事例無(wú)不說(shuō)明著“興趣”的重要性。所以，要想“作舟”這“底板”是必不可少的。

不過(guò)，只有興趣而不勤奮的話顯然也是不行的，這就需要“帆”的配合。父母用“吃得苦中苦，方為人上人”的俗語(yǔ)告誡我們要吃“苦”，老師用“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的詩(shī)句激勵(lì)我們要能吃“苦”，的確，沒(méi)有人能隨隨便便成功。試想一下，如果愛迪生、王羲之、達(dá)·芬奇等有志之士只有興趣，而沒(méi)有艱苦的奮斗，他們會(huì)成為人人仰慕的科學(xué)家，書法家，畫家嗎?所以，要想成功，沒(méi)有“帆”是肯定不行的。

除了船底板和帆，還要有船側(cè)板才能組成一個(gè)真正的舟，船側(cè)板就是“法”，如果只是一個(gè)勁兒的吃苦，失敗了也還是那樣做，不會(huì)轉(zhuǎn)變方“法”，終究是不會(huì)成功的。記得有這樣一個(gè)故事，有一只蝸牛爬墻，兩個(gè)人在觀看，那只蝸牛每爬到那個(gè)地方就會(huì)掉下來(lái)，其中一個(gè)人看了說(shuō)：“這蝸牛真笨，如果換一條路不就爬上去了嗎?”另一個(gè)又說(shuō)：“這只蝸牛真有恒心?！逼鋵?shí)這兩人說(shuō)的都對(duì)，但如果這只蝸牛能借鑒前者的方法，堅(jiān)持后者的說(shuō)法，不就可以更快成功了嗎?所以，一個(gè)好的方法也可以使你更快成功。

綜上所述，只有乘著“樂(lè)酷發(fā)”號(hào)舟才可以在大海中沖出屬于自己的一片天地!

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇6

未知意味著謎團(tuán)、理想、渴望、誘惑、美麗、危險(xiǎn)……這些促使人們?nèi)ミM(jìn)行一場(chǎng)冒險(xiǎn)似的探索。我們必須探索，只有當(dāng)未知的事情真的發(fā)生，我們才會(huì)完全明了什么是“生命的奇跡”。人生正因?yàn)闆](méi)有定數(shù)，變幻無(wú)常，才妙不可言。

探索未知之旅

周國(guó)平在《偶爾遠(yuǎn)行》中說(shuō)道：“人偶爾需要遠(yuǎn)行一次，不是走別人的路，而是探索出自己的路?！眲?dòng)身跋涉千里，去探索屬于我們自己獨(dú)特的生命奇跡，一切未知，蘊(yùn)含著驚喜。

偶爾走向遠(yuǎn)方，對(duì)平淡生活來(lái)一次越獄;勇于探索未知，讓你的人生妙不可言。生活的平淡，是人生的常態(tài)。羅素曾發(fā)問(wèn)：“人究竟為什么而活?”生活或許很難，或許有著許多瑣事，但柴米油鹽終究不是生活的全部。余秋雨也曾說(shuō)：“若不是自己不走尋常路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)極具價(jià)值的李冰雕塑?！蹦敲矗覀兒尾粚W(xué)余秋雨，開啟屬于自己的獨(dú)特的人生足跡，在山水中尋找驚喜，探索未知。千般世事荒涼，探索未知為夢(mèng)。

未知的旅程足夠挑戰(zhàn)，滿懷熱愛，一路堅(jiān)持。未知之旅中獲得的愉悅是讓人心醉的，探索的過(guò)程也是極其艱難的。徐霞客說(shuō)，大丈夫當(dāng)朝游碧海而暮蒼梧，豈以一隅自限。這是何等氣魄與豪情，大丈夫就應(yīng)該不斷探索未知，不斷向前，不斷開拓人生的寬度。“舍半生給茫茫大漠，留芳名為敦煌瑰寶”，這是對(duì)學(xué)者樊錦詩(shī)最準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，她的一生扎根大漠。初到敦煌，前路未知，困難重重。風(fēng)沙吹打，從青春到白發(fā)，她完成了敦煌文物的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。從未名湖到莫高窟，樊錦詩(shī)開辟了明天的.路。古有徐霞客，今有樊錦詩(shī)。淺喜如蒼狗，深愛如長(zhǎng)風(fēng)。保持熱愛，探索未知;保持激情，奔赴每一場(chǎng)未知。

記得柳宗元《小石潭記》筆下那種豁然開朗的心境，即使遭受人生磨難，也不將自己局限于過(guò)去，而是朝著更遠(yuǎn)的未知去探索。如此，才有“柳暗花明又一村”的境界。只有經(jīng)歷過(guò)，到最后才可以說(shuō)：我探索過(guò)，所以我活過(guò)。而不是：我生存過(guò)。

正是未來(lái)路上蘊(yùn)含無(wú)限的未知，我們才能在探索中擁有無(wú)限的未來(lái)。也是因?yàn)槲粗?，生命到最后，總能成?shī)。人生漫長(zhǎng)，未知相隨，步履不止，未來(lái)可喜。

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇7

秋天，一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。各類瓜果都成熟了。這不，我們學(xué)校的青青園也大豐收了。

今天，唐老師帶我們?nèi)⒂^青青園，探索未知的新發(fā)現(xiàn)。走進(jìn)青青園。只見菜園被分成八大塊菜地。每一塊都種著各式各樣的蔬菜。你瞧，有高大挺拔的玉米;有甜脆爽口的天璣;有五顏六色的七彩椒供人欣賞;還有營(yíng)養(yǎng)豐富的小青菜……讓人目不暇接、眼花繚亂。

老師讓我們分成四人小組制，由小組長(zhǎng)帶隊(duì)觀察。我們從小路出發(fā)，來(lái)到玉米田。玉米有兩塊地，一塊地里的玉米瘦小，看起來(lái)瘦骨如柴。另一塊長(zhǎng)勢(shì)優(yōu)良，看起很不錯(cuò)的樣子，我們徑直走到那里，那玉米挺拔而健壯，個(gè)頭也不不小，都快比我高了。在玉米翠綠的葉桿上一簇小穗穗，它在玉米的最高點(diǎn)，高昂的抬起頭看著遙不可及的太陽(yáng)，一股敬佩之心油然而生。雖然碰不到太陽(yáng)，但它能努力生長(zhǎng)，朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)。有付出才會(huì)有回報(bào)。一種多么好的精神啊!相比我們，更要學(xué)習(xí)玉米蓬勃向上的精神!

“看，快看!”一陣驚奇的聲音傳進(jìn)我的耳邊。轉(zhuǎn)角一看，一群人圍在一棵不過(guò)膝蓋那么高的橘子樹旁指這指那。我趕忙跑去一探究竟。原來(lái)，一棵小小的橘樹上結(jié)了七八個(gè)拳頭那么大的橘子。一棵如此小的橘樹也能獲的豐收，真不容易呀!看來(lái)任何力量不容小覷。更有趣的是，最外邊的小橘子裂開一條長(zhǎng)縫，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定是經(jīng)過(guò)陽(yáng)光曝曬才會(huì)有的.現(xiàn)在應(yīng)該熟透了吧!

我轉(zhuǎn)過(guò)彎，緊跟著唐老師來(lái)到五(3)班的菜園。在給蔬菜搭建的架子上，有許多秋葵。老師一邊摘下秋葵，一邊給我們介紹這種神奇的蔬菜“可食用部分是果莢，分成綠色和紅色兩種，吃起來(lái)脆嫩多汁，滑潤(rùn)不膩，香味獨(dú)特，味道好極了!”話到嘴邊，老師摘得秋葵也送到了我們手中，我們爭(zhēng)先恐后的觀察。龍葵的外皮是養(yǎng)眼的綠色，摸上去毛毛的又滑滑的，手感很舒服，再聞一聞，有一縷甘蔗的清香，味道肯定也不錯(cuò)!

這時(shí)，一位老伯伯陪著噴霧劑給蔬菜打農(nóng)藥，并在菜田前的牌子上貼上紙條，防止有人不明采摘?？粗@辛勤勞作的背影，我不禁感嘆“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

參觀青青園讓我知道許多未知的事兒。更讓我明白：生活中處處皆有學(xué)問(wèn)!

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇8

2053年10月3日，我以高超的航天技術(shù)，成為中國(guó)火星探索一號(hào)的航天員。第二天，我?guī)е业目瓶缄?duì)成功登陸了火星。我穿戴好專業(yè)的防護(hù)服走出了火星探索一號(hào)的艙門。

眼前的景色使我大吃一驚，干涸的河床，只見這些河床寬達(dá)幾十千米，遠(yuǎn)勝過(guò)地球上的亞馬孫河，我?guī)е业目瓶缄?duì)往前走，是一座座高聳入云的火山直穿過(guò)那紅色的大氣層，我拿出鉆孔測(cè)試器，對(duì)火星上那紅色的火山進(jìn)行鉆孔分析，通過(guò)分析結(jié)果的顯示，進(jìn)一步證實(shí)了我們當(dāng)初推斷：火星上曾經(jīng)有水，我立刻向地球發(fā)回此次鉆孔分析的結(jié)果?！翱炜?”一名科考隊(duì)員對(duì)我說(shuō)。他的手指向了我們的腳下，只見，我們腳下是一個(gè)個(gè)坑，有淺有深，據(jù)我推測(cè)這些坑應(yīng)該是以前彗星和隕石的襲擊所造成。再看看腳下紅色的石頭，我戴上防護(hù)手套，蹲下身，摸了摸石塊的表面，用鼻子聞了聞，我把其中一塊石塊裝進(jìn)實(shí)驗(yàn)塑料袋里，準(zhǔn)備帶回地球進(jìn)行研究與探索。繼續(xù)往前走，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)深度長(zhǎng)達(dá)1200米大峽谷，我們拿出水手號(hào)拍攝器放進(jìn)大峽谷里，“滴滴滴”，不一會(huì)兒水手號(hào)拍攝器發(fā)回照片，照片顯示大峽谷的深處堆滿了有大有小的紅色石塊。“小心!”我身后的一名科考人員對(duì)我說(shuō)。我輕輕抬頭，迎面而來(lái)一陣塵暴，我立即趴下身，以免受塵暴的襲擊，只見塵暴里卷起的是地上那紅色的小石子，讓那些小石子在空中舞蹈。一陣塵暴過(guò)后，我們繼續(xù)研究與考察，塵暴過(guò)后，火星的天空還是那么紅，一朵朵紅色的云朵，在天空中飄來(lái)飄去，變化多端。時(shí)間如箭一樣快，火星上空漸漸暗了下來(lái)，我走出艙外，拿出專門測(cè)量火星上的溫度計(jì)，測(cè)量了一下晚上7時(shí)45分03秒時(shí)火星上的溫度，零下102攝氏度。當(dāng)?shù)酵砩?時(shí)零5分時(shí)，溫度還在迅速下降，我心想：火星可真神奇啊!

“快起來(lái)啦!快起來(lái)啦!”我揉著睡眼惺忪的雙眼，媽媽已在床頭呼喚我起床。哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我抬頭望向窗外蔚藍(lán)色的天空，仿佛看到了那一顆紅色的星球。此刻，以有一顆夢(mèng)想的種子在我心里萌芽。也許，多年以后的我已忘記哪的在童年里播下的那顆夢(mèng)想種子。也許，多年以后，我已登上月球探索火星，為世界人民解開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。

2024年全國(guó)2卷高考作文范文精選篇9

有一天夜晚，我遇到一個(gè)很奇怪的人，他的名字叫宇宙。他問(wèn)我：你去不去太空看看?我仔細(xì)地看了一下他，他長(zhǎng)著方形的臉，尖尖的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，他的身體矮矮的，小小的，還沒(méi)我高，他又友好地問(wèn)我：你到底去不去?我立刻說(shuō)：去!去!。隨后，他用手輕輕劃了一道門，招招手示意我跟他進(jìn)去，我慢慢地走了進(jìn)去，抬眼望去，使我大吃一驚，這就是我們?nèi)祟愊蛲耐馓沼钪?

我驚呆了，他又讓我認(rèn)識(shí)了他的好朋友星星。星星熱情地對(duì)我說(shuō)：你好!地球人!我們是生活在宇宙的星體，其實(shí)你們看見天上的星星也有一個(gè)大家庭：星團(tuán)，里面一般都有10個(gè)以上的兄弟姐妹，它們都有一個(gè)很好聽的.名字叫恒星。就這樣，我結(jié)識(shí)了這兩個(gè)好朋友星星和宇宙，他們一口同聲地說(shuō)：星星這站看完了，下一站是銀河系。

他們說(shuō)：銀河系并不是一個(gè)單獨(dú)的、固定的天體，它由眾多的恒星以及氣體、塵埃等星際物質(zhì)組成。銀河系中眾多的繁星的光形成了銀河，成為環(huán)繞夜空的外形，不規(guī)則的發(fā)光帶。銀河系媽媽約有1400億個(gè)恒星兒女，它們年齡有小有大，年齡大的在銀核附近運(yùn)動(dòng)，年齡小的則聚焦在銀盤附近運(yùn)動(dòng)，它們開開心心地圍繞在銀河系媽媽的身邊。這一站你看得開心嗎?我看得入神，沒(méi)注意它們的問(wèn)話，星星捅捅我又問(wèn)：你怎么了?我才回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：太棒了!太棒了!那我們下一站去黑洞吧!

宇宙說(shuō)：黑洞是宇宙中最神秘的一種天體，它并不是宇宙中的大空窟窿，而是理論上存在的天體，它的內(nèi)部一片漆黑。黑洞是在那些巨大的恒星死亡的時(shí)候形成的。恒星在死亡時(shí)，重量巨大的外殼會(huì)向核心處擠壓，因此將所有物質(zhì)都集中到核心處一個(gè)叫黑洞的密集球體里。

我聽得入了迷，仿佛我就是黑洞。突然一聲巨大的聲音從我后面呼嘯而來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一顆巨大的隕石沖我砸來(lái)，我一回頭，宇宙和星星全都不見了，我慌了，發(fā)出一聲啊——的尖叫，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，它讓我久久回味。雖然是場(chǎng)夢(mèng)，但卻深深地印在了我的腦海里，更激起了我長(zhǎng)大后探索宇宙的愿望。